2025屆天津市河西區(qū)高三一模考試生物題（含答案）

河西區(qū)2024—2025學年度第二學期高三年級總復(fù)習質(zhì)量調(diào)查（一）生物學試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2．本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.登革熱是一種由登革熱病毒引起的急性傳染病，多發(fā)于夏秋季，主要通過伊蚊叮咬傳播，登革熱病毒遺傳物質(zhì)是RNA。下列敘述正確的是（）A.該病毒可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)B.病毒是最基本的生命系統(tǒng)C.戴口罩是預(yù)防登革熱的最佳措施D.組成該病毒核酸的單體有4種2.細胞在受到物理或化學因素刺激后，胞吞形成多囊體，內(nèi)都包含脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA等多種物質(zhì)。多囊體可以與溶酶體融合，其中內(nèi)容物被水解酶降解，也可與細胞膜融合后釋放到胞外，形成外泌體（如下圖所示）。溶酶體蛋白DRAM會除低溶酶體的水解功能。下列說法正確的是（）A.多囊體的物質(zhì)被溶酶體降解后，可以被細胞利用B.外泌體是由內(nèi)、外兩層膜包被的囊泡C.溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細胞器D.若因某原因?qū)е氯苊阁w蛋白DRAM含量減少，則該細胞的溶酶體不能和多囊體融合3.女性卵母細胞在減數(shù)分裂Ⅰ過程中會發(fā)生同源染色體分離，如圖①所示。在此過程中，偶爾會出現(xiàn)同源染色體未聯(lián)會，染色單體就提前分離的異?，F(xiàn)象，如圖②、③、④所示?，F(xiàn)有基因型為AAaaBBbb的女性初級卵母細胞，經(jīng)過減數(shù)分裂形成了基因型為AABb的次級卵母細胞，該細胞最有可能歷經(jīng)的分裂過程是（）A.① B.② C.③ D.④4.科學家在研究果蠅的羽化（從蛹變?yōu)橄墸円构?jié)律過程中，克隆出野生型晝夜節(jié)律基因per及其三個等位基因pers、perL、perOl，并證實基因位于X染色體上。野生型的羽化節(jié)律周期為24h，突變基因pers、perL、perOl分別導致果蠅的羽化節(jié)律周期變?yōu)?9h、29h和無節(jié)律。下列敘述正確的是（）A.不同等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的隨機性B.可用果蠅羽化節(jié)律性狀和紅眼白眼性狀研究基因的自由組合定律C.以上四品系果蠅自由交配若干代后，種群基因型共有14種D.純合pers突變體與純合野生型果蠅進行正反交，F(xiàn)1雌果蠅的羽化節(jié)律周期一定不同5.哺乳動物的線粒體功能障礙時，體內(nèi)可積累代謝物S，對身體造成危害。若將適量的酶Ⅰ和酶Ⅱ溶液注射到線粒體功能障礙的實驗動物體內(nèi)，可降低該功能障礙導致的危害，過程如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.過程①②均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程①還產(chǎn)生[H]和ATP，過程②不產(chǎn)生ATPB.線粒體功能障礙可導致有氧呼吸異常，注射酶Ⅰ溶液，有利于維持內(nèi)環(huán)境酸堿度的穩(wěn)定C.注射酶Ⅱ溶液可避免過氧化氫對細胞的毒害，酶Ⅱ也可用于探究溫度對酶活性的影響D.正常細胞中，當氧氣供給不足時，過程②增強，產(chǎn)生過多的代謝物S可通過多種方式排出體外6.囊性纖維化患者的CTR轉(zhuǎn)運Cl-功能異常，導致肺部黏稠分泌物堵塞支氣管。CFTR是一種轉(zhuǎn)運器，其細胞質(zhì)側(cè)具有ATP和Cl-的結(jié)合位點，ATP與CFTR結(jié)合，將引起CFTR上的Cl-結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜外側(cè)，ATP水解后其結(jié)構(gòu)恢復(fù)原狀，從而實現(xiàn)Cl-的跨膜運輸。下列說法錯誤的是（）A.CFTR可以協(xié)助細胞逆濃度梯度從內(nèi)環(huán)境中吸收Cl-B.CFTR能夠轉(zhuǎn)運Cl-是因Cl-與其結(jié)合部位相適應(yīng)C.CFTR功能異常會導致肺部細胞外極性滲透壓的改變D.CTR的Cl-結(jié)合位點由膜內(nèi)轉(zhuǎn)向膜外不需要ATP直接供能7.為探究昆蟲抗藥性產(chǎn)生的原因，將一雌一雄兩只果蠅放在同一培養(yǎng)瓶內(nèi)繁育獲得同父同母的果蠅家系，由此獲得若干家系。將每一家系的果蠅均分至兩個培養(yǎng)瓶，甲瓶中放有涂抹DDT的玻璃片，乙瓶放有空白玻璃片。檢測各家系甲瓶果蠅死亡率，若死亡率高，則淘汰該家系；若死亡率低，則按如圖流程繼續(xù)操作。重復(fù)十代后，獲得了抗DDT能力高于原家系幾百倍的果蠅。以下關(guān)于此實驗敘述錯誤的是（）A.同一家系分至甲、乙瓶的果蠅具有相同的遺傳背景B.實驗排除了DDT誘導果蠅產(chǎn)生抗藥性變異的可能C.乙瓶未放置DDT，無法實現(xiàn)DDT對果蠅家系的選擇作用D.本實驗可以證明果蠅抗藥性增強是選擇結(jié)果8.大山雀是一種林間留鳥，喜食多種昆蟲。