Unit 2 Lesson 12 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語下冊

Unit2Lesson12教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語下冊主備人備課成員設(shè)計思路嘿，親愛的同學(xué)們，今天咱們要來探索冀教版八年級英語下冊Unit2Lesson12這一章節(jié)啦！咱們這節(jié)課要圍繞“HealthyHabits”這個主題展開，我會用一些有趣的活動和互動來幫助大家更好地理解和掌握相關(guān)知識。咱們會從詞匯、句型入手，一步步深入，讓英語學(xué)習(xí)變得輕松愉快！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)HealthyHabits，學(xué)生能夠提高英語聽說讀寫能力，增強(qiáng)對健康生活方式的認(rèn)識，培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會從不同角度分析和解決問題。同時，通過跨文化交流，學(xué)生能夠提升跨文化意識和人際交往能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心是教授學(xué)生如何用英語描述健康習(xí)慣，包括日常飲食、運(yùn)動和休息等。

-舉例解釋：例如，重點詞匯如“exercise”、“diet”、“sleep”等，以及重點句型如“Howdoyoukeephealthy?”和“Whatareyourhealthyhabits?”。

2.教學(xué)難點：

-難點內(nèi)容：學(xué)生可能難以將抽象的健康概念與具體的英語表達(dá)相結(jié)合，以及如何準(zhǔn)確地運(yùn)用過去時態(tài)描述過去的健康行為。

-舉例解釋：例如，難點在于學(xué)生可能難以記住和正確使用“exercise”和“diet”的復(fù)數(shù)形式，或者在使用過去時態(tài)描述習(xí)慣時，如“Iusedtoexerciseeveryday.”，學(xué)生可能會混淆時態(tài)。此外，如何將健康習(xí)慣與個人經(jīng)歷相結(jié)合，用英語進(jìn)行連貫表達(dá)，也是一大難點。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有冀教版八年級英語下冊的教材，包括本節(jié)課的單元內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與健康習(xí)慣相關(guān)的圖片、圖表，以及展示健康生活方式的視頻片段，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：布置一個互動式學(xué)習(xí)環(huán)境，包括分組討論區(qū)和展示臺，便于學(xué)生進(jìn)行小組活動和展示成果。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

（老師）同學(xué)們，早上好！今天我們要一起探索一個非常重要的話題——HealthyHabits。健康的生活習(xí)慣對于我們每個人來說都至關(guān)重要。你們有沒有想過，我們?nèi)绾尾拍鼙３纸】的?？今天，我們就來學(xué)習(xí)一些關(guān)于健康習(xí)慣的英語表達(dá)，一起看看哪些好習(xí)慣可以幫助我們過上更健康的生活。

【新課導(dǎo)入】

1.引導(dǎo)學(xué)生思考健康習(xí)慣的重要性

-（老師）同學(xué)們，你們認(rèn)為健康的生活習(xí)慣對我們有什么好處呢？

-（學(xué)生）...（學(xué)生分享自己的看法）

2.檢查學(xué)生對健康習(xí)慣的基本認(rèn)識

-（老師）那么，你們能舉一些健康習(xí)慣的例子嗎？

-（學(xué)生）...（學(xué)生舉例）

3.引入新課主題

-（老師）今天，我們就來學(xué)習(xí)一些關(guān)于健康習(xí)慣的英語表達(dá)，讓我們一起開啟這段有趣的旅程吧！

【新課講解】

1.詞匯學(xué)習(xí)

-（老師）首先，我們來學(xué)習(xí)一些與健康習(xí)慣相關(guān)的詞匯。比如，“exercise”（鍛煉）、“diet”（飲食）、“sleep”（睡眠）等?，F(xiàn)在，請同學(xué)們跟讀這些單詞。

2.句型學(xué)習(xí)

-（老師）接下來，我們來看看一些常用的句型。比如，“Howdoyoukeephealthy?”（你是如何保持健康的？）和“Whatareyourhealthyhabits?”（你的健康習(xí)慣有哪些？）請同學(xué)們跟讀這些句型。

3.課文主旨內(nèi)容探究

-（老師）現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀課文。請大家打開課本，找到Unit2Lesson12這一章節(jié)。我們首先來看第一段，這段主要介紹了健康習(xí)慣的重要性。

4.突出全文側(cè)重點

-（老師）在這段中，作者提到了哪些健康習(xí)慣？請同學(xué)們找出關(guān)鍵詞。

-（學(xué)生）...（學(xué)生找出關(guān)鍵詞）

5.實際性教學(xué)內(nèi)容

-（老師）很好，現(xiàn)在我們知道了健康習(xí)慣的重要性。接下來，讓我們來看看課文中的具體例子。比如，“Iusuallyexerciseforanhoureveryday.”（我通常每天鍛煉一小時。）這個句子告訴我們，保持健康的一個好方法就是每天進(jìn)行適量的運(yùn)動。

