初中工作計(jì)劃模板（19篇）

初中工作計(jì)劃模板匯總（19篇）

精選初中工作計(jì)劃模板匯總（精選19篇）

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇1

本學(xué)期，體衛(wèi)藝室將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中的“建設(shè)有思想、

高品位的校園文化”、“夯實(shí)教育教學(xué)過(guò)程管理”、“大力開(kāi)展

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“為師生發(fā)展搭建平臺(tái)”、“不斷提高學(xué)校影

響力”等指導(dǎo)思想與思路，根據(jù)工作計(jì)劃中的第六條”落實(shí)方針,

全面展開(kāi)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)、衛(wèi)生教育，改善全體師生健

康體質(zhì)狀況，提升全校師生的精神狀態(tài)”，特制訂本學(xué)期工作計(jì)

劃。

一、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校“陽(yáng)光體育”活動(dòng)及“奧運(yùn)揚(yáng)國(guó)威”效應(yīng)，有創(chuàng)意、

開(kāi)拓性地開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。為創(chuàng)品牌學(xué)校出

力；力爭(zhēng)在學(xué)校各處室的工作比拼中不拖后腿，在全市各學(xué)校體

衛(wèi)藝工作實(shí)績(jī)上位置領(lǐng)先。

二、指導(dǎo)思想

服務(wù)教學(xué)。切實(shí)抓好“兩操一活動(dòng)”及體、音、美、國(guó)防課

的過(guò)程管理，做好九年級(jí)中考體育測(cè)試項(xiàng)目的培訓(xùn)指導(dǎo)工作；

服務(wù)中心。切實(shí)抓好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、七年級(jí)廣播體操、

八年級(jí)校園舞、九年級(jí)籃球賽以及教工體育、藝術(shù)活動(dòng)的組織工

作，爭(zhēng)取在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)名次穩(wěn)定并有所突破。

三、工作安排

1、參加不同級(jí)別的有關(guān)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)議，大力宣傳《國(guó)

家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)（不定期）

2、起草學(xué)校“科技藝術(shù)節(jié)”中藝術(shù)展示部分方案（9-10月）

3、組建學(xué)?！皩W(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)”并投入訓(xùn)練（9月）

4、舉行七年級(jí)新生廣播體操和八年級(jí)校園舞比賽（10月）

5、舉行20_年全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（10月）

6、參加漢川市第八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（11月）

7、測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)并上報(bào)（11月）

8、九年級(jí)籃球比賽（不定期）

9、出一期專刊（內(nèi)容為秋季疾病預(yù)防、學(xué)生心理、生理知識(shí)

輔導(dǎo)），組織一次傳染病知識(shí)檢測(cè)（12月）

10、配合工會(huì)開(kāi)展校際、校內(nèi)教職工體育、藝術(shù)活動(dòng)，完成

學(xué)校交辦的各項(xiàng)中心工作（不定期）

四、工作要求

1、兩操一活動(dòng)管理人性化、精細(xì)化；

2、體、音、美和國(guó)防課程管理制度化、常規(guī)化；

3、大課間操時(shí)段室內(nèi)班級(jí)活動(dòng)多樣化、常態(tài)化；

4、術(shù)科器材管理臺(tái)帳化、微機(jī)化;

5、體衛(wèi)藝處室辦公無(wú)紙化、電子化。

五、工作措施

1、加強(qiáng)制度管理；

2、完善過(guò)程記載；

3、組織交流溝通；

4、爭(zhēng)取管理權(quán)重；

5、配齊工作人手。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇2

一、指導(dǎo)思想

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)

準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神

和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形

成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修

為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面

促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）教研組

本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞

規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)

習(xí)、安排公開(kāi)課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科

教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級(jí)

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)

英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早

摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)

銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始

年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原

因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化

程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺

補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》

和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題

研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三、工作措施

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組

會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程

標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)

課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),

特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這

些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管

理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作

業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的

備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)

則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心

得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上

收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要

不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，

真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基

本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件

成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積

極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)

備案。

6.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、

說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富

的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

7、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共8人，初三3人，初二2人，初一3人

(2)教研組會(huì)議每逢雙周召開(kāi)

(3)參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教

后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。

(5)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取

2+2初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃-滄浪客-歲月無(wú)聲的方式，即至少

提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書(shū)記員進(jìn)行

記錄，形成書(shū)面材料備案。

(6)組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)

聽(tīng)課可以相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的。

(7)按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校

的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

(8)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料、

試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。

四、活動(dòng)安排

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇3

本學(xué)期，后勤人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力，改

進(jìn)工作中的不足，努力做好后勤服務(wù)，為八中的振興而奮斗！

20_年總務(wù)保障工作的思路是：在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,

緊密圍繞學(xué)校中心工作，注重改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，對(duì)內(nèi)嚴(yán)

格管理，對(duì)外貼心服務(wù)，全面提升保障辦學(xué)的水平，有效增強(qiáng)服

務(wù)師生的能力，實(shí)現(xiàn)總務(wù)保障工作的新跨越。

一、全面構(gòu)建服務(wù)體系

1.堅(jiān)持“一二三四”工作思路，貫徹“快、嚴(yán)、情、聯(lián)”總

體要求，積極推行貼心服務(wù)工作理念，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造感動(dòng)工作效

果。

2.持續(xù)推進(jìn)“規(guī)范化、精細(xì)化、契約化”管理，在質(zhì)量管理

過(guò)程中貫徹“零容忍”理念，完善質(zhì)量通報(bào)制度，切實(shí)提升總務(wù)

保障質(zhì)量。擴(kuò)展“總務(wù)熱線”知曉范圍，更好地為廣大師生提供

便捷服務(wù)。恰當(dāng)展示總務(wù)保障工作效果，提升師生對(duì)總務(wù)保障的

認(rèn)可程度、理解程度和參與程度。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升專業(yè)化工作水平。以自動(dòng)化辦公平臺(tái)

為載體，推行“周計(jì)劃日記錄”，所有訴求實(shí)現(xiàn)需求導(dǎo)向、信息

驅(qū)動(dòng)、流程管理、高效完成。

4.有效落實(shí)《總務(wù)保障內(nèi)部控制實(shí)施細(xì)則》《總務(wù)保障限時(shí)辦

結(jié)制實(shí)施細(xì)則》《總務(wù)保障質(zhì)量控制管理辦法》，進(jìn)一步提升內(nèi)部

管理水平。

二、持續(xù)深化校產(chǎn)管理

5.完善資產(chǎn)管理制度，健全資產(chǎn)管理隊(duì)伍，開(kāi)展資產(chǎn)管理培

訓(xùn)，提升資產(chǎn)管理水平。重點(diǎn)做好固定資產(chǎn)新標(biāo)準(zhǔn)貫徹、新資產(chǎn)

管理信息系統(tǒng)建立、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備臺(tái)帳公示、儀器設(shè)備完好率

檢查、大型貴重儀器規(guī)范管理、固定資產(chǎn)管理薄弱單位督察與幫

扶等工作，全面清理固定資產(chǎn)清查后續(xù)工作，為20_年固定資產(chǎn)

清查做好準(zhǔn)備。

6.深化校產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，貫徹落實(shí)—市教委《國(guó)有資產(chǎn)出租、

出借管理暫行辦法》《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校舍場(chǎng)地管理的通知》精神,

規(guī)范校園經(jīng)營(yíng)行為；健全經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，開(kāi)展學(xué)城科

