Unit3-A-Lets-learn教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)）【河南鄭州】

1/3Unit3AMyweekendplan教學(xué)設(shè)計(jì)【河南鄭州】授課教師：河南省鄭州市二七區(qū)外國語小學(xué)李冰潔教材來源：義務(wù)教育教科書人民教育出版社2014版課時(shí)：六年級上冊Unit3Myweekendplan第二課時(shí)授課對象：六年級學(xué)生一、目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述：能借助錄音、圖像、手勢聽懂簡單的話語或錄音材料；能聽懂課堂活動中簡單的提問；能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意；能運(yùn)用一些最常用的日常用語。能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的角色表演，積極參與課堂活動，與其他同學(xué)積極配合和合作等。二、教材分析這是本單元第二課時(shí)，老師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會四個詞組，通過活動運(yùn)用核心句型“Whatareyougoingtodo?I’mgoingto...”談?wù)撚?jì)劃，與他人進(jìn)行交流的用法并能夠在實(shí)際生活中學(xué)以致用。三、學(xué)情分析本課的授課對象是六年級的學(xué)生，他們活潑好動，模仿能力強(qiáng)，六年級已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)英語學(xué)習(xí)的高階階段，積累了一定的詞匯，能介紹自己周末的活動，能簡單介紹自己能干什么，具有簡單的日常會話能力，能聽懂簡單的對話，文段，判斷正誤，回答簡單的問題；能根據(jù)具體情景組織簡單的對話。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽說讀寫：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket。2.學(xué)生能夠運(yùn)用I’mgoingto…談?wù)撝苣┯?jì)劃。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠聽說讀寫：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket。六、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)撟约汉退说幕顒佑?jì)劃，進(jìn)行真實(shí)的語言交流和運(yùn)用。七、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、自制單詞和句子卡片。八、評價(jià)設(shè)計(jì)1.通過跟讀錄音，幫陳潔制定計(jì)劃檢測目標(biāo)1的達(dá)成情況。2.通過小組合作制定周末計(jì)劃檢測目標(biāo)2的達(dá)成情況。九、學(xué)習(xí)過程Step1Warm-upandlead-inFreeTalk1.師生談?wù)搻酆煤托畔?，進(jìn)行對話。2.教師詢問學(xué)生Whatareyougoingtodothisweekend?復(fù)習(xí)已知。Step2Presentationandpractice1.出示圖片，猜測Whoarethey?聽錄音，回答Whataretheytalkingabout?2.依次出示visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket，并引導(dǎo)學(xué)生理解含義，跟錄音讀，以及跟讀句子：I’mgoingto…3.同桌合作，完成陳潔的周末計(jì)劃。WhenWhatareyougoingtodo?4.教師分享周末計(jì)劃。5.小組合作，制定并分享小組成員的計(jì)劃。NameWhenWhatareyougoingtodo?Homework1.Readthewordscorrectly.2.Shareyourplanwithyourparent板書設(shè)計(jì)Unit3Myweekendplanvisit