初中班長工作計劃書

初中班長工作計劃書

初中班級工作計劃

初中學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好

的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們

制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們

的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并

做好學(xué)校要求的各項工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)

學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們

的班級計劃劃分為以下幾點：

一、班級情況

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是

一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的

轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，

在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。

二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個

禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我

們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的

高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生

的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如

學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的

思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，

我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、

下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，

并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)

們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能

調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一

舉兩得。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同

學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。

作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各

項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師

的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)

生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自

己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老

師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工

作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能

夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班

干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是

其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)

的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同

學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)

成績?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?zé)，時刻關(guān)心班

級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教

育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我

管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,

鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、

文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中

自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、

鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨

會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的

整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練

和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。

六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青

少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、

閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄

象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品

的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生

的自我保護(hù)能力。

4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到

“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家

長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全

的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,

及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、咨詢

等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)

化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,

提高轉(zhuǎn)化率。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,

升華愛心教育。

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期工作已過去一半，回顧半學(xué)期班級工作

總結(jié)如下：

班級總體概況:初二一班共有學(xué)生55人，其中男同學(xué)28

人女同學(xué)27人.這些同學(xué)中體育生10人、外出務(wù)工子女

21人、下崗職工子女14人、家庭離異7人。這個群體五花

八門，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，本身素質(zhì)低、家庭環(huán)境差。不守

紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不聽講、不完成作業(yè)、不干值日的同學(xué)就

多。

針對這種情況我采取了如下措施：

一、進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成教育：

1.重溫學(xué)生手冊

本學(xué)期我又接過了這個班，看到同學(xué)們各方面變化很

大，不再像初一剛?cè)雽W(xué)時那樣班級活動積極性高、主動性

強(qiáng)，學(xué)生的天真活潑、單純也少了。部分同學(xué)拖拖拉拉、

紀(jì)律散漫，課堂上和老師頂撞等。因此，利用班會和課外

活動時間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊、校本規(guī)范”專

項治理之一、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條

例、淄博三中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條、一日常規(guī)三十條等。

讓每一個學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延，落實在行動

上，如有違紀(jì)照章處理。

2.重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部

采取辦法是推薦和自薦兩種方式。在我的動員下，全

班同學(xué)積極參與班干部競選，愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備

了競選宣言。題目是《假如我當(dāng)上了班長》就要拿出一整

套的《治班方案》內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部？怎樣搞好

班里的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明監(jiān)督、課外活動等；如何團(tuán)

結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)??？怎樣為同學(xué)排憂解難、辦實事？如

何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動？他們在競選班

會上，人人發(fā)表就職演說，最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言

情況無記名投票評選出7名班委干部。他們在工作中分工

不分家、各負(fù)其責(zé)。他們責(zé)任心強(qiáng)、集體觀念強(qiáng)、模范帶

頭作用起得好。正如一名同學(xué)在就職演講中所說：“干部干

部，就是先干一步。我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功。

而在于不斷求索、奮力求成。每一件有意義的事都需要我

們以堅強(qiáng)的信念去完成。這樣的生活才會更加充實、意志

更堅強(qiáng)?！彼囊环挷┑昧巳嗤瑢W(xué)的熱烈掌聲，競選為

班長。

通過上述形式選出課代表、小組長。他們每天都非常

負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè)。小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天

的值日。由于，班委、小組長帶頭作用好，班級同學(xué)每天

很早干完值日。6：55準(zhǔn)時早自習(xí)。除了體育生和個別同學(xué)

感冒打針來晚外，沒有遲到現(xiàn)象。

3.以身作則

要求學(xué)生做到的，班主任老師首先要做到。教育學(xué)生

不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則，用自己的言行

去感染學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影

響。我要求學(xué)生6：55上早自習(xí)，而我6：30必須趕到學(xué)

校，6：45準(zhǔn)時站在教室門口迎接學(xué)生的到來，天天如此、

風(fēng)雨無阻。我平時在校園里、班級里是看到地面上有塑料

袋、廢紙隨時撿起來，時間久了，學(xué)生也跟著撿。平時教

室地面上很少有字紙、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之,

習(xí)慣成自然，學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。平時課

桌上要求不要放過多的書。上什么課拿什么書、做什么筆

記；學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育：

每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮，

教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，仿佛你想到了些什

么、什么。。。。利用班會時間向他們進(jìn)行愛班、愛校教育。

教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止、儀表

儀容，要做到自尊自愛、愛護(hù)學(xué)校的一草一木、愛護(hù)班級

的課桌椅等。

5.班級文化建設(shè)

