2025年四川省綿陽市江油市中考模擬預(yù)測語文試題（含答案）

初中2022級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測語文本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共8頁，答題卡共4頁。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)： 1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考點(diǎn)、考場號(hào)。2.第I卷答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，第II卷答案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題，共24分)一、(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是

A．掂量（diān）搖曳（yè）寵辱偕忘（jié）目不窺園（kuī）B．休祲（qìn）斡旋（wò）鍥而不舍（qiè）味同嚼蠟（jiáo）C．娉婷（pīng）瀕臨（bīn）鞠躬盡瘁（jū）惟妙惟肖（xiào）D．蠕動(dòng)（rǔ）戳傷（chuō）銖兩悉稱（chèn）分崩離析（bēnɡ）2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．驛道緬懷紛至踏來因地制宜B．嘹亮胯骨黯然失色晶瑩剔透C．隧洞聳恿毋庸置疑安然無恙D．嗤笑愕然草長鶯飛警報(bào)疊起3.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．一旦發(fā)生危險(xiǎn)，軍人總是沖在前面，將自己的安危置之不理，竭力保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。B．學(xué)習(xí)如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，不能指望一步登天，這個(gè)道理是不言而喻的。C．新春伊始，青蓮詩歌小鎮(zhèn)內(nèi)一片生機(jī)盎然，前來游園和探訪太白碑林的人絡(luò)繹不絕。D．我們欣賞一篇文章不能斷章取義，應(yīng)該把全篇文章讀完后再客觀地去評(píng)判文章的好壞。4.下列各句中,沒有語病的一句是A．近年在教育部門大力推動(dòng)下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生的書寫水平大幅提高。B．為了保護(hù)美麗家園，我們必須要行動(dòng)起來，嚴(yán)格禁止任何組織和個(gè)人不得破壞自然資源。C．參觀科技館，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品。D．當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。。5.下列關(guān)于文學(xué)及文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是A．《朝花夕拾》是魯迅寫的回憶性散文集?！栋㈤L與<山海經(jīng)>》《五猖會(huì)》《范愛農(nóng)》雖然所反映的生活場景與我們的時(shí)代不同，但對(duì)童年經(jīng)歷的精彩呈現(xiàn)，具有穿越時(shí)空的魅力，會(huì)豐富我們每個(gè)人對(duì)童年的體驗(yàn)。B．儒家經(jīng)典《孟子》記載了孟子的社會(huì)理想、政治主張等內(nèi)容，課文《得道多助，失道寡助》就體現(xiàn)了孟子“以民為本，推行仁政”的政治主張。C．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物，也可以是人物。D．春節(jié)是中華民族第一大節(jié)，承載著豐富的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀念，由三大環(huán)節(jié)構(gòu)成：辭別舊年、團(tuán)年守歲、迎接新年。二、(9分,每小題3分)閱讀文言文選段，完成6-8小題。鄧禹，字仲華，南陽新野人也。年十三，能誦詩，受業(yè)長安。時(shí)光武亦游學(xué)京師，禹年雖幼，而見光武知非常人，遂相親附。及聞光武安集河北，即杖策北渡，追及于鄴。光武見之甚歡，謂曰：“我得專封拜，生遠(yuǎn)來，寧欲仕乎？”禹曰：“不愿也?！惫馕湓唬骸凹慈缡?，何欲為？”禹曰：“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之計(jì)，莫如延攬英雄，務(wù)悅民心，立高祖之業(yè)，救萬民之命。”光武大悅，常與定計(jì)議。禹每有所舉者，皆當(dāng)其才，光武以為知人。建武元年禹自箕關(guān)將入河?xùn)|河?xùn)|都尉守關(guān)不開禹攻十日破之。王匡等合軍十余萬，復(fù)共擊禹，禹軍不利。會(huì)日暮，戰(zhàn)罷，諸將見兵勢(shì)已摧，皆勸禹夜去，禹不聽。明旦，匡悉軍出攻禹。禹令軍中無得妄動(dòng)，既至營下，因傳發(fā)諸將鼓而并進(jìn)，大破之。（節(jié)選自《后漢書?鄧寇列傳》）6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．能誦詩，受業(yè)長安受：接受，學(xué)習(xí)B．莫如延攬英雄，務(wù)悅民心悅：高興C．復(fù)共擊禹，禹軍不利復(fù)：再次D．會(huì)日暮，戰(zhàn)罷會(huì)：恰逢7.下列對(duì)文中中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.建武元年/禹自箕關(guān)將/入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)/不開禹攻十日破之B.建武元年/禹自箕關(guān)將入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)/不開禹攻十日/破之C.建武元年/禹自箕關(guān)將/入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)不開/禹攻十日破之D.建武元年/禹自箕關(guān)將入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)不開/禹攻十日/破之下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是選文先寫鄧禹結(jié)交光武帝，向他獻(xiàn)策舉賢，再寫征戰(zhàn)有功。B.鄧禹具有卓越的軍事智謀與指揮才能，善于選擇有利的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)。C.選文都通過簡略的戰(zhàn)爭場景描寫和詳細(xì)的人物對(duì)話，表現(xiàn)鄧禹的果敢。D.鄧禹深得光武帝信任，君臣同心建立偉業(yè)。第Ⅱ卷(非選擇題,共126分)三、(27分)9.把第Ⅰ卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(10分)（1）禹每有所舉者，皆當(dāng)其才，光武以為知人。（2）及聞光武安集河北，即杖策北渡，追及于鄴。10.閱讀下面這首詞，完成下面小題。（9分）送韓十四江東覲?、?/p>

