考點十 綜合性學習-真題演練-2023年中考語文一輪大單元復習過過過（部編版）（解析版）

考點十綜合性學習——真題演練1.（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）綜合性學習漢字歷史悠久，魅力無窮。漢字之美，美在形體，美在意蘊，美在精神。為弘揚漢字文化，學校開展“探尋漢字之美”的活動，請你參加。（1）活動一：感知漢字字形美“?！弊质侵袊俗钕矚g的漢字之一。下面是某同學臨摹的幾個“?！弊?，請你從中挑選一個，并根據(jù)所選“福”字的字形特點，向你的長輩送上祝福的話語。（2）活動二：探究漢字字義美漢字內(nèi)蘊豐富，饒有趣味。下面是小組同學搜集的含“書”字的語句，他們紛紛討論“書”字的含義。請你先對這些語句中“書”字進行歸類，再簡要說明歸類理由。①家書抵萬金②書非借不能讀也③鴻雁傳書④鄉(xiāng)書何處達⑤奮筆疾書⑥腹有詩書氣自華（3）活動三：探尋漢字文化美漢字博大精深，源遠流長。下面是某同學設計的一張“我最喜愛的漢字”卡片，內(nèi)容還不完整，請你補充完善。漢字喜愛理由名言警句相關故事信①言必信，行必果。陳太丘與友期行義中國有崇“義”的文化傳統(tǒng)。②方志敏為可愛的中國慷慨就義和家庭和睦、社會和諧、世界和平是我們的追求。禮之用，和為貴。③【答案】（1）選①。示例：XX，這個“?！弊郑嗡埔婚拙赖木票?，以酒祈福，祝您美酒相伴，九九長壽！選②。示例：XX，您看這“?！弊郑褚粋€精致的青花瓷瓶，祝您生活優(yōu)雅，平平安安！選③。示例：XX，您看這“?！弊?，藏著一人一口田，衣豐食足，祝您生活富足，福壽綿綿！選④。示例：XX，這個“福”字寫得端正、沉穩(wěn)，祝您身體康健，福達四方?。?）①③④

②⑥

⑤理由：從詞義角度歸類，“書”有3個義項，分別是“書信”“書籍”“書寫”。（3）①誠信是立身之本（或“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德”“誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容”等）。②舍生而取義者也（或“不義而富且貴，于我如浮云”等）。③廉頗與藺相如將相和（或“張英六尺巷的故事”等）【解析】（1）本題考查字形和語言表達。①這個“福”字，從形狀上看像是一樽精美的酒杯；那么祝福語就可以從酒入手，以酒祈福；可以說祝您美酒相伴，九九長壽?、谶@個“?！弊?，從形狀上看像一個精致的青花瓷瓶；青花瓷瓶可以代表生活平安優(yōu)雅，那么祝福語可以說祝您生活優(yōu)雅，平平安安?、圻@個“?！弊?，是由隸書變形而來，可以從字的意思上來說，如字的右側藏著一人一口田，可以代表衣豐食足；那么祝福語可以說祝您生活富足，福壽綿綿?、苓@個“福”字，是楷書，可以從楷書的特點入手，楷書的特點是端正、沉穩(wěn)；那么祝福語可以說祝您身體康健，福達四方?。?）本題考查漢字的意思。①家書抵萬金：書，書信；②書非借不能讀也：書，書籍；③鴻雁傳書：書，書信；④鄉(xiāng)書何處達：書，書信；⑤奮筆疾書：書，書寫；⑥腹有詩書氣自華：書，書籍。由此可知：①③④為一類，意思是書信；②⑥為一類，意思是書籍；⑤為一類，意思是書寫。（3）本題考查漢字文化。①由“言必信，行必果”和《陳太丘與友期行》可知，這里的信是誠信的意思，理由就要從誠信的好處來寫。如：“誠信是立身之本”，或“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德”“誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容”等。②由“方志敏為可愛的中國慷慨就義”可知，這里的義是指為了大義而犧牲生命。故而可以選用《魚我所欲也》中的“舍生而取義者也”，或者選用《論語》中的“不義而富且貴，于我如浮云”。③由“家庭和睦、社會和諧、世界和平是我們的追求?！薄岸Y之用，和為貴?！笨芍@里的“和”是和睦相處的意思，為了國家，為了社會，和平相處。故而可以選用“廉頗與藺相如將相和”的故事，或“張英六尺巷的故事”的故事等。2.（2022·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）自2021年秋季學期“雙減”政策落地以來，越來越多的青少年學生得以遠離輔導班、題海戰(zhàn)，有更多時間讀自己喜愛的書。為進一步激發(fā)讀書熱情，提升閱讀品質(zhì)，班級開展“少年正是讀書時”主題讀書交流會，請根據(jù)有關要求，完成下面兩個任務。（1）任務一：解讀表格

揭秘閱讀魅力下面兩圖是“雙減”背景下小學生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表，請根據(jù)圖表所示，將下面語段空缺處補充完整，注意語言的準確和連貫，每處不超過15個字。“雙減”后，課外閱讀越來越受到重視，因為閱讀能夠_____。調(diào)查顯示，課外閱讀時長方面，“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%，“雙減”后這一比例提升至77.73%，其中變化最大的為_____，從6.38％提升至21.28%；課外閱讀量方面，“雙減”前僅27.66%的同學一學期完成20本以上閱讀，“雙減”后這一比例增到40.43%，其中30本以上者從6.38％提升至17.03%，變化最為明顯?？傮w來說，學生的課外閱讀_______。（2）任務二：推薦經(jīng)典

分享閱讀收獲“雙減”之后，讀什么樣的書，許多同學還存有不少困惑。請結合你的閱讀經(jīng)驗，參照示例，給同學推薦一部名著，并寫出推薦理由，不超過90個字。示例推薦書目：《平凡的世界》推薦理由：小說塑造了孫少安、孫少平兩個平凡的農(nóng)民兄弟形象，講述了他們堅韌不拔、自強不息的不平凡故事。他們的奮斗經(jīng)歷充滿了正能量，讀后讓我們明自生活的意義，啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥?。推薦書目：《__________》

