主管護(hù)師-護(hù)理學(xué)（中級(jí)）相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前特訓(xùn)3

主管護(hù)師-護(hù)理學(xué)（中級(jí)）相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前特訓(xùn)3單選題（共100題，共100分）(1.)新生兒醫(yī)院感染預(yù)防措施不正確的是A.注意小兒的皮膚清潔B.注意飲食衛(wèi)生C.注意環(huán)（江南博哥）境衛(wèi)生D.注意手衛(wèi)生E.出現(xiàn)感染性疾病的工作人員繼續(xù)工作正確答案：E參考解析：工作人員出現(xiàn)感染性疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)治療、休息，嚴(yán)重時(shí)調(diào)離新生兒室，以免發(fā)生交叉感染。(2.)對(duì)護(hù)理人員感染監(jiān)測(cè)不包括A.定期體檢B.建立健康檔案C.調(diào)入時(shí)不進(jìn)行體檢D.了解受感染情況E.調(diào)離時(shí)進(jìn)行體檢正確答案：C參考解析：醫(yī)院中許多科室和工作環(huán)節(jié)對(duì)職工具有較高的感染危險(xiǎn)，尤其是護(hù)理人員在調(diào)入和調(diào)離某一部門時(shí)，均應(yīng)進(jìn)行健康檢查，查明有無(wú)感染、感染的性質(zhì)，是否取得免疫力，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。(3.)老年人容易發(fā)生墜積性肺炎的原因不包括A.老年人長(zhǎng)期臥床B.加強(qiáng)肺活量的訓(xùn)練C.咳嗽反射減弱D.呼吸系統(tǒng)纖毛運(yùn)動(dòng)、清除功能下降E.臟器功能低下正確答案：B參考解析：加強(qiáng)肺活量的訓(xùn)練是預(yù)防墜積性肺炎發(fā)生的預(yù)防手段。(4.)對(duì)粒細(xì)胞缺乏患者應(yīng)實(shí)施A.保護(hù)性隔離B.空氣傳播的隔離C.飛沫傳播的隔離D.接觸傳播的隔離E.消化道傳播隔離正確答案：A參考解析：保護(hù)性隔離：對(duì)于粒細(xì)胞缺乏(成熟粒細(xì)胞絕對(duì)值≤0.5×10/L)的患者，應(yīng)采取保護(hù)性隔離，條件允許宜住無(wú)菌層流病房或消毒隔離病房。減少探視，加強(qiáng)口腔、皮膚、肛門及外陰的清潔衛(wèi)生。(5.)易被銳器刺傷的操作不包括A.注射B.抽血C.清洗器械D.生活護(hù)理E.手術(shù)正確答案：D參考解析：護(hù)理人員在進(jìn)行手術(shù)、注射、抽血、清洗器械等操作時(shí)，極易被銳利的器械刺傷。而生活護(hù)理過(guò)程中接觸銳利器械、器具機(jī)會(huì)少，被銳器刺傷機(jī)會(huì)小。(6.)各種方法中屬于時(shí)間管理的是A.ABC時(shí)間管理法B.PDCA法C.總結(jié)法D.總分總法E.加成法正確答案：A參考解析：由美國(guó)管理學(xué)家萊金(Lakein)提出，他建議為了提高時(shí)間的利用率，每個(gè)人都需要確定今后5年、今后半年及現(xiàn)階段要達(dá)到的目標(biāo)。人們應(yīng)該將其各階段目標(biāo)分為ABC三個(gè)等級(jí)，A級(jí)為最重要且必須完成的目標(biāo)，B級(jí)為較重要很想完成的目標(biāo)。C級(jí)為不太重要可以暫時(shí)擱置的目標(biāo)。(7.)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)某位護(hù)士的能力和知識(shí)水平授予相應(yīng)難度的任務(wù)，其遵循的授權(quán)原則是A.監(jiān)督控制B.合理合法C.以信為重D.權(quán)責(zé)對(duì)等E.視能授權(quán)正確答案：E參考解析：視能授權(quán)是授權(quán)最根本的一條準(zhǔn)則，一切以被授權(quán)者的才能大小和知識(shí)水平的高低為依據(jù)。(8.)屬于預(yù)警行為的是A.平衡膳食B.離開污染環(huán)境C.戒煙D.預(yù)防接種E.乘車系安全帶正確答案：E參考解析：促進(jìn)健康的行為包括5種類型，上述選項(xiàng)中平衡膳食屬于日常健康行為，離開污染環(huán)境屬于避開有害環(huán)境行為，戒煙屬于戒除不良嗜好行為，預(yù)防接種屬于保健行為，乘車系安全帶屬于預(yù)警行為，即對(duì)可能發(fā)生的危害健康事件的預(yù)防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為。所以該題選E。(9.)以下不是健康教育計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中質(zhì)量控制方法的是A.記錄與報(bào)告B.現(xiàn)場(chǎng)考察和參與方法C.審記方法D.調(diào)查方法E.控制經(jīng)費(fèi)正確答案：E參考解析：實(shí)施質(zhì)量控制的方法包括記錄與報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考察和參與方法、審記方法、調(diào)查方法，不包括經(jīng)費(fèi)控制。(10.)為控制抗感染藥物不合理應(yīng)用和耐藥菌株的產(chǎn)生，醫(yī)院可開展A.抗感染藥物應(yīng)用的指導(dǎo)咨詢講座B.抗感染藥物的應(yīng)用率控制在60%以下C.選用廣譜抗生素以達(dá)到殺滅致病菌的目的D.盡可能使用大劑量沖擊療法E.抗感染藥物臨床應(yīng)用的監(jiān)測(cè)正確答案：E參考解析：為控制抗感染藥物不合理應(yīng)用和耐藥菌株的產(chǎn)生，醫(yī)院可開展抗感染藥物臨床應(yīng)用的監(jiān)測(cè)?！驹擃}針對(duì)“醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)方法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(11.)實(shí)施護(hù)理質(zhì)量控制應(yīng)注意A.檢查標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)人性化B.重視細(xì)節(jié)的控制C.質(zhì)量控制應(yīng)具體化D.控制方法應(yīng)體現(xiàn)管理技巧E.強(qiáng)調(diào)綜合系統(tǒng)的控制正確答案：E參考解析：實(shí)施護(hù)理質(zhì)量控制應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)綜合系統(tǒng)的控制?！驹擃}針對(duì)“護(hù)理質(zhì)量控制的內(nèi)容”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(12.)計(jì)劃為組織活動(dòng)制訂目標(biāo)、指標(biāo)、步驟和預(yù)期成果表明A.計(jì)劃有利于減少工作中的失誤B.計(jì)劃有利于明確工作目標(biāo)C.計(jì)劃有利于提高經(jīng)濟(jì)效益D.計(jì)劃有利于控制工作E.計(jì)劃有利于人員的管理正確答案：D參考解析：計(jì)劃為組織活動(dòng)制定目標(biāo)、指標(biāo)、步驟和預(yù)期成果，是控制活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，故選D。