[唐]杜甫兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬事非。

我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈③。

黃牛峽④靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸?！咀⑨尅竣龠@首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。覲省:探望雙親。②老萊衣:此用老萊子彩衣娛親典故。老菜子相傳為春秋時(shí)隱士,七十歲還常常穿上彩衣,模仿兒童,使雙親歡娛.③庭闈:內(nèi)舍。多指父母居住處。因用以稱父母.④黃牛峽:位于宜昌之西。

（1）下列對(duì)這首詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)蒼勁中蘊(yùn)藏一股抑郁之氣，暗扣題目，交代背景，揭示戰(zhàn)爭破壞了天倫之樂。B.頷聯(lián)寫自己與朋友的經(jīng)歷，用自己的經(jīng)歷引出對(duì)方的遭遇，賓主分明，寄寓遙深。C.頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫黃牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳。D.尾聯(lián)“猶恐”與“嘆息人間萬事非”呼應(yīng)，意味深長，強(qiáng)化了離情別緒的深沉委婉。（2）請(qǐng)結(jié)合全詩簡要說說這首詩抒發(fā)了詩人哪些思想情感？（6分）11.名篇名句默寫。(8分)（1）水何澹澹，。（曹操的《觀滄?！罚?），星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（3）簫鼓追隨春社近，。（陸游《游山西村》）（4），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)（5）《出師表》中寫諸葛亮臨危受命的千古名句是：“，。”（6）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺兩方面再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：“，?！彼摹⒕C合性學(xué)習(xí)(9分)12.新時(shí)代新征程，全速發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。班級(jí)開展了“當(dāng)新時(shí)代中學(xué)生遇到新質(zhì)生產(chǎn)力”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成問題。

【材料一：新質(zhì)生產(chǎn)力“新”在何處】

2023年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)首次提出新質(zhì)生產(chǎn)力，為新時(shí)代新征程加快科技創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引?！按罅ν七M(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”被寫入2024年的政府工作報(bào)告，并被列為首要任務(wù)。

這種生產(chǎn)力形態(tài)注重創(chuàng)新、高效和可持續(xù)發(fā)展，正在深刻改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式。

【材料二：賦能社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展】新質(zhì)生產(chǎn)力：“人工智能+”供應(yīng)商數(shù)字化高精度核實(shí)系統(tǒng)