為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，窗臺上擺放了凈化

環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花、仙客來等。前黑板上方懸掛著國

旗，兩側(cè)是班級獎狀。北面墻壁“學(xué)無止境、寧靜致遠(yuǎn)”、

“勤于探索、勇于拼搏”。后黑板上是“快樂學(xué)習(xí)、放飛夢

想”，八個大字。后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之

星、優(yōu)秀運動員的照片，右側(cè)是“衛(wèi)生角”。南面墻壁張貼

了中國地圖、世界地圖、八榮八恥，讓學(xué)生時刻賞閱祖國

的大好河山，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀。整個教室形成了

面面墻壁會說話的育人功能。半學(xué)期辦黑板報4次。黑板

上經(jīng)常表揚在各項活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等。增強(qiáng)了

班級的凝聚力。

6.班級衛(wèi)生

衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個角落安排得有條

不紊。哪個地方放打掃用具；哪個地方是廢舊回收處；哪

個地方是喝水處。每天的地面保持清潔干凈、桌面整齊。

自行車每天都有專人擺放。周五大掃除分工精細(xì)：誰提水、

誰打掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人。人人參與班級

管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎。

周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上?？茨膫€組紅花最多、

小紅旗最多、學(xué)期末總評發(fā)獎。

7.組織紀(jì)律

紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項活動的保障。本學(xué)期嚴(yán)格按照校本

專項治理之一、之二、之三辦事，違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)

的檢查。班務(wù)完全公開。半學(xué)期以來，早自習(xí)、下午自習(xí)

沒有擾亂課堂秩

序的現(xiàn)象，幾乎沒有打架斗毆、上網(wǎng)現(xiàn)象。不管是早

自習(xí)還是中午第一節(jié)課、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好

的班風(fēng)，

8.規(guī)范兩操

課間操要求同學(xué)三人一對跑齊，、全部穿校服、做操動

作要規(guī)范到位，領(lǐng)操員以身作則做表率。眼保健操動作到

位。

9.規(guī)范班會:

半學(xué)期來，班會采取了班委提前開會，各個班委匯報

上周班級的各項情況，班長記錄，班會上根據(jù)上周情況有

輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比，并提出不足之處和本周的改

進(jìn)措施。各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù)，最后

有班主任根據(jù)班主任例會情況進(jìn)行總結(jié)。每周的班會起到

了檢查督促的作用。

10.助人為樂：

平時有班委帶頭給班級比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子、鋼

筆，鉛筆盒、尺子等，幫同學(xué)湊錢買書包，校服，中午買

飯等。丁濤、張新、劉政君等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具、校服、

書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的。充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互

助。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高

班級中同學(xué)的基礎(chǔ)差、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高。

本學(xué)期采取措施：

1.樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星

月考后讓這些同學(xué)利用班會時間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗找出學(xué)

習(xí)方法?？荚嚥畹耐瑢W(xué)總結(jié)本次差的原因，找出不足，制

定措施等。成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí)、課堂上如何聽講,

怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一、一對紅，手拉手、結(jié)對子。成績

好的檢查成績差的，使一部分差生不容易掉隊。掀起了一

股“比、學(xué)、趕、幫、超”愛拼才會贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們

的口號是:相信自己一定能行，只要付出肯定能贏。月考成

績大多數(shù)學(xué)科都比較好。

三、班級差生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

差生后進(jìn)生是班級的消極因素，影響面大，破壞性強(qiáng)。

針對這種情況班主任以鼓勵表揚為主，在“細(xì)”字上下功

夫。課余時間找他們談心，幫助他們一起分析自身潛力，

幫助他們樹立信心，鼓勵他們參加班級和學(xué)校組織的各項

活動，發(fā)現(xiàn)點滴進(jìn)步哪怕是一次作業(yè)的完成、一次

課堂問題的回答都及時給與鼓勵、讓他們覺得我能行。

他們逐漸認(rèn)識到只要努力就有收獲。我對待差生做到了曉

之以理，動之以情并取得了滿意的效果。

四、半學(xué)期班級做的具體工作和取得的成績：

1.黑板報4次；大型主題班會組織了2次；教師節(jié)

