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15.自相矛盾分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________1.看拼音寫詞語(yǔ)。chángmáoróngyùdùnpáiwúbèi2.給多音字注音并組詞。夫應(yīng)()()夫應(yīng)()()3.給加的字注音。楚人有鬻()盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾()之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛()曰:“吾()矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷()子之盾,何如?”其人弗()能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。4.我會(huì)選字填空夫扶(1)()不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立(2)奶奶需要我攙()過(guò)馬路。陷餡(3)吾盾之堅(jiān),物莫能()也。(4)媽媽做了胡蘿卜()兒的餃子。5.說(shuō)說(shuō)下列“之”“其”是什么意思。(1)譽(yù)之曰之:(2)又譽(yù)其矛曰其:(3)吾盾之堅(jiān)之:(4)其人弗能應(yīng)也其:(5)以子之矛,陷子之盾之:6.下列加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是()A.吾矛之利鋒利B.道旁李道路C.冀復(fù)得兔希冀D.譽(yù)之曰榮譽(yù)7.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.以/子之矛/陷/子之盾,何如?B.吾矛之利,于物/無(wú)不陷也。C.其人/弗能應(yīng)也。D.夫/不可陷/之盾/與無(wú)不/陷之矛。課內(nèi)閱讀。(一)閱讀課文片段,并完成后面練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。1.這則寓言名叫《》,選自《》,作者是時(shí)期家。2.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(1)譽(yù)之曰(2)楚人有鬻盾與矛者(3)物莫能陷也(4)以子之矛,陷子之盾(5)其人弗能應(yīng)也3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(1)譽(yù)之曰。譯文:(2)以子之矛,陷子之盾,何如?譯文:4.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?5.這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理?()A.我們說(shuō)話做事要實(shí)事求是,不能盲目夸大,否則會(huì)出現(xiàn)無(wú)法自圓其說(shuō)的局面。B.不要自己夸要自己。C.同伙間不要相互爭(zhēng)吵或沖突。D.同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),不要發(fā)生矛盾。6.假如你是楚國(guó)人,你打算怎樣推銷你的矛和盾?課外閱讀(一)閱讀文言文《疑鄰竊斧》,完成練習(xí)。人有亡斧者,意其鄰之子。視其行步,竊斧也;顏色,竊斧也;言語(yǔ),竊斧也;動(dòng)作態(tài)度,無(wú)為而不竊斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日,復(fù)見(jiàn)其鄰人之子,動(dòng)作態(tài)度,無(wú)似竊斧者。其鄰之子非變也,已則變矣;變也者無(wú)他,有所尤也。——戰(zhàn)國(guó)·鄭·列御寇《列子·說(shuō)符》1.解釋下列畫線的詞語(yǔ)。(1)視其行步(2)掘于谷而得其斧2.翻譯下面的句子。他日,復(fù)見(jiàn)其鄰人之子,動(dòng)作態(tài)度,無(wú)似竊斧者。3.讀了這個(gè)故事,你得到了什么啟示?(二)閱讀文言文《兩小兒辯日》,完成練習(xí)??鬃?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”——節(jié)選自《列子·湯問(wèn)》第七章1.用“/”畫出下面句子的停頓。我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。2.“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”中的“此”指的是(用原文回答)3.兩小兒得出不同結(jié)論的原因是什么?4.兩小兒為什么笑孔子?像課文《自相矛盾》一樣的寓言故事還有很多很多,請(qǐng)你寫出至少一個(gè)寓言成語(yǔ),并用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容和故事告訴我們的道理。寓言成語(yǔ):故事的主要內(nèi)容:告訴我們的道理:參考答案:【基礎(chǔ)鞏固】1.長(zhǎng)矛,榮譽(yù),盾牌,吾輩2.yīng應(yīng)該fū夫人yìng答應(yīng)fú夫戰(zhàn)3.yùdùnmáowúxiànfú4.夫扶陷餡5.(1)代指他的盾。(2)代指他(賣盾又賣矛的人)。(3)的。(4)賣盾又賣矛的人(5)的。6.D7.D【能力提升】課內(nèi)閱讀。1.自相矛盾韓非子?難一戰(zhàn)國(guó)思想韓非子2.(1)稱贊(2)……的人。(3)穿透。(4)用。(5)不。3.(1)他首先夸耀自己的盾。(2)如果用你的矛去刺你的盾,會(huì)怎么樣?4.因?yàn)樗炎约旱摹懊焙汀岸堋钡墓δ芏伎浯蟮搅私^對(duì)化的程度使自己不能自圓其說(shuō),處于尷尬局面,所以無(wú)法回答。5.A6.略。(合理即可)課外閱讀(一)1.(1)看(2)挖2.后來(lái),再觀察鄰居家的孩子,就覺(jué)得他的動(dòng)作態(tài)度、一言一行都不像偷斧子的人了。3.主觀成見(jiàn)是認(rèn)識(shí)客觀真理的障礙。當(dāng)人們帶著成見(jiàn)去觀察世界時(shí),必然會(huì)歪曲客觀事物的原貌。(二)1.我以/日始出時(shí)/
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