6.課文段落分析

-（老師）接下來，我們來分析第二段。這段主要介紹了不同人的健康習(xí)慣。

-（老師）請同學(xué)們閱讀這段，然后告訴我，這里提到了哪些人的健康習(xí)慣？

-（學(xué)生）...（學(xué)生回答）

7.互動問答

-（老師）很好，那么你們覺得這些健康習(xí)慣對你有幫助嗎？為什么？

-（學(xué)生）...（學(xué)生討論）

8.小組討論

-（老師）現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，討論一下你們自己的健康習(xí)慣，并嘗試用英語表達(dá)出來。

【鞏固練習(xí)】

1.單詞拼寫

-（老師）請同學(xué)們在練習(xí)本上拼寫剛才我們學(xué)習(xí)的健康相關(guān)詞匯。

2.句型改寫

-（老師）請將下面的句子改寫成一般疑問句。

-（學(xué)生）...（學(xué)生改寫）

3.完形填空

-（老師）請根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的單詞或短語填空。

【總結(jié)】

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了HealthyHabits這一主題，了解了健康習(xí)慣的重要性，并學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的英語表達(dá)。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望大家能夠積極參與，一起進(jìn)步！

【課后作業(yè)】

1.請同學(xué)們用英語描述自己的一種健康習(xí)慣。

2.觀看一篇關(guān)于健康生活方式的視頻，并寫下觀后感。

【教學(xué)反思】教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康習(xí)慣相關(guān)的英文文章：可以選用一些英文健康雜志或網(wǎng)站上的文章，如“Men’sHealth”或“Women’sHealth”的英文版，讓學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)相關(guān)的健康知識。

-國際健康組織報告：例如世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)布的關(guān)于健康生活方式的報告，這些報告通常包含豐富的數(shù)據(jù)和實例，有助于學(xué)生了解全球健康趨勢。

2.拓展建議：

-健康習(xí)慣日記：鼓勵學(xué)生記錄自己一周內(nèi)的健康習(xí)慣，包括飲食、運(yùn)動、睡眠等，并嘗試用英語撰寫日記。

-角色扮演活動：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬醫(yī)生和患者的對話，討論健康問題，提高學(xué)生的英語口語能力。

-制作健康海報：學(xué)生可以分組，使用英語制作關(guān)于健康習(xí)慣的海報，展示在學(xué)校的公共區(qū)域，提高健康意識。

-健康知識競賽：組織一次健康知識競賽，涵蓋本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)的趣味性和競爭性。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家中與家人一起制定一個健康飲食計劃，并記錄實施情況，下次課分享經(jīng)驗。

-網(wǎng)絡(luò)資源搜索：指導(dǎo)學(xué)生如何搜索和評估網(wǎng)絡(luò)上的健康信息，培養(yǎng)他們批判性思維能力。

-外出實踐活動：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐慕】抵行幕蜥t(yī)院，實地了解健康生活方式。

-視頻學(xué)習(xí)：推薦一些與健康相關(guān)的英文教育視頻，如TED演講、健康生活方式的紀(jì)錄片等，讓學(xué)生在課余時間觀看。

-健康小論文：鼓勵學(xué)生撰寫一篇關(guān)于健康習(xí)慣的小論文，結(jié)合自己的經(jīng)歷和所學(xué)知識，提高寫作能力。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是每位教師不可或缺的一部分。在剛剛結(jié)束的Unit2Lesson12的教學(xué)中，我有以下幾點反思和改進(jìn)措施：

1.課堂互動不足：

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂互動環(huán)節(jié)相對較少，學(xué)生參與度不高。有些學(xué)生顯得比較被動，這讓我意識到需要更多的互動和討論來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

改進(jìn)措施：在未來的教學(xué)中，我將設(shè)計更多開放性問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法。同時，我會嘗試引入小組討論和角色扮演等活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。

2.詞匯教學(xué)方式單一：

在詞匯教學(xué)部分，我主要依靠課本和PPT進(jìn)行講解，學(xué)生可能感到枯燥乏味。

改進(jìn)措施：我將嘗試使用更多樣化的教學(xué)方法，如通過游戲、歌曲和情景模擬來教授詞匯，使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。