《紅燭頌》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流》會。

2.廢舊回收變廢為寶：平時同學(xué)喝水瓶子、易拉罐、

廢本子等。班級專門設(shè)了一個紙袋回收共收入元。用來購

買彩色粉筆、地板擦、鐵簸箕、花等。

3.取得成績

①秋季運動會獲團(tuán)體總分第一名；精神文明班級；廣

播操比賽第一名

②體育節(jié)中鏈球比賽男女初中級部均獲第一名。跳繩

比賽均獲初中級部第一名。拔河比賽級部女子第一名。班

級獲優(yōu)勝班集體。

五、存在不足

學(xué)生的學(xué)習(xí)有時浮躁、有時有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象、有時

作業(yè)收不齊、有待于進(jìn)一步整頓?？傊?，我覺得班主任要

想帶好一個班集體。首先必須熱愛這份工作，全身心投入

其中。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能因地

制宜地教育學(xué)生于無形。只有這樣才能當(dāng)好孩子王，使自

己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展。

如何撰寫初中班長工作總結(jié)

“家和萬事新”，看幾個數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次

加入了團(tuán)委學(xué)生會，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)

了副部長級學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決

賽，并獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才

藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)

生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎”。

院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前

三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出

戰(zhàn)并奪得冠軍！

特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大

型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場

上拼搏，后勤的各個小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司

其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場面。雖然聯(lián)賽過程

中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的

回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和

主要學(xué)生干部的好評。

等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班

是一個非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是

學(xué)院大一中最槍眼的班級?？赏瑫r我們也有一些缺點和不

足，總結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然

不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面

則是我們的一大缺點，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。

同時也與我們開學(xué)時制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。

而且，

很長一段時間班級里的學(xué)習(xí)氣氛不太濃厚。這學(xué)期我

們學(xué)院的工作重點之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到

每個班都會制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計劃，希望大家積極

配合，把我們班的成績搞上去。

二，精神狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了

大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的

人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍。而有個別人

則逍遙度日，不問學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,

基本上沒有什么社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學(xué)

生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他

人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心

理健康方面的引導(dǎo)。

三，班委。大學(xué)是通過學(xué)生組織實現(xiàn)學(xué)生自治的，而

在班級中就體現(xiàn)在班委上。一個班的班委是否有工作能力,

直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。

而我們班委去年的工作可以用兩個詞來形容：積極、不科

學(xué)。我們的班委是開學(xué)初在集體班會上民主選舉出來的，

在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個班委成員在工

作中都很積極，但由于班長，團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使

班級工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的

溝通不夠等現(xiàn)象。

希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計

劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級的凝聚力。

以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一

些缺點和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下,

在同學(xué)們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓！

初中班級工作計劃

初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)

造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因

此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，

使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：

配合并做好學(xué)校要求的各項工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,

培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。

我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一、班級基本情況

本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住

校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日

常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間

的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)

習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不

斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。

二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)

生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂

得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。

我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不

但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下

了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如

學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的

思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，

我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、

下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，

并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)

們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能

調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一

舉兩得。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同

學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。

作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各

項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師

的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)

班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解

決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干

部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映

同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，

這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的

集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要

讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織

同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)

方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績。總之，作為班

級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成

一種良好的自主管理模式。

五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教

育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我

管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)

制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、

文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中

自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、

鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨

會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的

整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練

和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。

六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青

少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、

閱讀一本書、舉

行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母

教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)

防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生

的自我保護(hù)能力。

4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到

“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家

長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全

的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,

及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、

咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后

進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)

化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,

升華愛心教育。

2010年初中班主任工作計劃書

七班

作為一名班主任，上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對學(xué)生和學(xué)生

家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大.一個班的好壞與班主任息

息相關(guān).在新的一年里,我根據(jù)以往的工作

經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了一份更加具體的2010年初

中班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)真踐行〃八榮八恥〃精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下從學(xué)校工

作和學(xué)生思惟實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級

流動,進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷.在全面

建設(shè)社會主義和諧社會的遠(yuǎn)景下，鼓勵學(xué)生走出社會，了解

社會.

二、工作要點

、了解、熟悉、認(rèn)識全班

我班共有學(xué)生60人,本班的學(xué)生總體來看，成績不很滿

足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場不夠端正，作思惟工作

的路還很長，需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是一定要抓緊

抓好.針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、

熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流、個別談

話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認(rèn)識全班同學(xué)，

把握每個學(xué)生的個性特點，

接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.

、班集體日常治理

1、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有能力、有號召

力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向

良性方向發(fā)展.

