FL3510《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)引論》課程教學(xué)大綱

《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)引論》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL3510*學(xué)時(shí)（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱(chēng)（CourseName）（中文）德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論（英文）IntroductionoftheGermanLinguistics課程性質(zhì)(CourseType)選修課授課對(duì)象（Audience）德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生（第六學(xué)期）授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)德語(yǔ)、漢語(yǔ)*開(kāi)課院系（School）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系先修課程（Prerequisite）高級(jí)德語(yǔ)（1）授課教師（Instructor）張鴻剛課程網(wǎng)址(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介（Description）《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》是為德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)設(shè)置的專(zhuān)業(yè)選修課程，其主要任務(wù)是闡述語(yǔ)言學(xué)的基本概念，基本理論和方法。本課程具體介紹語(yǔ)言的本質(zhì)及功能、語(yǔ)言的機(jī)制、語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展、語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)和語(yǔ)言學(xué)研究的主要領(lǐng)域，如符號(hào)學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從語(yǔ)言學(xué)的高度去認(rèn)識(shí)語(yǔ)言，認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的普遍規(guī)律和各個(gè)語(yǔ)言的特點(diǎn)，為指導(dǎo)外語(yǔ)學(xué)習(xí)提供必要的理論知識(shí)，提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)效果并為學(xué)生今后在語(yǔ)言學(xué)方向的深造奠定基礎(chǔ)。此外，本課程還向?qū)W生傳授獲取和運(yùn)用知識(shí)、探討學(xué)術(shù)問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、獨(dú)立從事科研的能力和解決問(wèn)題的能力。*課程簡(jiǎn)介（Description）AsaspecializedelectiveforGermanmajorsinthejunior/senioryear,itemphasizesbasicconcepts,theoriesandmethodsinlinguistics.Itintroducesthenatureandfunctionsoflanguage,languagemechanism,languageandlinguistics,developmentoflinguistics,tasksoflinguisticsandmajorresearchareasinlinguisticslikephoneticsandphonology,semeiology,semanticsandpragmatism.Withknowledgeandbasictheoriesinlinguistics,studentswillhaveadeeperunderstandingoflanguage,generalrulesoflanguageandcharacteristicsoflanguagesfromthelinguisticperspective.They’llbeequippedwithnecessarytheoriesforGermanlearningandbetterlearningeffects,thuslayingafoundationforfurtherstudyinlinguistics.They’llalsobemorescience-mindedandabletoconductresearchesandsolveproblemsontheirownasthecoursealsointroducestechniquesinobtainingandapplyingknowledgeaswellasindiscussingacademicissues.課程教學(xué)大綱（coursesyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)1.知識(shí)貢獻(xiàn):A5.1;A5.2.1;2.能力貢獻(xiàn):B1;B11;B2;B9;3.素質(zhì)貢獻(xiàn):C1;C2;C3;C4;C7;*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)導(dǎo)論2學(xué)時(shí)講授、討論閱讀相關(guān)章節(jié)、準(zhǔn)備專(zhuān)題討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3由學(xué)生合作就語(yǔ)言學(xué)中的問(wèn)題結(jié)合具體語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告并討論。德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本概念4學(xué)時(shí)講授、提問(wèn)、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3符號(hào)學(xué)概論4學(xué)時(shí)講授、提問(wèn)、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3語(yǔ)法學(xué)概論4學(xué)時(shí)講授、提問(wèn)、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3語(yǔ)義學(xué)概論6學(xué)時(shí)講授、提問(wèn)、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3語(yǔ)用學(xué)概論4學(xué)時(shí)講授、提問(wèn)、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3語(yǔ)言與思維2學(xué)時(shí)講授、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論4學(xué)時(shí)講授、討論閱讀預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備討論掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3總復(fù)習(xí)2學(xué)時(shí)總結(jié)、討論復(fù)習(xí)掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，說(shuō)好中國(guó)故事1、2、3*考核方式(Grading)筆試。期末考試：100%*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)教材：《StudienbuchLinguistik》A.Linkeu.a.,Niemeyer,2004.參考書(shū)目：《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》王京平編著，外研社，2013.《EinführungindieLinguist