推薦理由：【答案】（1）示例：增加知識量

日均閱讀60分鐘以上者

閱讀時長和閱讀量均有增長（2）示例：《水滸傳》

推薦理由：我最喜歡《水滸傳》，這本書塑造的人物形象鮮活，有敢作敢為的武松，有嫉惡如仇的魯智深等；有離奇的故事情節(jié)，給人以啟迪，引人深思?！窘馕觥浚?）本題考查圖文轉換。一空，考查聯(lián)系實際的能力。結合實際談“閱讀”的好處，如閱讀可以提升自己的文化修養(yǎng)，可以讓我們經(jīng)常思考，思考更有深度；閱讀可以拓寬自己的視野，讓自己的生活更豐富，讓人生更有意義；閱讀可以增加生活的寬度和厚度；等等。二空，考查圖文轉換。結合“從6.38％提升至21.28%”，觀察圖一，可知其中變化最大的為日均閱讀60分鐘以上者。三空，考查圖文轉換。結合圖一、圖二的標題和圖中數(shù)字的變化可知，“雙減”后，學生的課外閱讀方面“閱讀時長和閱讀量均有增長”。（2）本題考查學生名著推薦詞的擬寫。首先要熟悉名著，對作品的主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)、主題思想及現(xiàn)實意義有充分的了解，然后抓住某一個方面談閱讀的價值，推薦給他人即可。如推薦小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。3.（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，學校舉行主題演講活動，你準備參加。（1）你的演講主題是：___________________。

（2）圍繞主題給演講稿寫開頭（至少運用一種修辭手法，60字以內(nèi)）。（3）為調(diào)動現(xiàn)場氛圍，你準備在演講時帶領大家唱一首歌。下列兩首歌曲你會選擇哪一首？請說明理由?！炯住课覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……（節(jié)選自歌曲《光榮啊，中國共青團》）【乙】我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。我們是優(yōu)秀的中華兒女，譜寫時代的新篇章。我們迎著風雨向前方，萬眾一心挽起臂膀……（節(jié)選自歌曲《走向復興》）【答案】（1）示例：在青春的賽道上奮力奔跑（貼近活動目的即可）（2）示例：同學們，大家好！沐浴明媚陽光，懷揣遠大理想，吹響前進號角，我們是新時代的奮斗者，在青春的賽道上奮力奔跑。（3）示例1：選甲，理由：這段歌詞表現(xiàn)了作為一名青少年樂于為國家、為社會奉獻一切的精神。并且，這是歌唱中國共青團的，與“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”的活動主題更接近。示例2：選乙，這段歌詞唱出了作為中華兒女譜寫新時代篇章的豪邁，符合本次演講活動的主題“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”。【解析】（1）考查演講主題的把握。解答時，圍繞“為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”的主題，結合中學生實際，貼近活動目的進行擬寫即可。示例：青春心向黨，奮進新征程。（2）考查擬寫演講稿的能力。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿由開頭、主體、結尾三部分構成。開頭要先聲奪人，富有吸引力：開門見山，亮出主旨；敘述事實，交代背景；提出問題，發(fā)人深思；引用警句，引出下文。本題作答時，要緊緊圍繞上題所擬寫的主題來進行敘述，并注意至少運用一種修辭手法和字數(shù)要求；示例一：同學們，大家好！青春像一輪太陽，釋放出似火的熱情。青年有理想擔當，國家和民族就有希望。青春心向黨，我們要在新征程上奮進?。?）考查語言表達能力。解答時，圍繞“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”的主題，結合對兩首歌曲內(nèi)容的理解進行選擇即可。開放性試題，答案不唯一，言之有理即可。示例一：選甲，《光榮啊，中國共青團》是中國共青團的團歌。歌詞內(nèi)容表現(xiàn)出渾身充滿朝氣的青年一代，用青春擁抱時代，用生命點燃未來的博大胸懷。與“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”的活動主題更接近。示例二：選乙，《走向復興》表達了中國人民實現(xiàn)民族復興的偉大理想和心愿，給人以勇往直前的力量，表達了我們把祖國變得更加富強的決心和信心。符合本次演講活動的主題“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”。4.（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）五月的花海，時代的芬芳。建團百年，我們以青春之名，赴強國之約。華新中學舉辦“逐夢好青年，接續(xù)向未來”綜合性學習活動，請你參與。（1）【秀·青春風貌】校團委邀請你擬寫一條宣傳語。請你結合語段中的劃線句完成宣傳語的上句。新時代中國青年剛健自信、擔當有為，堅定擁護黨的領導，奮力走在時代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚風貌：追求遠大理想，與國家同呼吸，與人民共命運，時刻彰顯著鮮明的愛國主義精神；傳承偉大使命，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勇做開拓、進取的時代先鋒。上句：____________________下句：傳承使命勇做時代先鋒（2）【訪·青春榜樣】為了讓同學們感受到青年榜樣的力量，校團委擬開展采訪青年奮進者的活動。作為活動策劃者，請簡要闡述你的采訪思路。我的采訪思路：為了讓采訪高效進行，我們第一步要確定采訪對象，第二步要擬定____________________，第三步要約定采訪時間，第四步再進行____________________。（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對主持人“青春應該做什么”這個提問，請你補全當代青年的回答。李大釗：我生活在水深火熱的舊中國。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個嶄新的中國。雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會。我的青春是用拼搏和汗水，建設一個美麗的中國。當代青年：我生活在繁榮富強的新時代。我的青春是____________________，____________________。主持人：跨越百年，傳承一代代不變的夢想，我們用最好的成績證明——中國青年，是這個世界上最炫的那一片風景?。?）【研·青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才的主要因素有哪些。材料一：“只要祖國需要，我當然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學原子能核動力專業(yè)時的堅定回答；“家是玉麥，國是中國”，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動的堅定信念；“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高級中學畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅定選擇……材料二：青年成才因素調(diào)查圖我的結論：___________________________________________________【答案】（1）【秀·青春風貌】示例：追求理想彰顯愛國精神（2）【訪·青春榜樣】示例：采訪提綱（方案、內(nèi)容、問題）

