《飛向藍天的恐龍》(同步分層作業(yè))-2025統(tǒng)編版四年級語文下冊_第1頁
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文檔簡介

6.飛向藍天的恐龍

課文解讀

內(nèi)容概括:本文是一篇科普文章,主要向我們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:

鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn),也

向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門,喚起我們對科學(xué)的濃厚興趣。

結(jié)構(gòu)層次:課文可分為三部分,第一部分(第1、2自然段):寫大量的化石顯示,鳥兒

是由恐龍演化而來的;第二部分(第3、4自然段):科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的;

第三部分(第5自然段):科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。

說明方法:文中運用了多種說明方法,如列數(shù)字“有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸”,

使說明更準(zhǔn)確;作比較“恐龍的骨骼中空,身體輕盈,腦顱膨大,行動敏捷,前肢越來越長,

能像鳥翼一樣拍打”,將恐龍與鳥類的特點進行對比,突出二者的相似之處;舉例子“地球上

的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前”,使說明更具體、更有說服力。

□拓展資料

恐龍知識:恐龍是出現(xiàn)在中生代時期(三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì))的一類爬行動物的統(tǒng)稱,

矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫照。它們主要棲息于湖岸平原(或海

岸平原)上的森林地或開闊地帶,1841年,英國科學(xué)家理查德?歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴

骨頭化石時,認為它們是某種史前動物留下來的,并命名為恐龍,意思是“恐怖的蜥蜴”。

古生物學(xué)研究:古生物學(xué)是生命科學(xué)和地球科學(xué)的交叉科學(xué),主要通過化石和古老生命痕

跡進行生物學(xué)研究、探討古代生命的特征和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復(fù)蘇

事件、探索地球演化歷史和環(huán)境變化等方面的基礎(chǔ)性學(xué)科。科學(xué)家們通過對化石的挖掘、研究

和分析,不斷揭示地球生命的奧秘和演化歷程。

科學(xué)假說:科學(xué)假說指人們根據(jù)已有的科學(xué)知識和新的科學(xué)事實對所研究的問題作出的猜

測性說明和嘗試性解答。文中關(guān)于恐龍演化成鳥類的假說就是科學(xué)家們在大量研究的基礎(chǔ)上提

出的,隨著新的化石證據(jù)的發(fā)現(xiàn)和研究的深入,這一假說也在不斷地被修正和完善。

小試牛刀

i.根據(jù)情境,讀拼音寫詞語。

一談起xingtai萬千的動物,小表弟就打開了話匣子:gezi

yi卜-…的輕靈,狗熊的bGnzh6ng樹懶的chidtin—\雄

鷹lingkong—f.........:…-翱翔,kaipiF?…-新的天地的情景。haomo……r.........r…-細

節(jié)他都能準(zhǔn)確miaoshil如數(shù)家珍。

2.下列加點字注音全部錯誤的一項是()o

A.顱骨(lu)隧道(sui)B.描述(mWo)繁衍(yin)

C.敏建(jie)膨脹(p6n)D.開辟(bi)嶄新(zan)

3.下列句子中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹐

A.“神舟十四號”載人飛船發(fā)射成功的消息傳來,爺爺頓時欣喜若狂。

B.花博會現(xiàn)場除了各種鮮花,還有不少以花為主題的藝術(shù)品成為,卓日直之筆。

C.一場春雨過后,雪白的梨花開滿了山頭,真是一幅五彩毋姻的畫卷。

4.將下面的詞語補充完整,再選詞填空。

五彩()斕()喜若()點()之筆

形(洛異茹()飲()天之()子

(1)在上面的詞語中,我們可以用來描寫孔雀的羽毛,用來描寫原始社會人們

的生活狀況。

(2)幾株樹木分布在草原上,它們,或像傘蓋,或像獨立的衛(wèi)士,或像巨大的圓球。

(3)祝融號火星車著陸區(qū)存在水活動痕跡,這一發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家們=

5.寫出下列加點詞語的近義詞。

(1)保存有羽毛的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)使全世界的研究者們欣喜若狂。()

(2)數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形春各異的龐大家族。()

