人教版：2023年七年級(jí)《道德》上冊第一單元試卷與參考答案（A卷）

10/10人教版：2023年七年級(jí)《道德》上冊第一單元試卷與參考答案（A卷）一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共60分）1．金色九月，小磊與小東成了一名初中生。進(jìn)入新學(xué)校后，小磊希望老師會(huì)注意他，喜歡他。小東希望能與新同學(xué)友好相處。他們的想法反映的是一種（）A．對(duì)新生活的擔(dān)憂B．初中生活新體驗(yàn)C．面對(duì)現(xiàn)實(shí)的好奇心D．不切實(shí)際的幻想2．2016天津?qū)氎姘酥械谝淮卧驴迹┳x小學(xué)時(shí)，學(xué)校離你家特別近，讀中學(xué)卻要早起乘坐三站公交車才到學(xué)校，你該怎么辦？（）A．強(qiáng)烈要求媽媽把家搬到離中學(xué)近的地方B．節(jié)省時(shí)間，早餐就在路上邊走邊吃，甚至不吃C．上學(xué)路途遠(yuǎn)了，即使遲到也無所謂，中學(xué)有更多的自由D．養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，自己乘車，按時(shí)到校3．許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí)，都非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這說明（）A．所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中B．只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家C．中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D．每個(gè)中學(xué)生都希望成為科學(xué)家或藝術(shù)家4．少年需要夢想，做什么夢，反映了我們對(duì)生命的態(tài)度。下列夢想你不贊同的是（）A．我的夢想是長大后要當(dāng)作家B．我的夢想是將來能成為富翁，想做什么做什么C．我的夢想是當(dāng)科學(xué)家D．我的夢想是能夠環(huán)游世界5．她背著一個(gè)雙肩包，衣著樸素、言語溫和；看起來很安靜，談起音樂眸子閃亮，整個(gè)人靈動(dòng)起來；她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻固執(zhí)地堅(jiān)持音樂夢想，靠打工維持學(xué)業(yè)——她就是“80后”楊靜，懷揣音樂夢想，永不言棄的執(zhí)著女孩。這啟示我們（）①把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要付出努力②夢想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來改變③只要永不言棄，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)④夢想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交A．①②B．③④C．①③D．②④6．“授之以魚，不如授之以漁?！边@說明掌握方法是非常重要的。在學(xué)習(xí)上也是如此，我們要選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，是因?yàn)椋ǎ〢.掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開一切知識(shí)寶庫的鑰匙B．掌握了學(xué)習(xí)方法，做任何事情都一定能成功C．只有好的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)習(xí)D.好的學(xué)習(xí)方法，是我們成功的重要標(biāo)記7．歌德說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”這句話對(duì)我們的啟迪是（）①知識(shí)和技能，是靠后天的努力學(xué)習(xí)獲得的②學(xué)習(xí)，能提升我們的能力和智慧③人們的一切財(cái)富都是靠學(xué)習(xí)得來的④我們要終生學(xué)習(xí)，不能停止A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③“五一”前夕，全國各大新聞媒體紛紛聚焦“金牌工人”、中鐵一局高級(jí)技師竇鐵成。他愛讀書，愛研究，不管走到哪里，三箱專業(yè)書籍始終與他相伴。在長達(dá)29年的自學(xué)歷程中，60多本日記、100余萬字，記下了竇鐵成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奮斗歷程。據(jù)此回答8-9題。8．關(guān)于學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（）A．學(xué)習(xí)很辛苦，我想盡情玩樂B．學(xué)習(xí)可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)是痛苦的C．學(xué)習(xí)是苦樂交織的D．學(xué)習(xí)只是我們學(xué)生的權(quán)利和機(jī)會(huì)9．向竇鐵成學(xué)習(xí)，我們要做到（）①珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)②正確對(duì)待學(xué)習(xí)的苦與樂③樹立終生學(xué)習(xí)的觀念④只有堅(jiān)持自學(xué)，將來才有出路A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③10.“尺有所短，寸有所長”這句話告訴我們（）①要正確認(rèn)識(shí)自己②應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)③要接納自己的優(yōu)秀，不接納自己的不完美④自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)是不一樣的A．①②B．②④C．②③D．③④11.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話告訴我們（）A．要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間B．要集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率C．要提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力D．要有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)12.（廣西欽州欽南區(qū)期中）小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可進(jìn)入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué)，你該如何勸他呢？在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）A．尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B．在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間C．