(13.)主要經(jīng)糞-口途徑傳播的肝炎病毒是A.甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒B.甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒C.乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒D.乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒E.甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒正確答案：B參考解析：甲型肝炎病毒與戊型肝炎病毒的傳播途徑均是以糞-口傳播為主?！驹擃}針對(duì)“甲型肝炎和戊型肝炎”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(14.)患者李女士，患乳房腫塊，情緒較為焦慮，咨詢護(hù)士關(guān)于疾病相關(guān)知識(shí)。此時(shí)護(hù)士?jī)A聽時(shí)的主要技巧A.及時(shí)提問(wèn)B.理解內(nèi)容C.必要時(shí)重復(fù)D.集中精力E.及時(shí)澄清正確答案：D參考解析：傾聽技巧1.集中精力：在傾聽的過(guò)程中，要專心，不要輕易轉(zhuǎn)移自己的注意力，做到“傾心細(xì)聽”。2.及時(shí)反饋：雙目注視對(duì)方，積極參與，及時(shí)反饋，表明對(duì)對(duì)方的理解和關(guān)注。【該題針對(duì)“人際傳播”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(15.)關(guān)于行為干預(yù)理論的闡述錯(cuò)誤的是A.健康信念模式屬于行為干預(yù)理論主要的理論模式B."知信行"模式中"信"是指接受衛(wèi)生保健等知識(shí)的過(guò)程C."知信行"模式中"信"是指對(duì)接受的新知識(shí)采用積極態(tài)度并建立健康信念D.健康信念模式首先應(yīng)充分讓人們認(rèn)識(shí)到其危害健康行為的嚴(yán)重性E.健康信念模式是用社會(huì)心理學(xué)方法解釋健康相關(guān)行為的理論模式正確答案：B參考解析："知信行"模式中"信"是指對(duì)接受的新知識(shí)采用積極態(tài)度并建立健康信念。(16.)通常我們用圖形來(lái)表示組織的整體結(jié)構(gòu)、職權(quán)關(guān)系及主要職能，稱為A.組織樹B.職位說(shuō)明書C.組織手冊(cè)D.組織結(jié)構(gòu)E.組織分工正確答案：A參考解析：組織圖也稱組織樹，是用圖形表示組織的整體結(jié)構(gòu)、職權(quán)關(guān)系及主要職能。組織圖一般描述權(quán)力結(jié)構(gòu)、溝通關(guān)系、管理范圍及分工情況、角色結(jié)構(gòu)和組織資源流向等。(17.)床單位進(jìn)行紫外線燈照射消毒時(shí)，燈管應(yīng)位于A.床旁2m處B.床面上2m處C.床旁1m處D.床面上1m處E.在房間內(nèi)吸頂安裝正確答案：D參考解析：紫外線進(jìn)行物體表面消毒時(shí)，可安裝在消毒面上方1m處；進(jìn)行空氣消毒時(shí)，可吸頂安裝。(18.)護(hù)士小張發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵．應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管A.無(wú)水酒精棉球B.75%酒精棉球C.生理鹽水棉球D.次氯酸鈉棉球E.碘伏棉球正確答案：A參考解析：紫外線燈管應(yīng)每周2次用無(wú)水酒精棉球擦拭灰塵及污垢。(19.)設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)特征不包括A.以結(jié)果而不是以行為來(lái)表達(dá)B.可度量和定量化C.口頭形式的D.有清楚的時(shí)間框架E.與組織的有關(guān)成員溝通過(guò)的正確答案：C參考解析：設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)應(yīng)以書面形式確定，以利于管理者及員工不斷強(qiáng)化、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。(20.)喜歡自我表現(xiàn)屬于人類行為發(fā)展過(guò)程的A.被動(dòng)發(fā)展階段B.主動(dòng)發(fā)展階段C.自主發(fā)展階段D.鞏固發(fā)展階段E.自我發(fā)展階段正確答案：B參考解析：主動(dòng)發(fā)展階段在3～12歲內(nèi)，此階段的行為有明顯的主動(dòng)性，主要表現(xiàn)為愛(ài)探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。(21.)組織中的層次愈少愈好，命令路線越短越好。一般來(lái)說(shuō)，從最高領(lǐng)導(dǎo)層到基層適宜的層次（級(jí)）數(shù)量是A.0～1B.1～2C.2～4D.4～6E.6～8正確答案：C參考解析：管理層次是組織結(jié)構(gòu)中縱向管理系統(tǒng)所劃分的等級(jí)數(shù)量。管理最少層次原則是指在保證組織合理有效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)盡量減少管理層次。一般情況下，組織越大層次越多，但從高層領(lǐng)導(dǎo)到基層領(lǐng)導(dǎo)以2～4個(gè)層次為宜。(22.)將人員的選拔、使用、考評(píng)和培訓(xùn)作為緊密聯(lián)系整體的原則是指A.職務(wù)要求明確原則B.責(zé)權(quán)利一致原則C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則D.用人之長(zhǎng)原則E.系統(tǒng)管理原則正確答案：E參考解析：系統(tǒng)管理原則將人員的選拔、使用、考評(píng)和培訓(xùn)作為緊密聯(lián)系的整體，在使用中加強(qiáng)培訓(xùn)與考評(píng)。(23.)PDCA管理循環(huán)的程序不包括A.經(jīng)過(guò)有關(guān)部門審批B.按目標(biāo)制定計(jì)劃C.組織護(hù)理部所屬各科室或有關(guān)護(hù)理人員實(shí)施計(jì)劃D.按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織檢查E.處理總結(jié)鞏固成績(jī)正確答案：A參考解析：P(Plan)-計(jì)劃。D(Do)-執(zhí)行。C(Check)-檢查。A(Act)-行動(dòng)(或處理)。故選A。(24.)不屬于醫(yī)院院內(nèi)培訓(xùn)方法的是A.臨床實(shí)踐B.定期查房C.全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)D.專題講座E.實(shí)際操作訓(xùn)練正確答案：C參考解析：全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)屬于院外培訓(xùn)方法。(25.)有效溝通原則正確的是A.越級(jí)溝通原則B.嚴(yán)禁使用非正式溝通的原則C.信息明確原則D.渠道暢通原則E.