苑小區(qū)及研究生公寓生活服務(wù)用房招租，出臺(tái)學(xué)城科苑小區(qū)車位

使用辦法。

7.制訂《能源定額管理實(shí)施細(xì)則》，營(yíng)造行為節(jié)能氛圍，實(shí)行

水電定額管理，加大能耗經(jīng)費(fèi)回收力度，分步實(shí)施節(jié)能改造，努

力實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)。

8.建立公房定額使用機(jī)制，制訂《公房定額管理實(shí)施細(xì)則》，

按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)完成辦公用房改造。

三、切實(shí)提升保障水平

9.健全優(yōu)化修繕管理程序，建立修繕工程信息管理系統(tǒng)，加

強(qiáng)修繕費(fèi)用結(jié)算管理，加強(qiáng)安全文明施工管理，建立水電應(yīng)急維

修重要材料儲(chǔ)備制度，提高工程修繕效率和質(zhì)量。

10.認(rèn)真實(shí)施儀器設(shè)備維修管理辦法，建立新購(gòu)儀器設(shè)備售后

服務(wù)管理機(jī)制，切實(shí)提升公共設(shè)備維修保障能力。

n.建立重科南苑、重科北苑業(yè)主委員會(huì)，落實(shí)教職工住房公

共維修基金使用途徑，組織發(fā)放第三批離退休教職工住房補(bǔ)貼。

12.明確食堂設(shè)施維修責(zé)任，整治食堂整體環(huán)境，持續(xù)加強(qiáng)餐

飲質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，切實(shí)加強(qiáng)校園送餐管理，確

保不出一起食品安全責(zé)任事故。

13.建立校園環(huán)境統(tǒng)籌管理機(jī)制，實(shí)施《“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案》,

落實(shí)公共物業(yè)管理區(qū)域責(zé)任制，提升物業(yè)監(jiān)管理水平，推動(dòng)公共

物業(yè)服務(wù)向縱深發(fā)展。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展部門協(xié)作，積極形成

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、設(shè)施的良好氛圍。

14.及時(shí)更新綠化檔案，美化薄弱地段區(qū)域，提升綠化管護(hù)專

業(yè)化水平。

15.健全學(xué)生公寓住宿保障體系，實(shí)施非工作時(shí)間單入口和寒

暑假封閉管理，切實(shí)提高公寓設(shè)施維修能力，召開(kāi)公寓設(shè)施維修

收費(fèi)聽(tīng)證會(huì)，更換學(xué)生公寓天然氣表，提升學(xué)生公寓住宿保障水

平。

16.積極推進(jìn)住房產(chǎn)權(quán)證辦理進(jìn)程，力爭(zhēng)全面完成新老校區(qū)住

房產(chǎn)權(quán)證辦理任務(wù)。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇4

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“科研興校、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略，以“立足本校、研究本

校、實(shí)踐本校、發(fā)展本?！睘樽谥?，貫徹新課改理念，繼續(xù)深化

教育改革，強(qiáng)化教育科研管理，在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)示

范、教學(xué)服務(wù)上充分發(fā)揮其職能作用，努力促進(jìn)教師教學(xué)思想、

教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，規(guī)范開(kāi)展教育科研活動(dòng)，切實(shí)提高教師、特別

是青年教師的科研意識(shí)，做到人人參與、主動(dòng)投入到教科研活動(dòng)

中去。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。

具體工作：

1、集體備課。

全體任課教師分年級(jí)分學(xué)科每周一上午進(jìn)行集體備課。本學(xué)

期在非畢業(yè)年級(jí)繼續(xù)實(shí)施導(dǎo)學(xué)案，個(gè)人提前備課，周一集體研討、

優(yōu)化學(xué)案、師生共用。每次集體備課活動(dòng)要做到有中心發(fā)言人，

有內(nèi)容，有記錄，讓參加的老師真正有所收獲

2、聽(tīng)課研課。

學(xué)校實(shí)行不打招呼隨時(shí)聽(tīng)課制度，在此基礎(chǔ)上周四下午增加

一個(gè)聽(tīng)課研課活動(dòng)，青年教師上展示課，骨干教師上示范課。每

組重點(diǎn)選拔2-3名課改領(lǐng)航老師，通過(guò)領(lǐng)航老師的引領(lǐng)，通過(guò)聽(tīng)

課研課，落實(shí)我校的“生本課堂”，以及逐步確立二級(jí)建模和三

級(jí)建模，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，從而推進(jìn)

課改。計(jì)劃開(kāi)學(xué)初由各備課組申報(bào)上課時(shí)間地點(diǎn)和研課時(shí)間地點(diǎn)

以及參加人員等，教科室負(fù)責(zé)公布、服務(wù)及檢查落實(shí)。

研課程序：

自評(píng)：說(shuō)目標(biāo)，說(shuō)設(shè)計(jì)思路，說(shuō)得失反思。

議課：眾說(shuō)紛紜，人人發(fā)表意見(jiàn)，提出建議。

辯課：聽(tīng)課老師問(wèn)，上課老師答，或者上課老師問(wèn)，聽(tīng)課老

師辯。

3、繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課制度。

本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行聽(tīng)評(píng)課制度。全體任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得

少于10節(jié)；中層、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)；

加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課的檢查力度，及時(shí)公布檢查結(jié)果。

(1).中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次。(周五行政辦公會(huì)時(shí)檢查)

(2).教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每?jī)芍軝z查一次。(備課組長(zhǎng)會(huì)時(shí)

檢查)

(3).參加導(dǎo)師帶徒的老師每月檢查一次。

(4).上課教師每學(xué)期檢查兩次，期中1次，期末1次。

(5).教科室負(fù)責(zé)將檢查結(jié)果及時(shí)在公示欄向全校公示。

(6).期中檢查時(shí)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)本著“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半”

的原則。

(7).期中、期末兩次檢查結(jié)果要記入教師業(yè)務(wù)檔案。

評(píng)課堅(jiān)持本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度，做到有聽(tīng)有評(píng)，

并由教研組長(zhǎng)做好評(píng)課記錄，教科室已對(duì)評(píng)課記錄整理備案。

4、繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

“一師一優(yōu)課、一課一名師”是國(guó)家級(jí)的一個(gè)大型活動(dòng)，教

育局也十分重視，我校根據(jù)上級(jí)文件要求出臺(tái)了“一師一優(yōu)課、

一課一名師”實(shí)施方案，上學(xué)期部分老師完成了注冊(cè)，本學(xué)期3

月底要求老師錄課完畢并完成上傳。

5、舉行“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)

計(jì)劃在四月份舉行舉行“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)，本活動(dòng)是

我校第五屆教科研月工作的一個(gè)延續(xù)，也是為上一級(jí)”說(shuō)課標(biāo)說(shuō)

教材”比賽選拔人才。

6、舉行導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

上學(xué)期我們?yōu)槲倚Ｈ刖幦暌詢?nèi)的老師舉行了拜師儀式，本

學(xué)期按“傳幫帶”協(xié)議加強(qiáng)管理，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉行導(dǎo)師帶徒經(jīng)

驗(yàn)交流會(huì)。

7、課題研究

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)課題的引導(dǎo)，通過(guò)做課題，尤其是小課題的研

究去解決教師實(shí)際工作的遇到的問(wèn)題。計(jì)劃以備課組為單位，爭(zhēng)

取每個(gè)備課組立一個(gè)課題，也提倡跨學(xué)科聯(lián)合。

8、校本研修及培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)完成高中全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)I,

全體教師校本研修，閱讀專業(yè)雜志等以增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教

育教學(xué)水平。盡量增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，分層次、分批進(jìn)行

培訓(xùn)I,暑假進(jìn)行全員培訓(xùn)，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

9、配合上級(jí)部門做好各類優(yōu)質(zhì)課、課題等一些活動(dòng)的開(kāi)展工

作。教科室組織老師參加各級(jí)各類教育教學(xué)征文活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修改文章。加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理、檔案管理，