初中的課程與小學(xué)的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D．制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績會(huì)提高的13.小明回到家中第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)還沒有做就先看電視，怎么又管不住自己啦！”小明做完作業(yè)后不收拾，媽媽說：“你把書本弄得那么亂，做事多沒條理?！眿寢尩脑捠剐∶髡J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，他下決心改正。小明認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.通過自我觀察B．通過自我反思C．通過他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)D.通過集體14.我國將全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，并向?qū)W生和家長通報(bào)測試結(jié)果，學(xué)生依據(jù)這一結(jié)果認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法屬于（）A．和他人比較B．自我接納C．自我欣賞D.自我觀察和分析15．《挑戰(zhàn)不可能》是央視大型勵(lì)志挑戰(zhàn)節(jié)目，每期選擇中外8個(gè)左右選手，涵蓋技能、體能、腦力等多個(gè)項(xiàng)目的極致挑戰(zhàn)。節(jié)目在展示這些選手挑戰(zhàn)各種不可能的任務(wù)和故事的同時(shí)，重點(diǎn)展現(xiàn)“挑戰(zhàn)自我”和“認(rèn)識(shí)自我”。這啟示我們（）A．敢于冒險(xiǎn)，就能創(chuàng)造奇跡B．挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的潛能C．有了夢想，人生一定精彩D．只要努力，理想就能變成現(xiàn)實(shí)二、非選擇題（共40分）16．“我曾經(jīng)做了一個(gè)夢，夢見水稻長得像高梁一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大。幾個(gè)朋友坐在水稻下面乘涼……”這是享譽(yù)世界的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平院士的夢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢．奮斗了四十多年的他仍一如既往在田間奔波。但研究之路并不是一帆風(fēng)順，光是育成三系雜交水稻，就耗費(fèi)了他十年的青春。面對(duì)困難，他執(zhí)著探索，尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，敢想敢做敢堅(jiān)持，始終相信自己能夠依靠科技的力量和自己的努力自主創(chuàng)新，終于獲得了巨大成功。閱讀以上材料，思考下列問題：（1）材料中的“夢”實(shí)際是什么？請用一個(gè)詞來概括。（3分）（2）袁隆平院士為什么能在追夢的道路上一步步前進(jìn)？（6分）（3）你的“夢”是什么？你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢？（4分）17．閱讀材料，回答問題。人們在整個(gè)一生中所需要的知識(shí)從學(xué)校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識(shí)以及各種能力和技能等，都要在社會(huì)實(shí)踐中通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得。觀察社會(huì)成員的生命周期，很多國家社會(huì)成員平均工作年限為40年，平均壽命也在不斷提高。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，2010年中國人口平均預(yù)期壽命已經(jīng)達(dá)到74.83歲。全國15歲以上人口人均受教育年限達(dá)到9.50年。從學(xué)習(xí)狀況看，2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，6~16歲人口基本都在學(xué)校接受教育，其在校率接近100%。但隨著年齡的增大，越來越多的人逐漸結(jié)束學(xué)校教育，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)。從總體上說，學(xué)校教育年限大概占人們整個(gè)生命時(shí)間不足1／3。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、知識(shí)更新速度進(jìn)一步加快的新形勢下，廣大社會(huì)成員對(duì)不斷學(xué)習(xí)、提高和豐富自己的知識(shí)和能力有著越來越強(qiáng)烈的要求。這突出表現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的極大擴(kuò)展上，不僅包括與自己工作有關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能等方面的學(xué)習(xí)需求，而且包括提高自身綜合素質(zhì)、擴(kuò)展自己的興趣愛好以及豐富精神生活等方面的學(xué)習(xí)。面對(duì)廣大學(xué)習(xí)者對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷增長的強(qiáng)烈需求，傳統(tǒng)的一次性學(xué)?；?qū)W歷教育模式，已經(jīng)和正在被不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的模式所取代。（1）結(jié)合上述材料，請你談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的理解。（6分）（2）上述材料給了我們哪些啟示？（7分）18.（新疆中考）閱讀材料，回答下列問題。材料厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？（3分）他后來是通過哪些途徑重新認(rèn)識(shí)自我的？（3分）（2）李琦獲得冠軍重拾自信對(duì)你有哪些啟示？（8分）