實地（現(xiàn)場）采訪（3）【燃·青春接力】示例一：用創(chuàng)新和夢想，成就一個強大的中國。

示例二：用努力和奮斗，成就一個偉大的中國。（4）【研·青春成才】示例一：高度的社會責任感和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素。示例二：家國情懷和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素?！窘馕觥浚?）本題考查宣傳標語的擬寫。根據(jù)例句以及“追求遠大理想，與國家同呼吸，與人民共命運，時刻彰顯著鮮明的愛國主義精神”概括可得：追求理想彰顯愛國精神。（2）本題考查對采訪思路的設計。根據(jù)對采訪過程的掌握可知，我們第一步要確定采訪對象，第二步要擬定采訪提綱（方案、內(nèi)容、問題），第三步要約定采訪時間，第四步再進行實地（現(xiàn)場）采訪。（3）本題考查句子仿寫。結合例句可知，采用“用……和……，成就……”的形式，如：用信心和智慧，成就一個強盛的中國。答案是多元的。（4）考查對文本材料的探究。結合【研·青春成才】材料一中列舉的青年彭士祿、西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹和山啟燕事例，可以看出成才要有愛國情懷，要有堅定的信念；從材料二統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知，高度的社會責任感和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素。據(jù)此分析，可得出探究的結論是：家國情懷和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素。意對即可。5.（2022·貴州六盤水·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列各題。貴州省第十三屆人民代表大會第四次會議在貴陽召開。省長李炳軍代表人民政府向大會作政府報告。報告指出，生態(tài)文明建設取得重大成果。牢固樹立綠水青山是金山銀山理念，強力推進國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設。（1）為了貫徹落實貴州省第十三屆人民代表大會第四次會議精神，某市正準備就“倡導低碳生活”開展宣傳活動，請你為這次活動寫一條宣傳標語。（2）下表是某學校對學生進行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查表。請根據(jù)調(diào)查結果，用簡潔的語言概括圖表中的信息。（3）某班召開一次以“低碳生活，我在行動”為主題的班會，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）【答案】（1）建設生態(tài)文明

倡導低碳生活

樹立低碳理念，創(chuàng)建綠色家園（2）大多數(shù)學生不太了解低碳生活方式。（3）大家好！低碳生活是指在我們的日常生活和學習中，最大限度降低地球能量的耗費，減低二氧化碳的排放量。低碳生活，它是一種生活態(tài)度。低碳生活，它代表著一種健康、一種自然的生活方式?，F(xiàn)在讓我們攜起手來，行動起來，從身邊小事做起。為人類美好的明天共同努力?！窘馕觥浚?）本題考查擬寫宣傳標語。本題設計的宣傳標語應圍繞“倡導低碳生活”這一主題展開，體現(xiàn)其內(nèi)容或意義，可采用對偶等修辭手法進行擬寫；如：追求節(jié)能時尚，擁抱低碳生活。（2）本題考查圖文轉換。本題中的柱狀圖統(tǒng)計了某學校對學生進行“低碳生活方式”了解程度；其中非常了解的占7.9%，比較了解的占24.2%，非常不太了解的占59.2%，不了解的占8.7%，據(jù)此可知大多數(shù)學生不太了解低碳生活方式。（3）本題考查擬寫開場白。活動主題為“低碳生活，我在行動”，在擬寫開場白時，首先要有禮貌用語，接下來圍繞主題表達“低碳生活”的意義或與自身的關系，最后宣布班會開始。示例：同學們，大家好！你是否了解“低碳生活”呢？“低碳”是一種生活習慣，旨在提倡健康生活，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園吧！6.（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）你們班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習，請你積極參與下面的活動。[研·淮水安瀾]①同學們對文化遺產(chǎn)“水上長城——洪澤湖大堤”很感興趣，在查閱了洪澤湖大堤的資料后，又向不同學科老師請教。請仿照示例，向老師提一個問題。小貼士：洪澤湖大堤，亦稱“高家堰”，始建于東漢。大堤北起淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，南迄洪澤區(qū)蔣壩鎮(zhèn)。洪澤湖大堤結構規(guī)格統(tǒng)一、筑工精細，展示了中國古代水利建設的高超技藝。洪澤湖大堤既是先民綜合治理黃河、淮河、運河水系的工程，又是一處可作為文化研究、旅游發(fā)展的歷史文物和治水豐碑。（1）示例：問地理老師

提問：老師您好！請問洪澤湖大堤修建在現(xiàn)在位置的依據(jù)是什么？問____老師提問：___________________________________________。（2）[贊·地標美食]②下列淮安特色美食入選“江蘇百道鄉(xiāng)土地標菜”，請從中任選一道，寫一則廣告語。（不超過20字）備選：洪澤雜魚鍋貼

金湖蒜泥龍蝦

盱眙十三香龍蝦

淮安欽工肉圓

漣水雞糕

淮陰碼頭湯羊肉選：__________

廣告語：______________________。（3）[匯·名城風華]③在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習匯報會上，大家用對聯(lián)表達對淮安文化的熱愛。有同學擬了上聯(lián)，請從下列選項中選出最恰當?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：萬里漕運通南北

下聯(lián)選（

）備選：A.贊古楚人杰地靈 B.千年淮味傳古今C.淮劇一曲唱四海 D.名著《西游》天下聞【答案】（1）示例：歷史

老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些？（2）示例：洪澤雜魚鍋貼

廣告語：活魚鍋貼，美食一絕。（3）B【解析】（1）本題考查語言表達能力。作答時，要結合洪澤湖大堤的相關資料內(nèi)容提問。示例：語文老師您好！請問洪澤湖大堤的修建有哪些文化意義呢？（2）本題考查擬寫廣告語。作答時，任選一道淮安特色美食，寫出吸引人的廣告語。示例一：金湖蒜泥龍蝦。廣告語：龍蝦駕到，滋味美妙。示例二：盱眙十三香龍蝦。廣告語：盱眙十三香，唇齒留香。示例三：淮安欽工肉圓廣告語：古老工藝匠心傳承，鐵棒錘出鮮香年味示例四：漣水雞糕廣告語：淮安漣水雞糕，讓乾隆帝都贊不絕口。示例五：淮陰碼頭湯羊肉淮陰碼頭湯羊肉，涮出來的好味道。（3）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結構一致；平仄對應、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關、意境完美。A.偏正短語“萬里漕運”與動賓短語“贊古楚”不相對；B.偏正短語“萬里漕運”與“千年淮味”相對，動賓短語“通南北”與“穿古今”相對，恰當；C.下聯(lián)末字“?！笔秦坡曌?，不符合“仄起平收”的原則；D.動賓短語“通南北”與主謂短語“天下聞”不相對；故選B。7.（2022·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）中考結束后，班級要制作一個視頻，回顧多彩的初中生活，珍藏美好的青春記憶。（1）本視頻的主題是“深情寄母校

青春向未來”，你想為片頭選擇下面的哪種字體，請說出你的理由。我選擇___________（字體），因為_______________________________________________。（2）視頻分為“校園擷景”“教師風采”“同學畫像”“班級史話”四個部分。請你任選一個部分，寫一段話放在它的前面。（不少于30字）（3）視頻的最后，同學們要朗讀“志存高遠，放飛青春夢想；腳踏實地，書寫人生華章”這句話，請你從朗讀感情、朗讀技巧等任一角度對同學們做出提示?！敬鸢浮浚?）示例：隸書