國網(wǎng)山西電力物資公司代表國網(wǎng)系統(tǒng)開展的“2024年配網(wǎng)物資供應(yīng)商”核實(shí)，運(yùn)用“人工智能+”供應(yīng)商數(shù)字化高精度核實(shí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)僅用5天時(shí)間就完成涉及1875家次894家供應(yīng)商4個(gè)品類的信息核查，效率是平時(shí)的10倍以上。系統(tǒng)對(duì)模塊的識(shí)別字段總量達(dá)50.7288萬個(gè)，平均準(zhǔn)確率超過99.6%，遠(yuǎn)高于人工核實(shí)結(jié)果。由于節(jié)省了大量時(shí)間和人力，成本也大幅降低，累計(jì)在國網(wǎng)公司總部和山西省電力公司3次試用中節(jié)約費(fèi)用超240萬元。低空經(jīng)濟(jì)“蓄勢(shì)騰飛”

近年來，從外賣配送、觀光旅游等消費(fèi)場景，到電力巡檢、農(nóng)業(yè)植保等生產(chǎn)場景，我國低空經(jīng)濟(jì)加快融入各行各業(yè)，市場規(guī)模加速壯大，激發(fā)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動(dòng)能。低空經(jīng)濟(jì)賦能各行各業(yè)，其中，物流行業(yè)是目前低空經(jīng)濟(jì)商業(yè)應(yīng)用落地最廣泛的場景。“玩轉(zhuǎn)”新技能

接過父親的擔(dān)子，“90后”湖南常德青年陳帥宇成為一名農(nóng)民。但在他的手中，父輩們?cè)?jīng)耕作田地的“老物件”已不見蹤影，取而代之的是無人植保機(jī)、智能插秧機(jī)、全智能烘干機(jī)等“新物件”。

一臺(tái)智能插秧機(jī)一天能插近40畝水稻，而以前一人一天則只能完成1畝。周圍的鄉(xiāng)親也從最初的旁觀者變?yōu)閰⑴c者，紛紛邀請(qǐng)陳帥宇開著插秧機(jī)去他們的田里“跑一圈”。校園新變化

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和融合，新質(zhì)生產(chǎn)力在教育行業(yè)的應(yīng)用將更加深入和廣泛。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)被用于歷史、地理等科目的教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境地感受歷史事件和自然風(fēng)光；人工智能（AI）輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

【材料三：勇于創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力】在競逐新質(zhì)生產(chǎn)力中展現(xiàn)“新生代”擔(dān)當(dāng)