及時(shí)做好教科研成果的階段性總結(jié)和評(píng)比，對(duì)結(jié)題獲獎(jiǎng)的有關(guān)教

師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，通過(guò)常規(guī)工作集體備課，聽(tīng)課研課扎實(shí)開(kāi)展，以導(dǎo)學(xué)

案為抓手，以合作學(xué)習(xí)小組為抓手，落實(shí)我?！吧菊n堂”，逐

步完成三級(jí)建模，通過(guò)一些活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，使我校教研更具活

力，使成果顯現(xiàn)出來(lái)，以教研促教學(xué)質(zhì)量的提高。

20—年2月

附月度工作安排

3月

1、開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

2、收交：”課堂五項(xiàng)修練”讀書(shū)筆記。迎接教育局檢查。

3、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實(shí)工作

4、檢查公示本月聽(tīng)課記錄情況

4月

1、開(kāi)展”說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽

2、導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)外出培訓(xùn)

4、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實(shí)工作

5、檢查公示本月聽(tīng)課記錄情況

5月

1、外出學(xué)習(xí)教師心得交流

2、開(kāi)展“小課題研究立項(xiàng)”活動(dòng)。

3、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實(shí)工作

4、檢查公示本月聽(tīng)課記錄情況

6、7月

1、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實(shí)工作

2、檢查公示本學(xué)期聽(tīng)課記錄情況

3、教師教改科研成果登記、匯總、通報(bào)。

4、本學(xué)期教科室各種工作總結(jié)。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇5

根據(jù)學(xué)校的教育方針和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做

出計(jì)劃：

一、紀(jì)律方面：

1、狠抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)

都覺(jué)得保持好課堂紀(jì)律非常重要。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備著手這點(diǎn)，不

但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也會(huì)

多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級(jí)學(xué)生課間比較喜歡打鬧，針對(duì)這一現(xiàn)象，實(shí)行紀(jì)律委

員管理課間、午間及課前的制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)

責(zé)，并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記錄，責(zé)任分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，

班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律，班級(jí)學(xué)生自主管理崗

位細(xì)則詳細(xì)規(guī)定了各班干部的職責(zé)，讓他們各司其職，做到“人

人有事干，事事有人管，人人干好事”。

二、學(xué)習(xí)方面：

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，這是

提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的

輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多加

班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從

而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與

各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善

其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，盡量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、衛(wèi)生方面：

1、提高衛(wèi)生、兩操水平

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高

對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，在這個(gè)學(xué)期一

開(kāi)始就已經(jīng)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)有關(guān)這兩方面的的規(guī)章制度，以便在以后

對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上

一個(gè)臺(tái)階。

2、規(guī)范好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。在規(guī)范校服

穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，做到衣服常換洗，保持干凈

整潔。多觀察，多關(guān)注，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。

3、開(kāi)展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，注重保持。無(wú)論是室內(nèi)

衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。要讓學(xué)生養(yǎng)成

良好的習(xí)慣，不亂扔垃圾，看到垃圾及時(shí)清理，垃圾桶里不留垃

圾，及時(shí)清洗垃圾桶，每天值日輪流安排，有專人監(jiān)管，分工到

位！

四、心理及其他

七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定

期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛

逆等情緒，也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好

學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇6

一、指導(dǎo)思想：

以“黨的十八大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期（20_-20_）教育規(guī)

劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人

民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育

整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

2.強(qiáng)化師德活動(dòng)，提升教師的師德操守。

3.引進(jìn)星級(jí)考核，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

4.借鑒高效課堂教改成果，在繼承中創(chuàng)新、定型課堂教學(xué)模

式。

5.抓好中考、初考備考，力爭(zhēng)考試成績(jī)有突破。

6.以各類活動(dòng)為載體，豐富師生校園生活。

7.以均衡教育檢查為契機(jī)，提升校園文化品位。

8.改進(jìn)后勤管理，確保師生吃得健康。

9.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

三、具體做法：

1.加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

安全設(shè)施常檢查。生命是從事一切活動(dòng)的本錢，沒(méi)有了生命，

一切的東西都是憑空而論。人的生命，至高無(wú)上，我們要共同維

護(hù)。要確保生命安全，要從以下幾方面入手：學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)

小組要組織

人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功

能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年

來(lái)越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有

發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對(duì)這一情況，學(xué)

校要認(rèn)真思考對(duì)策，例如通過(guò)升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、

廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。以學(xué)

生星級(jí)考核為載體，加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過(guò)組織推廣健康

的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到

最少限度。

加強(qiáng)法制教育。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期集中開(kāi)展兩次

法制教育活動(dòng)。各班利用班會(huì)開(kāi)展好安全課和心理健康教育課。

教案規(guī)范，學(xué)生把“兩課”當(dāng)作真正的課來(lái)上。

2.師德形象，是教師立教之本。各位老師要以教師職業(yè)道德

規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的教學(xué)行為。力爭(zhēng)做一位師德高尚，業(yè)務(wù)

精湛的人民教師。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行師德考核程序，將師德考核結(jié)

果納入期末教師考核。

3.用教師、學(xué)生的星級(jí)考核帶動(dòng)日常工作的全面提高。

政教處制定具體的學(xué)生星級(jí)考核方案。教導(dǎo)處制定教師的星

級(jí)考核方案。并由學(xué)生代表和教師代表討論通過(guò)后實(shí)施。

學(xué)生的星級(jí)考核定為“十星學(xué)生”評(píng)比。十星包括：文明禮

貌星、遵紀(jì)守法星、身心健美星、勤奮學(xué)習(xí)星、孝心少年星、誠(chéng)實(shí)

守信星、

積極進(jìn)取星、團(tuán)結(jié)合作星、環(huán)保衛(wèi)生星、節(jié)儉樸素星。學(xué)生

星級(jí)考核一月開(kāi)展一次，期末期中開(kāi)展星級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。把星級(jí)考

核作為學(xué)生德育的陣地，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。

教師的星級(jí)考核包括：師德表率星、學(xué)習(xí)進(jìn)取星、鍛煉健美

星、書(shū)寫(xiě)規(guī)范星、履職出色星、守紀(jì)守法星、團(tuán)結(jié)和諧星、業(yè)績(jī)優(yōu)

秀星、課改積極星、家庭和睦星。教師的星級(jí)考核每月一次，一

月一公示，學(xué)期末用一定的.考核分納入綜合考核。

4、借鑒高效課堂教改成果，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，教導(dǎo)處做好每日巡課工作，

行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任要多聽(tīng)推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、

上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重

點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師

的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要定期和不定期

組織常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況的檢查。學(xué)習(xí)哪西縣澗池中學(xué)的高效課堂

改革的成功經(jīng)驗(yàn)，老師先學(xué)材料，后寫(xiě)體會(huì)，集體交流，內(nèi)化成

自己的教學(xué)行為。抓好課堂40分鐘時(shí)間，杜絕課內(nèi)損失課外補(bǔ)。

推行“15.25”課堂教學(xué)模式。內(nèi)涵是教師課堂講授不得超過(guò)15

分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、練習(xí)不得少于25分鐘，把課堂的主動(dòng)權(quán)還

給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。高效課堂與12.25課堂教

學(xué)模式結(jié)合，推動(dòng)教學(xué)改革深入有序地開(kāi)展。

5、抓好中考、初考備考，力爭(zhēng)考試成績(jī)有突破。

中考、初考關(guān)系到學(xué)生家庭的未來(lái)，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

本學(xué)年以課堂教學(xué)改革為抓手，做實(shí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，開(kāi)拓創(chuàng)

新工作

思路，要出色地完成畢業(yè)班的工作任務(wù)。

6、以各類活動(dòng)為載體，豐富師生校園生活。學(xué)校不能辦成只

是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展各類活

動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)年開(kāi)展一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季球