方勁古拙，蠶頭雁尾，給人以古樸大方之感。（2）示例：校園擷景：春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。讓我們帶著感恩之心走進我們的母校吧。（3）示例：朗讀感情，要情感充沛，要讀出自己的喜悅和期待之情?！窘馕觥浚?）本題考查字體識別及鑒賞。任選一種字體進行鑒賞，如隸書的“蠶頭雁尾”、“一波三折”，楷書形體方正，筆畫平直，行書的行云流水等特點，言之有理即可。示例一：楷書。字跡工整，筆法清秀，易于表達感情。示例二：行書。字體行云流水、舒展有型，賞心悅目。（2）本題考查語言表達能力。任選“校園擷景”“教師風采”“同學畫像”“班級史話”一個部分，語言得體，言之有理即可。示例一：教師風采：大家還記得在講臺上激揚文字、指點江山的諸位老師嗎？讓我們走進老師，感受他們的風采吧。示例二：同學畫像：曾記得操場上奔跑的身影嗎？曾記得教師內(nèi)瑯瑯的讀書聲嗎？那是我們的同學，我們一生的朋友。示例三：班級史話：這是個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體，35張笑臉，35個不同的個性支撐起了這個班級大廈。在這個大家庭里，我們感受到了不一樣的快樂和溫暖。（3）本題考查朗讀運用能力。作答時，從朗讀感情、朗讀技巧等任一角度進行分析，如朗讀情感的充沛，朗讀技巧中的重讀等。示例：朗讀技巧，要重讀“青春夢想”“人生華章”，這樣才能體現(xiàn)出自己的激揚青春的情感。8.（2022·遼寧鞍山·統(tǒng)考中考真題）綜合性學習?！静牧弦弧堪吧绞袚碛胸S富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。截至2019年，鞍山市非遺項目已覆蓋我國十大非遺門類。有岫巖民間剪紙、岫巖皮影2個項目成功申報聯(lián)合國教科文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄；有岫巖玉雕素活工藝、海城高曉、鞍山評書等11個國家級項目，鞍山皮影等9個省級項目，千山文化等50個市級項目，已經(jīng)建立起了鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護四級名錄體系。【材料二】鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作始于2005年。在中國“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之時，鞍山市各文化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動，讓每個市民都能夠“品其味，享其樂，憂其存，為其役”，讓非遺更好地融入人們的生活，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時代光彩。請結合以上兩則材料，寫出你的探究結論?！敬鸢浮渴纠喊吧绞蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富多彩，文化部門開展多樣活動，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放時代光彩。（意對即可）【解析】本題考查文本材料概括與探究。認真閱讀材料，抓住關鍵語句分析。根據(jù)【材料一】中“鞍山市擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源”，【材料二】中“鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作始于2005年”“鞍山市各文化部門開展了岫巖民間剪紙等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動，讓非遺更好地融入人們的生活，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之花綻放出更加絢麗的時代光彩”等句子可概括為：鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富多彩，文化部門門開展多種活動，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出時代的光彩。意對即可。9.（2022·山東濟寧·統(tǒng)考中考真題）國際博物館日這一天，班級組織博物館研學活動，請根據(jù)要求，完成相關任務?！静牧弦弧可綎|省博物館數(shù)量統(tǒng)計表（單位：家）指標/年份2018年2019年2020年2021年數(shù)量541567585639【材料二】山東省第七次全國人口普查公報顯示，全省常住人口約為1.01億人。也就是說，每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24.39萬人擁有1家博物館。【材料三】5月12日上午，濟寧市博物館走進社區(qū)，為群眾帶來“中國運河之都———濟寧”流動博物館，吸引了眾多居民駐足觀展，受到熱烈歡迎。

“5?18國際博物館日”來臨之際，李白紀念館利用網(wǎng)絡平臺搭建了全景實景展陳，讓群眾足不出戶即可享受“‘太白遺風詩韻齊魯’李白專題展”帶來的盛宴。

鄒城博物館舉辦“考古小課堂”直播活動，邀請山東大學歷史文化學院教授親臨博物館，在邾國故城成果展廳，現(xiàn)場講解邾國故城考古發(fā)掘成果。（1）根據(jù)材料一和材料二，用簡潔的語言說說你的研究結果。（2）根據(jù)材料三，仿照下畫線語句的格式補寫相應內(nèi)容。國際博物館日到來之際，濟寧的三家博物館開展了富有創(chuàng)意的活動。①_____，貼心服務送到身邊；在線展陳，②_____；專家助陣，現(xiàn)場講解促進宣傳。【答案】（1）示例：從2018年到2021年，山東省博物館數(shù)量逐年增長；每15萬山東人擁有1家博物館，這個數(shù)據(jù)遠高于全國平均數(shù)。（2）示例：①走進社區(qū)