(3)原本不會飛的恐龍鬟孥變成了天之驕子。()

6.讀句子,完成練習(xí)。

(1)一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。

“”充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴謹性?!啊北硎局皇瞧渲械囊徊?/p>

分,而不是所有的恐龍;“”表示這是一種推測,說明沒有找到證據(jù)之前,不能確定。

(2)地球上的第一種恐龍冬約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。

這句話中的加點詞語“大約”(可以不可以)去掉,因為—。我可以給這句話換個

說法,保持句子意思不變:

7.根據(jù)提示,填寫本課所學(xué)的內(nèi)容。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容,理清恐龍的一支演化成鳥類的過程,完成思維導(dǎo)圖。

第一種形態(tài)各異一些獵食樹棲的恐龍、

恐龍的大家族性恐龍帶羽毛的恐龍

狗一般大兩足奔跑一主動飛行,在奔

小,后腿身長幾十米一,越來越跑中;

粗壯有力兇猛異?!猒_像鳥類飛向藍天

(2)一些獵食性恐龍的哪些方面越來越像鳥類?結(jié)合課文內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。

化石顯示_____________出現(xiàn)

恐龍的一支演化

繁衍成龐大家族

演化過程

成鳥類

學(xué)__________________發(fā)生變化

科學(xué)家提出假說飛向藍天

發(fā)

V▼

現(xiàn)的恐龍

鳥類是恐龍的后裔變成鳥類,飛向藍天

美好愿望

恐龍長羽毛的證據(jù)

(4)這是一篇科普說明文,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出一種假說:

(5)我知道恐龍飛向藍天的演化過程:—性恐龍,骨骼中空,身體—,腦顱,前肢

體表,后來慢慢具備了能力。

(6)當(dāng)解說員,介紹恐龍飛向藍天演化成鳥兒的過程。

①關(guān)注時間順序:____:——、

②不遺漏演化的重要過程:(排序,填序號)

A.一些獵食性恐龍的身體逐漸變小。B.學(xué)會飛翔。

C.繁衍成形態(tài)各異的龐大家族。D.第一種恐龍出現(xiàn)。

8.課內(nèi)閱讀。

飛向藍天的恐龍(節(jié)選)

①早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼(ge)結(jié)構(gòu)上有許多相似之

處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很

可能就是一種小型恐龍的后裔(yi)。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的

②恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化互證據(jù),20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部

首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展

示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

(1)“研”字用音序查字法先查大寫字母,再查音節(jié):用部首查字法應(yīng)先查____部,

除部首再查____畫。

(2)根據(jù)意思在文中找到相對應(yīng)的詞語寫下來。

①形容高興到了極點。()

②指文章和繪畫的傳神處。()

(3)選文里劃線句子中“這一假說”指的是()

A.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

B.一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛。

C.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

(4)對于選文中加點的“古生物學(xué)家們描繪的畫卷”的內(nèi)容理解正確的一項是()

A.“畫卷”在這里指古生物學(xué)家們的自畫像。

B.“畫卷”指的是古生物學(xué)家們的研究歷程和成果。

C.古生物學(xué)家們多才多藝,能夠繪制恐龍的畫卷。

(5)根據(jù)選文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()

A.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。

B.我國曾發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。

C.鳥類其實是一種大型恐龍的后裔。

9.回顧課文,回答問題。

①說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們

頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量

化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。早在

19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量

恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類()和恐龍有親緣關(guān)系()很可能就是一種小型

恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到

化石證據(jù)。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使

全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們

描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

(1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2)文段中“”一詞形容非常高興,這樣的成語我還積累了、。

(3)畫”的句子運用了(說明方法),生動形象地將古生物學(xué)家們歷史百年的漫長

研究歷程與取得的成果喻為“”,詞語“點睛之筆”說明遼西發(fā)現(xiàn)______非常重要。

(4)下面句子中加點字“一支”能否去掉,為什么。

在中生代時期,恐龍的丁亥經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

(5)學(xué)貴有疑,在閱讀本文段時,你有什么不懂的問題,并說說自己的看法。

提出問題:自我看法:。

10.閱讀課外短文,完成練習(xí)。

從螢火蟲到人工冷光

自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成

可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線對人眼有害。那么,有沒有

只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?人類又把目光投向了大自然。

在自然界中,有許多生物都能發(fā)光,如細菌、真菌、端蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和