2、考勤治理：因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),

由班主任批準(zhǔn);請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批

準(zhǔn);請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補(bǔ)假

條一律視為缺課，缺課一天扣品行分10分，請假兩天扣品行

分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全

班天天考勤情況由班長作具體記實，每月未交班主任統(tǒng)計.

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,

使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時以此增進(jìn)班

集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面

發(fā)展.

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)天生因,鼓勵匡

助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的

競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高.

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈，二

要保證安全.

三、思惟教育

我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起

伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思惟顯著會向積極或

消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師

生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人

格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行.

同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思

惟教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異，遵紀(jì)遵法,

抓緊時間，耐勞努力學(xué)習(xí)，爭取在考試取得優(yōu)異成績,為將來

實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步.

、勵志教育、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。第一次班會

課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念、捉

住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期，新面貌;新

班級,新打算;新目標(biāo),新立場.本學(xué)期是你們?nèi)松挠?/p>

一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們與家長一起，制定一個適合自己的一

個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo)，貼在課桌上醒目的位置，

共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學(xué)生把自己最賞識的一

句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,

鞭策自己.

、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.鋪排班級流動

對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題：〃立場決定

一切〃.本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)

生處提出的精細(xì)化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教

育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化，發(fā)展學(xué)生

的自我意識，進(jìn)步學(xué)生個體和群體的自我教育能力，進(jìn)行了

一系列實踐與探索.開展各項實踐流動.班主任與學(xué)生一起

確定好本學(xué)期各項流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多

樣、富有情趣的課內(nèi)外流動.

2.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)

取的班級氛圍.

制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級取個班號〃立場決定

一切〃.布置教室環(huán)境.如設(shè)立〃公告欄〃、〃衛(wèi)生角〃、〃我們

的傍樣〃等文化背景.讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織

能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感.培養(yǎng)

學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中

逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精

神.

3.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部，同時要

精心培養(yǎng)班干部.第一，匡助班干部樹立威信;第二，鼓勵班

干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干

部在知識、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求

從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即〃以點帶面〃;第四，

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立

準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,

形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即〃以面帶面〃.

、班級考核評選

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼

承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結(jié)果.班主任

要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí)，將各項常

規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實抓

好班風(fēng)班貌建設(shè).

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、

三科,班主任要組織協(xié)調(diào)好。各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職

員和時間，朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn).在新的素質(zhì)教育下，

學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻時刻繃著

神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù).班主任工作的內(nèi)容是復(fù)

雜的，任務(wù)是繁重的.但是，只要我們真誠地捧著一顆〃愛心〃,

加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己

能夠很好的勝任班主任這一角色.

初二十班2015年班級工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

積極響應(yīng)學(xué)校的號召，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和

人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的實踐

中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)

明的優(yōu)秀優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格復(fù)合型人才。

二、班級情況分析：

2014年11月接任初二十班班班主任工作，班級學(xué)生略

有異動，現(xiàn)全班一共50人，其中男生28人，女生22人。

根據(jù)從各方面對班級的了解，本班整體水平較好：學(xué)生思

維活躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大部分學(xué)

生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。

但也存在一些問題：部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，放棄部分學(xué)科

的學(xué)習(xí)；極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較

為淡薄；故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。

三、班級發(fā)展目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長的監(jiān)督和配合下，通過班主

任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)

習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓紀(jì)律觀念

淡薄的學(xué)生能在紀(jì)律方面有所改善，逐漸改變存在的某些

不良行為習(xí)慣；讓部分放棄學(xué)習(xí)的孩子重拾學(xué)習(xí)的動力和

樂趣；爭創(chuàng)文明班級。

2、長遠(yuǎn)目標(biāo)：

建立一個師生關(guān)系良好，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，自強(qiáng)、自立、

自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、

特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標(biāo)，讓集體主義

和理想主義的光輝灑滿班級，

四、實施方案：

1：改選班級各項組織機(jī)構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量

化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，具體人頭，

以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人

人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級目標(biāo)，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，

使班級各項發(fā)展有“法”可依。3:通過班級博客和班級qq

群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣，矯正不良習(xí)慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級

主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣傳

形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的

集體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級凝聚力、向心力。

6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級各類

興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教

育，以理想促學(xué)習(xí)。

五、本期工作重點：

本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和

衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級

機(jī)構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們

自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類

興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)常化、制度化。

六、本期具體工作計劃安排：

第一大周：（9月1日一一9月11日）

*開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室；重組班級機(jī)構(gòu)并召開第一

次常會;****出好第一期板報，搞好班級宣傳工作;