②足不出戶享受專題“盛宴”【解析】（1）本題考查對閱讀材料探究。觀察材料一中的圖表，分析比對其中數(shù)據(jù)可知，山東省博物館數(shù)量由2018年541家，增加到2021年的639家，這幾年間博物館數(shù)量逐年增加；根據(jù)材料二中“每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24.39萬人擁有1家博物館”可知，每15萬山東人擁有1家博物館，這個數(shù)據(jù)遠高于全國平均數(shù)。據(jù)此可概括作答，意對即可。（2）本題考查對文本內(nèi)容的理解和仿寫能力。作答時仿照“專家助陣，現(xiàn)場講解促進宣傳”的句式來寫，做到句式一致，修辭一致，語意連貫，前后句構成排比即可。結合材料三內(nèi)容，“5月12日，上午，濟寧市博物館走進社區(qū)，為群眾帶來中國運河之都——濟寧流動博物館，吸引了眾多居民駐足觀展,受到熱烈歡迎”可知，①處可填寫“走進社區(qū)”；根據(jù)“‘5·18國際博物館日’來臨之際，李白紀念館利用網(wǎng)絡平臺搭建了全景實景展陳，讓群眾足不出戶即可享受‘太白遺風詩韻齊魯’李白專題展帶來的盛宴”可知，②處可填寫“足不出戶享受專題‘盛宴’。10.（2022·湖南岳陽·統(tǒng)考中考真題）【砥礪前行】行動是青春最有效的磨礪。我們?yōu)槌砷L為一名合格的中國青年，既要向老一輩中國青年學習，也要在生活中處處嚴格要求自己。探究以下兩則材料，思考提煉兩位老一輩中國青年在面臨人生選擇時的相同做法。材料一錢偉長18歲參加高考，國文和歷史都是100分，物理5分。被清華大學錄取后，國文系和歷史系都搶著要他，但他卻選擇了物理系。原因是他進清華的第三天，就發(fā)生了“九一八事變”。錢偉長聽到消息后義憤填膺地說：“我要學習制造飛機大炮，報效祖國?！庇谑撬_始從零起步學習物理，刻苦鉆研，最終成為“中國力學之父”。材料二劉少奇的父親希望子女讀書受教育。從8歲到13歲，劉少奇不停變換私塾讀書，后來決定自學，成為遠近聞名的“讀書狂”。風起云涌的革命使劉少奇決心投入到時代的洪流之中。1913年劉少奇考入玉潭學校，1916年夏從玉潭學校畢業(yè)后考入駐省寧鄉(xiāng)中學。1916年秋，受武力救國思想的影響，劉少奇以第一名的成績考入長沙的陸軍講武堂，以實現(xiàn)自己投筆從戎、以武報國的理想。1917年3月，陸軍講武堂正式開學，劉少奇立即結束了在駐省寧鄉(xiāng)中學的學業(yè)，前去報到入學?！敬鸢浮渴纠号c祖國同呼吸、共命運，為國家的崛起而奮斗。【解析】本題考查材料探究。認真閱讀兩則材料，材料一寫的是錢偉長考上清華后第三天，正好發(fā)生“九一八事變”，錢偉長決心學物理，“我要學習制造飛機大炮，報效祖國”，最終成為了“中國力學之父”。材料二寫的是革命前輩劉少奇求學的事情。由“私塾”到“自學”，最后考入“長沙的陸軍講武堂”，實現(xiàn)自己投筆從戎、以武報國的理想。這兩則材料中兩位前輩，在青年時期面臨人生選擇時，都毫不猶豫地將自己和祖國的命運緊緊綁在了一起。由此可見，兩位老一輩中國青年在面臨人生選擇時都采取了與祖國同呼吸、共命運，為國家的崛起而奮斗的做法。意對即可。11.（2022·江蘇無錫·中考真題）綜合性學習。某中學開展“探尋文化無錫”實踐活動，請你參與并完成以下任務。（1）【任務一】同學們來到霞客灣科創(chuàng)帶，小吳同學擬寫了一副與此地相關的上聯(lián)：“探奇搜險酬夙愿”，請你選出最合適的下聯(lián)（

）A.上下求索尋真知 B.采風問俗著鴻文C.筆墨疏淡繪山水 D.寄情山水作奇文（2）【任務二】請你幫助小吳同學為無錫擬寫一條宣傳標語，要求結合本地特色，使用一種修辭手法，語言簡潔流暢。（3）【任務三】小吳同學想選一位無錫籍的文化名人作為城市名片，請你為他推薦一位名人并說明推薦理由?！敬鸢浮浚?）B（2）示例：一湖碧水繞城去，百年游圣邀客來；太湖有夢，無錫有情。（3）示例：徐悲鴻。推薦理由：其所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世，被尊稱為“中國現(xiàn)代美術教育的奠基者”?！窘馕觥浚?）本題考查補寫對聯(lián)。首先根據(jù)對聯(lián)平仄的特點看，上聯(lián)末字（愿）為仄聲，下聯(lián)末字應為平聲，C選項末字（水）為仄聲，故排除；其次從短語結構上看，上聯(lián)“探奇搜險”是“動賓+動賓”構成并列短語。A選項“上下求索”偏正短語，D選項“寄情山水”是動賓短語，B選項“采風問俗”與之結構一樣；且“酬夙愿”與“著鴻文”也對仗工整。故選B。（2）本題考查擬寫宣傳標語。寫無錫的宣傳標語，可以以無錫的美景或特產(chǎn)作為本地特色加以推廣，并運用修辭手法。示例一：靈秀江南美太湖，吳越風韻醉無錫。示例二:“無”與倫比，“錫”引天下。（3）本題考查對無錫籍文化名人的了解。如東晉畫家顧愷之、現(xiàn)代畫家徐悲鴻、現(xiàn)代作家錢鐘書、民間音樂家阿炳等，推薦理由說明他們的歷史成就、貢獻和影響力即可。示例一：顧愷之。他對文學和繪畫方面有很高的成就，人們稱他為畫絕、文絕和癡絕，為中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展奠定了基礎。示例一：錢鐘書。對中國的史學、哲學、文學等領域有深入研究，取得顯著的學術成就，在國內(nèi)外學術界享有很高聲譽。示例三：阿炳。作為民間藝人，不僅能夠用自己的雙手，用音符來表達，還能借助音樂這種工具來感染其他的心靈。12.（2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)下列三則材料，完成題目?！静牧弦弧慷墓?jié)氣系統(tǒng)是我國舊歷特有的重要組成部分，其名稱和順序是；正月

立春、雨水

二月

驚蟄、春分

三月

清明、谷雨四月

立夏、小滿五月

芒種、夏至，

六月

小暑、大暑

七月

立秋、處暑

八月

白露、秋分九月

寒露、霜降

十月

立冬、小雪

十一月大雪、冬至

十二月

小寒、大寒（摘自王力主編的《中國古代文化常識》）【材料二】幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、侯烏去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農(nóng)事，杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（摘自竺可楨《大自然的語言》）【材料三】記者：2022年北京冬奧會開幕式用二十四節(jié)氣做倒計時形式，被廣為夸贊，您認為這對二十四節(jié)氣的傳播有著怎樣的意義？劉曉峰：北京冬奧會開幕式巧妙使用了倒數(shù)二十四節(jié)氣，編排得別具匠心，這個環(huán)節(jié)讓全世界一下就注意到中國有二十四節(jié)氣這樣輝煌的時間文化。二十四節(jié)氣展示的美，是中國時間文化之美。（摘自2022年3月8日《光明日報》）（1）“阿公阿婆，割麥插禾”這一句描述的情景，應該屬于_______節(jié)氣。（填一節(jié)氣名稱）（2）請推斷古人創(chuàng)制二十四節(jié)氣的主要原因。（3）在橫線上填寫詞或短語，使句意完整。在二十四節(jié)氣中，①_____既是節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日。2018年，第一個在國家層面專門設立的節(jié)日——“中國農(nóng)民豐收節(jié)”正式成立，時間定在每年的秋分?！肮?jié)氣”與“節(jié)日”的碰撞，更加有利于②_______?！敬鸢浮浚?）芒種（2）安排農(nóng)事的需要。（意思對即可）（3）清明