魚類等,而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以又被稱為“冷光

在眾多的發(fā)光動物中,螢火出是其中的一類。螢火蟲約有2000種,它們發(fā)出的冷光的顏

色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同。螢火出發(fā)出的冷光不僅具有很高的發(fā)光效率,而且

發(fā)出的冷光一般都很柔和,很適宜人類的眼睛,光的強度也比較高。因此,生物光是一種人類

理想的光。

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層工部

分組成。發(fā)光層擁有很多發(fā)光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,

熒光素在細胞內(nèi)水分的參與下氧化便發(fā)出熒光。

黃火蟲發(fā)光,實質(zhì)上是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成光能的過程。

螢火蟲將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的轉(zhuǎn)化效率幾乎達100%,而普通電燈的發(fā)光效率只有7%左

右。人們模仿螢火出的發(fā)光原理制成的冷光源可將發(fā)光效率提高十幾倍,大大節(jié)約了能量。

早在20世紀(jì)40年代、人們根據(jù)對螢火出的研究,創(chuàng)造了日光燈,使人類的照明光源發(fā)生

了很大變化。近年來,科學(xué)家先是從螢火出的發(fā)光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒

光酶,接著,又用化學(xué)方法人工合成了受光素。由焚光素、受光酶、ATP(三磷酸珠苜)和水

混合而成的生物光源,可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈。由于這種光沒有電源,不會產(chǎn)

生磁場,因而可以在生物光源的照明下、做清除磁性水雷等工作。

現(xiàn)在,人們已能用慘和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光,做安全照明用。只要

我們平時善于觀察,認真研究,就會發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘。

(1)本文主要介紹了,告訴我們。

(2)寫一寫下列句于中畫“一”部分的作用。

①在自然界中,有許多生物都能發(fā)光,如細菌、.真菌、.蠕蟲、.軟體動物、.甲殼動物'昆蟲和

魚類等。

②螢火蟲將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的轉(zhuǎn)化效率幾乎達100%,而普通電燈的發(fā)光效率只有7^左

(3)文中畫“一”的句子是句,在文中起到了的作用。

(4)下列對短文理解不正確的一項是()(填序號)

A.電燈既發(fā)光又發(fā)熱,而人工冷光則只發(fā)光不發(fā)熱。

B.冷光源能將發(fā)光效率提高十幾倍,大大節(jié)約能量。

C.盡管人工冷光的用途廣泛,但無法在礦井中使用,也無法做清除磁性水雷等工作。

(5)請你為人工冷光寫一句廣告語。

參考答案

xingtaigeziyuyi

我太

鋁丁羽共

benzhongchfdunlingkong

龍七六

車里'p'A

kaiplhaomomiaoshu

井虐

TF怦宅小孑田還

【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。

解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看

是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點,本題“態(tài)、鴿、翼、重、鈍、凌、辟、毫、描、述”

筆畫較復(fù)雜,易寫錯,需注意。

2.D

【詳解】本題考查字音的掌握。

A.全部正確。

B.描述(mao)-----miao;

C.膨脹(p6n)-----peng;

D.開辟(bi)------pi,嶄新(zan)------zhan0

故選D。

3.C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.欣喜若狂:高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點。句中指爺爺聽到“神舟十四號”載人

