浙江省麗水市2022年高一《語文》上學期期末試卷與參考答案

16/16浙江省麗水市2022年高一《語文》上學期期末試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，12分）閱讀下面材料，完成1~3題。材料一在中國鄉(xiāng)土社會中，家并沒有嚴格的團體界限，這社群里的分子可以依需要，沿親屬差序向外擴大。構(gòu)成這個我所謂社圈的分子并不限于親子。但是在結(jié)構(gòu)上擴大的路線卻有限制。中國的家擴大的路線是單系的，就是只包括父系這一方面；除了少數(shù)例外，家并不能同時包括媳婦和女婿。在父系原則下女婿和結(jié)了婚的女兒都是外家人。在父系方面卻可以擴大得很遠，五世同堂的家，可以包括五代之內(nèi)所有父系方面的親屬。一方面我們可以說在中國鄉(xiāng)土社會中，不論政治、經(jīng)濟、宗教等功能都可以利用家族來擔負，另一方面也可以說，為了要經(jīng)營這許多事業(yè)，家的結(jié)構(gòu)不能限于親子的小組合，必須加以擴大。而且凡是政治、經(jīng)濟、宗教等事物都需要長期綿續(xù)性的，這個基本社群決不能像西洋的家庭一般是臨時的。家必須是綿續(xù)的，不因個人的長成而分裂，不因個人的死亡而結(jié)束，于是家的性質(zhì)變成了族。材料二鄉(xiāng)土社會秩序的維持，有很多方面和現(xiàn)代社會秩序的維持是不相同的。鄉(xiāng)土社會是“禮治”的社會。禮是社會公認合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說這些行為是做得對的，對是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點說，本和法律無異，法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國家的權(quán)力來推行的?！皣摇笔侵刚蔚臋?quán)力，在現(xiàn)代國家沒有形成前，部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機構(gòu)來維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是社會所累積的經(jīng)驗。前人所用來解決生活問題的方案，盡可抄襲來作自己生活的指南。愈是經(jīng)過前代生活中證明有效的，也愈值得保守。于是“言必堯舜”，好古是生活的保障了。像這一類的傳統(tǒng)，不必知之，只要照辦，生活就能得到保障的辦法，自然會隨之發(fā)生一套價值。我們說“靈驗”，就是說含有一種不可知的魔力在后面。依照著做就有福，不依照了就會出毛病。于是人們對于傳統(tǒng)及由此發(fā)展而來的禮儀也就漸漸有了敬畏之感了。材料三教化性的權(quán)力雖則在親子關(guān)系里表現(xiàn)得最明顯，但并不限于親子關(guān)系。凡是文化性的，不是政治性的強制都包含這種權(quán)力。文化和政治的區(qū)別就在這里：凡是被社會不成問題地加以接受的規(guī)范，是文化性的；當一個社會還沒有共同接受一套規(guī)范，各種意見紛呈，求取臨時解決辦法的活動是政治。文化的基礎(chǔ)必須是同意的，但文化對于社會的新分子是強制的，是一種教化過程?！氐轿覀兊泥l(xiāng)土社會來，在它的權(quán)力結(jié)構(gòu)中，雖則有著不民主的橫暴權(quán)力，也有著民主的同意權(quán)力，但是在這兩者之外還有教化權(quán)力。一定要給它一個名詞的話，我一時想不出比長老統(tǒng)治更好的說法了。（材料一、二、三均選自費孝通《鄉(xiāng)土中國》，有刪改）材料四日前，中國青年報社社會調(diào)查中心對2006名受訪者進行的一項調(diào)查顯示，有超過七成（73.8%）的婚姻都收過彩禮，81.0%的受訪者直言身邊有待婚情侶因為彩禮達不成一致而鬧不和。山東以將近九成（86.6%）的比例成為最流行送彩禮的地區(qū)，浙江以超過18萬元的彩禮平均值排第一。（選自《中國青年報·2020中國結(jié)婚彩禮數(shù)據(jù)調(diào)查》、谷雨數(shù)據(jù)《2020國人彩禮調(diào)查》）1.根據(jù)材料，下列加點人物屬于“五世同堂”的家族成員的一項是（）（3分）A.冬至思吾侄，樊川示阿宜。B.賢甥即明月，聲價動天門。C.叔寶羊車海內(nèi)稀，山家女婿好風姿。D.詩人只合鶯鶯伴，施家今是大姨夫。2.