類比賽、國(guó)慶節(jié)演講比賽、元旦晚會(huì)、五四青年節(jié)文藝匯演等小

型的比賽。用活動(dòng)彰顯學(xué)校的文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的社會(huì)知名度，

豐富學(xué)生的校園生活。

7、校園文化品位是一所學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的永遠(yuǎn)不竭的動(dòng)力。學(xué)

校要在原來(lái)確定的校園文化基礎(chǔ)之上，用適合沙河特點(diǎn)的校園文

化內(nèi)容，充實(shí)沙河中學(xué)的校園文化內(nèi)涵。并建成學(xué)生終生受用精

神家園。

8、改進(jìn)后勤管理，確保師生吃得健康。俗話說(shuō)：飯飽不思家。

本學(xué)年要在原來(lái)的基礎(chǔ)之上，努力改善老師、學(xué)生食堂的供餐質(zhì)

量。本學(xué)期的一個(gè)重要的改變是將以前的營(yíng)養(yǎng)課間餐改成營(yíng)養(yǎng)午

餐，師生每天要有兩頓肉，飯菜味道好，有營(yíng)養(yǎng)。提高生活標(biāo)準(zhǔn)

但不加價(jià)，在飯菜加工質(zhì)量上做文章。喂好牲豬，確保半年7頭

的出欄量，自己喂的豬，吃了放心，吃得有營(yíng)養(yǎng)。種好現(xiàn)有的菜

園，降低生活成本。定期開(kāi)展師生生活滿意度調(diào)查，改進(jìn)生活質(zhì)

量。提高教師的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)生相同的生活價(jià)格。食堂帳目

清楚明了，做到一月一公示，接受所有師生和社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

總務(wù)處的條據(jù)清楚、規(guī)范。入庫(kù)、出庫(kù)完全吻合。營(yíng)養(yǎng)餐帳目規(guī)

范，能接受各級(jí)檢查。做好食品留樣規(guī)范及時(shí)。

9、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校學(xué)生數(shù)少，公用

經(jīng)

費(fèi)少，學(xué)校要把有限的資金用在刀刃上。真正的用公用經(jīng)費(fèi)

用在推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的提高上。

在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說(shuō)

是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高

度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再

創(chuàng)沙河新的輝煌。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇7

一、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)做好接受省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作，力爭(zhēng)完成省一

級(jí)學(xué)校的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)我校為“省一級(jí)學(xué)校”的目標(biāo)。

2、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，管理落實(shí)，繼續(xù)改善教師隊(duì)伍，提高教師

素質(zhì)，更新教學(xué)理念，落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“兩個(gè)學(xué)會(huì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)踐行深造德

育序列，有效指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，逐步提高學(xué)生素質(zhì)，使之

成為具有終身發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。

4、適度提升辦學(xué)規(guī)模層次目標(biāo)，穩(wěn)定為36個(gè)教學(xué)班、1500

人左右，相繼開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班、音樂(lè)特長(zhǎng)班和體育特長(zhǎng)班，探索

特長(zhǎng)班的辦班最佳途徑。

5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題，把學(xué)校辦成一所

具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會(huì)聲譽(yù)的

廣東省一級(jí)學(xué)校，為積極爭(zhēng)取“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)

?！钡於己没A(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

一）、扎實(shí)地做好接受省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作

①各部門要全力合作，保質(zhì)保量地完成09-10學(xué)年的材料補(bǔ)

充任務(wù)，并努力提高資料的文化底蘊(yùn)。

②各教研組進(jìn)一步開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良課”活動(dòng)，逐步擴(kuò)大到全

校范圍，人人參與，確保優(yōu)良課達(dá)90%以上。

③努力加強(qiáng)學(xué)生的教育工作，力爭(zhēng)校園風(fēng)貌再上一個(gè)臺(tái)階。

④繼續(xù)努力改善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施，根據(jù)需要，增加投入，改

善辦學(xué)條件，拓寬學(xué)校發(fā)展空間。

二）、各方努力共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全

①做好有關(guān)安全的宣傳工作。安全處、學(xué)生處、生活處和團(tuán)

委要通過(guò)不同的形式、采用不同的方法和開(kāi)展多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行安全宣傳教育，各年級(jí)班主任要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形

式做好安全教育宣傳工作。

②認(rèn)真落實(shí)學(xué)生安全教育。各部門、年級(jí)和班級(jí)的安全工作

不得流于形式，而要落實(shí)到實(shí)處，以確保在校學(xué)生的安全。安全

處、學(xué)生處和生活處要強(qiáng)化安全工作細(xì)則，具體實(shí)施、監(jiān)督及獎(jiǎng)

罰條例，落實(shí)到崗位、班級(jí)和個(gè)人。

③采取多種措施，力爭(zhēng)各方支持，落實(shí)安全保障措施。一所

學(xué)校的安全工作，僅靠學(xué)校自身來(lái)實(shí)施是難有成效的。因而，本

學(xué)期要力爭(zhēng)形成一個(gè)學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。主要在三個(gè)方面：一是校

內(nèi)的合力；二是家校的聯(lián)系；三是校方、警方的合作。

三）、進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)

《“十二五”規(guī)劃》的目標(biāo)為：建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科

研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生獲得最佳發(fā)展

的年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)為人師，行為世范。有好的教師，才

可能有好的教育，學(xué)校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而加強(qiáng)師德建設(shè)是

造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的根本。本期重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作：

①開(kāi)展“愛(ài)心”、“責(zé)任心”教育，提高教師思想素質(zhì)。本

期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《—區(qū)教師形象標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的《關(guān)

于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》、《關(guān)于工作事故、失職等行為

的認(rèn)定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動(dòng)的幾項(xiàng)行為規(guī)范》，

學(xué)習(xí)“全國(guó)教育工作會(huì)議”精神，重點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)心”、“責(zé)任心”

教育，促成教師”樹(shù)立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。

②認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力，

提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑：

1）、學(xué)校將積極創(chuàng)造條件，大力推行繼續(xù)教育，鼓勵(lì)、要求

教師參加各類繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

2）、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí)交流。本期要有計(jì)劃地組織教師外出交

流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，參

加各類教研、競(jìng)賽活動(dòng)，以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)生處、生活

處也要組織班主任、生活老師外出學(xué)習(xí)交流，以提高教育、管理

的能力。

3）、繼續(xù)深入開(kāi)展校內(nèi)研修活動(dòng)，研究有效課堂的策略。教

務(wù)處和教研室要引導(dǎo)各教研組有針對(duì)性地開(kāi)展有實(shí)效的研修活動(dòng)。

同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)專家到校進(jìn)行教師專業(yè)能力的培訓(xùn)講座，

以促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。

4）、繼續(xù)組織教師赴學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇8

為了進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和規(guī)范教研組

的建設(shè)和管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以實(shí)踐為中心，以職業(yè)需求

為標(biāo)準(zhǔn)，探索職業(yè)教育的基本規(guī)律，積極開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研究和實(shí)

踐，廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)和交流，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以

達(dá)到維護(hù)良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)能力和

水平，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能人才的目的。

二、工作目標(biāo)

1、做好本校英語(yǔ)教研組建設(shè)；

2、規(guī)范與提升我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；

3、促進(jìn)我校英語(yǔ)教師教學(xué)能力提升。

三、具體措施

（一）構(gòu)筑交流平臺(tái)，做到資源共享

為拓展信息溝通渠道，構(gòu)筑交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，英語(yǔ)組已加入

市中職英語(yǔ)教研組微信群及市英語(yǔ)教研組長(zhǎng)群，并已經(jīng)建立本校

英語(yǔ)教研組微信群，借助網(wǎng)絡(luò)及時(shí)交流教學(xué)教研體會(huì)，探討教學(xué)