在人工純松樹林區(qū)，大山雀對防控松毛蟲災(zāi)害有重要作用。如圖中甲、乙兩條曲線表示松毛蟲和大山雀當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt＋1）之間的關(guān)系，虛線P表示Nt＋1＝Nt。不考慮種群的遷入和遷出，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.研究大山雀和松毛蟲的關(guān)系屬于種群水平的種間關(guān)系B.大山雀捕食松毛蟲，圖中甲曲線可表示松毛蟲的種群數(shù)量變化C.對于乙種群而言，C點表示種群增長速率最快時其種群的數(shù)量D.當大山雀種群數(shù)量低于A點時，種群數(shù)量會逐年下降甚至滅絕9.某個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊五個種群。已知該生態(tài)系統(tǒng)相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率在10%～20%之間，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。調(diào)查得知，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）種群甲乙丙丁戊能量值【J/（cm2·a）】3.5612.8010.300.48226.50A.該生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的總能量為199.36J/（cm2·a）B.第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.41%C.種群乙和丙利用的資源和空間完全相同，存在相互排斥D.種群戊和甲不存在直接聯(lián)系，二者之間不存在反饋調(diào)節(jié)閱讀下列材料，完成下面小題在炎炎夏日里，沒有什么比一塊甜美的西瓜更解暑了，它堪稱夏日的清涼神器。近年來，麒麟西瓜因其口感清甜爽口，汁多肉脆，維生素C含量高，而且果肉中的籽非常少而得到大家的青睞。麒麟西瓜是經(jīng)過培植的科研新品種，是一種三倍體無子西瓜。子房發(fā)育成為果實的過程中，需要一定量的生長素。一般來說，果實發(fā)育所需的生長素是由胚珠發(fā)育形成的幼嫩種子提供的，三倍體無子西瓜沒有種子，生長素從何而來呢？在二倍體西瓜的花粉中，除含有少量的生長素外，同時也含有使色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系。當二倍體花粉萌發(fā)時，形成的花粉管伸入到三倍體植株的子房內(nèi)并將自身合成生長素的酶系轉(zhuǎn)移到其中，從而在子房內(nèi)仍能合成足量的生長素，促使子房發(fā)育成無子果實。10.普通西瓜是二倍體，下圖為無子西瓜的培育流程圖，其中品種M為四倍體，作為母本，品種N為二倍體，作為父本。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.無子西瓜的培育過程利用了花藥離體培養(yǎng)技術(shù)B.品種M、N在減數(shù)分裂過程發(fā)生了染色體變異，是子代多樣性的主要原因C.二倍體和四倍體西瓜雜交得到的三倍體無子西瓜是一個新物種D.無子西瓜的無子性狀能夠遺傳11.農(nóng)業(yè)專家利用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄未受粉的雌蕊柱頭，培育出無子番茄。下列有關(guān)無子番茄的敘述正確的是（）A.該無子番茄果肉細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.該無子番茄所涉及的變異能為生物進化提供原材料C.該無子番茄果肉細胞核DNA含量與原番茄相同D.該無子番茄通過植物組織培養(yǎng)獲得的植株仍結(jié)無子番茄12.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素類似物a-萘乙酸（NAA）誘導無子果實的效果比用天然生長素要明顯，其主要原因可能是（）A.NAA成本低，用量大，而生長素成本高，用量少，影響效果B.植物體內(nèi)沒有分解NAA的酶，可長時間發(fā)揮作用；而植物體內(nèi)有分解生長素的酶，所以其不能長時間發(fā)揮作用C.NAA的分子結(jié)構(gòu)與IAA的分子結(jié)構(gòu)大部分相同，但功能完全相同DNAA化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用，而生長素化學性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共5題，共52分。13.土豆褐變會導致其風味和品質(zhì)下降。在有氧條件下，土豆中多酚氧化酶（PPO）催化鄰苯二酚氧化形成醌，醌再進一步氧化聚合形成褐色色素（稱為黑色素或類黑精），進而導致土豆褐變。在紅茶制作過程中PPO也可高效催化兒茶素類物質(zhì)合成茶黃素，從土豆中分離提純PPO可為工業(yè)化制備高產(chǎn)量茶黃素提供一定的酶原料。研究人員對PPO的特性及活性影響因素進行了探究。（1）研究人員將PPO分別滴入含不同底物的三支試管中，如下表所示。該實驗的目的是探究PPO的_______特性，推測_______號試管不變色。試管號PPO酶液鄰苯二酚間苯二酚對苯二酚37℃保溫10min，觀察顏色變化115滴15滴