參考答案1.B解析：初中生活是嶄新的，新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會(huì)帶給我們不同以往的感受和體驗(yàn)。我們應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)去迎接每一天，要學(xué)會(huì)笑迎新生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。小磊和小東的想法是對(duì)初中生活的新體驗(yàn)，故選B。2．D解析：本題通過對(duì)生活情景的創(chuàng)設(shè)，考查對(duì)適應(yīng)初中新生活的理解與認(rèn)識(shí)。A、B、C的做法都是錯(cuò)誤的，D做法正確，故選D。3．C解析：通過分析題干材料可知，許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這說明中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，C說法正確，A、B、D說法錯(cuò)誤，故選C。4．B解析：本題考查對(duì)少年的夢想的理解與認(rèn)識(shí)。夢想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，它與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連。A、C、D所述的夢想都是可取的，B所述的夢想不能體現(xiàn)時(shí)代目標(biāo)，符合題意，故選B。5.A解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要付出努力，而努力才會(huì)帶來改變，①②說法正確，③④說法錯(cuò)誤，故選A。6.D解析：本題主要考查學(xué)習(xí)方法的重要性?！棒~”和“漁”的關(guān)系正說明了方法的重要性，但是掌握了方法并不等于成功。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)說法不妥。故選A。7.A解析：本題主要考查我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性的理解。①②說明了學(xué)習(xí)的重要作用，④是學(xué)習(xí)重要性對(duì)我們提出的要求，①②④都是歌德名言給我們的啟迪，符合題意；學(xué)習(xí)主要是獲得知識(shí)和技能等精神財(cái)富而不是物質(zhì)財(cái)富，③錯(cuò)誤，排除。故選A。8．C解析：學(xué)習(xí)是苦樂交織的，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)說法都是錯(cuò)誤的。9．D解析：①②③均是在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該做到的；④說法片面，排除，故選D。10.A解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。這句話告訴我們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的缺點(diǎn)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，①②說法正確，③說法錯(cuò)誤，④不符合題意。選A項(xiàng)。11．A解析：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”體現(xiàn)了計(jì)劃的重要性，故選A。12．C解析：本題通過生活情景的創(chuàng)設(shè)，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。小剛進(jìn)入初中后成績有很大的滑坡，表明他還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，A、B、D觀點(diǎn)正確。C的說法錯(cuò)誤，符合題意，故選C。13.C解析：本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。我們可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，題中的小明是通過媽媽的提醒來認(rèn)識(shí)自己的，屬于通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，故選C項(xiàng)。14.D解析：本題考查認(rèn)識(shí)自己的方法。學(xué)生依據(jù)測試結(jié)果認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，屬于自我觀察和分析，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)不符合題意，B、C兩項(xiàng)不屬于認(rèn)識(shí)自己的方法。選D項(xiàng)。15.B解析：本題考查激發(fā)自己的潛能?！短魬?zhàn)不可能》說明應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的潛能，B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)說法絕對(duì)，需排除。應(yīng)選B。16．（1）夢想。（2）因?yàn)樗麎粝雸?jiān)定，相信科學(xué)；熱愛祖國和人民，具有高度的社會(huì)責(zé)任感；執(zhí)著探索，敢于創(chuàng)新，不怕失敗；淡泊名利，為了實(shí)現(xiàn)夢想，落實(shí)在每一天的行動(dòng)上，具有實(shí)干精神；等。結(jié)合自身實(shí)際談，言之有理即可。（3）我的“夢”是成為一名科學(xué)家。為此，我要腳踏實(shí)地，努力奮斗。解析：本題以袁隆平的事跡為背景，考查對(duì)“少年有夢”的理解與認(rèn)識(shí)。第（1）問材料中的“夢”即指夢想。第（2）問可圍繞夢想堅(jiān)定，相信科學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，具有實(shí)干精神等回答。第（3）問，只要能夠說出自己的夢想，并能回答出付出努力即可。17.提示：（1）材料告訴我們，學(xué)校教育只占了整個(gè)生命不到1/3的時(shí)間，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)。①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則。②學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多；帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都可以學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。（6分）（2）①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。②學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，在不同階段，有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。隨著學(xué)習(xí)的深入，不斷豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐一呈現(xiàn)在面前，我們也在不斷自我更新、自我提升。今天的學(xué)習(xí)，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。（7分）解析：本題考查學(xué)習(xí)的重要性。第（1）問，圍繞學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校、需要主動(dòng)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)等方面回答。第（2）問，圍繞學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)、珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等方面回答。18．（1）①他不能全面、正確地認(rèn)識(shí)自己，非常介意自己的外在形象，因而不能悅納自己，產(chǎn)生了自卑心理。（3分）②