下列對材料的理解和推斷，不正確的一項是（）（3分）A.人們對禮儀懷有敬畏感，是因為人們認為是否依禮而行對一件事的成敗會有重大影響。B.在成長過程中，父母給我們很多必須遵守的“規(guī)矩”，這是父母在行使他們的教化權(quán)力。C.當代社會的女性地位已有很大提高，但從彩禮收受的普遍性來看，我們?nèi)詫俣Y俗社會。D.在婚后彩禮禮金支配問題上，實際支配情況與受訪者對禮金支配的認識存在較大偏差。3.近年來，中央多次提出要對農(nóng)村“高額彩禮”問題予以治理。請運用《鄉(xiāng)土中國》中的知識，分析農(nóng)村頻現(xiàn)“高額彩禮”的原因。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面作品，完成4~7題。材料一我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海，海中間，一條窄窄的石級山道，盤旋而上。一個肩膀?qū)拰挼男』飪?，肩上墊了一塊老藍布，扛了幾枝青竹，竹梢長長的拖在他后面，刮打得石級嘩嘩作響這是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活啊!我立刻對這位同鄉(xiāng)越加親熱起來。（節(jié)選自茹志鵑《百合花》）材料二她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁唧唧”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她成人的山谷。臺兒溝呢?不知怎么的，她加快了腳步。她急著見到它，就像從來沒見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。（節(jié)選自鐵凝《哦，香雪》）材料三不逢北國之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。（節(jié)選自郁達夫《故都的秋》）材料四曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）4.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.材料一“綠霧似的竹?！北憩F(xiàn)了“我”熟悉的故鄉(xiāng)景物的詩意特點。B.材料二香雪心情愉快，景隨情遷，所見景物呈現(xiàn)出明凈柔和的特點。C.材料三著力描寫陶然亭、西山、玉泉等風景名勝，表現(xiàn)濃郁的北國秋味。D.材料四描寫月下荷塘朦朧的美景，抒發(fā)作者得自由的淡淡喜悅之情。5.下列對選文藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.《百合花》虛寫故鄉(xiāng)拖毛竹的場景，表達了“我”對故鄉(xiāng)生活的懷念，拉近了“我”與通訊員這位同鄉(xiāng)的距離。B.《哦，香雪》用比擬的修辭手法生動形象地描寫群山的莊嚴以及“那秋風吹干的一樹樹核桃葉”的色、形、聲。C.郁達夫選取了“碧綠的天色”“以藍色或白色為最佳的”牽?；ǖ壤渖{(diào)景物，使文章呈現(xiàn)出閑淡而略憂郁的情調(diào)。D.朱自清先寫靜態(tài)的荷葉、荷花，后寫“微風過處”葉子與花的顫動，用動靜結(jié)合手法寫出了月下荷塘的豐姿。6.閱讀四則材料，為四幅圖景取名。（4分）①______圖②______圖③______圖④______圖7.綜合四則材料，選取兩個角度寫評點文字。（8分）二、古代詩文閱讀（39分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成8~12題。登泰山記姚鼐泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，登幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、祖徠如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須史成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之?；蛟唬藮|海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠古刻盡漫失。僻不當?shù)勒?，皆不及往。山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少園。