CHR動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)孫海莉課件

CHR1動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)主講老師：孫海莉素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。能力目標(biāo)1.掌握CRH1動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成。教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升教學(xué)重難點(diǎn)1.CRH1司機(jī)室空調(diào)系統(tǒng)2.CRH1客室空調(diào)系統(tǒng)3.CRH1空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成知識(shí)目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)

CRH1動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)采用分體式空調(diào)系統(tǒng)，制冷能力增加到可以符合最高外界溫度+40°C的要求，供熱能力符合最低外界溫度–40°C的要求。CRH1動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)在車輛每端的車頂和天花板之間設(shè)置排氣風(fēng)扇單元。司機(jī)室設(shè)有位于后面頂部凹進(jìn)處的單獨(dú)緊湊式空調(diào)單元。CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容

每輛車設(shè)有2個(gè)單獨(dú)的排氣風(fēng)扇單元，分別位于車輛兩端的天花板和車頂之間。排出空氣從衛(wèi)生間、司機(jī)室、酒吧和通過臺(tái)區(qū)域排至排氣風(fēng)扇單元。排氣風(fēng)扇單元在抽氣側(cè)與矩形風(fēng)道相連，排氣側(cè)與軟管相連，風(fēng)道裝有消音器?？照{(diào)控制系統(tǒng)的存儲(chǔ)器為閃存EPROM類型，可以通過在車內(nèi)空調(diào)服務(wù)插座上連上PC機(jī)來直接進(jìn)行通訊和軟件更新。該控制系統(tǒng)能使設(shè)備可以根據(jù)客室和司機(jī)室內(nèi)外傳感器測量的溫度自動(dòng)進(jìn)行操作。教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組司機(jī)室空調(diào)系統(tǒng)

司機(jī)室空調(diào)系統(tǒng)采用單元式空調(diào)機(jī)組，司機(jī)室區(qū)域內(nèi)的空調(diào)系統(tǒng)具有回風(fēng)功能，并在通過過濾器進(jìn)入蒸發(fā)器之間將其與新鮮空氣混合。進(jìn)入司機(jī)室區(qū)域的供風(fēng)氣流應(yīng)通過消音器和置于車頂和天花板之間的風(fēng)道進(jìn)行分配。

空調(diào)單元安裝在車頂凹進(jìn)處，并通過螺栓和單元的法蘭安裝在車頂，廢氣通過安裝在乘客區(qū)的排風(fēng)扇排出司機(jī)室。為控制司機(jī)室內(nèi)的空氣環(huán)境，在司機(jī)室天花板上安裝氣流/方向可由操作者調(diào)節(jié)的合適的送風(fēng)器。加熱和冷卻均由空氣傳播，并通過天花板和地板內(nèi)的風(fēng)道系統(tǒng)進(jìn)行分配，還安裝了地板加熱器。1.總體布局教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容1.總體布局

CRHI動(dòng)車組司機(jī)室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)一明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)制冷量5kW制熱量4kW送風(fēng)量 800m3/h新風(fēng)量 60m3/h外形1000×1450×350mm重量 175kg耗電量 5kVA制冷劑R407cCRHI動(dòng)車組司機(jī)室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)1.總體布局

客室空調(diào)系統(tǒng)采用環(huán)保型直接膨脹制冷劑。共有兩種空調(diào)機(jī)組，客室用空調(diào)系統(tǒng)為分體式空調(diào)，壓縮機(jī)和冷凝器單元安裝在車下，空氣處理單元安裝在車內(nèi)。乘客區(qū)的空氣處理單元安裝在車頂?shù)拈_口處，通過螺栓和單元的法蘭安裝在車頂。進(jìn)入乘客區(qū)的供風(fēng)氣流通過消音器和置于車頂和天花板之間的矩形風(fēng)道進(jìn)行分配，并通過供風(fēng)終端裝置吹送進(jìn)車輛。教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容1.總體布局

乘客區(qū)空調(diào)系統(tǒng)具有回風(fēng)功能，并在通過過濾器進(jìn)入蒸發(fā)器之前將其與新鮮空氣混合。每車兩端的車頂設(shè)置排氣單元。車內(nèi)供熱通過安裝在車輛側(cè)墻內(nèi)的加熱器實(shí)現(xiàn)，并通過空調(diào)系統(tǒng)控制器進(jìn)行控制。衛(wèi)生間和餐飲區(qū)設(shè)有排氣扇?？照{(diào)系統(tǒng)的電氣和控制設(shè)備安裝在車輛電氣柜內(nèi)。CRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)（1）客室空氣處理單元制冷量 55kW制熱量 30kW送風(fēng)量 6200m3/h外形 2050

