江蘇省南京市聯(lián)合體2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷（含答案）

江蘇省南京市聯(lián)合體2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評分一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．南京金箔鍛制技藝是南京地方傳統(tǒng)手工技藝，有“中華一絕”之稱.如圖所示，厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的（）A．延展性好 B．透光性好 C．導(dǎo)熱性好 D．密度大2．處處留心皆學(xué)問?！稗涫譃樯笔俏覈糯挠?jì)量方法之一，掬即為雙手捧。如圖，人雙手捧起的米質(zhì)量約為（）A．3g B．300g C．3kg D．30kg3．在“會(huì)飛的章魚”實(shí)驗(yàn)中，將塑料帶剪成細(xì)絲制成“章魚”，毛巾分別摩擦“章魚”和塑料管，將摩擦后的“章魚”拋向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章魚”，絲狀塑料帶就會(huì)像章魚一樣懸在空中，如圖所示。下列說法正確的是（）A．塑料管是導(dǎo)體B．毛巾摩擦后的“章魚”細(xì)絲間會(huì)相互吸引C．摩擦后的“章魚”與毛巾帶上了同種電荷D．“章魚”飛起的原理為同種電荷相互排斥4．下列現(xiàn)象中能說明分子熱運(yùn)動(dòng)的是（）A．飄香引蝶B．飛車揚(yáng)塵C．歌聲繞梁D．大霧迷江5．下列各項(xiàng)排列中，按照尺度由大到小排列的是（）A．銀河系、太陽系、地球、電子、原子B．太陽系、銀河系、地球、原子核、質(zhì)子C．地球、太陽系、月球、原子、分子D．太陽系、地球、分子、原子核、中子6．下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用B．不相互接觸的兩個(gè)物體之間一定沒有力C．一個(gè)物體是施力物體就一定不是受力物體D．力可以離開物體單獨(dú)存在7．使用托盤天平測物體的質(zhì)量時(shí)，下列對測量結(jié)果的分析正確的是（）A．調(diào)節(jié)時(shí)，忘記將游碼歸零，測量值偏小B．測量時(shí)，指針偏向分度盤的左邊就讀數(shù)，測量值偏小C．測量時(shí)，砝碼磨損了，測量值偏小D．結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)右托盤缺了一小塊（測量前就存在），測量值偏大8．如圖所示是用手壓氣球的示意圖，下列選項(xiàng)中是由于氣球形變產(chǎn)生的力是①氣球?qū)κ值闹С至Β谑謱馇虻膲毫Β圩烂鎸馇虻闹С至Β軞馇驅(qū)ψ烂娴膲毫．①② B．②③ C．①④ D．③④9．重垂線是建筑工人在檢測房子砌得正不正的時(shí)候使用的工具。重垂線靜止時(shí)如圖甲所示，則表示墻體向（）傾斜。氣泡水平儀是一種檢驗(yàn)墻體是否水平的儀器，氣泡水平儀通常由一個(gè)透明的玻璃管組成，玻璃管內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個(gè)氣泡，若空氣泡在A端，則表示所測墻體的（）側(cè)偏高。A．左，A B．左，B C．右，A D．右，B10．如圖所示所示的場景中，增大或減小摩擦的方法與其他不同的是（）A．圖甲：守門員戴有花紋的手套B．圖乙：運(yùn)動(dòng)員握緊單杠C．圖丙：運(yùn)動(dòng)員在手和器械上涂鎂粉D．圖?。哼\(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷地刷冰面11．質(zhì)量和體積都相等的三個(gè)金屬球，分別由鋁、鐵、銅制成，已知ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，對三個(gè)球分析正確的是（）A．鐵球一定是空心的 B．鋁球一定不是空心的C．鋁球空心體積比鐵球大 D．鐵球空心體積比銅球大12．小明是個(gè)航天迷，他用3D打印機(jī)打出用甲、乙兩種材料制成的兩個(gè)航天模型，甲、乙兩種物質(zhì)的m?V圖像如圖所示，模型的質(zhì)量分別為m甲、m乙，模型的體積分別為V甲、V乙，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，乙物質(zhì)的體積較大B．甲物質(zhì)的密度不隨體積的變化而變化C．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是1：4D．體積為5cm二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13．如圖所示是被譽(yù)為世界最先進(jìn)的中國高鐵“復(fù)興號(hào)”，列車能以350km/h的速度運(yùn)行。高鐵車體輕量化設(shè)計(jì)主要是利用鋁合金材料強(qiáng)度高、密度的物理特性；大多數(shù)高鐵在爬坡或雨雪天氣等情況下，車輪部位的噴砂系統(tǒng)就會(huì)開啟，噴出砂子撒在鐵軌上，這是通過增大車輪與軌道之間的來增大。14．中國航天員王亞平在空間站上的“太空授課”精彩紛呈。如圖甲所示，她往水球中注入適量藍(lán)色顏料，很快整個(gè)水球就變藍(lán)了，這屬于現(xiàn)象．圖乙在液橋演示實(shí)驗(yàn)中，兩塊透明塑料板上的水球接觸后融合成一體，然后將兩塊透明塑料板緩緩分開，水球被拉長成圓柱形，形成了一個(gè)長約10cm的液橋，說明分子間存在。圖丙中向試管中注水50mL，然后再注入酒精50mL至充滿，封閉管口，將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn)使水和酒精充分混合，能夠證明分子間有空隙的現(xiàn)象是。15．如圖所示為四個(gè)輕質(zhì)小球相互靠近時(shí)的現(xiàn)象。