飛船發(fā)射成功的消息十分高興,符合語境,故該詞語使用正確。

B.點睛之筆:內(nèi)容中最出色,最精彩的一部分。句中寫花博會中以花為主題的藝術(shù)品十分出

彩,符合語境,故該詞語使用正確。

C.五彩斑斕:形容顏色多,色彩錯雜燦爛。句中的“梨花”是“雪白”的,與該詞語意思矛盾。

不符合語境,故該詞語使用錯誤。

故選C。

4.斑欣狂睛態(tài)毛血驕五彩斑斕茹毛飲血形態(tài)各

異欣喜若狂

【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。

五彩斑斕:指多種顏色錯雜而繁多耀眼,形容顏色多,色彩錯雜燦爛且耀眼。

欣喜若狂:形容高興到了極點。

點睛之筆:指文章傳神絕妙之處。

形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色。

茹毛飲血:指人類在學(xué)會用火以前,連毛帶血地生吃禽獸的生活。

天子驕子:比喻極強盛的民族或國家,或有才能的人。

(1)根據(jù)常識可知,孔雀的羽毛顏色豐富,有光彩。因此,適合用“五彩斑斕”來形容孔雀的

羽毛。

根據(jù)常識可知,原始社會人們還沒有學(xué)會用火煮食,通常都是連毛帶血地生吃禽獸。因此,適

合用“茹毛飲血”來描寫原始社會人們的生活狀況。

(2)從“或像傘蓋,或像獨立的衛(wèi)士,或像巨大的圓球”可知,樹木的形狀很多,填空處應(yīng)填“形

態(tài)各異”。

(3)從“祝融號火星車著陸區(qū)存在水活動痕跡”可知,這是一個重大的發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們很開心,

填空處應(yīng)填“欣喜若狂”。

5.興高采烈形態(tài)萬千終于

【詳解】本題考查了寫近義詞的能力。

近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種:第一種是從有共同詞素的詞語中去

找,許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此,找一個詞

的近義詞時,可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。第二

種是根據(jù)詞語的意思去找,想想和所給詞語意思相同或相近的詞。

(1)欣喜若狂:非常高興的樣子。近義詞:興高采烈、歡欣鼓舞、歡天喜地。結(jié)合“使全世界

的研究者們”可填興高采烈、歡欣鼓舞。

(2)形態(tài)各異:指形狀各不相同。近義詞:形態(tài)萬千、千姿百態(tài)、花樣百出。形容“龐大家族”

可填形態(tài)萬千、千姿百態(tài)。

(3)最終:指最后;末了。近義詞:最后、終于。結(jié)合“最終變成了天之驕子”可填“終于”。

6.(1)一些應(yīng)該一些應(yīng)該(2)不可以去掉后“兩億四千萬年前”就變成

了恐龍出現(xiàn)的準(zhǔn)確年份,與事實不相符大概在兩億四千萬年前地球上出現(xiàn)了第一種恐龍。

【解析】(1)本題考查表達的準(zhǔn)確性。

明確題目是讓找出體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性和嚴謹性的詞語,并闡釋其作用。需要結(jié)合語句語境

去思考詞語所傳達出的限定、推測等表意特點。

仔細研讀給定的句子,從表示范圍、程度、推測等角度去尋找合適的詞語,很容易鎖定“一些”

和“應(yīng)該”這兩個詞符合要求。

對于“一些,,:它起到了限定范圍的作用,說明不是全部與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍都符合長有

羽毛這一情況,只是部分如此,體現(xiàn)了語言表達上避免絕對化,很精準(zhǔn)地界定了范圍,符合說

明文嚴謹準(zhǔn)確描述事物的要求。

對于“應(yīng)該”:這個詞傳達出一種基于一定科學(xué)認知、邏輯推斷下的推測意味,因為沒有實實在

在的化石證據(jù),所以不能肯定地說這些恐龍一定長有羽毛,用“應(yīng)該”就恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了這種不

