二年級信息技術(shù)上冊 第七課 我有電子郵箱了 1教學(xué)設(shè)計(jì) 泰山版

二年級信息技術(shù)上冊第七課我有電子郵箱了1教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：二年級信息技術(shù)上冊第七課我有電子郵箱了

2.教學(xué)年級和班級：二年級全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的世界，開啟我們的第七課——《我有電子郵箱了》。在這節(jié)課里，我們將一起探索如何注冊電子郵箱，學(xué)習(xí)如何使用郵箱發(fā)送和接收郵件。讓我們一起期待這個(gè)有趣的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和好奇心，提高對信息資源的獲取、評估和利用能力。

2.計(jì)算思維：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握電子郵箱的基本操作步驟，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用電子郵箱進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.信息倫理與安全意識：教育學(xué)生正確使用電子郵箱，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電子郵箱的注冊流程：學(xué)生需要掌握注冊郵箱的步驟，包括填寫個(gè)人信息、設(shè)置密碼等。

2.郵箱的基本操作：學(xué)習(xí)如何發(fā)送、接收和回復(fù)郵件。

難點(diǎn)：

1.密碼設(shè)置與安全：學(xué)生可能對密碼設(shè)置的重要性認(rèn)識不足，容易設(shè)置簡單易破解的密碼。

2.郵件格式與禮儀：學(xué)生可能不熟悉郵件的格式和撰寫禮儀，影響郵件的正式性和溝通效果。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示，逐步引導(dǎo)學(xué)生完成電子郵箱的注冊，并強(qiáng)調(diào)密碼設(shè)置的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)置復(fù)雜且安全的密碼。

2.結(jié)合實(shí)例講解郵件的格式和撰寫禮儀，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并通過小組討論和角色扮演等方式，提高學(xué)生對郵件格式的理解和應(yīng)用能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的方法，講解電子郵箱注冊和基本操作步驟，確保學(xué)生理解關(guān)鍵概念。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬郵件發(fā)送和接收，加深對郵件交流的理解。

3.利用實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)電子郵箱的使用，通過實(shí)踐掌握技能。

4.通過游戲化的教學(xué)，如“郵箱尋寶”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鞏固所學(xué)知識。

5.利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如電腦和投影儀，展示電子郵箱界面，便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張家庭成員的合照，詢問學(xué)生是否使用過電子郵件與家人聯(lián)系。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道什么是電子郵箱嗎？它有什么作用？

3.學(xué)生分享：請學(xué)生分享自己使用電子郵件的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對電子郵箱的興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.電子郵箱的定義和作用：介紹電子郵箱的概念，說明其在日常生活和學(xué)業(yè)中的重要性。

2.注冊電子郵箱：講解注冊郵箱的步驟，包括填寫個(gè)人信息、設(shè)置密碼等。

3.郵箱基本操作：演示如何發(fā)送、接收和回復(fù)郵件，強(qiáng)調(diào)郵件格式和撰寫禮儀。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)踐操作：讓學(xué)生分組，每組一臺電腦，共同完成注冊電子郵箱和發(fā)送郵件的任務(wù)。

2.小組討論：各小組分享操作過程中遇到的問題，互相幫助解決。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：同學(xué)們，注冊電子郵箱時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？

2.學(xué)生回答：引導(dǎo)學(xué)生回答密碼設(shè)置的重要性、保護(hù)個(gè)人信息等。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：如何判斷一封郵件是否安全可靠？

2.學(xué)生回答：引導(dǎo)學(xué)生思考郵件來源、內(nèi)容等，提高信息識別能力。

3.教師講解：結(jié)合實(shí)際案例，講解如何防范垃圾郵件和詐騙郵件。

六、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如商家、消費(fèi)者等，進(jìn)行郵件交流，體驗(yàn)郵件溝通的實(shí)際應(yīng)用。

2.游戲環(huán)節(jié)：“郵箱尋寶”：設(shè)置郵件任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中鞏固所學(xué)知識。

七、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵箱的重要性和使用技巧。

2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用電子郵箱，提高信息素養(yǎng)。

教學(xué)時(shí)長：45分鐘

備注：以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)和核心素養(yǎng)能力的拓展。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.電子郵件的發(fā)展歷程：介紹電子郵件的起源和發(fā)展，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。

2.電子郵箱的用途：列舉電子郵件在日常生活、工作學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用，如在線學(xué)習(xí)、商務(wù)溝通、社交聯(lián)絡(luò)等。

3.電子郵箱安全知識：講解電子郵件的加密、防垃圾郵件、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識。