*開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目

標(biāo);***

*重點學(xué)生交流溝通，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識;***

*通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小

組并明確活動安排;****班級”每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、

“品德之光”的評選；

*宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選;

*慶祝教師節(jié)。

第二大周：（9月12日一一9月25日）

*組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報名工作;**

*班級籃球邀請賽；

*開始第一輪家訪;****

*各學(xué)科摸底測驗（月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效

果；***

*主題班會：”文明禮儀我先行”；

*第二期班級板報：國慶專刊。

*組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”；

*班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;

第三大周：（9月26日一一10月9日）

*組織“國慶”事宜，國慶放假休息；

*班級班報出刊準(zhǔn)備會議;***

*主題班會：“滴水之恩”

*班級乒乓球小組團(tuán)體比賽（球類待定）***

*專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)；

*第三期板報；

*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評

選；

第四大周：（10月10日一一10月23日）

*組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán)；

*“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;**

*出好第四期期班報、板報；

*主題班會：“我的地盤我做主”；

*組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.

*班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;

第五大周：（10月24日一一11月6日）

*組織學(xué)生積極參加興趣小組活動；**

*英語單詞競賽；

*組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試

目標(biāo)。****期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定

提優(yōu)輔差名單;****召開第一次家長會，共商教育大計;***

*跳繩比賽（個人、團(tuán)體）*開始第二輪家庭普訪；

*主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”

*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評

選;

*優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日一一11月20日）

*班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團(tuán)支部會議；

*班級籃球邀請賽；

*學(xué)生書畫作品競賽；

*主題班會：“陽光總在風(fēng)雨后”

*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評

選；

第七大周：（11月21日一一12月4日）

*強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育工作；

*秋游（待定）；***

*第三期班級板報；

*班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽；

*主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”

*專題講座：邀請學(xué)校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。

**

*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;

第八大周：（12月5日一一12月18日）

*主題班會：“我們是一家人”；

*班級籃球邀請賽；

*班級演講比賽；

*組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比；

*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;

第九大周：（12月19日一一1月1日）

*主題班會：“山高人為峰”；

*收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)

工作;***總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進(jìn)行新課題的研

究；

*組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動;***

*班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;

*組織班級元旦晚會；

第十大周：（1月2日一一1月15日）

*期末宣誓，明確期終奮斗目標(biāo)。**

*組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試;***

*組織期末考試;***

*積極準(zhǔn)備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工

作總結(jié)，放假。xx年8月制訂

附注：1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行；

2、“***”為當(dāng)月中心工作；

3、以上各項工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周

“班級簡報”為準(zhǔn)。

班長工作總結(jié)

升入初四，我班在班主任老師的引導(dǎo)下，全體同學(xué)的

積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及活動方面都取得了不

錯的成績。下面就對我們班級本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、班級里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

1、學(xué)習(xí)上，我班組織了“一幫一，一對紅”的活動，

就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。被幫扶的同學(xué)也都有了

進(jìn)步。

2、“一年之計在于春，一天之計在于晨”，為了同學(xué)們

更好的掌握課程，班委們利用早晨時間，督促同學(xué)們上好

早讀。

3、每周一，由各科課代表上交作業(yè)反饋單，發(fā)給每位

同學(xué)，周末帶回給家長閱讀，使家長可以及時了解孩子作

業(yè)情況。

二、班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

我班一共46人，我班的班委是同學(xué)們選舉出來的，在

一定程度上反映同學(xué)們的意愿。班委同學(xué)的工作：

班長：管理班級綜合事務(wù)學(xué)習(xí)委員：1、負(fù)責(zé)督促和檢

查各位課代表、小組長的工作。

2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料，做課后練習(xí)。

紀(jì)律委員：1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。

2、及時向老師反映紀(jì)律情況。

宣傳委員：1、進(jìn)行板報，墻面等班級美化工作。

2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。

文藝委員：1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。

2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。

生活委員：1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工

作。

2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向?qū)W校反

映

情況。

3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。

體育委員：1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序，監(jiān)督同

學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。

2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。

3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。

每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極自主

工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體

環(huán)境是和諧的！我們班是一個優(yōu)秀的集體，可同時也有一些

缺點和不足，經(jīng)過一個學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初四生

活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)