難點(diǎn)、熱點(diǎn)，互通信息，資源共享。

（二）完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提升我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我校踴躍參加省市縣技能大賽的現(xiàn)狀,

英語(yǔ)作為一門重要的、必修的文化基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的工具性

和實(shí)踐性。同時(shí)，隨著新課程改革的推進(jìn)，我們必須嚴(yán)格按照教

育系統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并依據(jù)我校實(shí)際情況，完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，

提升我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

（三）利用交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力提升

教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師的成長(zhǎng)既需

要教學(xué)實(shí)踐，也需要交流的平臺(tái)。充分利用省市縣搭建的交流平

臺(tái)，組織老師積極參加培訓(xùn)I、交流、競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師更新

教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)水平和能力。同時(shí)，配合學(xué)

校的技能節(jié)，與市里技能大賽相接軌，每學(xué)年組織一次學(xué)生英語(yǔ)

知識(shí)及技能大賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（四）按照上級(jí)主管部門要求，完成相關(guān)工作

根據(jù)?？h市省里對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與管理要求，積極配合，參與各

級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng)賽，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，完成相關(guān)工作。

希望本教研組工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，本組成員將

努力實(shí)施計(jì)劃中各項(xiàng)工作，為我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有

的貢獻(xiàn)！

四、工作行事歷

時(shí)間

內(nèi)容安排

20—年3月

1、召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要精神和要求，制定教

研計(jì)劃

2、參加市第四冊(cè)創(chuàng)新教材備課會(huì)

3、組織學(xué)生參加公共英語(yǔ)等級(jí)考試

4、參加市研修班開(kāi)班儀式暨第一次研修班活動(dòng)（吳雙羽）

5、參加地市技工院校英語(yǔ)教研大組會(huì)議

6、初步制定校技能節(jié)英語(yǔ)組參賽方案

7、組內(nèi)第一次集體備課

20_年4月

1、參加市高三英語(yǔ)教學(xué)會(huì)議及新高考研討會(huì)

2、組織部分老師開(kāi)課

3、組內(nèi)第二次集體備課

4、選派老師參加市英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平測(cè)試及公共英語(yǔ)等級(jí)考試命

題競(jìng)賽

5、督促校技能節(jié)參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練

6、進(jìn)行常規(guī)檢查

20年5月

1、選派老師參加市微課展示教學(xué)活動(dòng)

2、組內(nèi)第三次集體備課

3、參加校技能節(jié)大賽

4、選派老師參加市英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

5、選派老師參加市技工院校英語(yǔ)教師專業(yè)教學(xué)能力競(jìng)賽

20—年6月

1、選派老師參加省技工院校英語(yǔ)教師專業(yè)教學(xué)能力競(jìng)賽

2、進(jìn)行常規(guī)檢查

3、組織老師認(rèn)真完成期末評(píng)卷工作

4、完成教研組工作總結(jié)

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇9

遵循學(xué)年工作計(jì)劃中的工作思路、工作目標(biāo)，主體工作措施，

在此基礎(chǔ)上依據(jù)“青少年茁壯成長(zhǎng)工程”要求，突出抓好“三個(gè)

三”的工作。

三個(gè)加強(qiáng)：

㈠、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)，在確保安全基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“安靜”、

“干凈”、“有序”的工作。

抓“安靜”，要求在校園室內(nèi)外做到禁臟話、少閑話，不大

聲喧嘩。

抓“干凈”，要提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，全天關(guān)注保持情況，禁止

亂扔亂吐（禁吃口香糖、禁喝碳酸飲料），突破性抓如廁衛(wèi)生（分

班包干）。

抓“有序”，重點(diǎn)建立四個(gè)有序：一是嚴(yán)格作息秩序；二是

建立學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)流程序列；三是校園內(nèi)集合、進(jìn)餐、就寢、乘

車等要文明有序；四是課桌抽屜內(nèi)、書(shū)包書(shū)本文具擺放有序。

要分別制定規(guī)范，及時(shí)嚴(yán)格檢查評(píng)價(jià)，并作為班級(jí)、學(xué)生考

核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

㈡、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范。

1、建立學(xué)部、年級(jí)組雙層巡課制度（年級(jí)主要負(fù)責(zé)自習(xí)、活

動(dòng)、午休、班會(huì)及課堂狀態(tài)，學(xué)部主要負(fù)責(zé)課表執(zhí)行情況檢查）。

優(yōu)化集體備課常規(guī)，按照“備”（主備人說(shuō)課）、“教”（主

備人執(zhí)教組內(nèi)研究課）、“評(píng)”（評(píng)議組內(nèi)研究課）、“統(tǒng)”（統(tǒng)

一教案、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一備課組工作）、“研”（研究一個(gè)教

學(xué)中的具體問(wèn)題）的五字要求，確保集備實(shí)效。

要加強(qiáng)學(xué)科教研組的工作，每個(gè)學(xué)月必須有一次主題明確的

教研活動(dòng)，深化學(xué)科特點(diǎn)與年段特點(diǎn)的研究，保證教學(xué)策略的落

實(shí)，同時(shí)要提升學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的質(zhì)量與水平。

嚴(yán)肅作業(yè)監(jiān)測(cè)制度，要分班確立作業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，明確作業(yè)監(jiān)測(cè)

內(nèi)容（每次監(jiān)測(cè)內(nèi)容可視情況有所變化），特別要聚焦作業(yè)種類、

作業(yè)量與質(zhì)的檢測(cè)。強(qiáng)化“三分”作業(yè)實(shí)施。并對(duì)監(jiān)測(cè)所得信息

及時(shí)分析，用以指導(dǎo)教學(xué)，用作對(duì)教師工作評(píng)價(jià)。

㈢、加強(qiáng)以問(wèn)題為導(dǎo)向（或以年級(jí)特點(diǎn)為主題）的微課題的

校本研究。

每個(gè)備課組或教師個(gè)人都要有貫穿一個(gè)學(xué)期的微課題研究，

并形成實(shí)踐性研究成果（階段性或終結(jié)性），在此基礎(chǔ)上寫(xiě)成論文

予以發(fā)表。

三個(gè)完善

㈠、完善年級(jí)主題德育和班本德育。

各年級(jí)要在本學(xué)期內(nèi)形成年級(jí)主題德育的系列（時(shí)間序列、

活動(dòng)序列、內(nèi)容序列、評(píng)價(jià)成果序列）。

各班要圍繞班本德育要求，構(gòu)建班本德育序列（班級(jí)命名與

標(biāo)志、班級(jí)組織、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日、班級(jí)空間、班

級(jí)評(píng)價(jià)），突出呈現(xiàn)某個(gè)方面特色，其核心就是要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班

級(jí)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的精神。

㈡、完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制

1、為了避免“唯分?jǐn)?shù)論”評(píng)價(jià)教師，將依據(jù)教師績(jī)效考核方

案，把過(guò)程與結(jié)果并重，即各占50%。教師過(guò)程考核以“師德”、

“出勤”、“工作量”、“教學(xué)常規(guī)”、“完成任務(wù)”、“合作

育人”六個(gè)方面內(nèi)容為考核指標(biāo)，工作結(jié)果以考試成績(jī)、教學(xué)研

究的成果為考核內(nèi)容，分項(xiàng)評(píng)分、綜合定等，依等發(fā)放績(jī)效。

2、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)生成

長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)向作用，激勵(lì)作用，要強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體臺(tái)賬與學(xué)生成

長(zhǎng)檔案建設(shè)，使其成為學(xué)生青春的足跡，人生的記憶。繼續(xù)推行

班級(jí)合作小組建設(shè)，班級(jí)積分管理，突現(xiàn)班本特色。

㈢、完善家校結(jié)合的教育體系

在信息高度發(fā)達(dá)的今天，既要充分利用現(xiàn)代信息手段，多渠

道建立家校聯(lián)系，又要通過(guò)必要的形式與途徑如家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)