二、拓展建議

1.家庭作業(yè)：要求學(xué)生課后注冊一個(gè)個(gè)人電子郵箱，并嘗試發(fā)送一封郵件給父母或朋友，實(shí)踐所學(xué)知識。

2.觀看科普視頻：推薦觀看與電子郵件發(fā)展相關(guān)的科普視頻，如《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程》、《電子郵件的起源》等，拓展學(xué)生的知識面。

3.閱讀相關(guān)書籍：推薦閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全、電子郵件應(yīng)用等方面的書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全與密碼學(xué)》、《電子郵件與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用》等，提高學(xué)生的信息安全意識和實(shí)際應(yīng)用能力。

4.課外實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或電子郵箱應(yīng)用技能培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)際操作能力。

5.校內(nèi)學(xué)習(xí)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等，進(jìn)一步了解電子郵件相關(guān)知識，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。板書設(shè)計(jì)①電子郵箱概述

-定義：電子郵箱（Email）是一種通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收電子信件的通信方式。

-作用：方便快捷的通信工具，用于日常生活、工作學(xué)習(xí)中的信息交流。

②電子郵箱注冊

-注冊步驟：填寫個(gè)人信息->設(shè)置密碼->驗(yàn)證郵箱->完成注冊

-注意事項(xiàng)：保護(hù)個(gè)人信息，設(shè)置安全密碼

③電子郵箱基本操作

-發(fā)送郵件：撰寫郵件內(nèi)容->選擇收件人->添加附件->發(fā)送

-接收郵件：登錄郵箱->查看收件箱->閱讀郵件->回復(fù)或轉(zhuǎn)發(fā)

-郵件格式：標(biāo)題->正文->附件->簽名

④郵件禮儀

-尊重對方：使用禮貌用語，注意郵件格式

-主題明確：郵件標(biāo)題簡潔明了，便于對方快速了解內(nèi)容

-信息完整：郵件內(nèi)容完整，避免遺漏重要信息

⑤電子郵件安全

-防止垃圾郵件：設(shè)置垃圾郵件過濾規(guī)則

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不泄露個(gè)人信息

-郵件加密：使用加密軟件保護(hù)郵件內(nèi)容安全課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-請學(xué)生課后嘗試注冊一個(gè)電子郵箱，并完成以下任務(wù)：

a.設(shè)置一個(gè)符合安全規(guī)范的密碼。

b.發(fā)送一封郵件給親朋好友，內(nèi)容可以是問候或者分享自己的生活趣事。

c.學(xué)習(xí)如何添加附件，并將一張自己拍攝的照片作為附件發(fā)送。

d.觀察郵件的發(fā)送和接收過程，記錄下任何遇到的問題，并嘗試解決。

2.思考作業(yè)：

-電子郵件在日常生活中有哪些具體的應(yīng)用場景？請列舉至少三個(gè)，并說明為什么這些場景適合使用電子郵件。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-假設(shè)你是一位旅行博主，請編寫一封郵件給你的粉絲，介紹你即將前往的目的地，包括當(dāng)?shù)氐奶厣幕?、美食和旅游攻略?/p>

4.應(yīng)用作業(yè)：

-學(xué)習(xí)如何在電子郵箱中設(shè)置自動(dòng)回復(fù)功能，并編寫一個(gè)簡單的自動(dòng)回復(fù)模板，用于當(dāng)你在旅行或忙碌時(shí)無法及時(shí)閱讀和處理郵件。

5.安全作業(yè)：

-收集一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和電子郵件安全的常見問題，如“如何防止郵件被截獲”、“如何識別垃圾郵件”等，并簡要回答這些問題。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-密碼：復(fù)雜密碼，如“Password123!”（注意：實(shí)際作業(yè)中，學(xué)生需要自己設(shè)置密碼，這里僅為示例）

-發(fā)送郵件：已成功發(fā)送給朋友，郵件主題為“周末聚餐邀請”，內(nèi)容為“親愛的，這周末我想邀請你去新開的火鍋店，你覺得怎么樣？”

-添加附件：已成功添加照片附件，照片標(biāo)題為“我的旅行照片”

2.思考作業(yè)：

-應(yīng)用場景：商務(wù)溝通、在線學(xué)習(xí)、個(gè)人通訊等。電子郵件在這些場景中適合使用，因?yàn)樗梢蕴峁┱降臏贤ǚ绞?，同時(shí)便于記錄和歸檔。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-親愛的粉絲們，大家好！我是你們的旅行博主小張，我將前往意大利的羅馬，那里有著豐富的歷史遺跡和美食。在接下來的幾天里，我會分享我的旅行見聞和美食體驗(yàn)，敬請期待！