少雜樹，多松，生石+，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何!”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予乃攝衣而上履巉巖披蒙茸踞虎豹登虬龍攀棲鶻之危巢俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥，適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須史客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎?”問其姓名，俯而不答。“嗚呼!噫嘻!我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪?”道士顧笑，予亦驚。開戶視之，不見其處。注：①臨皋（gao）：亭名，在黃岡南長江邊上。蘇軾初到黃州時住在定惠院，不久就遷至臨皋亭。②馮夷：水神。8.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）（3分）A.陽：山的南面。B.京師：一般指國都。C.行宮：皇帝出外巡行時居住的處所。D.望：望日，農(nóng)歷每月十六。9.下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分）A.余始循以入以待子不時之需B.至于泰安將歸于臨皋C.東谷者，古謂之天門溪水飛鳴而過我者D.其遠古刻盡漫失凜乎其不可留也10.下列對兩篇文章有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.《登泰山記》敘說登山經(jīng)過，描寫夕照和日出勝景，綜述名勝古跡，詳略得當。B.《后赤壁賦》沿用了賦體主客問答、抑客揚主的傳統(tǒng)寫法，抒發(fā)自己的人生思考。C.《登泰山記》以“桐城姚記”結(jié)尾，交代作者；《后赤壁賦》結(jié)尾夢醒不見道士，余味深長。D.姚生動描繪泰山的山石樹松，蘇軾客觀點出赤壁的江岸水月，都在尋找精神慰藉。11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.予乃攝衣而上/履峻巖/披蒙茸/踞虎豹/登虬龍/攀棲鶻之危巢/俯馮夷之幽宮B.予乃攝衣/而上履峻巖/披蒙茸/踞虎豹/登虬龍攀/棲鶻之危巢/俯馮夷之幽宮C.予/乃攝衣而上/履峻巖/披蒙茸/踞虎豹/登虬龍/攀棲鶻之危/巢俯馮夷之幽宮D.予/乃攝衣而上履/峻巖披/蒙茸踞/虎豹登/虬龍攀/棲鶻之危巢俯/馮夷之幽宮12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。（2）時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩歌，完成13~14題。微雨【唐】李商隱初隨林靄動，稍共夜涼分。窗迥侵燈冷，庭虛近水聞。春雨【宋】周邦彥耕人扶來語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。13.下列對兩首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.兩首詩都選擇了“雨”作為抒寫對象，詩歌題材相同，意境卻不相同。B.“初隨林靄動”，寫雨絲隨著林中霧氣一起浮動，突出雨的清冷和縹緲。C.“耕人扶來語林丘”，著一“語”字，表達農(nóng)人在春耕之時得春雨之喜悅。D.李商隱對纖細如霧的微雨，體物工切；周邦彥描摹雨后春景，清新生動。14.賞析寫“雨”的藝術(shù)手法。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）15.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中上下片間起過渡作用的兩句是“____________，____________?！保?）曹操《短歌行》引用了《詩經(jīng)》中“____________，____________”的詩句，將女子的深情相思變成了詩人對賢才的思慕。（3）《老子》中說的“千里之行，始于足下”，《勸學》中表達相同意思的是“____________，____________?！保?）《夢游天姥吟留別》中，“____________，____________”兩句描寫夢中的聲音，震動林泉，使人心驚膽戰(zhàn)。