限時(shí)溝通原則正確答案：C參考解析：有效溝通的原則包括：①目的明確和事先計(jì)劃原則；②信息明確的原則；③及時(shí)的原則；④合理使用非正式溝通的原則；⑤組織結(jié)構(gòu)完整性的原則。(26.)紫外線消毒空氣時(shí)，若每10m安裝30W紫外線燈管1支，則有效距離和消毒時(shí)間分別為A.<1m，30～60分鐘B.<2m，30～60分鐘C.<1m，60～90分鐘D.<2m，60～90分鐘E.<1m，90分鐘正確答案：B參考解析：紫外線多用于空氣和物體表面消毒。用于空氣消毒時(shí)，若每10m安裝30W紫外線燈管1支，有效距離不超過(guò)2m，照射時(shí)間為30～60分鐘。(27.)屬于順應(yīng)的適應(yīng)形式是A.生重病時(shí)拒絕休息，堅(jiān)持工作B.聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病C.5歲小孩醒來(lái)后，沒(méi)看到媽媽就開始哭D(zhuǎn).反復(fù)詢問(wèn)醫(yī)護(hù)人員自己是否得病E.根據(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥正確答案：E參考解析：順應(yīng)指?jìng)€(gè)體與群體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的變化，例如生病后醫(yī)生的醫(yī)囑即為患者所要接受的新經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)遵醫(yī)囑，患者改變自己的行為方式。(28.)根據(jù)知信行模式，為改變一個(gè)人的吸煙行為，使其戒煙，首先要使吸煙者了解吸煙的危害和戒煙的益處，這屬于A.通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得相關(guān)的健康知識(shí)和技能B.形成健康的信念和態(tài)度C.促成健康行為的產(chǎn)生D.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)E.自我效能正確答案：A參考解析：以戒煙過(guò)程為例。為改變一個(gè)人的吸煙行為，使其戒煙，首先要使吸煙者了解吸煙的危害和戒煙的益處，掌握如何戒煙的方法（知識(shí)）；從而使吸煙者形成吸煙危害健康的信念，產(chǎn)生自覺(jué)、自愿戒煙的積極態(tài)度（信念）；最終才可能產(chǎn)生戒煙的行為（行為）。(29.)不屬于培訓(xùn)常用的參與式教學(xué)方法的縣A.小組討論法B.角色扮演法C.頭腦風(fēng)暴法D.錄像法E.案例分析法正確答案：D參考解析：觀看錄像不屬于參與式教學(xué)方法?！驹擃}針對(duì)“群體傳播”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(30.)對(duì)于"主動(dòng)發(fā)展階段"的描述，正確的是A.始于成年B.從嬰幼兒延續(xù)到成年C.標(biāo)志著行為的定型D.主要表現(xiàn)為好攻擊、易激惹E.不斷完善、充實(shí)、提高的過(guò)程正確答案：D參考解析：主動(dòng)發(fā)展階段在3～12歲內(nèi)，此階段的行為有明顯的主動(dòng)性，主要表現(xiàn)為愛(ài)探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。(31.)組織結(jié)構(gòu)是整個(gè)管理系統(tǒng)的"框架"，它表明各部分間的相互關(guān)系不包括A.排列順序B.空間位置C.利益關(guān)系D.聚散狀態(tài)E.聯(lián)系方式正確答案：C參考解析：組織結(jié)構(gòu)是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)、聯(lián)系方式以及各要素之間相互關(guān)系的一種模式，是整個(gè)管理系統(tǒng)的"框架"。(32.)由于母親相信進(jìn)口代乳品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比母乳好，而給嬰兒使用代乳品，這對(duì)于母乳喂養(yǎng)來(lái)說(shuō)是A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.環(huán)境因素E.心理因素正確答案：A參考解析：個(gè)人的知識(shí)、態(tài)度、信念、價(jià)值觀是健康行為的傾向因素，故選A?！驹擃}針對(duì)“健康教育診斷”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(33.)組織設(shè)計(jì)的結(jié)果是A.劃分業(yè)務(wù)工作B.確定職責(zé)和權(quán)限C.設(shè)計(jì)運(yùn)作方式D.形成組織結(jié)構(gòu)E.決定人員配置正確答案：D參考解析：組織設(shè)計(jì)的結(jié)果是形成組織結(jié)構(gòu)。其他選項(xiàng)都是組織設(shè)計(jì)中的一個(gè)步驟。(34.)對(duì)于"大眾傳播"的描述，正確的是A.是最基本的傳播形式B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)C.是非組織群體的傳播活動(dòng)D.以職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)為傳播者E.是組織以外群體的傳播活動(dòng)正確答案：D參考解析：最基本的傳播形式是人際傳播，也是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。非組織群體及組織以外群體的傳播活動(dòng)稱為群體傳播。(35.)健康教育的實(shí)質(zhì)是A.提高認(rèn)識(shí)B.改變態(tài)度C.衛(wèi)生宣教D.行為干預(yù)E.重在預(yù)防正確答案：D參考解析：健康教育的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是行為干預(yù)。(36.)人體正常菌群的生理作用不包括A.營(yíng)養(yǎng)作用B.穩(wěn)定作用C.免疫調(diào)節(jié)作用D.生物屏障作用E.定植抵抗力作用正確答案：B參考解析：人體正常菌群的生理作用：營(yíng)養(yǎng)作用、免疫調(diào)節(jié)作用、定植抵抗力作用和生物屏障作用等?！驹擃}針對(duì)“人體正常菌群的分布與作用”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(37.)公共關(guān)系學(xué)的理論基礎(chǔ)來(lái)自A.人內(nèi)傳播B.人際傳播C.群體傳播D.組織傳播E.公共傳播正確答案：D參考解析：組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)。(38.)不可與肥皂等陰離子表面活件劑混合或前后使用的消毒劑是A.過(guò)氧化氫B.戊二醛C.二溴海因D.碘伏E.氯己定正確答案：E參考解析：因?yàn)殛庪x子表面活性劑如肥皂、洗衣粉等可降低氯己定的消毒效果，所以不可使用?！驹擃}針對(duì)“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(39.)適用于外科埋植物和隱形眼鏡消毒的溶液是A.戊二醛B.過(guò)氧乙酸C.過(guò)氧化氫D.乙醇E.氯己定正確答案：C參考解析：過(guò)氧化氫屬高效消毒劑，適用于丙烯酸樹脂制成的外科埋植物、隱形眼鏡等。