3.學(xué)生參與度不均：

在課堂活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則顯得比較沉默。

改進(jìn)措施：為了提高所有學(xué)生的參與度，我將嘗試讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與課堂活動，比如通過小組合作、輪流發(fā)言等方式，確保每個學(xué)生都能積極參與到課堂中來。

4.作業(yè)反饋不及時：

在布置作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有及時收到反饋，這可能會影響他們對學(xué)習(xí)的積極性。

改進(jìn)措施：我將改進(jìn)作業(yè)批改和反饋的方式，確保學(xué)生能夠及時收到詳細(xì)的反饋，并根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

5.課堂氛圍營造不足：

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂氛圍較為嚴(yán)肅，學(xué)生可能因為緊張而不敢發(fā)言。

改進(jìn)措施：我將更加注重課堂氛圍的營造，通過幽默的語言、鼓勵的眼神和積極的評價來營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6.教學(xué)內(nèi)容與實際生活結(jié)合不夠緊密：

在講解健康習(xí)慣時，我可能沒有足夠地將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際生活相結(jié)合。

改進(jìn)措施：我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與實際生活的聯(lián)系，通過案例分析和實際操作來讓學(xué)生更好地理解健康習(xí)慣的重要性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-健康習(xí)慣的定義和重要性

-常見的健康習(xí)慣，如飲食、運(yùn)動、睡眠等

-健康習(xí)慣對個人和社會的積極影響

②關(guān)鍵詞匯：

-Healthhabits（健康習(xí)慣）

-Diet（飲食）

-Exercise（運(yùn)動）

-Sleep（睡眠）

-Importance（重要性）

-Positiveeffects（積極影響）

③重點句子：

-“Healthyhabitsareimportantforourhealth.”（健康習(xí)慣對我們的健康很重要。）

-“Eatingabalanceddietandexercisingregularlycanhelpusstayhealthy.”（均衡飲食和定期運(yùn)動有助于我們保持健康。）

-“Gettingenoughsleepisessentialforgoodhealth.”（充足的睡眠對健康至關(guān)重要。）典型例題講解1.例題：

-根據(jù)句意，選擇正確的單詞或短語填空。

-Iusually__________(run/jog)inthemorning.

答案：jog

解析：根據(jù)句意，這里表示“通常在早上慢跑”，因此應(yīng)選擇“jog”（慢跑）。

2.例題：

-完成句子，使意思完整。

-Eatingabalanceddietisimportantbecauseithelpsus__________(__________).

答案：stayhealthy

解析：根據(jù)句意，這里表示“均衡飲食的重要性”，因此應(yīng)填入“stayhealthy”（保持健康）。

3.例題：

-將下列句子改為一般疑問句。

-Youexerciseeveryday,don'tyou?

答案：Doyouexerciseeveryday?

解析：將陳述句改為一般疑問句，需要將否定詞“don't”改為“do”，并將主語“you”移到句首。

4.例題：

-選擇正確的時態(tài)完成句子。

-I__________(go)tothegymlastweek.

答案：went

解析：根據(jù)句意，這里表示過去發(fā)生的動作，因此應(yīng)使用過去時態(tài)“went”。

5.例題：

-根據(jù)上下文，選擇正確的單詞或短語填空。

-Myfavoritesportis__________(swim/bike).

答案：swim

解析：根據(jù)上下文，這里表示“我最喜歡的運(yùn)動是游泳”，因此應(yīng)選擇“swim”（游泳）。

6.例題：

-完成下列對話，使意思連貫。

-A:Whatareyourhealthyhabits?

B:I__________(__________).

答案：usuallyexerciseforanhoureveryday

解析：根據(jù)對話內(nèi)容，這里表示“我的健康習(xí)慣是每天鍛煉一小時”，因此應(yīng)填入“usuallyexerciseforanhoureveryday”。

7.例題：

-選擇正確的句子描述健康習(xí)慣。

-A:Iusuallygotobedearly.

B:Iusuallystayuplate.

答案：A

解析：根據(jù)健康習(xí)慣的定義，早睡是健康的生活習(xí)慣，因此選項A正確。

8.例題：

-根據(jù)句意，選擇正確的單詞或短語完成句子。

-It'simportanttohavea__________(__________)diet.

答案：balanced

解析：根據(jù)句意，這里表示“保持均衡的飲食很重要”，因此應(yīng)選擇“balanced”（均衡的）。

9.例題：

-完成下列句子，使意思完整。

-Gettingenoughsleepisessentialfor__________(__________).

答案：goodhealth

解析：根據(jù)句意，這里表示“充足的睡眠對健康至關(guān)重要”，因此應(yīng)填入“goodhe