新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新在其中發(fā)揮主導(dǎo)作用的生產(chǎn)力，是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)力。青少年學(xué)生是最富有活力和創(chuàng)新的群體，是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要主體。隨著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，今天的青年一代肩負(fù)著跑好民族復(fù)興“關(guān)鍵一棒”的歷史使命，承擔(dān)著與當(dāng)前世界最先進(jìn)的科技和生產(chǎn)力一較高下的時(shí)代責(zé)任。這決定著廣大青年一代要積極投身祖國科技創(chuàng)新，推進(jìn)國家高質(zhì)量發(fā)展，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中建功立業(yè)與挺膺擔(dān)當(dāng)。（1）請(qǐng)根據(jù)材料一的思維導(dǎo)圖向同學(xué)們介紹“新質(zhì)生產(chǎn)力”。建議你這樣說：新質(zhì)生產(chǎn)力是的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。（不少于60字）（2分）（2）你從材料二中可知，“人工智能+”供應(yīng)商數(shù)字化高精度核實(shí)系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)在于“=1\*GB3①”、“準(zhǔn)”、“=2\*GB3②”。（2分）（3）活動(dòng)接近尾聲，請(qǐng)你圍繞“當(dāng)新時(shí)代中學(xué)生遇到新質(zhì)生產(chǎn)力”這一主題，分享本次活動(dòng)給你帶來的收獲與思考，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。寫作提示：①結(jié)合材料；②150字左右。（2分）（4）【名著閱讀】下列對(duì)《水滸傳》中人物的評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是（3分）A.自信一身能殺虎，贏得高名萬古香——武松B.行事粗魯，只限小節(jié)；識(shí)人曉事，深知進(jìn)退——李逵C.清風(fēng)寨上聚英豪，潯陽樓上抒壯志——宋江D.逆來順受逼上梁山，忍無可忍終成豪杰——林沖五、現(xiàn)代文閱讀(30分)（一）閱讀下面的文字，完成13－16題。（18分）九個(gè)水壺杜偉軍一九五一年七月二十三日，二營四連奉上級(jí)命令?yuàn)Z回烽火嶺。烽火嶺是一座不算很高的小山頭，坐落在美軍所占制高點(diǎn)與志愿軍陣地之間，但地理位置極為重要，敵我雙方都曾反復(fù)爭奪過?？刂屏诉@個(gè)山頭，就控制住了另一方的進(jìn)攻路線。凌晨三點(diǎn)，四連指戰(zhàn)員悄然到達(dá)了山腳下埋伏好。半小時(shí)后，我軍的“喀秋莎”火箭炮對(duì)敵人主陣地和烽火嶺進(jìn)行了猛烈的轟擊。經(jīng)過一整天的鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)士們傷痕累累，疲憊不堪，又饑又渴。正值盛夏時(shí)節(jié)，官兵們體力透支，急需補(bǔ)充水分。連長仔細(xì)觀察了周邊的地形，烽火嶺到敵人陣地之間橫著一條山溝，山溝中間有一片稻田，那里肯定有水。光天化日之下，沒有辦法去弄水。他心想天黑以后，一定要想辦法解決水的問題，不然明天的仗沒法打?！翱什豢拾?？賽拉?！边B長拍了拍賽拉的肩膀問?！八??！辟惱鄣猛崃艘幌录珙^，吸了口氣?！霸趺蠢策@是？”連長干咳了幾聲?！安?，事情沒有?！辟惱?jīng)常把一句話倒著說?！斑@小子肩膀頭子讓炸起的石頭嗨了一下，問題不大?！迸砰L東北口音特別重。連長這才發(fā)現(xiàn)賽拉肩膀處涸出了一大片血。“輕傷不下火線，連長?！边@個(gè)口號(hào)賽拉沒有倒著說?！澳氵^來?！边B長把賽拉叫到陣前，指著山溝里的那片稻田?！澳莻€(gè)大米地里肯定有水，晚上你帶個(gè)人過去，弄些……”連長咽了口唾沫，接著說，“弄些水回來?！薄笆虑闆]有?！辟惱贿咟c(diǎn)頭一邊琢磨著?！翱茨愕牧?，賽拉?！边B長又要拍賽拉的肩頭，手在碰到他肩膀前停住了。天黑前，賽拉和楊福德找遍了讓炮火犁過的陣地，好不容易從美軍的尸體上搜集到了九個(gè)水壺。準(zhǔn)備停當(dāng)，等天完全黑了下來，兩人便悄悄爬出陣地下山了。一彎鉤月斜掛在天上，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我軍陣地已經(jīng)停止修工事，萬籟俱寂。兩人生怕弄出聲響，行動(dòng)非常謹(jǐn)慎，以低姿或者匍匐的方式，從陣地右側(cè)挨到了山腳。前邊就是那條山溝，賽拉小心翼翼地從溝沿探出頭去，結(jié)果嚇了一跳，他見到十幾步外的溝底閃著一片鋼盔上反射的光，敵軍的數(shù)量還不少，顯然這些家伙是要偷襲我軍陣地。賽拉心想，看來取水的事情要先放一放了，眼下最重要的是不能讓敵人偷襲成功。他向楊福德耳語道：“一會(huì)兒，我打，你就打。”并示意兩人拉開一些距離。賽拉見楊福德已經(jīng)就位，那些閃光的鋼盔都過了側(cè)方，便瞄著離他們最近的鬼子扣動(dòng)了扳機(jī)。嗒嗒……火舌在噴吐，槍口在跳動(dòng)。賽拉的槍口向右側(cè)慢慢平著掃了過去。這時(shí)，楊福德的槍口也噴出了火舌。我方陣地上那幾挺輕重機(jī)槍也開始發(fā)言了，疾風(fēng)暴雨般的彈雨瞬間傾瀉過來，敵人吱哇亂叫連滾帶爬開始往那條山溝里逃竄。連長他們很會(huì)打，一聽波波沙的聲音，就知道自己人在哪里，機(jī)槍只對(duì)著陣地正前方和左側(cè)掃射。沒有了敵人的影子和動(dòng)靜，兩人不打了。配合連隊(duì)粉碎了敵人偷襲的陰謀，又消滅了幾十個(gè)敵人，兩位戰(zhàn)士特別開心，他倆興沖沖地回到了陣地。連長問道：“水呢？”賽拉一時(shí)語塞，不知道如何回答連長的問題。楊福德憋不住了：“報(bào)告連長，剛到溝溝邊頭，還沒見到水，就，就見到了一大片鍋盔。我們就，就摟火了?！辟惱X得雖然粉碎了敵人偷襲值得高興，但取水任務(wù)還沒完成，連長的責(zé)問沒啥可說的。于是調(diào)頭下山，這次從陣地上下來，他們輕車熟路，便來到了山腳下的大溝邊。他們趴在溝沿仔細(xì)觀察了一陣，見沒什么動(dòng)靜，便爬到溝里，匍匐前行。半夜里，天氣涼爽了很多，前面偶爾傳來了蛙鳴。他們倆循著蛙聲向前爬，還碰到兩具美軍的尸體。終于，在微弱的月光下，他們見到了一小片水洼。兩人高興啊，趕緊爬過去，不管不顧的，把頭埋進(jìn)水里就喝，喝飽之后，把水壺蓋子一個(gè)一個(gè)擰開，輕輕地把整個(gè)水壺按進(jìn)水里，依次灌滿了九個(gè)水壺，掛到身上并固定好，開始往回爬……（節(jié)選自《解放軍文藝》，有刪改）13．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．