故選C。(40.)在影響行為的因素歸類中，制度與法規(guī)屬于A.遺傳因素B.人文因素C.環(huán)境因素D.教育因素E.學(xué)習(xí)因素正確答案：C參考解析：影響行為的因素可分為遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素。環(huán)境因素又可分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩大因素。制度與法規(guī)屬于社會(huì)環(huán)境因素。(41.)流行性出血熱的控制方法不包括A.疫情監(jiān)測(cè)B.滅鼠、防鼠C.傷口用0.5%碘伏消毒D.家里不要養(yǎng)寵物（貓、狗）E.患者排泄物用含氯消毒劑及過(guò)氧乙酸消毒處理正確答案：D參考解析：流行性出血熱在我國(guó)主要傳染源為以野棲為主的黑線姬鼠和褐家鼠，可經(jīng)鼠咬或革螨、恙螨、蚤、蚊叮咬傳播，還可經(jīng)感染動(dòng)物的排泄物（尿、糞）、分泌物（唾液）和血污染空氣、塵埃、食物和水后再經(jīng)呼吸道、消化道、傷口感染給人?！驹擃}針對(duì)“流行性.出血熱”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(42.)廣譜抗菌藥物的大量應(yīng)用使大部分正常菌群被抑制，造成的原位菌群失調(diào)的是指A.出現(xiàn)菌群移位B.出現(xiàn)二重感染C.出現(xiàn)三重感染D.正常菌群的結(jié)構(gòu)和數(shù)量發(fā)生暫時(shí)性變動(dòng)E.正常菌群的結(jié)構(gòu)和比例失調(diào)呈相持狀態(tài)正確答案：B參考解析：三度失調(diào)：原正常菌群大部被抑制，只有少數(shù)菌種占決定性優(yōu)勢(shì)。發(fā)生三度失調(diào)的原因常為廣譜抗菌藥物的大量應(yīng)用使大部分正常菌群消失，而代之以過(guò)路菌或外襲菌，并大量繁殖而成為該部位的優(yōu)勢(shì)菌。三度失調(diào)表現(xiàn)為急性重病癥狀，如難辨梭菌引起的假膜性腸炎。白色念珠菌、綠膿桿菌和葡萄球菌等都可能成為三度失調(diào)的優(yōu)勢(shì)菌。正常菌群的三度失調(diào)亦稱菌群交替癥或二重感染?！驹擃}針對(duì)“微生態(tài)的平衡與失衡”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(43.)患者男，因發(fā)作性心絞痛3年，復(fù)發(fā)3天入院。入院評(píng)估，發(fā)現(xiàn)患者情緒緊張，易激動(dòng)，說(shuō)話聲音大，對(duì)家屬送其住院表示不滿，認(rèn)為是小題大做。患者此時(shí)的行為表現(xiàn)可能是A.患者角色缺如行為B.A型行為C.不良疾病行為D.C型行為E.非遵醫(yī)囑行為正確答案：B參考解析：A型行為：時(shí)間緊迫感、脾氣暴躁、容易激動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、對(duì)人有敵意等。C型行為童年生活挫折、不順利；克制，壓抑情緒，壓抑憤怒；焦慮、抑郁；謙虛、謹(jǐn)慎、過(guò)分合作、調(diào)和行為。選B。(44.)下列不屬于醫(yī)院感染的是A.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染B.有明確潛伏期的感染，自入院時(shí)起超過(guò)平均潛伏期后發(fā)生的感染C.在原有感染基礎(chǔ)上出現(xiàn)其他部位新的感染D.由于創(chuàng)傷或非生物性因子刺激而產(chǎn)生的炎癥表現(xiàn)E.本次感染直接與上次住院有關(guān)正確答案：D參考解析：新的診斷標(biāo)準(zhǔn)將醫(yī)院感染定義為：住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染；但不包括入院前已開始或入院時(shí)已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬醫(yī)院感染?！驹擃}針對(duì)“醫(yī)院感染的基本概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(45.)氯己定屬于A.清潔劑B.高效消毒劑C.滅菌劑D.中效消毒劑E.低效消毒劑正確答案：E參考解析：氯己定包括醋酸氯己定和葡萄糖酸氯己定，均屬低效消毒劑，具有低效、速效、對(duì)皮膚和黏膜無(wú)刺激性、對(duì)金屬和織物無(wú)腐蝕性、受有機(jī)物影響輕微，穩(wěn)定性好等特點(diǎn)?！驹擃}針對(duì)“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(46.)關(guān)于團(tuán)體決策的方法，不正確的敘述是A.德爾菲法B.名義集體決策法C.記錄統(tǒng)計(jì)法D.電子會(huì)議法E.頭腦風(fēng)暴法正確答案：C參考解析：團(tuán)體決策的方法包括：頭腦風(fēng)暴法、名義集體決策法、德爾菲法和電子會(huì)議法。【該題針對(duì)“決策”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(47.)戴明循環(huán)的第一步是A.計(jì)劃階段B.反饋階段C.處理階段D.執(zhí)行階段E.檢查階段正確答案：A參考解析：戴明循環(huán)的第一步是計(jì)劃階段，第三步是檢查階段，第四步是處理階段。(48.)不屬于實(shí)施護(hù)理質(zhì)量控制應(yīng)注意的問(wèn)題是()A.建立完整的護(hù)理質(zhì)量控制系統(tǒng)B.實(shí)行全程質(zhì)量控制C.控制方法應(yīng)具有科學(xué)性、數(shù)據(jù)化D.質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)人性化E.強(qiáng)調(diào)綜合控制、系統(tǒng)地控制正確答案：D參考解析：(1)建立完整的護(hù)理質(zhì)量控制系統(tǒng)。(2)強(qiáng)調(diào)綜合、系統(tǒng)地控制，實(shí)行全程質(zhì)量控制。(3)質(zhì)量控制應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化。(4)控制方法應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性。(49.)控制的重要性體現(xiàn)在A.制訂預(yù)算時(shí)的依據(jù)作用B.預(yù)期結(jié)果時(shí)的預(yù)判作用C.修改目標(biāo)時(shí)的導(dǎo)向作用D.反饋工作時(shí)的監(jiān)測(cè)作用E.執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的保障作用正確答案：E參考解析：控制的重要性體現(xiàn)在執(zhí)行組織計(jì)劃時(shí)的保障作用和管理職能中的關(guān)鍵作用。(50.)護(hù)理管理體制的發(fā)展趨勢(shì)是A.現(xiàn)代化B.專業(yè)化C.先進(jìn)化D.合理化E.科學(xué)化正確答案：D參考解析：護(hù)理管理的發(fā)展趨勢(shì)：管理思想的現(xiàn)代化，管理體制的合理化，管理人才的專業(yè)化，管理方法的科學(xué)化，管理手段的信息化和護(hù)理管理的內(nèi)容趨向合理化?！驹擃}針對(duì)“護(hù)理管理學(xué)概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(51.)