2025年春初中地理七年級下冊人教版教案設(shè)計 第八章第四節(jié) 俄羅斯 第2課時

第八章我們鄰近的地區(qū)和國家第四節(jié)俄羅斯第2課時核心素養(yǎng)目標1.學(xué)生能夠準確描述俄羅斯豐富的自然資源種類、分布特點，以及主要工業(yè)區(qū)的分布與工業(yè)部門構(gòu)成。清晰闡述俄羅斯交通部門的構(gòu)成、交通線路分布特征，以及主要城市的職能與特色。（區(qū)域認知力、綜合思維能力）2.通過閱讀各類地圖（如礦產(chǎn)資源分布圖、工業(yè)分布圖、交通線路圖等）和資料，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析歸納的能力。（區(qū)域認知力）3.培養(yǎng)學(xué)生對不同國家地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展模式的興趣，激發(fā)探索精神。引導(dǎo)學(xué)生樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的觀念，以及資源合理開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展意識。（地理實踐力、人地協(xié)調(diào)觀）二、教學(xué)重難點1.重點：俄羅斯自然資源的特點及對工業(yè)發(fā)展的影響。俄羅斯主要工業(yè)區(qū)的分布、工業(yè)特點和主要工業(yè)部門。俄羅斯交通部門的構(gòu)成、交通線路分布特點及主要城市。2.難點：理解俄羅斯工業(yè)布局與自然資源分布之間的內(nèi)在聯(lián)系。分析俄羅斯交通線路分布不均衡的原因。三、教學(xué)方法（1）講授法：系統(tǒng)講解俄羅斯自然資源、工業(yè)和交通等方面的基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識體系。（2）地圖演示法：運用地圖展示俄羅斯自然資源分布、工業(yè)布局和交通線路分布等，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和空間思維。（3）小組討論法：組織學(xué)生討論俄羅斯工業(yè)發(fā)展、交通布局等問題，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)合作能力。（4）案例分析法：通過具體案例，如俄羅斯某一工業(yè)區(qū)的發(fā)展、某條交通線路建設(shè)的意義，加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。四、教學(xué)用具1.多媒體課件，包含俄羅斯的政區(qū)圖、工業(yè)區(qū)圖、交通圖，以及相關(guān)的景觀圖片、視頻資料。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課回顧提問：同學(xué)們，上節(jié)課我們一同領(lǐng)略了俄羅斯獨特的自然地理風(fēng)貌，探索了它的地理位置、地形地貌以及氣候特點?，F(xiàn)在，哪位同學(xué)能快速回憶并說一說，俄羅斯的地形呈現(xiàn)出怎樣的特點呢？它的主要氣候類型又是什么呢？（隨機邀請幾位同學(xué)回答，及時給予肯定和補充，強化學(xué)生對上節(jié)課知識的記憶）引出新課：俄羅斯的魅力遠不止于它的自然環(huán)境，其豐富得令人驚嘆的自然資源、高度發(fā)達的工業(yè)體系以及獨具特色的交通網(wǎng)絡(luò)，同樣吸引著我們?nèi)ド钊胩骄?。今天，就讓我們繼續(xù)踏上探索俄羅斯的旅程，揭開這些方面的神秘面紗。2.新知探究（1）俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達展示資源分布圖：通過高清投影，展示一幅詳細的俄羅斯礦產(chǎn)資源分布圖，圖中用不同顏色和符號清晰標注出各類礦產(chǎn)資源的分布區(qū)域。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，找出俄羅斯主要的礦產(chǎn)資源，如儲量巨大的石油、天然氣，產(chǎn)量可觀的煤、鐵，以及種類繁多的有色金屬等。著重強調(diào)這些資源在世界上的領(lǐng)先地位，同時介紹主要礦產(chǎn)地，如庫爾斯克鐵礦，其豐富的鐵礦石儲量為俄羅斯的鋼鐵工業(yè)提供了堅實的原料基礎(chǔ)；第二巴庫油田和秋明油田，是俄羅斯重要的石油產(chǎn)區(qū)，對國家的能源供應(yīng)和經(jīng)濟發(fā)展起著關(guān)鍵作用；庫茲巴斯煤礦，以其優(yōu)質(zhì)的煤炭資源，支撐著俄羅斯的能源產(chǎn)業(yè)。講解資源特點：總結(jié)俄羅斯自然資源豐富多樣、種類齊全、儲量巨大的顯著特點，通過具體的數(shù)據(jù)和實例，說明這些資源為俄羅斯的工業(yè)發(fā)展提供了得天獨厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，使其在國際資源市場上占據(jù)重要地位。工業(yè)部門與特點：詳細介紹俄羅斯主要工業(yè)部門，如技術(shù)先進的鋼鐵工業(yè)，生產(chǎn)各類大型機械設(shè)備的機械工業(yè)，涵蓋眾多領(lǐng)域的化學(xué)工業(yè)等。特別強調(diào)俄羅斯在核工業(yè)和宇航工業(yè)方面的卓越成就，在世界上處于領(lǐng)先地位，展示俄羅斯在這些領(lǐng)域的先進技術(shù)和標志性成果。