確定的推測狀態(tài),讓表述更加嚴謹,符合科學(xué)說明的規(guī)范。

(2)本題考查表達的準(zhǔn)確性。

這句話中的加點詞語“大約”不可以去掉,因為“大約”表示推測、估計,說明地球上第一種恐龍

出現(xiàn)的時間并不是能精準(zhǔn)確定就是兩億四千萬年前,只是一個大致的時間范圍,體現(xiàn)了說明文

語言的準(zhǔn)確性和嚴謹性。如果去掉“大約”,就變成了肯定是兩億四千萬年前出現(xiàn)的第一種恐龍,

這與實際的科學(xué)認知情況不符,因為很難做到精準(zhǔn)判定具體時間點。

首先,明確需要在不改變句子原意的基礎(chǔ)上進行改寫,且要保持說明文語言的準(zhǔn)確性。原句中

的“大約”表示不確定、大概的意思。然后,尋找與“大約”意思相近的詞匯,比如“大致”“約莫”“估

計”等。用這些近義詞替換“大約”,就能夠在維持句子基本語義和說明文語言特性的情況下,

實現(xiàn)句子的改寫。

示例:地球上的第一種恐龍大致在兩億四千萬年前出現(xiàn)。

第一種形態(tài)各異一些獵食樹棲的恐龍、

恐龍的大家族性恐龍帶羽毛的恐龍

7.(1)狗一般大兩足奔跑一四足行走身體逐漸變小主動飛行,在奔

小,后腿身長幾十米一身材小巧,越來越跑中學(xué)會飛翔;

粗壯有力兇猛異?!獪仨樋蓯巯聒B類飛向藍天

骨骼身體腦顱行動前肢體表

化石顯示第一種恐龍出現(xiàn)

恐龍的一支演化

演化過程繁衍成龐大家族

成鳥類

學(xué)一些獵食性恐龍發(fā)生變化

科學(xué)家提出假說飛向藍天

(3)發(fā)

鳥類是恐‘龍的后裔現(xiàn)的恐龍

變成鳥類,飛向藍天

「遼寧西部發(fā)現(xiàn)化石;

美好愿望

全面揭示恐龍演化成

鳥類的歷史進程

恐龍長羽毛的證據(jù)

(4)鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很有可能就是一種小型恐龍的后裔。

(5)獵食輕盈膨大越來越長長出羽毛滑翔

(6)①兩億四千萬年前數(shù)千萬年后

②DCAB

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。

出自課文《飛向藍天的恐龍》。

(1)由文中“有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走”“有些恐龍身長幾

十米,重達數(shù)十噸,有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。”“有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲

血的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食?!笨芍?,形態(tài)各異的大家族有的兩足奔跑。

有的四足行走;有的身長幾十米,有的身材小巧;有的兇猛異常,有的溫順可愛。

由文中“一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類”可知,一些獵食性恐龍身體逐漸變小,

越來越像鳥類。

由文中,,這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。

不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測,一種生活在地面上的帶

羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔?!笨芍?,樹棲的恐龍、帶羽毛的恐龍主動飛行,在奔跑

中學(xué)會飛翔;飛向藍天。

(2)由文中“一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨

大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著

鱗片或鱗甲。”可知,一些獵食性恐龍身體輕盈;腦顱膨大;行動敏捷;前肢越來越長;體表

長出美麗的羽毛。

(3)由文中“我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展

示了恐龍長羽毛的證據(jù)。”可知,遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石這是展示恐龍長羽毛的證

據(jù)。

由文中“地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前,它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有

力,能夠支撐起整個身體?!薄皵?shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族”“其中,

一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類”“億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛

向藍天,演化出今天的鳥類大家族。”可知,恐龍演化的過程是:第一種恐龍出現(xiàn)——繁衍成

一個形態(tài)各異的龐大家族——一些獵食性恐龍的身體發(fā)生變化——脫離同類,飛向藍天。

課文最后“億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍天,演化出今天的鳥類大家族???/p>

學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。隨著越來越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn),他們離這一愿望的實

現(xiàn)已越來越近了?!北磉_了科學(xué)家們的美好心愿:希望找到更多的、更充分的證據(jù),重現(xiàn)恐龍

飛向藍天這一歷史進程。

(4)《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章,文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研

究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末,我國科學(xué)家在遼西首次

發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了

證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn),也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物

的科學(xué)之門,喚起他們對科學(xué)的濃厚興趣。

(5)由文中“一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨

大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著

鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的

恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行?!笨芍?,恐龍飛向

藍天的演化過程:獵食性性恐龍,骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大;行動敏捷;前肢越來越長;

體表長出美麗的羽毛,后來慢慢具備了滑翔的能力。

(6)①由文中“兩億四千萬年前”“億萬年前”可知,通過時間順序介紹恐龍飛向藍天演化成鳥

兒的過程。

②由文中“地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前,它和狗一般大小,兩條后腿粗壯

有力,能夠支撐起整個身體。”“數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族”“其中,

一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類”“億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛

向藍天,演化出今天的鳥類大家族。”可知,恐龍演化的過程是:第一種恐龍出現(xiàn)——繁衍成

一個形態(tài)各異的龐大家族——一些獵食性恐龍的身體發(fā)生變化——脫離同類,飛向藍天。

8.(1)Yyan石4/四(2)欣喜若狂點睛之筆(3)A(4)B(5)

c

【解析】(1)本題考查的是音序查字法和部首查字法。

用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào)。在文

章中,“研究”這個詞多次出現(xiàn),而要查“研”字的讀音,通過音序查字法,先找大寫字母“Y”,

再查音節(jié)“yAn”。

用部首查字法查“研”字時,研的筆畫順序是橫、撇、豎、橫折、橫、橫、橫、撇、豎。部首是

“石”,除去部首還有4畫。

(2)本題考查的是詞的意思。

①文中第②自然段寫道“20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化

石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂”,這里“欣喜若狂”形象地表現(xiàn)出研究者們因為這一重

大發(fā)現(xiàn)而極度高興的狀態(tài)。

②文中第②自然段寫道“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描

繪的畫卷涂上了點睛之筆”,“點睛之筆”在此強調(diào)了遼西發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石這一成果

的重要性和關(guān)鍵意義,就如同給整幅畫卷增添了最精彩、最關(guān)鍵的一筆。

(3)本題考查的是句子的理解。

文章開篇提到英國學(xué)者赫胥黎注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有相似之處,接著科學(xué)家們提出

假說,后面說的“這一假說”就是指“鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐

龍的后裔”,后面的論述都是圍繞這一假說展開的。

故選A。

(4)本題考查的是句子的理解。

文中提到古生物學(xué)家們一直對恐龍和鳥類的關(guān)系進行研究,他們的各種發(fā)現(xiàn)和推論構(gòu)成了一個

龐大的研究體系,“畫卷”形象地比喻了古生物學(xué)家們在這一領(lǐng)域長期以來所積累的研究歷程和

成果,而不是指自畫像或者古生物學(xué)家們能繪制恐龍的畫卷。

故選B。

(5)本題考查的是文章內(nèi)容的理解。

文中第①自然段明確說的是“鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后

裔”,而不是大型恐龍的后裔。

故選C。

9.(1)不僅而且(2)欣喜若狂心花怒放興高采烈(3)比喻畫卷有

羽毛的恐龍化石(4)不可以去掉?!耙恢А敝傅氖强铸埖哪骋粋€分支,而不是全部;“漫長

的演化”是指經(jīng)歷了長時間的演變過程,而不是突如其來的變化,體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。

(5)恐龍為什么會變成鳥兒?生存環(huán)境的改變,漫長的演化

【解析】(1)本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的識記。

結(jié)合閱讀短文中“科學(xué)家們提出,鳥類()和恐龍有親緣關(guān)系()很可能就是一種小型恐龍

的后裔?!鼻熬渲小傍B類和恐龍有親緣關(guān)系”說明鳥類和恐龍有關(guān)系,后句“可能就是一種小型恐

龍的后裔?!边M一步說明鳥類是一種小型恐龍的后裔,可知是表示遞進關(guān)系。故填入“不僅……

而且”

(2)本題考查的是詞匯量的積累。

結(jié)合閱讀短文中“頓時使全世界的研究者欣喜若狂”可知,發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時

使全世界的研究者高興到了極點?!靶老踩艨瘛毙稳莘浅8吲d。

結(jié)合日常學(xué)習(xí)積累,形容非常高興的成語,例如:眼笑眉飛、喜出望外、情不自禁、欣喜若狂、

心花怒放、喜氣洋洋、喜上眉梢、大喜過望、春風(fēng)得意等。

(3)本題考查的是重點語句的理解。

結(jié)合閱讀語句“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷

涂上了點睛之筆?!本渲袑ⅰ翱铸堥L羽毛的證據(jù)”比作了“

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