會(huì)議主持人的威信、魅力和責(zé)任體現(xiàn)在A.使整個(gè)會(huì)議緊扣議題B.激發(fā)與會(huì)者的思維C.引導(dǎo)與會(huì)者的合作D.恪守會(huì)議時(shí)間E.引導(dǎo)與會(huì)者達(dá)成共識(shí)正確答案：D參考解析：會(huì)議主持人的威信、魅力和責(zé)任體現(xiàn)在恪守會(huì)議時(shí)間?！驹擃}針對(duì)“溝通障礙”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(52.)護(hù)士自發(fā)形成的志愿者行為是A.正式組織B.非正式組織C.職能型組織D.線型組織E.分部制組織正確答案：B參考解析：非正式組織，組織成員在情感相投的基礎(chǔ)上，有共同的興趣愛(ài)好而形成的小群體。由于其重要功能是為了滿足個(gè)人需要，自覺(jué)地進(jìn)行相互幫助，因此又稱心理社會(huì)體系?！驹擃}針對(duì)“組織工作概述”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(53.)預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎(VAP)的護(hù)理措施不包括()A.呼吸機(jī)的濕化器使用無(wú)菌水B.防止冷凝水倒流C.管道視情況定期更換D.做好氣道護(hù)理E.預(yù)防性使用廣譜抗生素正確答案：E參考解析：VAP危險(xiǎn)因素較多，采取綜合措施以減少VAP的發(fā)病率可能更重要。如呼吸機(jī)的濕化器使用無(wú)菌水，每天更換無(wú)菌水；防止冷凝水倒流，及時(shí)傾倒并認(rèn)真洗手；呼吸機(jī)管道視情況定期更換；做好氣道護(hù)理及有效的吸痰，拍背等措施。(54.)下列不屬于臨床護(hù)理活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的是A.護(hù)理結(jié)果評(píng)價(jià)B.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)C.綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)D.基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)E.終末質(zhì)量評(píng)價(jià)正確答案：C參考解析：臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)包括：基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)，環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)，終末質(zhì)量評(píng)價(jià)（護(hù)理結(jié)果評(píng)價(jià)）。【該題針對(duì)“護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(55.)美國(guó)亞當(dāng)斯于1963年提出的公平理論，又稱為A.強(qiáng)化論B.期望論C.歸因論D.雙因素論E.社會(huì)比較理論正確答案：E參考解析：公平理論是美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯在1963年首先提出來(lái)的，也稱為社會(huì)比較理論?！驹擃}針對(duì)“激勵(lì)理論及應(yīng)用”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(56.)健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的三個(gè)"W"指A.who，what，whenB.what，when，whyC.who，what，whichD.what，when，whereE.when，where，which正確答案：A參考解析：總體目標(biāo)的三個(gè)"W"分別指who-對(duì)象；what-實(shí)現(xiàn)什么變化；when-實(shí)現(xiàn)變化的期限。(57.)將談話集中在主要內(nèi)容和急于解決的問(wèn)題上，體現(xiàn)的談話技巧是A.善于運(yùn)用傾聽技巧B.掌握發(fā)問(wèn)技巧C.善于激發(fā)下屬的談話愿望D.做好談話計(jì)劃E.善于啟發(fā)下屬正確答案：B參考解析：將談話集中在主要內(nèi)容和急于解決的問(wèn)題上體現(xiàn)的談話技巧是掌握發(fā)問(wèn)技巧。(58.)挑選方案的方法主要包括A.經(jīng)驗(yàn)判斷法、調(diào)查分析法、模擬實(shí)驗(yàn)法B.經(jīng)驗(yàn)判斷法、研究和分析、模擬實(shí)驗(yàn)法C.局部實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查分析法、經(jīng)驗(yàn)判斷法D.局部實(shí)驗(yàn)法、集體討論法、經(jīng)驗(yàn)判斷法E.局部實(shí)驗(yàn)法、集體討論法、研究和分析正確答案：B參考解析：挑選方案的方法主要是經(jīng)驗(yàn)判斷法、研究和分析法、模擬實(shí)驗(yàn)法。(59.)某面積為15m的外科換藥室，高3m，欲采用30W的紫外線燈進(jìn)行空氣消毒，應(yīng)至少裝幾盞燈A.1B.2C.3D.4E.5正確答案：C參考解析：紫外線消毒時(shí)，要求每立方米裝紫外線燈瓦數(shù)≥1-5W。該檢查室空間為15×3：45m，假設(shè)須裝a盞燈，則1.5W/m，得出a≥2.25，應(yīng)至少裝3盞燈。(60.)在衛(wèi)生部1985年試行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中規(guī)定，特種病房主管護(hù)師的設(shè)置是A.每4張床設(shè)1名B.每5張床設(shè)1名C.每6張床設(shè)1名D.每8張床設(shè)1名E.每2張床設(shè)1名正確答案：A參考解析：在衛(wèi)生部1985年試行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中規(guī)定，特種病房主管護(hù)師的設(shè)置是每4張床設(shè)1名?！驹擃}針對(duì)“護(hù)理人員編設(shè)與排班”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(61.)護(hù)士與患者交談時(shí)，患者問(wèn)及護(hù)士私生活，護(hù)士不好意思的隨口道：“哦”。這屬于反饋技巧的A.模糊性反饋B.肯定性反饋C.語(yǔ)言性反饋D.否定性反饋E.錯(cuò)誤性反饋正確答案：A參考解析：模糊性反饋：當(dāng)需要暫時(shí)回避對(duì)方某些敏感問(wèn)題或難以回答的問(wèn)題時(shí)，可做出無(wú)明確態(tài)度和立場(chǎng)的反應(yīng)，如“是嗎”、“哦”等?！驹擃}針對(duì)“人際傳播”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(62.)患者男性，69歲。3個(gè)月前行人工關(guān)節(jié)植入，現(xiàn)從深部切口穿刺抽出膿液，伴中等熱度，局部有疼痛和壓痛，影像學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)累及深部切口，膿腫分泌物細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性。