如果甲帶正電，則乙?guī)щ姡ㄟx填“一定”、“可能”或“不可能”）。丙帶電，丁帶電（選填“一定”、“可能”或“不可能”）。16．2024年3月20日，探月工程四期鵲橋二號(hào)中繼星由長征八號(hào)遙三運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。如圖所示，使火箭獲得上升的推力的施力物體是（選填“空氣”或“噴出的氣體”），該力的方向是的（選填“向上”或“向下”）。17．請給以下空補(bǔ)上合適的單位：（1）空氣的密度1.29；（2）一瓶礦泉水的質(zhì)量約為5×102；（3）大理石的密度約為2.7。18．明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。在書中記載的“懸弓彈棉”中，將木弓用細(xì)繩吊在一根竹竿上，竹竿發(fā)生了產(chǎn)生彈力；然后用木棰頻頻擊打弓弦，使板上棉花疏松的力的施力物體為（選填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。19．在宇宙探索的過程中，（選填“托勒密”或“哥白尼”）創(chuàng)立了“日心說”?，F(xiàn)代天文學(xué)研究表明，太陽（選填“是”或“不是”）宇宙的中心。天體之間相距很遠(yuǎn)，天文學(xué)常用做長度單位。如圖所示，向粘有金屬小顆粒的氣球中打氣時(shí)，任一金屬小顆粒與周圍的其他小顆粒都相互遠(yuǎn)離。同理，我們觀察到所有的星系正在遠(yuǎn)離我們而去，我們就會(huì)得出宇宙正在（選填“膨脹”或“收縮”）的結(jié)論。20．小明將裝有未知液體的燒杯放在電子天平上，用針筒將燒杯中的液體全部抽出（不考慮殘留），燒杯和液體的總質(zhì)量與針筒中液體體積的變化關(guān)系如圖所示，則液體的總體積為cm3；液體的總質(zhì)量為g；液體的密度為g/cm3；燒杯的質(zhì)量為kg。三、解答題（本題共9小題，共52分）21．按要求作圖，并保留作圖痕跡：如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出物體對斜面的彈力的示意圖；22．如圖所示，被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)動(dòng)，畫出此時(shí)足球受到重力的示意圖。23．如圖所示，在托盤中放入適量的砝碼，木塊保持靜止（繩子緊繃）。請畫出木塊在水平方向受到的力。24．在學(xué)完密度的相關(guān)知識(shí)后，興趣小組的同學(xué)課后測量了雨花石（不吸水）的密度。（1）天平放在水平桌面上，將移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)，直到天平平衡；（2）將雨花石放在天平左盤，往右盤加減砝碼，并移動(dòng)游碼，測量結(jié)果如圖甲，雨花石的質(zhì)量為g；（3）如圖乙所示，往量筒中倒入適量的水，再將雨花石放入量筒中，液面變化后如圖丙，則雨花石的密度是kg/m3；（4）小明只用燒杯和天平也測出了雨花石的密度，具體操作如圖丁所示：①測出雨花石質(zhì)量m1；②往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標(biāo)記；③取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m2；④往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3；⑤小石塊的密度為（用m1、m2、m3、ρ水表示）；⑥由于從水中取出小石塊表面上有小水滴，這樣導(dǎo)致測量的密度值（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。25．靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，小華利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理，具體操作步驟如圖所示。（1）找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面，其目的是通過摩擦使塑料板；（2）用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字，其目的是借助人體將“大”字部分的電荷導(dǎo)走，因?yàn)槿梭w具有性；（3）將塑料板平放，在上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了，“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)椋渌糠值母赡拘急晃且驗(yàn)?；?）產(chǎn)生靜電現(xiàn)象的原因是發(fā)生了轉(zhuǎn)移（選填“電子”或“原子核”）。26．如圖，鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的兩個(gè)圖是；（2）圖A、C能說明力的作用效果跟力的有關(guān)；（3）圖B、C能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)這一說法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是。27．同學(xué)們一起探究了“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：（1）甲圖是第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，為N；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在乙圖中進(jìn)行描點(diǎn)，并畫出圖像；次數(shù)12345質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N1