（5）《鵲橋仙》中表達牛郎織女短暫相會，遠勝世人無數(shù)次相聚的句子是“____________，____________”。三、語言文字運用（21分）（一）閱讀下面的文字，完成16~17題。（6分）“畫中要有戲，百觀才不膩。”伴隨清代戲曲文化的繁榮發(fā)展，戲曲藝術(shù)成為大眾文化生活的重要組成部分，傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)了大量以戲曲劇目為題材的作品，因一個獨立劇目叫“出”，故這類年畫被稱為“戲出年畫”。戲出年畫著力表現(xiàn)戲臺上的角色形象及劇目情節(jié)。民間畫師多為戲迷，經(jīng)常會親臨現(xiàn)場觀戲描摹，（）。戲出年畫在形式上分為兩種。一種畫面承襲傳統(tǒng)故事年畫，山石樹木、亭臺樓閣等背景刻畫寫實，但人物都是戲裝扮相，勾畫臉譜，動作舉止夸張如演戲；另一種則完全照搬戲曲舞臺的表演形式，背景道具跟戲曲舞臺的布景道具一樣簡單，以桌、椅擺法交代故事發(fā)生的不同地點和環(huán)境，人物持馬鞭指代騎馬，執(zhí)槳則示意乘船，如此等等，刻意減少畫面背景，著重突出人物的表情和動作。在各地的年畫中，要屬天津楊柳青的戲出畫樣最為豐富而精彩，內(nèi)容都是當時人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目。戲出年畫是戲曲與版畫兩種藝術(shù)形式的有機結(jié)合，在帶給人們視覺享受的同時，更可使人感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，是值得傳承的珍貴文化遺產(chǎn)。16.下列對文中加點詞語的說法不正確的一項是（）（3分）A.“膩”屬于形聲字，“貳”是聲旁，表聲音。B.此句“被”字刪去也不影響語意表達。C.“角色”與“角逐”中的“角”讀音相同。D.“耳熟能詳”可以用“耳濡目染”替代。17.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.畫面上往往能定格戲臺上最精彩的一幕，畫中人物扮相、功架與舞臺上幾無二致B.畫面上往往能定格戲臺上最精彩的一幕，劇中人物扮相、功架與畫中幾無二致C.往往將戲臺上最精彩的一幕定格于畫面上，畫中人物扮相、功架與舞臺上幾無二致D.往往將戲臺上最精彩的一幕定格于畫面上，劇中人物扮相、功架與畫中幾無二致18.下列對文學常識的表述有誤的一項是（）（3分）A.六藝經(jīng)傳：六經(jīng)的經(jīng)文和傳文。六藝，指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。B.雪萊，美國浪漫主義詩人，代表作有詩歌《西風頌》、詩劇《解放了的普羅米修斯》。C.《說文》指《說文解字》，東漢許慎編的中國第一部系統(tǒng)分析漢字字形結(jié)構(gòu)的字書。D.檄文，古代用于曉諭、征召、聲討等的文書，后特指聲討敵人或叛逆者的文書。19.下面是某校高一年級學生會借用學校多功能大教室的申請書正文，其中有四處表達不恰當，請找出并修改。（4分）高一年級將于12月26日下午15：00舉行“迎新年書畫創(chuàng)作比賽”，共有近百名左右同學參賽，需要一間能裝得下這些選手的教室作為比賽場地。年級學生會反復商量，擬借用貴校多功能大教室，使用時間大約兩個小時。懇請務(wù)必批準。（二）閱讀下面這則消息，完成20~21題。（8分）本報北京10月22日專電（記者葉浩博）今天上午，中國攝影家協(xié)會和麗水市人民政府在北京召開新聞發(fā)布會，向全球攝影人發(fā)出邀請：第四屆國際攝影研討會暨2021麗水攝影節(jié)將于2021年11月5日-11月9日通過線上線下相結(jié)合的形式在麗水舉辦，誠邀全世界攝影家、攝影愛好者參展、參觀、交流、創(chuàng)作，相聚攝影名城，擁抱秀山麗水美好生活。2021麗水攝影節(jié)和本屆國際攝影研討會將分別以“秀山麗水，美好生活”“生態(tài)發(fā)展創(chuàng)造美好生活”為主題，全面展示建黨100周年的光輝歷程和偉大成就，全面反映世界攝影發(fā)展新理念新格局，與全球攝影人充分共享攝影藝術(shù)成果，激發(fā)攝影文化價值，推動影像產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。建黨百年，相聚秀山麗水。