論壇、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)等制度化工作措施加強(qiáng)學(xué)校、家庭、

社區(qū)的聯(lián)系，提高家庭教育水平，形成家校合力，最大限度發(fā)揮

教育的效能。

三個(gè)提升

㈠、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)水平。

堅(jiān)持崗位練兵，繼續(xù)實(shí)施青年教師“十個(gè)一”工程，特別是

針對(duì)每個(gè)教師專業(yè)成長(zhǎng)的弱項(xiàng)制定專門提升計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃實(shí)施

與達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估。

在上述工作基礎(chǔ)上，要通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)對(duì)中

青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，同時(shí)要發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師在教師成

長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)與帶頭作用。

聚焦課堂這個(gè)中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)決貫徹“三五”課堂模式的核心

要求，優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高教學(xué)

效率。

要在對(duì)“兩個(gè)征文”評(píng)比基礎(chǔ)上，做好對(duì)“課堂”“作業(yè)”

優(yōu)秀案例的推介工作，分享成功經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化整體教學(xué)水平。

㈡、提升教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)水平。

繼續(xù)完善和推行質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制（分級(jí)制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)）,

讓質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)到班、到組、到人（教師、學(xué)生）。

加強(qiáng)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與分析，建立班級(jí)、備課組、學(xué)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)的

坐標(biāo)圖。

繼續(xù)推行質(zhì)量“三榜”，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。

緊緊抓住培優(yōu)（中考700分以上人數(shù)）轉(zhuǎn)差（中考低控線人

數(shù)）這兩個(gè)群體，采取相應(yīng)措施，確保這兩項(xiàng)指標(biāo)在過(guò)去基礎(chǔ)上

有一定提升（提升3-5%）。20—年中考力爭(zhēng)創(chuàng)兩項(xiàng)指標(biāo)新高。

㈢、提升社團(tuán)活動(dòng)水平，力爭(zhēng)形成校本課程。

充分利用校內(nèi)資源，挖掘校外資源，在廣泛開(kāi)設(shè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，

重點(diǎn)建設(shè)一批社團(tuán)。

從本學(xué)期開(kāi)始，組織力量編寫(xiě)相關(guān)社團(tuán)的課程綱要與教材。

積累社團(tuán)活動(dòng)成果，并加以擴(kuò)展，跟蹤指導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，

使其產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇10

、活動(dòng)目的

為培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，提升學(xué)生日常行為規(guī)范之素養(yǎng)，激

活每個(gè)學(xué)生的智囊，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，在養(yǎng)

成教育中參與有趣的活動(dòng)，從而彰顯個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)。

形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。使學(xué)

生承擔(dān)自己的責(zé)任，做懂事的好孩子。

二、活動(dòng)形式

讓每個(gè)學(xué)生自愿志愿選定加入一個(gè)組參與到活動(dòng)中，每個(gè)組

選定一名組長(zhǎng)，跟蹤記錄本組成員的好人好事，周班會(huì)一小結(jié)，

月總結(jié)，有明顯進(jìn)步者可跳入最優(yōu)組合組，而最優(yōu)組成員可獎(jiǎng)勵(lì)

積分，成為最高“星級(jí)”組。（三星、四、五、六星）

三、組別與內(nèi)涵

A組珍珠組：串串珍珠，閃光靚麗，積極向上，日日做一件好

事，文明禮貌，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，有集體榮譽(yù)感，

我是班級(jí)真正的“小主人”

B組陽(yáng)光組：七彩陽(yáng)光，照亮你我他（她），有陽(yáng)剛之氣，有陰

柔之美，給自己陽(yáng)光，帶給大家陽(yáng)光?！昂＜{百川，有容乃大”

取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短，不斷超越自我。主持正義，從我們起，

和諧師生，天天有長(zhǎng)進(jìn)。

C組留守組：堅(jiān)守住自己的一片樂(lè)土凈土，遙記遠(yuǎn)方父母的囑

托，聽(tīng)從爺爺奶奶的叮嚀，自律自強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心，以

節(jié)約為本，守住感恩之心，從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活

習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)?。恐苡浵聦W(xué)習(xí)、生活等方面的亮點(diǎn)，匯報(bào)在外

務(wù)工的父母）

四、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)“星”條件（八比八看）

（一）比思想：看誰(shuí)崇尚科學(xué)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體；

（二）比文明：看誰(shuí)禮貌待人，不說(shuō)臟話，行為規(guī)范；

（三）比紀(jì)律：看誰(shuí)課堂、課外活動(dòng)學(xué)習(xí)有序，共建和諧班級(jí);

（四）比環(huán)保：看誰(shuí)教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生保潔清爽；

（五）比學(xué)習(xí)：看誰(shuí)勤奮、惜時(shí)，采取“獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)”的

方法日日有長(zhǎng)進(jìn)；

（六）比助人：看誰(shuí)樂(lè)做好事，善做好，為他人，為班級(jí)增光

添彩；

（七）比感恩：看誰(shuí)日日記感恩，月月不忘感恩，付諸行動(dòng)，

有記載；

（八）比先進(jìn)：看誰(shuí)學(xué)趕超先進(jìn)，事事?tīng)?zhēng)優(yōu)良，人人創(chuàng)“星級(jí)”。

初中班會(huì)計(jì)劃篇二

新學(xué)期主要的班會(huì)教育目標(biāo)：安全教育與學(xué)生心理教育為主

第01周：3月03日開(kāi)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)（班長(zhǎng)主持）

第02周：3月10日校園安全教育《一》

第03周：3月17日校園安全教育《二》

第04周：3月24日我心目中的老師

第05周：3月31日交通安全（視頻+學(xué)生自我主持）

第06周：4月07日“母愛(ài)”最偉大的愛(ài)

第07周：4月14日校園外安全教育《一》（路遇勒索、被人

跟蹤）

第08周：4月21日“父愛(ài)”最寬容的愛(ài)

第09周：4月28日校園外安全教育《二》（生人探訪、用電

安全）

第10周：5月05日“受挫折”教育《一》一一學(xué)校生活中

的幾種現(xiàn)象

第H周：5月12日自救與自我防護(hù)《一》（突發(fā)疾病、流鼻

血）

第12周：5月19日“受挫折”教育《二》一一家里的不平

之事

第13周：5月26日自救與自我防護(hù)《二》（寵物咬傷、蟲(chóng)子

入耳怎么辦）

第14周：6月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象

第15周：6月09日自救與自我防護(hù)《三》（煤氣泄漏、突發(fā)

大火）

第16周：6月16日給家長(zhǎng)提意見(jiàn)及調(diào)整自己

第17周：6月23日自救與自我防護(hù)《四》（野外生存1、野

外生存2）

第18周：6月30日自我總結(jié)與收獲

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇n

一、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)骨干

教師；

2.繼續(xù)推進(jìn)“七課型”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高

課堂教學(xué)效率；

3.繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)周（12月份）活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的興趣，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的專項(xiàng)素質(zhì)；

4.加強(qiáng)中考備考指導(dǎo)，力爭(zhēng)20—年中考英語(yǔ)成績(jī)B以上比例

達(dá)到77%,超出全市平均水平2個(gè)百分點(diǎn)，C以下比例控制在3%

以內(nèi)，比市平均水平低2個(gè)百分點(diǎn)。

二、主要措施

1.大力開(kāi)展“七課型”課堂教學(xué)模式的研究、推廣和實(shí)踐活

動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開(kāi)展“七課型”

英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和

指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。

2.轉(zhuǎn)變教研方式，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一

步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參

與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的

合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難，及時(shí)提供

專業(yè)咨詢、信息傳遞等服務(wù)，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析

等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)