345（3）根據(jù)圖像可得初步結(jié)論：；（4）小明同學(xué)選取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法____；A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗x取不同物體做實(shí)驗(yàn)可以得出正確結(jié)論，同時(shí)使規(guī)律更具普遍性28．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。根據(jù)猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)：（1）用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做運(yùn)動(dòng)；（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是：；（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．原因是；（5）交流評估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定。小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖所示的裝置：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)他向右拉出木板的過程中，（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)，則此時(shí)通過彈簧測力計(jì)示數(shù)可知木塊受到的摩擦力，讀數(shù)為N。29．如圖所示，利用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，鉛筆的長度是cm；（2）若用鉛筆芯在粉筆上刻畫，能看見明顯的劃痕，由此可知鉛筆芯比粉筆的大；（3）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬牵唬?）如圖丙所示，用一橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再用橡皮筋勻速拉動(dòng)，觀察到現(xiàn)象，得出的結(jié)論是；（5）如圖丁所示，在使用手搖式削鉛筆機(jī)削鉛筆過程中，筆刀和鉛筆之間是摩擦（填摩擦的種類）。30．如圖，小金同學(xué)為了制作彈簧測力計(jì)，用一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系，如表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0彈簧長度（cm）6.57.58.59.510.514.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計(jì)，請回答以下問題：（1）從表格信息可得，它的最大測量值至少是N；（2）若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為cm；（3）當(dāng)該彈簧測力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，求該重物的重力和彈簧的長度。31．一個(gè)空心銅球質(zhì)量是178g，在球的空心部分裝滿酒精后總質(zhì)量是338g，則：（1）該銅球空心部分的體積；（2）該銅球的總體積。（ρ酒精=0.

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】如圖所示，厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔，說明黃金易于改變形狀，是延展性好的表現(xiàn)。

【分析】金片可以敲打成極薄的金箔，主要是因?yàn)辄S金延展性好。2．【答案】B【解析】【解答】A.一張紙的質(zhì)量約為3g，雙手捧起的米質(zhì)量大于一張紙的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為300g，雙手捧起的米質(zhì)量約等于一個(gè)蘋果的質(zhì)量，故B正確；