文章開篇詳寫中美兩軍交戰(zhàn)場面，利于突出志愿軍的英勇形象，亦能體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。B．文章中的戰(zhàn)士賽拉，說“輕傷不下火線”時(shí)并未倒著說，體現(xiàn)出他堅(jiān)持戰(zhàn)斗的革命精神。C．雖然美軍火力猛烈，但四連志愿軍戰(zhàn)士們更加頑強(qiáng)勇猛，經(jīng)過苦戰(zhàn)后，終于殲滅全部美軍。D．文章多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如寫賽拉與楊福德外出尋水時(shí)匍匐前行，體現(xiàn)二人的謹(jǐn)慎小心。14.文章是如何塑造連長這一形象的？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。（6分）15.請(qǐng)結(jié)合文本，分析文中畫橫線句子的作用。（3分）半夜里，天氣涼爽了很多，前面偶爾傳來了蛙鳴。文章以“九個(gè)水壺”為題有何妙處?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡要分析。(6分)（二）閱讀下面的文字，完成17－19題。（12分）在勞動(dòng)中錘煉優(yōu)良作風(fēng)李洪興=1\*GB3①不久,一張“這個(gè)動(dòng)作,數(shù)十年未變"的海報(bào)在全網(wǎng)刷屏。照片中,習(xí)近平總書記肩扛鐵鍬,面帶微笑,闊步向前,參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。翻看老照片,30多年前,時(shí)任福建寧德地委書記的習(xí)近平同志,也是一把鋤頭扛肩上,意氣風(fēng)發(fā)走在勞動(dòng)隊(duì)伍的前列。時(shí)光荏苒,初心不改,情懷不變。人民領(lǐng)袖肩扛勞動(dòng)工具，同干部群眾一起走向勞動(dòng)現(xiàn)場,帶頭示范著不能忽視‘勞'的作用”,引領(lǐng)全社會(huì)崇尚勞動(dòng),熱愛勞動(dòng),辛勤勞動(dòng),誠實(shí)勞動(dòng)。②習(xí)近平總書記指出:“勞動(dòng),是共產(chǎn)黨人保持政治本色的重要途徑,是共產(chǎn)黨人保持政治肌體健康的重要手段,也是共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、自覺抵御‘四風(fēng)'的重要保障。”黨員、干部要帶頭弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,在各自崗位上勤奮工作,踏實(shí)勞動(dòng),在勞動(dòng)中增進(jìn)同群眾的感情，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾一起用雙手創(chuàng)造美好生活。③勞動(dòng)砥礪初心。黨員、千部帶頭辛勤勞動(dòng),誠實(shí)勞動(dòng),是對(duì)勞動(dòng)和創(chuàng)造的認(rèn)可和禮贊。馬克思在青年時(shí)代就樹立了“為人類福利而勞動(dòng)”的職業(yè)理想,成為畢生的行動(dòng)指南。1933年在江西瑞金沙洲壩,毛澤東同志挽起衣袖、卷起褲腿,鏟土挖井,和群眾一道打出了清澈甘甜的井水。打好勞動(dòng)底色,鑄就為民本色,方能成就更有價(jià)值的人生。④勞動(dòng)養(yǎng)成作風(fēng)。焦裕祿同志在河南蘭考工作時(shí)要求干部深入農(nóng)戶,與群眾同吃同住同勞動(dòng)?；鶎邮亲x不完的書,群眾是最好的老師。干部與群眾而對(duì)面溝通,肩并肩勞作,既能交朋友，聽想法，察民情,又能很好解決長期坐辦公室而產(chǎn)生的“機(jī)關(guān)病”。黨員、干部“把屁股端端地坐在老百姓的這一面”，與群眾想在一起，干在一起，就能始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從人民群眾那里獲得無窮的力量。⑤勞動(dòng)的內(nèi)核是實(shí)干奮斗。在哈爾濱汽輪機(jī)廠有限責(zé)任公司,操控精度達(dá)0.001毫米級(jí)數(shù)控機(jī)床的特級(jí)技師董禮濤，為攻克技術(shù)難題,一扎進(jìn)車間就是十幾個(gè)小時(shí)。在寧波舟山港北侖第三集裝箱碼頭有限公司,從獨(dú)創(chuàng)高效率橋吊操作法到帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)一同創(chuàng)新,橋吊班大班長竺士杰工作20余年始終精益求精。平凡崗位上的勞動(dòng)者風(fēng)采，生動(dòng)詮釋了一個(gè)哲理:“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！睔v史前進(jìn)的每一-次跨越,無不凝結(jié)著億萬勞動(dòng)群眾的實(shí)干和奮斗。⑥一勤天下無難事。今天,無論是打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn),還是解決群眾急難愁盼問題,都需要有那么一股子干勁、闖勁、鉆勁。當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家，擼起袖子加油干,就一定能在時(shí)代洪流中留下無悔的奮斗足跡，創(chuàng)造出不負(fù)歷史和人民的業(yè)績。(選自《人民日?qǐng)?bào)》)17.下列說法與本文意思不相符的一項(xiàng)是（）(3分)A.共產(chǎn)黨人要同大家一起走向勞動(dòng)現(xiàn)場，引領(lǐng)全社會(huì)崇尚勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)，辛勤勞動(dòng)。B.帶頭勞動(dòng)，誠實(shí)勞動(dòng)，打好勞動(dòng)底色，鑄就為民本色，方能成就更有價(jià)值的人生。C與人民面對(duì)面溝通.肩并肩勞作,既能互通有無，又能與群眾想在一起，干在一一起。D.馬克思在青年時(shí)代便將“為人類福利而勞動(dòng)"作為畢生的行動(dòng)指南，這體現(xiàn)出勞動(dòng)的內(nèi)核。18.文章第①段介紹海報(bào)和老照片，有什么作用?(3分)19.文章第②段引述習(xí)近平總書記的話，有什么作用?(6分)六.作文(60分)20.(本題60分)寫作每個(gè)人一生都處于不斷的比較當(dāng)中：跟自己比，跟他人比：比技能，比人品，比勇氣，比智慧，比意志，比貢獻(xiàn)...比讓我們找到了努力的方向，找到了前進(jìn)的動(dòng)力，找到了解決問題的捷徑，也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。請(qǐng)以“比”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選(詩歌除外)；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