認(rèn)真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍。而有個別人則不夠

積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的

引導(dǎo)。

時間如同水一般的流逝，我們的初四生活已經(jīng)過半。

在上個學(xué)期的衛(wèi)生方面，我們班整體上做得很好。同學(xué)們

可以積極打掃衛(wèi)生，來為我們班營造一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們班主要是在中午和晚上放學(xué)打掃衛(wèi)生，一周換一個組。

整整一周的時間，每個組的同學(xué)都能夠堅持做好自己的工

作。在中午，同學(xué)們可以犧牲休息的時間來為班級打掃，

每次換來的都是一個滿意的肯定。放學(xué)后，無論是多么晚,

同學(xué)們都會堅持打掃完后才離開學(xué)校。因而，我們班的衛(wèi)

生檢查成績一直都是很好。在上個學(xué)期，每周一是大掃除

時間，同學(xué)們也不會有埋怨，認(rèn)真的打掃，最終讓教室煥

然一新。同時我們經(jīng)歷了好幾次布置考場的工作，這幾次

同學(xué)們更加認(rèn)真的打掃，這也換來了老師們的肯定。當(dāng)然

打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學(xué)

習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)才可以名列前茅。在一天的學(xué)習(xí)中，

我們班的每個人都會保持好自己附近的衛(wèi)生，更不會往地

上亂扔垃圾。在課間或是中午，靠窗戶的同學(xué)都會打開窗

戶通風(fēng)，讓教室的空氣時刻都保持著清新，這樣一來，我

們班同學(xué)身體狀況都很好，幾乎沒有缺勤的現(xiàn)象。在上下

午的第二節(jié)課下課鈴聲響后，老師們會自動停止講課，學(xué)

習(xí)中眼睛是最重要的，我們班的同學(xué)都會認(rèn)真做好眼保健

操，絕不會糊弄。一個人的健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在以后的

日子里，我們班的同學(xué)會更加努力來為自己營造一個很好

的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一.我當(dāng)軍體后在思想上有所轉(zhuǎn)變。

首先從思想上重視起來，做學(xué)生的表率。心中有一個

堅定的信念，那就是“為同學(xué)老師服好務(wù)”。守時，守信,

說道做到。一言一行嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要

求去做。

二.努力提高自身素質(zhì)。

通過半年軍體委員的工作，我做到了讓我自己關(guān)愛他

人，寬以待人，樂于助人，心胸開闊，不計名利，不給集

體添麻煩，事事想在前，做在前。關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)。從

現(xiàn)在起我還要努力鍛煉自己的身體素質(zhì)。

三.努力干好本職工作，做好老師的后勤兵。

用心完成老師交代的每一件事情。剛?cè)岵?jì)，嚴(yán)格要

求，大膽地參與班級管理，充分發(fā)揮每位同學(xué)的特長。工

作中時時刻刻大事講原則，小事講風(fēng)格，榮譽(yù)當(dāng)前，讓字

當(dāng)先，多給老師提出自己的合理化建議。

很高興為大家服務(wù)，共同建造一個健康，和諧的班。

謝謝所有支持我和不支持我的人，謝謝你們！

班主任工作總結(jié)

吳立新

一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生46名，其中男生24名，女生22名。特

殊家庭3名，困難學(xué)生1名，初始階段紀(jì)律比較渙散，活動

懶于參加，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、

自信心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的

進(jìn)取意識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能遵守，

但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)

狀，我做了如下工作：

二、具體管理措施

抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組

織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)

謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操

時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師

的好評。

選拔班干部

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是

教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班

干時，我遵循三個原則，

首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;

有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其

次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的

能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由

民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人

有機(jī)會實現(xiàn)自我價值。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工

作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面,

切實起到了模范作用。尤以單士穎、孫鑫琳最突出。

營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校

里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先

對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，

培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎

懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣

正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集

體。

個別教育與表揚相結(jié)合

班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為

精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集

體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)

生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解

他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃

衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳等等，都及時表揚，

使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久

而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的

同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)

上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

發(fā)揮主題班會的教育作用

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式

多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展

教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著

重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、

“如何面對競爭”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘

揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之

間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織

學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、

秋游，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

三、班級管理工作中的收獲和體會

老師應(yīng)真正有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇

表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學(xué)生

的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有

了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精

神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向

上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種

合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學(xué)