CD.一只雞的質(zhì)量約為3kg，雙手捧起的米質(zhì)量小于一只雞的質(zhì)量，故CD錯(cuò)誤。

故選B

【分析】考查對物體質(zhì)量進(jìn)行估測。3．【答案】D【解析】【解答】A.塑料管不易導(dǎo)電，是絕緣體，故A錯(cuò)誤；

B.毛巾摩擦后的“章魚”細(xì)絲間會(huì)因帶上同種電荷而相互排斥，故B錯(cuò)誤；

C.摩擦后的“章魚”與毛巾一個(gè)物體得到電子，另一個(gè)物體失去電子，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電，故C錯(cuò)誤；

D.“章魚”飛起的原理是同種電荷相互排斥，與驗(yàn)電器工作原理相同，故D正確。

【分析】(1)塑料管不易導(dǎo)電；

(2)電荷之間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

(3)驗(yàn)電器的工作原理為同種電荷相互排斥。4．【答案】A【解析】【解答】A.飄香引蝶，蝴蝶聞到花香，說明花香分子在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；

BCD.飛車揚(yáng)塵、歌聲繞梁、大霧迷江都是說明物體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，屬于宏觀尺度的，故BCD均不符合題意。

【分析】(1)一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)；

(2)在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。5．【答案】D【解析】【解答】太陽系是銀河系中的一個(gè)普通星系，地球是太陽系的一顆行星，地球上的生物體都是由分子或原子組成的，原子包括原子核和電子兩部分。所以物質(zhì)世界中，從宏觀到微觀的大致尺度從大到小排列依次是：銀河系一>太陽系一>地球一>分子一>原子->中子。

【分析】(1)宇宙中擁有數(shù)十億個(gè)星系，銀河系只是這數(shù)十億個(gè)星系中的一個(gè)，太陽系只不過是銀河系中幾千億星系中的一員，太陽周圍存在八大行星，地球只是其中的一個(gè)；

(2)物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微粒夸克組成的。6．【答案】A【解析】【解答】A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確。

B.兩個(gè)不相互接觸的物體間，也會(huì)有力的作用如磁鐵吸引鐵釘，故B不符合題意。

C.力是物體對物體的作用，其中一個(gè)是施力物體，另一個(gè)就是受力物體，故C不符合題意。

D.力是物體對物體的作用，力不能離開物體而單獨(dú)存在，故D不符合題意。

【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

物體相互接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生力，不接觸的物體間也會(huì)有力的作用；

產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體；

力不能離開物體而單獨(dú)存在。7．【答案】B【解析】【解答】A.調(diào)節(jié)時(shí)，忘記將游碼歸零，則左盤偏重，右盤添加砝碼比真實(shí)值添加偏多，故測量值偏大，故A不符合題意；

B.稱量時(shí)，指針偏向分度盤的左邊，則左盤偏重右盤添加砝碼比真實(shí)值添加偏少，故測量值偏小，故B符合題意；

C.砝碼磨損，標(biāo)注的質(zhì)量不變，但是砝碼的實(shí)際質(zhì)量減小，由于計(jì)算時(shí)是按照標(biāo)注的質(zhì)量計(jì)算的，所以測量值會(huì)偏大。故C不符合題意；

D.結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)右托盤缺了一小塊(測量前就存在)，由于測量前天平平衡，故測量值等于真實(shí)值，故D不符合題意。

【分析】(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針的偏向直接反映了哪一側(cè)的質(zhì)量會(huì)偏大，因此對最終的測量結(jié)果會(huì)造成影；

(2)磨損的砝碼質(zhì)量會(huì)變小，但讀數(shù)時(shí)我們?nèi)詴?huì)按標(biāo)注的質(zhì)量讀取，因此也會(huì)影響測量結(jié)果；

(3)游碼相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼，如果沒測量之前，游碼就已經(jīng)有了示數(shù)，當(dāng)然也會(huì)影響最終的結(jié)果。8．【答案】C【解析】【解答】用手壓氣球，氣球形變的同時(shí)，人的手也會(huì)發(fā)生彈性形變，氣球?qū)κ值膲毫κ菤馇虬l(fā)生形變產(chǎn)生的，而手對氣球的彈力是手發(fā)生形變產(chǎn)生的，氣球?qū)ψ烂娴膲毫κ菤馇虬l(fā)生形變產(chǎn)生的，而桌面對氣球的支持力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的。