診斷為A.關(guān)節(jié)囊腫B.器官或腔隙感染C.表淺手術(shù)切口感染D.深部手術(shù)切口感染E.組織的排異反應(yīng)正確答案：D參考解析：根據(jù)題干“膿腫分泌物細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性”可知患者切口處有感染。【該題針對(duì)“醫(yī)院感染的分類與防治”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(63.)用紫外線燈為某病室進(jìn)行空氣消毒時(shí)，該病室濕度為70%，為保證良好的消毒效果，下列做法正確的是A.更換紫外線燈管B.延長(zhǎng)消毒時(shí)間C.縮短消毒時(shí)間D.降低室內(nèi)溫度E.增高室內(nèi)溫度正確答案：B參考解析：紫外線消毒的效果受環(huán)境溫度、濕度的影響。該病室內(nèi)濕度過(guò)高，為保證良好的消毒效果，應(yīng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間。(64.)某大型綜合醫(yī)院，護(hù)士長(zhǎng)需要給新老護(hù)士們做培訓(xùn)，請(qǐng)問(wèn)下列正確的護(hù)理人才培訓(xùn)方法是A.實(shí)踐技能B.創(chuàng)新思維C.科研能力D.科室輪轉(zhuǎn)E.基礎(chǔ)訓(xùn)練正確答案：E參考解析：護(hù)理人才的培訓(xùn)方法包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、定向培養(yǎng)、知識(shí)更新、實(shí)踐提高?！驹擃}針對(duì)“護(hù)理人員的培訓(xùn)與發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】(65.)組織文化區(qū)別于組織其他內(nèi)容的根本點(diǎn)是指組織文化的A.文化性B.實(shí)踐性C.自覺(jué)性D.整合性E.綜合性正確答案：A參考解析：組織文化的特點(diǎn)包括文化性、綜合性、整合性、自覺(jué)性、實(shí)踐性等。文化性是組織文化區(qū)別于組織其他內(nèi)容的根本點(diǎn)。(66.)授權(quán)最根本的一條原則是A.視能授權(quán)B.合理授權(quán)C.合法授權(quán)D.監(jiān)督控制E.權(quán)責(zé)對(duì)等正確答案：A參考解析：視能授權(quán)是授權(quán)最根本的一條原則。(67.)以下屬"S-O-R行為表達(dá)式"構(gòu)成要素的是A.環(huán)境B.感知C.刺激D.反射E.反饋正確答案：C參考解析："S-O-R"分別表示產(chǎn)生人類行為過(guò)程中的三個(gè)要素，即刺激-有機(jī)體-行為反應(yīng)。(68.)對(duì)于有明確潛伏期的感染，入院后多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的感染為醫(yī)院感染A.24hB.36hC.48hD.72hE.超過(guò)平均潛伏期后正確答案：E參考解析：2001年《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定對(duì)于無(wú)明確潛伏期的感染，在入院48小時(shí)后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染；對(duì)于有明確潛伏期的感染，自入院時(shí)起超過(guò)平均潛伏期后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染。(69.)下列可以不接種乙肝疫苗的醫(yī)護(hù)人員是A.外科醫(yī)生B.監(jiān)護(hù)病房護(hù)士C.門診護(hù)士D.血液透析室護(hù)士E.助產(chǎn)士正確答案：C參考解析：ABDE均屬于從事高危操作的工組人員，應(yīng)進(jìn)行抗乙型肝炎的免疫接種。(70.)下列屬于組織設(shè)計(jì)原則的是A.責(zé)權(quán)分離原則B.最多層次原則C.集權(quán)原則D.分工協(xié)作原則E.適應(yīng)性原則正確答案：D參考解析：組織設(shè)計(jì)的原則是目標(biāo)統(tǒng)一原則、分工協(xié)作原則、責(zé)權(quán)一致原則、有效管理幅度原則、最少層次原則、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則。(71.)下列不屬于組織設(shè)計(jì)步驟的是A.評(píng)估當(dāng)前形勢(shì)B.確立組織目標(biāo)C.提出組織框架D.設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式E.劃分工作業(yè)務(wù)正確答案：A參考解析：組織設(shè)計(jì)的步驟不包括評(píng)估當(dāng)前形勢(shì)。(72.)美國(guó)心理學(xué)家WoodWorth提出的"S-O-R行為表達(dá)式"中的"S"是指A.see看見(jiàn)B.seeing看見(jiàn)C.sense感覺(jué)D.stimulus刺激E.stimulate刺激正確答案：D參考解析："S-O-R"即S-stimulus刺激，O-organism有機(jī)體，R-reaction行為反應(yīng)。(73.)下列屬于住院教育的是A.出院教育B.隨診教育C.健康教育處方D.咨詢教育E.候診教育正確答案：A參考解析：住院教育主要包括入院教育、病房教育和出院教育。B，C，D，E各項(xiàng)均屬于門診教育。(74.)下列屬于護(hù)理人員排班基本原則的是A.職務(wù)要求明確原則B.人員結(jié)構(gòu)合理原則C.責(zé)權(quán)利一致原則D.靈活調(diào)整原則E.重視護(hù)士排班需求原則正確答案：B參考解析：屬于護(hù)理人員排班基本原則的是人員結(jié)構(gòu)合理原則。(75.)下列不屬于自我排班優(yōu)點(diǎn)的是A.提高護(hù)理人員積極性B.護(hù)士個(gè)別需要得到照顧C(jī).團(tuán)體凝聚力提高D.護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士關(guān)系融洽E.護(hù)士長(zhǎng)節(jié)省排班時(shí)間正確答案：B參考解析：自我排班的優(yōu)點(diǎn)包括提高護(hù)理人員積極性，團(tuán)體凝聚力提高，護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士關(guān)系融洽，護(hù)士長(zhǎng)節(jié)省排班時(shí)間。(76.)某醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)抗HIV陽(yáng)性的血制品，下列處理錯(cuò)誤的是A.血制品應(yīng)焚燒處理B.儲(chǔ)存過(guò)污染血制品的冰箱應(yīng)用酒精擦拭C.冰箱內(nèi)解凍后的冰水需用含氯消毒劑作用30分鐘后再排放D.作用于冰水的消毒劑應(yīng)含有效氯100mg/LE.含氯消毒劑與冰水按1：1的比例混合正確答案：D參考解析：作用于冰水的消毒劑應(yīng)含有效氯1000mg/L。(77.)下列屬于接受者障礙的是A.目的不明，導(dǎo)致信息內(nèi)容不確定B.