215滴

15滴

315滴

15滴

（2）研究人員探究了不同種土豆中PPO活力（也稱酶活性）與溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示：①酶活性是指酶催化特定化學反應(yīng)的能力，可用一定條件下酶所催化某一化學反應(yīng)的_______來表示。②該實驗自變量是_______；對從五種土豆中提取的PPO進行保存時，溫度和pH應(yīng)分別設(shè)置為_______。③防止大白花土豆褐變的土豆保存溫度與利用其PPO制備茶黃素過程中所需的最適溫度是否相同，并說明理由。_______。14.果蠅的翅形有正常翅和網(wǎng)狀翅、體色有灰體和黃體，它們各為一對相對性狀，等位基因分別用A、a和B、b表示，控制這些性狀的基因不在Y染色體上。研究小組做了雜交實驗，結(jié)果如下圖（不考慮變異）。（1）僅根據(jù)實驗②分析，_______（填“能”或“不能”）判斷灰體與黃體的顯隱性關(guān)系。結(jié)合實驗可判斷果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅、灰體和黃體這兩對相對性狀的遺傳_______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。（2）實驗①的網(wǎng)狀翅灰體的基因型是_______；在實驗①的F1群體中，等位基因B的頻率為_______，F(xiàn)1個體間隨機交配，其子代群體中等位基因B的頻率為_______。（3）如果不確定控制翅形性狀的基因（A、a）不在Y染色體上，根據(jù)上述實驗結(jié)果就無法推斷控制翅形性狀的基因是否位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，但可通過實驗中的F1果蠅與其親本回交來確定，那么，應(yīng)選擇實驗_______（填“①”或“②”）的果蠅作為回交材料，回交組合中的雌果蠅翅型的表型為_______。如果回交后代中僅有雄性翅型的表型是_______，則表明控制翅形性狀的基因位于XY染色體同源區(qū)段。15.針灸是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我國科學家通過小鼠模型，闡明了針灸治療疾病的神經(jīng)生物學機制：低強度電針刺小鼠后肢的“足三里”穴位，可激活迷走神經(jīng)—腎上腺軸，發(fā)揮抗炎作用，如圖所示。（1）外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處，包括腦神經(jīng)和_______。某病人接受針灸治療時，當銀針扎腳底穴位時，病人強忍疼痛沒有發(fā)生屈腿現(xiàn)象，此時脊髓的縮腿反射中樞受到_______的調(diào)控。（2）低強度電針刺激激活迷走神經(jīng)—腎上腺抗炎通路起到抗炎作用，是通過Prokr2神經(jīng)元進行傳導的，請使用圖中文字補充完善該調(diào)節(jié)過程涉及具體的反射?。鹤闳铩鷂______→延髓→_______→腎上腺。在針灸治療過程中，興奮在整個傳導過程中是_______（填“單向”或“雙向”）傳遞的。（3）研究人員利用同等強度的電針刺激位于小鼠腹部的天樞穴，并沒有引起相同的抗炎反應(yīng)，原因可能是腹部的天樞穴________，這也為針灸抗炎需要刺激特定穴位才有效提供了解釋。（4）閾電位是神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位的臨界值。圖甲、乙分別表示利用細針和粗針進行針灸治療時，針刺部位附近經(jīng)末梢的電位變化。細針治療_______（填“可引起”或“未引起”）動作電位，判斷依據(jù)是細針刺激引起的膜內(nèi)外電位差_______。16.