【分析】掌握產(chǎn)生彈力的條件：使具有彈性的物體發(fā)生彈性形變，并且形變越大，彈力越大。9．【答案】C【解析】【解答】(1)把繩子一頭系上物體，拿起另一頭，將繩子放在墻邊上，如果墻跟繩子平行，就說明墻是正的，否則就是歪的。重垂線利用的是重力的方向總是堅(jiān)直向下的，重垂線靜止時(shí)如圖甲所示，則表示墻體向右傾斜。

(2)氣泡水平儀是一種檢驗(yàn)墻體是否水平的儀器，氣泡水平儀通常由一個(gè)透明的玻璃管組成。玻璃管內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個(gè)氣泡。如圖乙所示，是利用水平儀檢測墻體是否水平的情景，玻璃管中的空氣泡居中時(shí)表示墻體水平，若空氣泡在A端，水往低處流，則表示所測墻體的左端偏高。

【分析】重力的方向總是豎直向下的。10．【答案】B【解析】【解答】A.守門員戴有花紋的手套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

B.運(yùn)動(dòng)員握緊單杠，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；

C.運(yùn)動(dòng)員在手和器械上涂鎂粉，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

D.運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷地刷冰面，使冰熔化，在冰面上形成一層水膜，是通過使接觸面分離來減小摩擦力的，其本質(zhì)也是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力。綜上分析可知，增大或減小摩擦的方法與其他不同的是B。

【分析】(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

(2)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度。

(3)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。11．【答案】A【解析】【解答】因由鋁、鐵、銅制成三個(gè)球的質(zhì)量相等，且ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，所以由ρ=mV12．【答案】A【解析】【解答】A.由圖像可知。當(dāng)甲乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，則V甲>V乙，則A錯(cuò)誤；

B.密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，則B正確；

C.由圖像可知，當(dāng)m甲為2g時(shí)，V甲為4cm3，則ρ甲=m甲V甲=2g4cm3=0.5g/cm3，當(dāng)m乙為4g時(shí)，V13．【答案】?。淮植诔潭?；摩擦力【解析】【解答】(1)高鐵的車體采用鋁合金材料與目前碳鋼材料相比，體積不變，密度減小，根據(jù)密度公式ρ=mV得m=ρV，可知質(zhì)量減小，因此是利用了其密度小的特點(diǎn)；

(2)高鐵在爬坡或雨雪等情況下噴砂子，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。

【分析】(1)鋁合金車體的密度比碳鋼材料的密度小，而體T積不變，根據(jù)密度公式ρ=m14．【答案】擴(kuò)散；引力；混合后液體總體積變小【解析】【解答】往水球中注入適量藍(lán)色顏料，很快整個(gè)水球就變藍(lán)了，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；水球被拉長成圓柱形，形成了一個(gè)長約10cm的液橋，說明分子間存在引力；圖丙中向試管中注水50mL，然后再注入酒精50mL至充滿，封閉管口，將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn)使水和酒精充分混合，能夠證明分子間有空隙的現(xiàn)象是混合后液體總體積變小。

【分析】物質(zhì)是由分子組成的或由原子組成的，組成物質(zhì)的分子是在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在間隙；分子間存在相互作用的引力和斥力。15．【答案】一定；負(fù)；可能【解析】【解答】圖中乙和丙相互排斥，因?yàn)橥N電荷互相排斥，因此乙、丙一定帶電；甲帶正電，甲和乙相互吸引，因?yàn)楫惙N電荷互相吸弓，丙帶負(fù)電；丙和丁相互吸引，因?yàn)楫惙N電荷互相吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，因此丁可能帶正電，也可能不帶電。

【分析】(1)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；

(2)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。16．【答案】噴出的氣體；向上【解析】【解答】火箭上升時(shí)，火箭向下噴氣體，給氣體一個(gè)向下的力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，故噴出的氣體會(huì)給火箭一個(gè)向上的力。