有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承（或“有利于二十四節(jié)氣文化的傳承”，意思對即可）【解析】（1）阿公阿婆割麥插禾的意思就是指芒種時節(jié)，到了割麥插禾的時候，這個時候該進行散種播種。總的來說就是指芒種的意思，大概是五月末，六月初的時節(jié)。芒種其實就是端午之后的第一個節(jié)氣。這時節(jié)，農(nóng)民阿姨們就該下秧了，于是，就叫“芒種”，其實通俗的話來說就是忙著種的意思，也就是散種播種的意思。（2）本題考查信息的篩選與概括。根據(jù)材料二“幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、侯烏去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農(nóng)事”可知安排農(nóng)事的需要。（3）本題考查文化常識。清明，既是節(jié)氣，又是節(jié)日，清明節(jié)氣在時間和天氣物候特點上為清明節(jié)俗的形成提供了重要條件。清明節(jié)氣，與歲時物候相關，常以指導農(nóng)事，有天朗氣清、春耕時宜之意；清明節(jié)日，是人們掃墓祭祖、慎終追遠的日子；因為二者相融，讓清明兼具自然和人文內(nèi)涵。“中國農(nóng)民豐收節(jié)”與秋分節(jié)氣的碰撞，更加有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承。13.（2022·湖南湘西·中考真題）[活動七：贊家鄉(xiāng)]?？庉嫴空陂_展“讀新聞?贊家鄉(xiāng)”綜合性學習活動，請你積極參與這項活動并完成下列三個任務。（1）任務一：請用一句話概括以下這則消息的主要內(nèi)容。（限30字以內(nèi)）2022年1月，由州文化旅游廣電局、紅網(wǎng)湘西站策劃的一組涵蓋湘西各景點、高鐵、民俗、美食的絕美海報《累了，就到湘西來》迅速被刷屏，點閱量超百萬。稿件還被《學習強國》等平臺采用，引起強烈反響。不少網(wǎng)友直呼“是我向往的生活！”海報不只刷流量，更刷出張吉懷高鐵開通后，人們對神秘湘西的向往。乘最美高鐵，賞神秘湘西。走上鄉(xiāng)村振興道路的湘西正在盛裝以待，迎接各地游客到來。（摘自“紅網(wǎng)時刻湘西1月24日訊”）（2）任務二：為了幫助游客更好地游覽湘西，請在“玩在湘西?樂在湘西”游玩項目推薦圖中補充兩項，加以推薦?！袄哿耍偷较嫖鱽怼薄p奇觀→逛古城→_____→_____（3）任務三：校編輯部擬做一期《湘西印象》?？瑪M定了“動人山水”“民俗風情”“小城故事三個欄目，請你結合以上欄目，為魅力湘西寫一段推薦詞。（限50字以內(nèi)）【答案】（1）示例：絕美海報《累了，就到湘西來》迅速被刷屏。（2）示例：爬張家界天門山

品芙蓉鎮(zhèn)美食（3）示例：魅力湘西屬于亞熱帶季風濕潤氣候，四季分明，氣候宜人。有“動人山水”：州內(nèi)山巒疊嶂，林谷深幽，溝壑縱橫，溪河交錯，自然風光奇特，歷史遺存眾多。有“民俗風情”：湘西是一處集山水風光、民俗風情、古城風貌的城市。有“小城故事”：歷史文化、名人故里于一體的旅游勝地。改革開放以來，湘西經(jīng)濟發(fā)展、民族團結、社區(qū)進步?！窘馕觥浚?）本題考查提煉和概括。結合“2022年1月，由州文化旅游廣電局、紅網(wǎng)湘西站策劃的一組涵蓋湘西各景點、高鐵、民俗、美食的絕美海報《累了，就到湘西來》迅速被刷屏，點閱量超百萬”分析，主體是“絕美海報《累了，就到湘西來》”，事件是：迅速被刷。故可概括為：絕美海報《累了，就到湘西來》迅速被刷屏。（2）本題考查對湘西旅游文化的把握。答案不唯一。寫出兩中游玩方式及去處即可。示例：看《魅力湘西》演出；賞芙蓉鎮(zhèn)夜景。（3）本題考查推薦語。推薦語重在“推介”，目的在于讓人喜歡。答案并不唯一，注意結合“動人山水”“民俗風情”“小城故事”三個欄目擬寫推薦語即可?！皠尤松剿卑ㄏ嫖魉幍牡乩砦恢?，山的特點，水的特點，湘西的氣候類型等，以及每年哪一個時間段最適合來旅游?！靶〕枪适隆保嫖髅Q可能和神話故事和歷史傳說有關，湘西從哪個朝代起源，在古時候，它每個階段叫做什么名字，而到了近代的時候又改成了什么名字。順便介紹一下這里出現(xiàn)的名人以及這些名人所在的領域和成就?！懊袼罪L情”，在歷史長河中，湘西景區(qū)形成了哪些獨特的民俗風情等。14.（2022·廣西河池·中考真題）“雙減”后，學校成立了各類學生社團。為了更好地學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，學校組織學生會干部到某校參觀學習，期間安排有互動環(huán)節(jié)，請你參與其中。（1）在參加楹聯(lián)興趣小組活動中，主持人要求每個人推介自己認為最好或最有趣的一副對聯(lián)，請寫出你打算推介的對聯(lián)。（不得摘抄本試卷中出現(xiàn)的對聯(lián)）（2）來到辯論興趣小組時，小組正準備以某電視臺的“‘挑戰(zhàn)不可能’欄目名稱好還是不好”作為辯證的論題展開辯論。你認為站在正方的角度還是反方的角度更容易取勝？請簡要闡述理由。（3）活動結束，在返回路上經(jīng)過學生食堂時，看到幾位學生正在懸掛一幅內(nèi)容為“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”的標語，你覺得如能更改標語中的一個字，則更為準確完美，于是你走上前去對他們說：_____。（不少于100字）【答案】（1）示例：人無信不立；天有日方明。（2）示例：①正方?！疤魬?zhàn)不可能”這一欄目名稱生動的體現(xiàn)出節(jié)目的意圖，并且足夠簡潔明了，還能吸引觀眾興趣。故站在正方角度更容易取勝。②反方?！疤魬?zhàn)不可能”這一欄目名稱特點不夠突出，不能具體地凸顯節(jié)目內(nèi)容。故站在反方角度更容易取勝。（3）示例：同學們，宣傳標語要簡潔、明了，有很強的宣傳性、鼓動性，同時用語要準確。“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”這幅標語有一點不恰當?shù)牡胤?。我建議把“節(jié)能從一滴水一度電一粒米開始”中的“節(jié)能”改成“節(jié)約”，這樣整幅標語就更加準確完美了?！窘馕觥浚?）本題考查對聯(lián)積累。寫出自己平時積累的，認為最好或最有趣的任意一副對聯(lián)即可，注意書寫正確，沒有錯別字。如：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。（2）本題考查辯論詞。就“‘挑戰(zhàn)不可能’欄目名稱好還是不好”展開辯論，站在正方的角度（認為“好”）還是反方的角度（認為“不好”）都可以，只要是理由合理、言簡意賅、表達清晰即可。示例一：正方角度更容易取勝?！疤魬?zhàn)”與“不可能”形成對比，生動有趣，能引起觀眾的觀看興趣，因此這個名稱能得到絕大多數(shù)觀眾的認可，站在正方的角度，認為此名稱好更容易取勝。示例二：反方角度更容易取勝?！疤魬?zhàn)不可能”容易引起誤解，令人誤以為“挑戰(zhàn)”是“不可能”實現(xiàn)的；此名稱也不能很好地概括欄目內(nèi)容，因此認為此名稱不好的反方角度更容易取勝。（3）本題考查表達能力。向他人提出自己的建議，要注意說話的態(tài)度語氣，要以理服人，表達清晰流暢?！肮?jié)能從一滴水一度電一粒米開始”，這個句子邏輯上不合理，“節(jié)能”意思是節(jié)約能源，“一度電”屬于能源，但“一滴水”“一粒米”卻不屬于能源，因此“節(jié)能”要改為“節(jié)約”，這樣在邏輯上才講得通。15.（2022·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題）下面是同學們?yōu)樾麄鲌蟮罍蕚涞牟牧稀Ｕ埜鶕?jù)要求完成下面小題。材料一：2021年10月30日，黃河標志和吉祥物發(fā)布會在河南鄭州黃河博物館舉行，母親河黃河有了自己的品牌標志和文化IP。黃河標志（見下圖）總體顏色是黃色，代表黃河、黃土、黃種人。九層渦形代表黃河流域九省區(qū)。據(jù)悉，作品靈感來自指紋和仰韶文化，寓意黃河文化是中華民族的根和魂。材料二：（1）請將介紹黃河標志的圖形及寓意的內(nèi)容，補充完整?，F(xiàn)在，我介紹一下黃河標志的創(chuàng)意。黃河標志整體圖形具天圓地方之勢，穩(wěn)健有力。上方________________；下方的“黃河”兩字取九鼎紋樣，設計將其變形，具有印章的效果，彰顯了中國文化、中國氣派、中國精神。（2）班里可以開展哪些宣傳活動？請你仿照示例再寫出兩項。示例：舉行黃河文化知識競賽①______