初中2022級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷(選擇題，共24分）1.C【A、寵辱偕忘（jié）-（xié）B、休祲(qìn)-(jìn)D、蠕動(dòng)(rǔ)-(rú)】2.B【A、紛至踏來—沓C、聳恿-慫D、警報(bào)疊起-迭】3.A【置之不理：放在一邊兒，不理不睬。用在這里，不符合語境應(yīng)用“置之度外”?！?.D【A、成分殘缺，應(yīng)刪去“使得”。B、否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不得”。C、語序不當(dāng)，“不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品”應(yīng)改為“不僅能夠讓學(xué)生了解更多的科技作品，還能夠培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感。”】5.A【《范愛農(nóng)》并沒有講述童年生活】B（悅：使......高興）7.D8.C（“簡略的戰(zhàn)爭場景描寫”有誤，選文恰好詳細(xì)描寫了戰(zhàn)爭場景）第Ⅱ卷(非選擇題,共126分)三、（27分）9.（共10分）（1）鄧禹每次舉薦的人都稱得上人才，光武認(rèn)為他有識(shí)人之術(shù)?！緞澗€處，每處1分，其余通順即可。共5分】（2）等到聽說光武帝安定了河北，鄧禹就騎馬北渡，追到了鄴縣?！緞澗€處，每處1分，其余通順即可。共5分】10.（共9分）(1)C(“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句屬虛寫，寫詩人想象韓十四坐船過黃牛峽的情景；“白馬江寒樹影稀”句屬實(shí)寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。)（3分）(2)對(duì)戰(zhàn)亂導(dǎo)致生靈涂炭的憂憤之情；對(duì)家破人散的孤寂哀痛之情；對(duì)因友人離去的惜別之情；對(duì)友人的勉勵(lì)之情；對(duì)未來的擔(dān)憂之情（深厚的憂國憂民之情）。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分）11.（1）山島竦峙（2）天接云濤連曉霧（3）衣冠簡樸古風(fēng)存（4）懷舊空吟聞笛賦（5）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（6）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚【每空1分，錯(cuò)字，漏字，添字均不給分，共8分】四、12.綜合性學(xué)習(xí)（9分）（1）示例：以創(chuàng)新為特點(diǎn)，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式和傳統(tǒng)生產(chǎn)力發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象生產(chǎn)力三要素躍升，/具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征（的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)）。（言之有理即可）（特點(diǎn)、特征各1分，共2分）（2）示例：①快