【分析】力的作用是相互的。17．【答案】（1）kg/m3（2）g（3）g/cm3【解析】【解答】空氣的密度約為1.29kg/m3；

一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g；

大理石的密度約為2.7kg/m18．【答案】彈性形變；弓弦【解析】【解答】（1）物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變，在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變，發(fā)生彈性形變的物體，會(huì)對跟它接觸目阻礙它恢復(fù)原來形狀的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。因此竹竿發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力；

（2）將木弓用細(xì)繩吊在一根竹竿上，如圖所示，用木棰頻頻擊打弓弦，使棉花變疏松的力的施力物體是弓弦。

【分析】物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變。發(fā)生彈性形變的物體，會(huì)對跟它接觸目阻礙它恢復(fù)原來形狀的物體產(chǎn)生力的作用。這種力叫彈力。19．【答案】哥白尼；不是；光年；膨脹【解析】【解答】古希臘天文學(xué)家托勒玫提出以地球?yàn)橹行牡挠钪婺Ｐ?，簡稱“地心說”；

近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽為中心的宇審模型，簡稱“日心說”；

天體之間非常遙遠(yuǎn)，而光速是目前人類認(rèn)知中速度最快的，所以我們用光在一年內(nèi)傳播的距離--光年來作為天文學(xué)中的長度單位；

地球等行星繞太陽運(yùn)動(dòng)，太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心，我們觀察到所有的星系正在遠(yuǎn)離我們而去，此現(xiàn)象說明宇宙在膨脹，星系在遠(yuǎn)離我們而去。

【分析】哥白尼提出以太陽為中心的宇宙模型，簡稱“日心說”；地球等行星繞太陽運(yùn)動(dòng)，太陽是太陽系的中心，宇宙無邊無際沒有中心。光年是指光在真空中傳播一年所通過的距離。20．【答案】100；80；0.8；0.04【解析】【解答】由圖知，從A到B共抽出的液體質(zhì)量為m=120g-40g=80g，抽出液體的體積為V=100cm3，因用針筒將燒杯中的液體全部抽出(不考慮殘留)，則液體的總體積為V=100cm3，液體的總質(zhì)量為80g，燒杯的質(zhì)量為40g，該液體的密度為：

21．【答案】【解析】【解答】物體對斜面的彈力即為物體對斜面的壓力，在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，即物體對斜面的彈力，如圖所示：

【分析】物體對斜面的彈力即為物體對斜面的壓力，根據(jù)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上確定壓力的作用點(diǎn)，然后根據(jù)壓力的方向與接觸面垂直，再過作用點(diǎn)表示出壓力的方向。22．【答案】【解析】【解答】重力的方向是豎直向下的，從足球的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖，如圖所示：

【分析】根據(jù)重力的方向是堅(jiān)直向下的，從足球的重心作豎直向下的力，并標(biāo)上字母G。23．【答案】【解析】【解答】木塊保持靜止(繩子緊繃)，在水平方向上受到向左的拉力和向右的摩擦力，并且這兩對力符合二力平衡條件，是平衡力，大小相等，即f=F；過木塊重心，分別沿兩個(gè)力的方向畫一條有向線段，并分別用F和f表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：

【分析】首先對木塊進(jìn)行受力分析。根據(jù)二力平衡條件得出拉力和摩擦力大小相等，根據(jù)力的示意圖的畫法做出兩個(gè)力的示意圖。24．【答案】（1）游碼；左（2）22.4（3）2.24×103（4）m1【解析】【解答】(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，天平的調(diào)節(jié)根據(jù)左偏右調(diào)，右偏左調(diào)的原則進(jìn)行調(diào)節(jié)，圖題知指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；

(2)由圖甲可知，雨花石的質(zhì)量為m=20g+2.4g=22.4g；

(3)由圖乙可知，雨花石的體積為V=40mL-30mL=10mL=10cm3，根據(jù)密度公式ρ=mV，得ρ=mV=22.4g10cm3=2.24g/cm3=2.24×103Kg/m3；