②______【答案】（1）上方的九條曲線取自仰韶文化陶鑵紋樣，設計成九曲黃河指紋圖樣，體現(xiàn)黃河歷史悠久的特點。（2）舉行黃河文化手抄報比賽舉行黃河文化征文比賽【解析】（1）本題考查圖文轉換。觀察材料二中的“黃河標志”和“文化元素”可知，“黃河標志”上方的圖形取自“文化元素”中的仰韶文化陶紋飾，九條曲線組合成九曲黃河，形成指紋圖樣，象征黃河文化源遠流長。據(jù)此回答。（2）本題考查活動建議。班級開展宣傳活動，要明確活動目的，圍繞活動目的展開活動即可。本次活動的主題是宣傳黃河文化，可以圍繞黃河文化，舉行繪黃河展示活動；舉行贊頌黃河文化的主題演講比賽等。16.（2022·貴州安順·統(tǒng)考中考真題）在中華文化中，虎是百獸之王，威猛無比，讓人充滿敬畏崇拜之情；“虎”又與“?！薄案弧钡茸种C音，被寄予福運、富貴的美好寓意，自古以來就被尊崇為祥瑞之獸。畢業(yè)之際正值虎年，你所在的班級擬開展具有虎年特色的系列活動。（1）下面是班級畢業(yè)晚會的主持人擬寫的一段開場白，其語言表達有兩處不妥，請?zhí)顚懶蛱柌⑻岢鲂薷囊庖?。敬愛的老師、親愛的同學們：大家好?、偃昵?，我們懷揣夢想相聚在一起，組成了這個溫暖的大家庭。②回憶過往，老師們可親可敬，同學們團結友愛。③難忘教室里，同學們討論問題時的熱烈場面；④難忘運動場上，同學們虎背熊腰的矯健身姿；⑤難忘藝術展演中，同學們載歌載舞的歡快場景……⑥我們有過歡笑，流過淚水，得到成長，經(jīng)歷磨煉。⑦在充滿祥瑞之氣的虎年，我們迎來了畢業(yè)季。⑧今天，我們在這里舉辦畢業(yè)晚會，紀念我們一起度過的美好時光！⑨下面，畢業(yè)晚會正式開始！（2）請給你的同學寫一段畢業(yè)贈言，要求至少選擇以下成語中的兩個，表達合理，準確流暢。生龍活虎

龍爭虎斗

騎虎難下

臥虎藏龍

初生牛犢不怕虎虎視眈眈

不入虎穴，焉得虎子

虎頭蛇尾

如虎添翼（3）班主任老師為全班同學寫了一副對聯(lián)，表達對大家的祝福和期望，但上聯(lián)需要大家補充完整，請從下面四個選項中選擇最恰當?shù)囊豁棧?/p>