2021麗水攝影節(jié)將在延續(xù)國際性、學術(shù)性、群眾性辦節(jié)理念基礎(chǔ)上，更加注重攝影與生態(tài)、科技、產(chǎn)業(yè)、城市融合，進一步在弘揚主旋律、豐富國際性、凸顯產(chǎn)業(yè)性、融合群眾性、打造權(quán)威性上不斷守正創(chuàng)新。20.給上述新聞擬一個標題，不超過15個字。（3分）21.如果你也是一名攝影愛好者，你準備拍攝一幅什么樣的攝影作品參展?請從選材、構(gòu)圖和主旨等角度加以介紹。（5分）四、寫作（60分）22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）樊遲想學“稼”（種莊稼），想學“圃”（種菜），孔子不愿教，說這是沒有出息的。學習是勞動，是充滿思想的勞動。――烏申斯基人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。――習近平最好的勞動教育就是要讓孩子去勞動。――某雜志文章標題關(guān)于“勞動”，你有什么樣的體驗和思考?寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。參考答案選擇題（36分，每題3分）題號124589101113161718答案ACCBDBDABDCB1.A2.C（不能僅從彩禮收受的普遍性來推斷我們社會仍屬禮俗社會）3.①鄉(xiāng)土社會是“禮治”社會，女方獲取彩禮的禮俗由來已久，這為“高額彩禮”出現(xiàn)提供了可能。②在父系原則下，“結(jié)了婚的女兒都是外家人”，故有索取“高額彩禮”作為經(jīng)濟補償?shù)男睦?。③婚姻是家族事業(yè)得以延續(xù)的前提，使得男方家庭不得不竭盡財力促成兒子婚事。④鄉(xiāng)土社會是“無訟”社會，故雖頻現(xiàn)“高額彩禮”，也極少因此而訴諸法律。⑤鄉(xiāng)土社會結(jié)構(gòu)的差序格局，女方家庭從男方家庭獲取“高額彩禮”，用以自己支配或補助相比較而言更親近的人。⑥鄉(xiāng)土社會中的長老統(tǒng)治，使得具有同意權(quán)的女方父母長輩在彩禮問題上有很大的話語權(quán)。（6分，答出其中三點即可。結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》相關(guān)知識，言之成理亦可酌情給分）4.C（并非著力描寫，而是一語帶過）5.B（寫群山用比喻，寫核桃葉用比喻和擬人手法）6.①故鄉(xiāng)竹海勞作圖②明凈歡快夜景圖③清靜悲涼小院圖④幽靜朦朧荷塘圖（4分，每空1分）7.示例：（1）意象選擇富有詩意。四則材料選取了綠霧似的竹海、盤旋的山道，明凈的月亮、柔和的風、歌唱的核桃葉，碧綠的天色、一絲一絲日光、藍色牽?；ǎ锾锏暮扇~、零星白花、脈脈的流水，色調(diào)淡雅，使文章呈現(xiàn)出詩意的意境。（2）多用疊音詞。如“寬寬”“窄窄”“從從容容”“疏疏落落”“曲曲折折”“亭亭”“密密”，既加強描摹效果，又使文氣舒展，音韻和諧。（3）句式富有變化。句子長短錯落有致，富有變化。（4）運用多種修辭。比喻、擬人、排比、通感的使用，生動形象地表現(xiàn)景物特征。（8分，寫出2個角度即可，每個4分）8.D（望日，農(nóng)歷每月十五）9.B（介詞，引出動作對象，不譯；A.連詞，相當于“而”，表修飾/連詞，表目的；C.助詞，句中停頓，不譯/代詞，……的；D.代詞，那些/代詞，這個地方）10.D（應(yīng)為“姚客觀點出泰山的山石樹松，蘇軾生動描繪赤壁的江岸水月”。?！兜翘┥接洝分小吧蕉嗍?，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂”，用短句客觀點出泰山的山石樹松，綜述泰山蒼勁峻峭的整體特點。《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出”生動、逼真地描繪赤壁的獨特夜景，曲盡其妙，壯闊而自然）11.A12.（1）現(xiàn)在經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世人都稱它為“天門”。（4分?！皫p”“限”“謂”，各1分；定語后置句式，1分）（2）這時快到半夜，向四周看看，（覺得）冷清寂寞。正好有一只孤單的鶴，橫穿江面從東邊飛來。（4分?！八摹薄斑m”“橫”“東”，各1分）13.B（突出雨的細微和朦朧）14.李詩：通篇不著“雨”字，從視覺、觸覺、聽覺等角度描摹作側(cè)面烘托；用詞準確輕巧，“初”“稍”“涼”“虛”等詞表現(xiàn)了雨之“微”之不易覺察。（3分）周詩：未著力于雨中之景，而是側(cè)面烘托