表達(dá)模糊，導(dǎo)致信息傳遞錯(cuò)誤C.選擇失誤，導(dǎo)致信息誤解D.過(guò)度加工，導(dǎo)致信息模糊E.言行不當(dāng)，導(dǎo)致信息理解錯(cuò)誤正確答案：D參考解析：屬于接受者障礙的是過(guò)度加工，導(dǎo)致信息模糊。(78.)下列屬于有效聆聽要點(diǎn)的是A.提出問(wèn)題B.充分利用反饋機(jī)制C.保持情緒高漲D.平等待人E.多運(yùn)用描述性語(yǔ)言正確答案：A參考解析：屬于有效聆聽要點(diǎn)的是提出問(wèn)題。(79.)屬于護(hù)理管理不善造成的缺陷是A.護(hù)理記錄缺陷B.護(hù)理人員法律知識(shí)缺乏C.語(yǔ)言不謹(jǐn)慎D.護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)E.未按要求執(zhí)行醫(yī)囑正確答案：B參考解析：屬于護(hù)理管理不善造成的缺陷包括搶救設(shè)備、藥品管理不善，疏于對(duì)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，護(hù)理人員法律知識(shí)缺乏。(80.)體態(tài)姿勢(shì)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)B.靜態(tài)體語(yǔ)C.儀表形象D.同類語(yǔ)言E.異類語(yǔ)言正確答案：C參考解析：2.儀表形象是通過(guò)適當(dāng)?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢(shì)表示舉止穩(wěn)重，有助于獲得對(duì)方的信任和接近。同類語(yǔ)言即通過(guò)適度的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏變化和鼻音、喉音等輔助性發(fā)音引起對(duì)方的注意或調(diào)節(jié)氣氛。(81.)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)B.靜態(tài)體語(yǔ)C.儀表形象D.同類語(yǔ)言E.異類語(yǔ)言正確答案：D參考解析：2.儀表形象是通過(guò)適當(dāng)?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢(shì)表示舉止穩(wěn)重，有助于獲得對(duì)方的信任和接近。同類語(yǔ)言即通過(guò)適度的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏變化和鼻音、喉音等輔助性發(fā)音引起對(duì)方的注意或調(diào)節(jié)氣氛。(82.)醫(yī)院護(hù)士指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉屬于A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.病因預(yù)防E.預(yù)防并發(fā)癥正確答案：C參考解析：1.三級(jí)預(yù)防主要是改善患者預(yù)后功能，指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉就是盡量減少疾病給患者帶來(lái)的影響。2.一級(jí)預(yù)防是從病因和危險(xiǎn)因素上去防止疾病發(fā)生，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓的防治健康教育，從病因和危險(xiǎn)因素上防止疾病發(fā)生。(83.)在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓防治的健康教育屬于A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.病因預(yù)防E.預(yù)防并發(fā)癥正確答案：A參考解析：1.三級(jí)預(yù)防主要是改善患者預(yù)后功能，指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉就是盡量減少疾病給患者帶來(lái)的影響。2.一級(jí)預(yù)防是從病因和危險(xiǎn)因素上去防止疾病發(fā)生，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓的防治健康教育，從病因和危險(xiǎn)因素上防止疾病發(fā)生。(84.)屬于行為診斷內(nèi)容的是A.社會(huì)政策B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受C.目標(biāo)人群的疾病狀況D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素E.組織評(píng)估和資源評(píng)估正確答案：D參考解析：社會(huì)環(huán)境診斷包括經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、文化指標(biāo)、衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)、社會(huì)指標(biāo)和社區(qū)資源五項(xiàng)。生活質(zhì)量的測(cè)量指標(biāo)包括主觀指標(biāo)和客觀指標(biāo)兩個(gè)方面。主觀指標(biāo)包括目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受；客觀指標(biāo)包括目標(biāo)人群生活環(huán)境的物理、經(jīng)濟(jì)、文化和疾病等狀況。行為診斷的主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素。管理與政策診斷的核心內(nèi)容是組織評(píng)估和資源評(píng)估。(85.)屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是A.社會(huì)政策B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受C.目標(biāo)人群的疾病狀況D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素E.組織評(píng)估和資源評(píng)估正確答案：C參考解析：社會(huì)環(huán)境診斷包括經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、文化指標(biāo)、衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)、社會(huì)指標(biāo)和社區(qū)資源五項(xiàng)。生活質(zhì)量的測(cè)量指標(biāo)包括主觀指標(biāo)和客觀指標(biāo)兩個(gè)方面。主觀指標(biāo)包括目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受；客觀指標(biāo)包括目標(biāo)人群生活環(huán)境的物理、經(jīng)濟(jì)、文化和疾病等狀況。行為診斷的主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素。管理與政策診斷的核心內(nèi)容是組織評(píng)估和資源評(píng)估。(86.)屬于嚴(yán)密隔離的疾病是A.傳染性非典型性肺炎B.腮腺炎C.氣性壞疽D.傷寒E.非甲非乙型肝炎正確答案：A參考解析：1.