下工作的職業(yè)生活方式。

3.繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。要充分

利用龍崗教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息

化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。

4.培養(yǎng)和使用骨干教師，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到有計(jì)劃、

有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一

個(gè)教研組和年級(jí)備課組，帶好一批學(xué)科教師。同時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)

中心教研組成員、骨干教師，引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng)，

發(fā)揮心教研組成員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)認(rèn)真

開(kāi)展教學(xué)基本功、優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、教學(xué)案

例的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展。

5.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)

各校必須以英語(yǔ)文化周為契機(jī)，積極開(kāi)展諸如英語(yǔ)演講、課本劇

表演、英語(yǔ)歌曲比賽等形式多樣的比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興

趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的

課本劇表演比賽。

6.加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)

區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，

深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教

學(xué)中存在的‘主要問(wèn)題，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，有效地指導(dǎo)畢

業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作安排

龍崗區(qū)教研室20_—20—學(xué)年第一學(xué)期主要工作（活動(dòng)）安

排表

周次

時(shí)間

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

說(shuō)明

第1周

8月30日―9月5日

新學(xué)期教研工作會(huì)議

黃俊彬

第2周

9月6日―9月12日

9年級(jí)新教材培訓(xùn)

7年級(jí)中小學(xué)教學(xué)銜接培訓(xùn)

黃俊彬

全市

全區(qū)

第3周

9月13日~9月19日

跟蹤視導(dǎo)（梧桐）

7年級(jí)銜接教學(xué)觀摩

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第4周

9月20日—9月26日

跟蹤視導(dǎo)（可園）

黃俊彬

第5周

9月27日—10月3日

國(guó)慶、中秋節(jié)放假

第6周

10月4日~10月10日

征集優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記（反思）、案例

黃俊彬

市計(jì)劃

第7周

10月11日—10月17日

“閱讀課”教學(xué)觀摩（9年級(jí)）

龍城初中

第8周

10月180-10月24日

跟蹤視導(dǎo)（梧桐）

青年教師基本功競(jìng)賽

黃俊彬

第9周

10月25日~10月31日

跟蹤視導(dǎo)（可園）

教學(xué)后記（反思）評(píng)選

黃俊彬

第10周

11月1日—11月7日

期中考試

黃俊彬

第n周

n月8日一ii月14日

“聽(tīng)說(shuō)課”教學(xué)觀摩（8年級(jí)）

福安學(xué)校

第12周

11月15日一n月21日

跟蹤視導(dǎo)（梧桐）

黃俊彬

第13周

11月22日一n月28日

跟蹤視導(dǎo)（可園）

黃俊彬

第14周

11月29日—12月5日

英語(yǔ)活動(dòng)周

第15周

12月6日—12月12日

英語(yǔ)活動(dòng)周

黃俊彬

各學(xué)校

第16周

12月13日—12月19日

英語(yǔ)活動(dòng)周

黃俊彬

各學(xué)校

第17周

12月20日—12月26日

英語(yǔ)課本劇表演賽

黃俊彬

第18周

12月27日―1月2日

元旦放假1天

第19周

1月3日―1月9日

期末命題

黃俊彬

第20周

1月10日一1月16日

期末命題

黃俊彬

第21周

1月17日一1月23日

義務(wù)教育學(xué)期復(fù)習(xí)考試

第22周

1月24日一1月30日

高中學(xué)期復(fù)習(xí)考試

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇12

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、教學(xué)處關(guān)于三帆中學(xué)課程設(shè)置的精神及北京

市時(shí)期教育發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生學(xué)

習(xí)質(zhì)量為重點(diǎn)的本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，充

分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，注重有效教學(xué)，注

重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

二、工作要點(diǎn)

1、貫徹新理念，實(shí)施新課程給歷史課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)。

面臨教育改革的熱潮，每一位歷史教師都應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，積極

投身到歷史教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的歷

史課程體系。認(rèn)真落實(shí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,

將理論聯(lián)系實(shí)踐，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)

行為，適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

2、開(kāi)學(xué)初，教研組制訂好活動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次教

研活動(dòng)，年級(jí)組備課活動(dòng)，每次活動(dòng)有一位主講人，及時(shí)聯(lián)系自

己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記，教學(xué)

隨筆。

3、圍繞“教師如何教學(xué)生學(xué)習(xí)”和“學(xué)生如何學(xué)”這兩個(gè)方

面中心，開(kāi)展本學(xué)期教學(xué)工作。教學(xué)中注意從總體上把握教材的

基本結(jié)構(gòu)和發(fā)展脈絡(luò)，重視對(duì)內(nèi)容的深廣度作出恰如其分的規(guī)定,

便于有的放矢地教學(xué)；重視學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化，將教材的基本

知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)科的思

想教育的陣地作用。在中國(guó)史教學(xué)中突出愛(ài)國(guó)主義教育和民族自

尊心及民族自豪感的培養(yǎng)；在世界史教學(xué)中注重審美觀、世界觀

和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育。

4、積極參加西城區(qū)、學(xué)校組織的教科研活動(dòng)。積極參加課題

活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，

不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、繼續(xù)歷史活動(dòng)室的建設(shè)，做到有內(nèi)容、有記錄。開(kāi)設(shè)活動(dòng)

小組，由陳老師負(fù)責(zé)。

6、本學(xué)期由商老師開(kāi)設(shè)《古典文化賞析》、陳老師《圍棋》。

7、開(kāi)拓教師視野，組織全組教師外出進(jìn)行歷史文化參觀活動(dòng)。

8、完成學(xué)校“三帆杯”的組織出題和閱卷工作。

9、積極參加學(xué)校的公開(kāi)課展示活動(dòng)。

按照教學(xué)處提出的課前教學(xué)設(shè)計(jì)、課上教學(xué)展示、課后教學(xué)

反思的教學(xué)展示活動(dòng)要求，推出骨干教師展示課。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇13

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育；扎實(shí)開(kāi)展課程改革,

不斷更教育教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，以實(shí)驗(yàn)探究為基礎(chǔ)，

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)八(5)、八(6)兩班物理教學(xué)，對(duì)學(xué)生更

有了一定的了解，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能

力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jī)較好。另一些學(xué)生在

不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽(tīng)講，不認(rèn)真做筆記，課前沒(méi)預(yù)習(xí)，課后

沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對(duì)

物理這門學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生學(xué)習(xí)方

法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對(duì)以上各

種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)

生的興趣提高自己的成績(jī)。

三、教材分析：

八年級(jí)物理下冊(cè)主要內(nèi)容抱括力、運(yùn)動(dòng)和力、壓強(qiáng)、浮力、

功和機(jī)械能、簡(jiǎn)單機(jī)械共六章。其中第七章：“力”、第八章：

“運(yùn)動(dòng)和力”、第九章：“壓強(qiáng)”、第十章：“浮力”是重點(diǎn)、也

是難點(diǎn)。第七章：“力”、第八章：“運(yùn)動(dòng)和力”是關(guān)鍵。

四、具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)20_》，領(lǐng)會(huì)在教學(xué)中的具體要

求。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)

時(shí)，嚴(yán)格按照提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作程序進(jìn)行。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了

學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)

的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。

五、課時(shí)安排：

第七章、力共7課時(shí)（力2課時(shí)、彈力1課時(shí)、重力2課時(shí)、

小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1課時(shí)）

第八章、運(yùn)動(dòng)和力共5課時(shí)（牛頓第一定律1課時(shí)、二力平

衡1課時(shí)摩擦力1課時(shí)、小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1課時(shí)）

第九章、壓強(qiáng)共7課時(shí)（壓強(qiáng)1課時(shí)、液體壓強(qiáng)2課時(shí)、大

氣壓強(qiáng)1課時(shí)、流體壓可與流速關(guān)系1課時(shí)小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1