生對自己的

班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去教育功能。集體榮

譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場，

它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮

譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感

到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,

而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個學(xué)生為維護(hù)集

體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。

不希求每個學(xué)生都能成功，但求每個學(xué)生都來嘗試。

在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最

真實的。然而，這需要時間，需要機(jī)會。所以，我把每個

學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們

正視現(xiàn)實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。不以統(tǒng)一的尺

度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都

能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求

他們努力學(xué)會，爭取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做

起。〃會讀書〃是基礎(chǔ)，讀好書是理想；〃懂健身〃是樂趣，

身心壯是追求；〃能辦事〃是目的，辦成事是必須；〃做好人

〃是一切之根本，做一個有利于社會的人。

物理教學(xué)工作總結(jié)

吳立新

在這一學(xué)期里，本人在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，擔(dān)任初四

物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,

盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，哪些地方要詳講，

哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎

扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意

講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、

作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)

律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思

維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的

實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高

認(rèn)識問題和解決問題的能力。同時加強(qiáng)學(xué)生對物理概念的

記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān)。在習(xí)題講

析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程

步驟完整，推理嚴(yán)密。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了

要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合

知識考點進(jìn)行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理

解。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老

師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》

的精神，認(rèn)真細(xì)致地研

究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大

綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以〃如何培養(yǎng)

中學(xué)生創(chuàng)造能力〃教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極

參加市教研室及學(xué)校組織的各項教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),

外出聽課等教學(xué)活動，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的

教學(xué)水平。布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。為了做到

這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求

每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及

時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過

程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有

關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢

二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),

發(fā)掘有物理興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培

養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為物理興趣小組初級班和提

高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有

效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)

后，物理水平有了很大的提高，在一定程度上提高了我校

的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很

多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,

才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的

日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的

教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。

2013—2014學(xué)年初中畢業(yè)班工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了腳踏實地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班

教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工

作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)

量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實際，特制訂本計劃。

二、基本情況

我校本屆初中畢業(yè)生267人，有6個教學(xué)班級，有一支

素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。畢業(yè)班學(xué)生總

體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好

轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)

致學(xué)習(xí)積極性不高，個別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極

性不強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)

1、力爭畢業(yè)班中考綜合成績名列全區(qū)第一。

2、各學(xué)科中考成績名列全區(qū)前三。

四、具體措施

成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃勇

副組長：徐長林邢洪熊朝宇

組員：茍玉顯易鳳萍?xì)W陽仲鑫肖元林陳歡

實施行政領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度

班徐長林，班熊朝宇，班張克明，

班喻代斌，班邢洪，班曹偉

明確畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)

組長負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思

想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎懲兌現(xiàn)。副組長負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作

的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及

時進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。六位班主任必須做好學(xué)生

思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)

事情，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師

與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)

真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo);

經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提

高教學(xué)效果。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和全體教師

會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工

作順利進(jìn)行。

建立畢業(yè)班工作激勵機(jī)制

1.教師激勵機(jī)制：為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作，提高

教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎罰方案，定期召開畢

業(yè)班教師會，表彰在畢業(yè)班工作成績突出的優(yōu)秀班級、先

進(jìn)個人。

2.建立學(xué)生日常激勵機(jī)制：對于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表

現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報表彰方式；對學(xué)習(xí)成

績進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長發(fā)喜報及學(xué)校大黑板報表

揚的方式加以激勵。

完善月考制度。

每月召開一次初三任課教師會議，期初組織畢業(yè)班教

師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說明與要求，選定中考復(fù)習(xí)資料，

共同研究中考備考方案，落實各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計劃，不斷

提高復(fù)習(xí)效率。

狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。

把“備”“講”兩面?zhèn)€環(huán)節(jié)作為重中之重。

1、備課組要做到以課標(biāo)和中招命題為依據(jù)，集體備課,

統(tǒng)教研，統(tǒng)重、難點，統(tǒng)教學(xué)思路，統(tǒng)一命題，研究中招

命題動向和信息米集。

2、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益，提高工作效率，要增

加課堂容量，要做到，精講多練，注重知識的遷移和新舊

知識的歸納和總結(jié)。

3、飯后輔導(dǎo)要按時到位，并明確具體的任務(wù)。且有針

性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，要做到輔之有效、輔導(dǎo)及時、準(zhǔn)時。

4、九年級各學(xué)科的作業(yè)要做到全批全改，并有詳實批

改記錄。

5、堅持章節(jié)過關(guān)考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評，了解掌握學(xué)

生對知識的掌握情況，