4.應(yīng)用作業(yè)：

-自動(dòng)回復(fù)模板：

主題：自動(dòng)回復(fù)-在線旅行博主小張

內(nèi)容：親愛的收件人，您好！由于我目前在外旅行，可能無法及時(shí)回復(fù)您的郵件。感謝您的關(guān)注，我會盡快回復(fù)您。如有緊急事項(xiàng)，請通過電話聯(lián)系我，電話號碼：[電話號碼]。期待您的下次來信！

5.安全作業(yè)：

-常見問題及回答：

-如何防止郵件被截獲？

答案：使用加密郵件服務(wù)，如Gmail的“加密郵件”功能，確保郵件內(nèi)容在傳輸過程中被加密。

-如何識別垃圾郵件？

答案：注意郵件的發(fā)件人地址、郵件主題和內(nèi)容，如果郵件來源不明或內(nèi)容可疑，應(yīng)謹(jǐn)慎處理。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種自我審視的過程，它幫助我更好地理解教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并尋求改進(jìn)的方法。以下是我對本次《我有電子郵箱了》一課的教學(xué)反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.教學(xué)效果評估

-學(xué)生對電子郵箱的基本操作掌握程度：通過觀察學(xué)生的實(shí)際操作和課后作業(yè)的完成情況，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠熟練地完成電子郵箱的注冊和基本操作，如發(fā)送、接收郵件等。

-學(xué)生對郵件格式和禮儀的理解：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠較好地理解郵件的格式和撰寫禮儀，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生仍存在格式不規(guī)范、內(nèi)容不完整的問題。

-學(xué)生對電子郵件安全知識的掌握：通過課堂講解和案例分析，學(xué)生了解了一些基本的電子郵件安全知識，但在實(shí)際操作中，如何識別和防范垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面仍有待提高。

2.需要改進(jìn)的地方

-實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在操作過程中遇到問題，但未能及時(shí)得到解答。這表明我在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作時(shí)，需要更加細(xì)致和耐心。

-安全知識的深化：在電子郵件安全方面，學(xué)生的認(rèn)識較為淺顯，需要進(jìn)一步深化和拓展。

-課堂互動(dòng)的多樣性：雖然課堂互動(dòng)較為活躍，但形式較為單一，可以考慮引入更多樣化的互動(dòng)方式，如小組討論、辯論等。

3.改進(jìn)措施

-實(shí)踐環(huán)節(jié)的改進(jìn)：在未來的教學(xué)中，我將提前準(zhǔn)備詳細(xì)的操作指南，并在實(shí)踐環(huán)節(jié)中提供一對一的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能順利完成操作。

-安全知識的深化：我將結(jié)合實(shí)際案例，深入講解電子郵件安全知識，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全意識訓(xùn)練，提高他們的自我保護(hù)能力。

-課堂互動(dòng)的多樣性：我將嘗試引入更多樣化的互動(dòng)方式，如小組討論、辯論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

4.未來教學(xué)計(jì)劃

-在下一節(jié)課中，我將重點(diǎn)講解電子郵件的高級功能，如郵件分類、搜索等，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

-我將組織一次網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)電子郵件安全知識，提高他們的安全意識。

-我將嘗試引入更多的信息技術(shù)資源，如在線教程、視頻等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)途徑。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《我有電子郵箱了》這一課。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了電子郵箱的基本概念、注冊流程、基本操作和郵件格式。下面，讓我們來回顧一下今天所學(xué)的主要內(nèi)容。

1.電子郵箱的定義：電子郵箱是一種通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收電子信件的通信方式。

2.電子郵箱的注冊：注冊電子郵箱需要填寫個(gè)人信息，設(shè)置密碼，并通過驗(yàn)證郵箱完成注冊。

3.電子郵箱的基本操作：包括發(fā)送郵件、接收郵件、閱讀郵件、回復(fù)郵件等。

4.郵件格式：郵件應(yīng)包括標(biāo)題、正文、附件和簽名，注意格式規(guī)范和撰寫禮儀。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測大家對今天所學(xué)知識的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測：

1.單項(xiàng)選擇題：

-電子郵箱的縮寫是：（A）Email

-注冊電子郵箱時(shí)，以下哪項(xiàng)信息是必須的？（B）郵箱地址

-發(fā)送郵件時(shí)，以下哪個(gè)步驟是錯(cuò)誤的？（C）直接關(guān)閉郵件編輯界面

2.判斷題：

-電子郵件可以用于