同時，指出俄羅斯工業(yè)結(jié)構(gòu)中重工業(yè)發(fā)達，而與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的消費品制造業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀。通過生動的例子，如俄羅斯生產(chǎn)的高性能戰(zhàn)斗機、先進的航天設(shè)備等重工業(yè)產(chǎn)品在國際上享有盛譽，但一些日常消費品，如服裝、家電等卻需要大量進口，讓學(xué)生深刻理解這種工業(yè)結(jié)構(gòu)特點。工業(yè)分布：切換到俄羅斯工業(yè)分布圖，引導(dǎo)學(xué)生找出主要工業(yè)區(qū)，如以莫斯科為中心的工業(yè)區(qū)、圣彼得堡工業(yè)區(qū)、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)。引導(dǎo)學(xué)生分析各工業(yè)區(qū)的主要工業(yè)部門與周邊礦產(chǎn)資源的關(guān)系，得出工業(yè)布局靠近原料產(chǎn)地的結(jié)論。經(jīng)濟發(fā)展新方向：講解近十幾年來，俄羅斯依靠出口石油、天然氣促進經(jīng)濟增長，但過度依賴資源出口導(dǎo)致經(jīng)濟不穩(wěn)定，目前已將高新技術(shù)領(lǐng)域作為經(jīng)濟新的發(fā)展方向。合作探究：組織學(xué)生小組討論“聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，用實例說明俄羅斯因地制宜發(fā)展工業(yè)”。每個小組推選一名組長，負責(zé)組織討論和記錄要點，討論結(jié)束后，每個小組派代表發(fā)言，分享小組討論的成果。教師認真傾聽各小組的發(fā)言，進行總結(jié)點評，肯定學(xué)生的正確觀點，糾正存在的錯誤，進一步深化學(xué)生對俄羅斯工業(yè)發(fā)展與自然條件關(guān)系的理解。（2）探究俄羅斯發(fā)達的交通交通部門與線路分布：展示俄羅斯交通線路圖，講解俄羅斯交通部門齊全，包括鐵路、公路、航空、內(nèi)河與海洋航運和管道運輸。指出其運輸線路和樞紐分布不平衡，歐洲部分鐵路密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網(wǎng)，亞洲部分鐵路稀疏，重點介紹西伯利亞大鐵路，說明其橫跨亞歐大陸，被稱為“亞歐大陸橋”?？拓涍\方式：講解客運以鐵路和公路為主，貨運以鐵路和管道運輸為主，其中管道主要運輸石油和天然氣，分析不同運輸方式適合的貨物類型和運輸需求?！拔搴Ｍê健保航榻B伏爾加河通過運河與波羅的海、白海、黑海、亞速海、里海相通，實現(xiàn)“五海通航”，強調(diào)其對俄羅斯歐洲部分水運聯(lián)系以及與中亞、西亞、歐洲西部等地交通聯(lián)系的重要作用。探究俄羅斯的主要城市展示城市圖片和資料：展示莫斯科、圣彼得堡、符拉迪沃斯托克、摩爾曼斯克等城市的圖片和相關(guān)資料。城市職能與特色：講解莫斯科是俄羅斯的首都，也是全國最大的城市，是政治、經(jīng)濟、文化和交通中心；圣彼得堡是第二大城市和波羅的海沿岸的重要港口；符拉迪沃斯托克（海參崴）是太平洋沿岸的港口城市；摩爾曼斯克是北冰洋沿岸的不凍港，受北大西洋暖流影響，終年不凍，分析這些城市的地理位置對其職能和發(fā)展的影響。3.課堂小結(jié)引導(dǎo)回顧：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：今天我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的哪些知識？學(xué)生回答后總結(jié)：本節(jié)課我們了解了俄羅斯豐富的自然資源，其種類齊全、儲量豐富，為工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，形成了以重工業(yè)為主的工業(yè)體系，主要工業(yè)區(qū)分布與資源分布密切相關(guān)。還學(xué)習(xí)了俄羅斯發(fā)達的交通，交通部門齊全，線路分布不平衡，以及主要城市的職能和特色。這些方面相互關(guān)聯(lián)，共同展現(xiàn)了俄羅斯獨特的經(jīng)濟和人文地理特征。4.課堂小練選擇題：俄羅斯被稱為“世界加油站”，主要是因為它大量出口（）A.煤炭B.石油、天然氣C.鐵礦D.有色金屬答案：B。填空題：俄羅斯歐洲部分鐵路密集，以______為中心呈放射狀分布；亞洲部分鐵路稀疏，______大鐵路橫跨亞歐大陸，被稱為“亞歐大陸橋”。答案：莫斯科、西伯利亞。簡答題：簡要分析俄羅斯工業(yè)分布與自然資源分布的關(guān)系。答案：俄羅斯工業(yè)分布靠近自然資源產(chǎn)地，如烏拉爾工業(yè)區(qū)周邊有豐富的石油、鐵等礦產(chǎn)資源，便于原料的獲取和運輸，降低生產(chǎn)成本，促進工業(yè)發(fā)展。?學(xué)生作答：學(xué)生思考并回答問題，教師進行點評和講解，強調(diào)重點和易錯點。5.布置作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生課后收集俄羅斯與中國在經(jīng)濟、文化等方面交流合作的資料，下節(jié)課進行分享和討論。要求：以文字或圖表形式整理資料，字數(shù)不少于200字，圖表需標注清晰，鼓勵學(xué)生從多渠道獲取資料，如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報紙等。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和參與度