(4)①測出雨花石質(zhì)量m1；

②)往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標(biāo)記；

③取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m2；

4往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3；

加入水的質(zhì)量為25．【答案】（1）帶電（2）導(dǎo)電（3）重力的作用；帶電體可以吸引輕小物體（4）電子【解析】【解答】(1)找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面、由于摩擦使整塊塑料板帶電；

(2)由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走，因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時(shí)，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走；

(3)由于帶電體能吸引輕小物體，所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí)，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸?。粚⑺芰习寰徛Q起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒有電荷吸引而在重力作用下滑落；

(4)物體帶電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。

【分析】用摩擦的方法可使物體帶電；人體是導(dǎo)體，能夠?qū)щ?；帶電體能吸引輕小物體；帶電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。26．【答案】（1）A、D（2）作用點(diǎn)（3）錯(cuò)誤；沒有控制力的作用點(diǎn)相同【解析】【解答】（1）研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇力的方向和作用點(diǎn)都相同、而力的大小不同的圖A和D。（2）圖A、C中，兩個(gè)力的大小相等，方向相同、作用點(diǎn)不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。（3）圖B、C中，兩個(gè)力的大小相等、方向不同、作用點(diǎn)不同，不能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，這一說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥浚?）探究力的作用效果和力的大小的關(guān)系，保持力的方向和作用點(diǎn)相同；

（2）當(dāng)力的大小和方向相同時(shí)，可以探究力的作用效果和力的作用點(diǎn)的關(guān)系；

（3）探究力的作用效果和力的方向的關(guān)系，力的作用點(diǎn)要相同。27．【答案】（1）2（2）（3）物體受的重力與質(zhì)量成正比（4）C【解析】【解答】(1)由圖知，測力計(jì)的量程為0~5.0N；彈簧測力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N；

(2)表中數(shù)據(jù)所示，物體的重力是質(zhì)量的10倍，所以表中缺少的數(shù)據(jù)是2，據(jù)此描出0.1，10.2，2，0.3，3，0.4，4，0.5，5各點(diǎn)，然后用平滑的線連接起來，如圖：

(3)由圖象可知，重力、質(zhì)量圖象為一條過原點(diǎn)的質(zhì)量，表示物體所受重力與質(zhì)量成正比；

(4)小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，同樣可以得出物體的重力跟質(zhì)量成正比的結(jié)論，只要是地面附近的物體的重力跟質(zhì)量的比值都一樣，因此小明同學(xué)的做法合理，故C符合題意，AB不符合題意。

【分析】(1)彈簧測力計(jì)的量程是指其測量范圍；彈簧測力計(jì)的分度值指彈簧測力計(jì)的一個(gè)小格代表的示數(shù)。彈簧測力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)。

(2)利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出重力跟質(zhì)量的對應(yīng)點(diǎn)，然后用平滑的線連接起來。

(3)坐標(biāo)圖象中，過原點(diǎn)的直線表示兩個(gè)物理量成正比例；

(4)根據(jù)G=mg可知，G與g成正比，據(jù)此推斷。28．【答案】（1）勻速直線（2）接觸面粗糙程度（3）接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大（4）錯(cuò)誤；未控制壓力相同（5）不一定；2.4【解析】【解答】(1)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)木塊水平方向上受到水平向左的滑動(dòng)摩擦力和水平向右的拉力木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，滑動(dòng)擦力等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。而壓力不同，兩圖是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；

(2)(3)比較甲、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，丙中接觸面更粗糙，測力計(jì)示數(shù)較大，故探究的是滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，可得結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)研究滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓力大小改變了，這種做法是錯(cuò)誤的，理由是沒有控制壓力大小相同；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，木塊與木板接觸面之間存在相對運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的是滑動(dòng)摩擦力；當(dāng)他向右拉出木板的過程中，木塊相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到拉力和摩擦力的作用，摩擦力與拉力屬于一對平衡力，與木板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故木板不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)；當(dāng)他向右拉出木板的過程中，木塊相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到拉力和摩擦力的作用，摩擦力