）上聯(lián)：喜看今朝學子下聯(lián)：笑迎明日英才龍騰云天A.虎虎生威 B.虎落平陽 C.虎躍山澗 D.虎頭虎腦【答案】（1）④句

【參考示例】將“虎背熊腰”改為“奔跑跳躍”等。⑥句

將“得到成長，經(jīng)歷磨煉”改為“經(jīng)歷磨煉，得到成長”。

（2）能合理運用兩個或兩個以上成語、語言準確、表達流暢，即可。

（3）C【解析】（1）考查語言表達。④句中“虎背熊腰”意為：人的身體魁梧強壯，用詞不當，改為“龍騰虎躍”。⑥句“得到成長，經(jīng)歷磨煉”語序不當，改為“經(jīng)歷磨煉，得到成長”。（2）考查語言表達。開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：愿你在今后的歲月里，始終保持著初生牛犢不怕虎的銳氣和生龍活虎的朝氣，期盼在不久的將來，我們看到你如虎添翼的樣子。（3）考查對聯(lián)擬寫。A.“威”是一聲，上聯(lián)末字應為三聲或四聲，不恰當；B.“陽”是二聲，上聯(lián)末字應為三聲或四聲，不恰當；C.“澗”是四聲，“虎躍山澗”與下聯(lián)“龍騰云天”同為主謂短語，恰當；D.“虎頭虎腦”是并列短語，與下聯(lián)“龍騰云天”類型不同，不恰當；故選C。17.（2022·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）【材料一·新聞報道】廣西日報訊

近日，《廣西文學》雜志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家聯(lián)合創(chuàng)作的系列散文《柳州八記》，用文學展現(xiàn)了城市之美，讓龍城綺麗多彩的風物以詩情畫意的筆觸傳遞到更遠的地方。柳州是國家歷史文化名城、工業(yè)重鎮(zhèn)、優(yōu)秀旅游城市，經(jīng)過數(shù)十年的改革開放，形成了“開明開放、敢為人先、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自強不息”的柳州精神?！读莅擞洝芬郧逍码h永的筆觸和豐富詳實的資料，介紹了柳州多個知名景點及特色品牌，包括《龍城記》《柳江記》《羅池夜月記》《工博記》《程陽永濟橋記》《紫荊花記》《奇石記》《螺螄粉記》8篇，從八個不同的書寫角度，涵蓋了柳州特有的文化元素，彰顯了柳州厚重的歷史、堅韌自強的品格以及源遠流長的山水人文情懷，弘揚了柳宗元《永州八記》文以載道、以文立心、雄深雅健的文風?！静牧隙ぷ髡咴L談】假設《柳州八記》的作者代表、作家周日任接受記者采訪，以下是訪談片段——記者：周先生，請先談談你們這次創(chuàng)作的緣由、過程，好嗎？周日任：為了追尋柳宗元足跡，向大師致敬，我們開啟了此次寫作之旅。整個工作是去年年底開始的，今年1月順利完稿。記者：①周日任：能與多位優(yōu)秀作家共同完成這組作品，我感到十分激動。在寫作過程中，自己對柳州也有了更深的認識。記者：②周日任：希望通過優(yōu)美的文字，打響柳州文藝“龍城筆陣”品牌，也讓更多人知曉柳州，愛上柳州?！静牧先の恼逻x登】螺螄粉最早的傳說，要追溯到唐朝。據(jù)說螺螄粉還是柳宗元的“救命粉”。柳宗元被貶到柳州擔任刺史，心情抑郁加上水土不服，不思飲食，病倒在床，遍尋名醫(yī)皆束手無策。府中廚師周萬福十分焦慮。某日他到柳江邊洗菜，隨手撿回幾顆螺螄，突發(fā)奇想，以螺螄為原料制作了一碗高湯，又往湯里放了一把米粉。柳宗元聞之，胃口大開，連吃三碗，惡疾自愈。還有一種說法，上世紀八十年代初某天深夜，幾位慕名來到柳州的外地人饑腸轆轆，找到一家快要打烊的米粉攤點，可是米粉必備的骨頭湯已經(jīng)沒有了，只有一鍋煮螺螄剩下的湯汁。攤主情急之下，把米粉放到螺螄湯里煮，又加上青菜、酸筍、花生等配料。這幾位外地人吃后，大呼過癮。攤主將此記在心中，逐步完善其配方和做法，于是便成了螺螄粉的雛形。（節(jié)選自《螺螄粉記》，有刪改）（1）請根據(jù)【材料一】的文字概括出這一則新聞的標題，不超過20字。（2）請根據(jù)【材料二】中的對話，把記者的兩次采訪提問補寫出來。①___________________________________________②___________________________________________（3）【材料三】中關于螺螄粉起源的說法，引起了同學們的熱議?！肮糯f”贊同溯源到唐朝，“現(xiàn)代說”贊同溯源到上世紀八十年代初。假如你要“選邊站”，你會贊同哪一種說法呢？請結合【材料一】中的相關內(nèi)容陳述理由，不超過60字。我贊同“_______說”，理由是：______________________________________【答案】（1）示例一：《廣西文學》刊登了系列散文《柳州八記》示例二：系列散文《柳州八記》在《廣西文學》上刊登示例三：系列散文《柳州八記》登上《廣西文學》示例四：《柳州八記》問世，《廣西文學》刊登（2）示例：①您參與創(chuàng)作了《柳州八記》，有什么感想（收獲）呢？

②您對這組散文有哪些期待呢（您希望這組散文能給柳州帶來哪些有益影響呢）？（3）示例一：我贊同“古代說”，理由是：這個傳說揭示了柳州特有的文化元素，彰顯了柳州厚重的歷史，以及源遠流長的山水人文情懷，更有濃郁的歷史文化內(nèi)涵。

示例二：我贊同“現(xiàn)代說”，理由是：這個說法體現(xiàn)了柳州人“開明開放、敢為人先、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精神，同時說明柳州在八十年代已經(jīng)具有較高的知名度，吸引八方來客?！窘馕觥浚?）本題考查新聞報道的標題擬定。新聞標題以報告事實為主。主要概括的方法是從敘述過程提取和中心有關的信息,再總結答案。從材料中可以抓住關鍵中心信息“近日，《廣西文學》雜志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家聯(lián)合創(chuàng)作的系列散文《柳州八記》”，由此整合信息可得：《廣西文學》刊登了系列散文《柳州八記》。（2）本題考查根據(jù)語境補寫段落。根據(jù)前后文的內(nèi)容提示進行補寫，補充的內(nèi)容為記者的部分，記者在采訪中的定位應該是以提問為主，可以根據(jù)后文周先生的回答來推測記者的問題。第一空：從周日任的回答“能與多位優(yōu)秀作家共同完成這組作品，我感到十分激動。在寫作過程中，自己對柳州也有了更深的認識”可知，他回答的是關于創(chuàng)作這組作品之后的感受和收獲。因此可以推斷記者的提問是：您參與創(chuàng)作了《柳州八記》，有什么感想（收獲）呢？第二空：從周日任的回答“希望通過優(yōu)美的文字，打響柳州文藝‘