1450

580mm重量 450kg風(fēng)機(jī) 2

1.5kVACRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)CRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)（2）壓縮機(jī)/冷凝器單元冷凝器冷卻風(fēng)量2

13000m3/h（2

）外形 1700

840

580mm重量 2

275kg壓縮機(jī)耗電量 2

16kVA冷凝器風(fēng)機(jī)耗電量4

1.5kVA制冷劑 R407c教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)（3）排風(fēng)單元排風(fēng)量 2

1000m3/h外形 500

300

300mm重量20kg風(fēng)機(jī)耗電量 2

0.6kVACRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)（4）車內(nèi)參數(shù)夏季 24-28

C，RH40-65%冬季 20

C，RH≥30%最大灰塵含量 1mg/m3正壓力范圍10～30PaCRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容2.主要技術(shù)參數(shù)（5）車輛參數(shù)列車速度 ≤200km/h乘客人數(shù) 104照明功率 2500W供風(fēng)管道最大風(fēng)速5m/sCRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)二明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)三總結(jié)提升本講內(nèi)容基本情況

在外部溫度為40℃、相對(duì)濕度為60%的氣候條件下，空調(diào)設(shè)備能夠保證車內(nèi)溫度為27℃（根據(jù)UIC國際標(biāo)準(zhǔn)）、新風(fēng)量為每人12m3/h。供熱系統(tǒng)通過空氣處理設(shè)備中安裝的加熱器和客車分隔間、通過廊及衛(wèi)生間內(nèi)的電氣供熱器構(gòu)成。該供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)保證在外界溫度為–25℃情況下，車內(nèi)溫度為24℃（根據(jù)UIC國際標(biāo)準(zhǔn)），新風(fēng)量為每人10m3/h。CRHI動(dòng)車組客室空調(diào)系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成冷熱風(fēng)輸送系統(tǒng)–駕駛室系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本講內(nèi)容

冷熱風(fēng)輸入系統(tǒng)–供風(fēng)道CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容冷熱風(fēng)輸送系統(tǒng)-回風(fēng)道CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容冷熱風(fēng)輸送系統(tǒng)–排風(fēng)道CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容冷卻回路客室系統(tǒng)1Compressor壓縮機(jī)2Condenser冷凝器3Evaporator蒸發(fā)器4FilterDryer過濾烘干機(jī)5Lowpressureswitch低壓開關(guān)6Highpressureswitch高壓開關(guān)7Expansionvalve膨脹閥8Supplyairfan控風(fēng)電扇9Condenserfan冷凝器電扇10Pressureport壓力孔11Solenoidvalve電磁閥12Chargingvalve加液閥13Sightglass觀察玻璃14Receiver接收器15Pressureswitchtocontrolcondenserfan控制冷凝器電扇的壓力開關(guān)16flexiblepipe軟管17capacityregulator調(diào)節(jié)器18LGmixture液化氣體混合器19hotgasbypasssolenoidvalve熱氣體旁路電磁閥20ballvalve球閥21checkvalve止回閥22safetyvalve安全閥2independentcoolingcircuits2套獨(dú)立的制冷回路CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成空氣處理單元原型教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成空氣處理單元主要組成部分Supplyairfan供風(fēng)電扇Evaporator蒸發(fā)器Filter過濾器Supplyairfanmotor供風(fēng)電扇電機(jī)Supplyair供風(fēng)Outsideair室外風(fēng)Returnair回風(fēng)Pipeflanges管子法蘭教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成空氣處理單元過濾器教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成壓縮機(jī)–冷凝器單元原型教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成Condenserfanmotor冷凝器電扇電機(jī)Condenserfan冷凝器電扇Compressor壓縮機(jī)Receiver

接收器Condenser冷凝器壓縮機(jī)–冷凝器單元–主要部件教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成排風(fēng)單元教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成駕駛室空調(diào)系統(tǒng)–原型教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成

Filter過濾器Evaporator蒸發(fā)器Heater加熱器Supplyairfanunit供風(fēng)電扇單元condenserfan冷凝器電扇Compressor壓縮機(jī)Condenser冷凝器駕駛室空調(diào)系統(tǒng)–主要組成部分教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成

Airflowdirection空氣流動(dòng)方向Evaporator蒸發(fā)器Heater加熱器駕駛室空調(diào)系統(tǒng)–蒸發(fā)器教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三明確教學(xué)任務(wù)課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一總結(jié)提升本講內(nèi)容CRHI動(dòng)車組空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成

AirflowDirection空氣流動(dòng)方向駕駛室空調(diào)系統(tǒng)–冷凝器盤管教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)課堂環(huán)節(jié)三