課時(shí)）

第十章、浮力共5課時(shí)（浮力1課時(shí)、阿基米德原理1課時(shí)、

物體浮沉條件及應(yīng)用1課時(shí)、小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1課時(shí)）

第H"一章、功和機(jī)械能共6課時(shí)（功1課時(shí)、功率1課時(shí)、

動(dòng)能和勢(shì)能1課時(shí)、機(jī)械能及轉(zhuǎn)化1課時(shí)、小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1

課時(shí)）

第十二章、簡(jiǎn)單機(jī)械共6課時(shí)（杠桿1課時(shí)、滑輪1課時(shí)、

機(jī)械效率1課時(shí)、小結(jié)1課時(shí)、檢測(cè)1課時(shí)）

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇14

臘梅吐蕊送金豬，玉鼠起舞迎新春。我們懷著喜悅和激動(dòng)的

心情迎來(lái)了教學(xué)生涯中的又一個(gè)春天。本期，藝體教研工作將以

學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，認(rèn)真貫徹市、區(qū)兩級(jí)藝體教研教

改思路為指針，以學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，以工作計(jì)劃為

靈魂，以教務(wù)處有關(guān)教研教改方面的具體要求為工作內(nèi)容，進(jìn)一

步提升藝體教研實(shí)力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，團(tuán)

結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)藝體教研的又一個(gè)春天。

一、教研工作抓常規(guī)

教學(xué)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而特殊的工作，貴在“?！焙汀耙?guī)”，

所以教研工作也必須立足常規(guī)。

1、嚴(yán)格制定藝體教研工作計(jì)劃。新學(xué)期的教研工作以總結(jié)以

往教研工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)得失，制定出具有創(chuàng)新更新意的新

的教研工作計(jì)劃，并以創(chuàng)特色為核心。

2、嚴(yán)格“六認(rèn)真”各項(xiàng)規(guī)定

(1)精心備課。在備課上嚴(yán)格遵循“五備”“四有”“六要”

為原則。認(rèn)真提升“量”和“質(zhì)”，將主要精力放在明確教學(xué)目

標(biāo)。理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑難，

促進(jìn)學(xué)生心智等方面的發(fā)展。

(2)認(rèn)真上課。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，把新課程理論滲透到教

學(xué)中，嚴(yán)格按教務(wù)處的“四多、兩少、五為主”的教學(xué)策略全面

施教。并針對(duì)藝體教學(xué)特殊要求將活動(dòng)，游戲結(jié)合在教學(xué)中使藝

體課堂充滿旺盛的活力和生機(jī)。

(3)深入開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。勤鉆研，比干勁。在藝體教師中

廣泛開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，以崗位為爐，鍛造精品。切實(shí)做好藝

體教師之間的交流，大興互研互學(xué)之風(fēng)，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，使之經(jīng)

常化，隨堂化，制度化。參加教研組組織的優(yōu)質(zhì)課，示范課，觀摩

課，認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄，認(rèn)真積極參與評(píng)課，從而提升聽(tīng)評(píng)課教

師在教學(xué)質(zhì)量上的重大提高。

、重理論，教研工作常學(xué)習(xí)

理論來(lái)源于實(shí)踐并指導(dǎo)于實(shí)踐。因此，堅(jiān)持以學(xué)科教研組為

單位，每月要舉行一次組內(nèi)教師的大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格以學(xué)科教

研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞新課標(biāo)，新理論，新規(guī)定，新大

綱，新教材。并利用好網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢(shì)源掌握好全國(guó)藝體教學(xué)教研

改革的方向與動(dòng)態(tài)不斷的指引我們的教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方

式和學(xué)習(xí)方式。

三、強(qiáng)化課堂教學(xué)教研

藝體組根據(jù)藝體課堂的特殊性，切實(shí)根據(jù)年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)加

強(qiáng)課堂研究。初一音、體、美重在培養(yǎng)學(xué)生興趣，因興趣是最好

的老師。初二年級(jí)應(yīng)堅(jiān)持“小步子，分層教，重激勵(lì)，快反饋”

的12字教學(xué)方針，立足全體，穩(wěn)步推進(jìn)。

四、創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng)

使學(xué)生真正成為德、智、體、美、勞的五有人才，藝體教研這

一決不可推卸的重任。在本學(xué)期中，藝體教研將開(kāi)展多種豐富多

彩的活動(dòng)。如學(xué)校舉行的第六屆藝術(shù)節(jié)、乒乓球比賽、撥河比賽

和美術(shù)展等極大地豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，豐富學(xué)生的課外活

動(dòng)生活，使藝體教師研活動(dòng)有生機(jī)，有活力。

五、重宣傳重成效。

六中學(xué)校的生命是年青的，六中的教師隊(duì)伍也是年青的，尤

其是藝體組，因此我們要通過(guò)各種活動(dòng)，各種形式推薦自己、宣

傳自己。這包括倡導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教師隨筆，教學(xué)反思，上

好示范課，優(yōu)質(zhì)課和寫(xiě)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)文章。以學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明自

己，以校園網(wǎng)頁(yè)宣揚(yáng)自己，以年會(huì)活動(dòng)成名自己。將逐步形成六

中的名師陣容，發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校聲威。

六、重考核，加強(qiáng)教研管理

本期要加強(qiáng)教研紀(jì)律，每位老師必須按時(shí)參加教研組組織的

各類活動(dòng)，不得缺席、遲到否則將按業(yè)務(wù)管理部門有關(guān)規(guī)定予以

處罰。

總之，教研工作是一項(xiàng)艱辛的工作，因此，必須集眾人之智

慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這就需要集合大家的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同攜手，

為六中的藝體教研翻開(kāi)新一一頁(yè)。

精選初中工作計(jì)劃模板匯總篇15

一、教學(xué)進(jìn)度

1、基礎(chǔ)年級(jí)

時(shí)段

開(kāi)學(xué)一期中

教學(xué)內(nèi)容

初一：

第H"一章：中亞

第十二章：西亞

第十三章：撒哈拉以南的非洲

第十四章：歐洲西部

第十五章：歐洲東部和北亞

初二：

第七章：中國(guó)的農(nóng)業(yè)

第八章：中國(guó)的.工業(yè)

第九章：中國(guó)的交通

期中一期末

初一：

第十六章：北美

第十七章：拉丁美洲

第十八章：大洋洲

第十九章：南極洲

第二十章：人類共同生活在一個(gè)地球上第十章：中國(guó)的商業(yè)

和旅游業(yè)

初二：

第十一章：中國(guó)區(qū)域地理

第十二章：中國(guó)在世界中

2、初三年級(jí)

時(shí)段形式內(nèi)容

開(kāi)學(xué)一3月10日新授中國(guó)區(qū)域地理

3月11日一一4月1日專題復(fù)習(xí)地球與地圖中國(guó)的疆域和行

政區(qū)劃

4月2日一一4月30日專題復(fù)習(xí)中國(guó)自然地理（地形、氣候）

5月8日一一5月31日專題復(fù)習(xí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理（農(nóng)業(yè)、工業(yè)）

6月1日一一中考總復(fù)習(xí)地球與地圖、中國(guó)的疆域和行政區(qū)

劃、中國(guó)的地形與氣候、中國(guó)的農(nóng)業(yè)與工業(yè)、中國(guó)區(qū)域地理

二、教學(xué)要求：

（一）基礎(chǔ)年級(jí)：

1、學(xué)校必須做倒：

（1）配備專職教師

（2）保證教學(xué)時(shí)間（周課時(shí)2節(jié)以上）

（3）添置必要的教學(xué)掛圖

2、教師必須做到：

（1）制