“多營養(yǎng)層次”是一種海水生態(tài)養(yǎng)殖新模式。在上層掛繩養(yǎng)殖海帶等藻類，在中層掛籠養(yǎng)殖牡蠣等濾食性貝類，在底層設(shè)置人工魚礁，為魚蝦等提供生長、產(chǎn)卵和棲息的場所，養(yǎng)殖龍蝦、海參等底棲雜食動物（如下圖）。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，牡蠣屬于_______（編號選填）。①生產(chǎn)者②消費者③分解者④無機環(huán)境下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，M、N表示營養(yǎng)級（圖中數(shù)值代表能量，單位為kJ/（m2·a））。（2）M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_______kJ/（m2·a）。（3）如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示龍蝦種群數(shù)量變化的四種情況。a點時設(shè)置人工魚礁。若設(shè)置后龍蝦產(chǎn)量增加，則設(shè)置后龍蝦種群數(shù)量變化的曲線是_______。此時在進行捕撈作業(yè)時，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在_______左右。（4）下表為該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)幾種生物體內(nèi)重金屬的濃度（單位：ng·g-1），據(jù)表推測最可能為浮游植物的是_______（填編號）。此表體現(xiàn)的現(xiàn)象稱為_______。生物種類①②③④Cd8.814.121.941.617.中國“干擾素之父”侯云德院士于1982年成功研發(fā)我國第一個基因工程創(chuàng)新藥物—干擾素。干擾素是一種白細胞產(chǎn)生的具有抗病毒能力的分泌蛋白。研究人員從感染病毒的雞白細胞提取全基因組mRNA，利用PCR技術(shù)獲取雞干擾素基因，圖1表示雞干擾素蛋白有關(guān)的基因片段，序號①~④表示引物。然后將獲取的目的基因連接在大腸桿菌的pET32a質(zhì)粒（5900bp，注：bp表示堿基對）上，圖2表示pET32a質(zhì)粒及其上部分限制酶切割位點。最后將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌后獲得成熟干擾素。（1）利用雞白細胞總mRNA款得干擾素蛋白基因，需要在_______酶的作用下先合成相應(yīng)的DNA片段。圖1表示成熟干擾素蛋白序列及其前端的信號肽序列，信號肽是分泌蛋白合成過程中開始合成的一段肽鏈，其在干擾素合成中的作用是引導游離的核糖體轉(zhuǎn)移到_______上繼續(xù)肽鏈的合成。（2）為了獲取不含信號肽序列的干擾素基因，在進行PCR擴增時需要用到的一對引物是_______，為了將目的基因準確連接到pET32a質(zhì)粒上需要在目的基因的兩端添加________兩種限制酶的序列。PCR擴增過程除了引物，還需要的條件有4種游離的脫氧核苷酸、耐高溫的DNA聚合酶和_______等。（3）為了檢測目的基因是否插入pET32a質(zhì)粒，利用目的基因兩端添加的限制酶切割質(zhì)粒，然后對產(chǎn)物進行電泳，結(jié)果如圖3，樣品_______最可能是插入了目的基因的重組質(zhì)粒。

河西區(qū)2024—2025學年度第二學期高三年級總復(fù)習質(zhì)量調(diào)查（一）生物學試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2．本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案