，

②省。（2分）（3）示例：新質(zhì)生產(chǎn)力離我們并不遙遠(yuǎn)，正改變著我們的生產(chǎn)方式和生活方式。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，滲透并融合各行各業(yè)，能讓國民經(jīng)濟(jì)釋放巨大的增長動(dòng)能。培育新質(zhì)生產(chǎn)力，是推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，是當(dāng)代中國青少年不懈追求的使命。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵是科技創(chuàng)新。/作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和發(fā)展，樂于實(shí)踐，勇于探索，并緊跟時(shí)代潮流，同科技一起發(fā)展、進(jìn)步，貢獻(xiàn)出自己的力量。（意近即可，共2分）（4）B（“行事粗魯，只限小節(jié)；識(shí)人曉事，深知進(jìn)退”的評(píng)價(jià)對(duì)象是魯智深）（3分）五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）【18分】13.C（“終于殲滅了全部的美軍”理解錯(cuò)誤。）（3分）14.①運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫：連長又要拍賽拉的肩頭時(shí)，想到賽拉的傷勢(shì)，就停住了，體現(xiàn)連長關(guān)愛士兵的形象；②運(yùn)用正面描寫：連長聽到波波沙的聲音也開始對(duì)著敵人掃射，“連長他們很會(huì)打”，直接體現(xiàn)出連長有勇有謀、果敢的