凡傳染性強(qiáng)、死亡率高的傳染病均需采取嚴(yán)密隔離，如霍亂、鼠疫、傳染性非典型性肺炎、禽流感等。2.血液、體液隔離主要用于預(yù)防因直接或間接接觸傳染性血液或體液而傳播的傳染性疾病，如艾滋病、乙型肝炎（含表面抗原攜帶者）、非甲非乙型肝炎等。3.消化道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)糞-口傳播的傳染性疾病，如霍亂、傷寒、甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、感染性腹瀉等。4.呼吸道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)由飛沫傳播（短距離傳播）的傳染性疾病，如麻疹、腮腺炎、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。(87.)屬于血液、體液隔離的疾病是A.傳染性非典型性肺炎B.腮腺炎C.氣性壞疽D.傷寒E.非甲非乙型肝炎正確答案：E參考解析：1.凡傳染性強(qiáng)、死亡率高的傳染病均需采取嚴(yán)密隔離，如霍亂、鼠疫、傳染性非典型性肺炎、禽流感等。2.血液、體液隔離主要用于預(yù)防因直接或間接接觸傳染性血液或體液而傳播的傳染性疾病，如艾滋病、乙型肝炎（含表面抗原攜帶者）、非甲非乙型肝炎等。3.消化道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)糞-口傳播的傳染性疾病，如霍亂、傷寒、甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、感染性腹瀉等。4.呼吸道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)由飛沫傳播（短距離傳播）的傳染性疾病，如麻疹、腮腺炎、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。(88.)屬于消化道隔離的疾病是A.傳染性非典型性肺炎B.腮腺炎C.氣性壞疽D.傷寒E.非甲非乙型肝炎正確答案：D參考解析：1.凡傳染性強(qiáng)、死亡率高的傳染病均需采取嚴(yán)密隔離，如霍亂、鼠疫、傳染性非典型性肺炎、禽流感等。2.血液、體液隔離主要用于預(yù)防因直接或間接接觸傳染性血液或體液而傳播的傳染性疾病，如艾滋病、乙型肝炎（含表面抗原攜帶者）、非甲非乙型肝炎等。3.消化道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)糞-口傳播的傳染性疾病，如霍亂、傷寒、甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、感染性腹瀉等。4.呼吸道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)由飛沫傳播（短距離傳播）的傳染性疾病，如麻疹、腮腺炎、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。(89.)屬于呼吸道隔離的疾病是A.傳染性非典型性肺炎B.腮腺炎C.氣性壞疽D.傷寒E.非甲非乙型肝炎正確答案：B參考解析：1.凡傳染性強(qiáng)、死亡率高的傳染病均需采取嚴(yán)密隔離，如霍亂、鼠疫、傳染性非典型性肺炎、禽流感等。2.血液、體液隔離主要用于預(yù)防因直接或間接接觸傳染性血液或體液而傳播的傳染性疾病，如艾滋病、乙型肝炎（含表面抗原攜帶者）、非甲非乙型肝炎等。3.消化道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)糞-口傳播的傳染性疾病，如霍亂、傷寒、甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、感染性腹瀉等。4.呼吸道隔離主要用于預(yù)防經(jīng)由飛沫傳播（短距離傳播）的傳染性疾病，如麻疹、腮腺炎、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。(90.)子宮切除術(shù)患者應(yīng)在術(shù)前多長(zhǎng)時(shí)間給予抗菌藥物A.0.5～1小時(shí)B.2小時(shí)C.12小時(shí)D.24小時(shí)E.48小時(shí)正確答案：A參考解析：子宮切除術(shù)一般在術(shù)前0.5～1小時(shí)通過(guò)靜脈給予一次足量抗生素。擇期結(jié)直腸手術(shù)前，應(yīng)通過(guò)導(dǎo)瀉或灌腸劑進(jìn)行腸道準(zhǔn)備，在術(shù)前24小時(shí)開始給予不吸收的口服抗生素，共3次。(91.)結(jié)腸手術(shù)患者應(yīng)在術(shù)前多長(zhǎng)時(shí)間給予口服抗生素A.0.5～1小時(shí)B.2小時(shí)C.12小時(shí)D.24小時(shí)E.48小時(shí)正確答案：D參考解析：子宮切除術(shù)一般在術(shù)前0.5～1小時(shí)通過(guò)靜脈給予一次足量抗生素。擇期結(jié)直腸手術(shù)前，應(yīng)通過(guò)導(dǎo)瀉或灌腸劑進(jìn)行腸道準(zhǔn)備，在術(shù)前24小時(shí)開始給予不吸收的口服抗生素，共3次。(92.)針對(duì)組織內(nèi)部具體工作問(wèn)題，在較小范圍內(nèi)和較短時(shí)間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃為A.戰(zhàn)略性計(jì)劃B.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃C.戰(zhàn)備性計(jì)劃D.戰(zhàn)斗性計(jì)劃E.戰(zhàn)役性計(jì)劃正確答案：B參考解析：(1)戰(zhàn)略性計(jì)劃：指著眼于組織整體目標(biāo)和方向的計(jì)劃。是組織較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的宏偉藍(lán)圖，如醫(yī)院整體發(fā)展計(jì)劃。(2)戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃：指針對(duì)組織內(nèi)部具體工作問(wèn)題，在較小范圍內(nèi)和較短時(shí)間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃，如護(hù)理儀器設(shè)備的維護(hù)計(jì)劃等。(93.)著眼于組織整體目標(biāo)和方向的計(jì)劃為A.戰(zhàn)略性計(jì)劃B.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃C.戰(zhàn)備性計(jì)劃D.戰(zhàn)斗性計(jì)劃E.戰(zhàn)役性計(jì)劃正確答案：A參考解析：(1)戰(zhàn)略性計(jì)劃：指著眼于組織整體目標(biāo)和方向的計(jì)劃。是組織較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的宏偉藍(lán)圖，如醫(yī)院整體發(fā)展計(jì)劃。(2)戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃：指針對(duì)組織內(nèi)部具體工作問(wèn)題，在較小范圍內(nèi)和較短時(shí)間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃，如護(hù)理儀器設(shè)備的維護(hù)計(jì)劃等。(94.)屬于護(hù)理管