遼寧省歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2015-2020）

遼寧省歷年中考作文試題（2015—2020）目錄2020年遼寧鞍山中考作文題 32020年遼寧本溪遼陽(yáng)葫蘆島中考作文題 32020年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 42020年遼寧大連中考作文題 42020年遼寧丹東中考作文題 52020年遼寧撫順鐵嶺中考作文題 62020年遼寧阜新中考作文題 62020年遼寧錦州中考作文題 72020年遼寧盤錦中考作文題 82020年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 82020年遼寧營(yíng)口中考作文題 102019年遼寧鞍山中考作文題 112019年遼寧本溪中考作文題 122019年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 122019年遼寧大連中考作文題 122019年遼寧丹東中考作文題 132019年遼寧撫順中考作文題 132019年遼寧阜新中考作文題 142019年遼寧葫蘆島中考作文題 142019年遼寧錦州中考作文題 142019年遼寧遼陽(yáng)中考作文題 152019年遼寧盤錦中考作文題 162019年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 162019年遼寧鐵嶺中考作文題 182019年遼寧營(yíng)口中考作文題 182018年遼寧鞍山中考作文題 192018年遼寧本溪中考作文題 192018年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 202018年遼寧大連中考作文題 202018年遼寧丹東中考作文題 202018年遼寧撫順中考作文題 212018年遼寧阜新中考作文題 212018年遼寧葫蘆島中考作文題 222018年遼寧錦州中考作文題 232018年遼寧遼陽(yáng)中考作文題 242018年遼寧盤錦中考作文題 242018年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 242018年遼寧鐵嶺中考作文題 272018年遼寧營(yíng)口中考作文題 282017年遼寧鞍山中考作文題 282017年遼寧本溪中考作文題 282017年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 292017年遼寧大連中考作文題 292017年遼寧丹東中考作文題 292017年遼寧撫順中考作文題 302017年遼寧阜新中考作文題 302017年遼寧葫蘆島中考作文題 302017年遼寧錦州中考作文題 302017年遼寧遼陽(yáng)中考作文題 312017年遼寧盤錦中考作文題 312017年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 312017年遼寧鐵嶺中考作文題 332017年遼寧營(yíng)口中考作文題 332016年遼寧鞍山中考作文題 332016年遼寧本溪中考作文題 332016年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 342016年遼寧大連中考作文題 342016年遼寧丹東中考作文題 342016年遼寧撫順中考作文題 352016年遼寧阜新中考作文題 352016年遼寧葫蘆島中考作文題 352016年遼寧錦州中考作文題 362016年遼寧遼陽(yáng)中考作文題 362016年遼寧盤錦中考作文題 362016年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 372016年遼寧鐵嶺中考作文題 382016年遼寧營(yíng)口中考作文題 382015年遼寧鞍山中考作文題 392015年遼寧本溪中考作文題 392015年遼寧朝陽(yáng)中考作文題 402015年遼寧大連中考作文題 402015年遼寧丹東中考作文題 422015年遼寧撫順中考作文題 422015年遼寧阜新中考作文題 432015年遼寧葫蘆島中考作文題 432015年遼寧錦州中考作文題 432015年遼寧遼陽(yáng)中考作文題 442015年遼寧盤錦中考作文題 442015年遼寧沈陽(yáng)中考作文題 452015年遼寧鐵嶺中考作文題 452015年遼寧營(yíng)口中考作文題 46

2020年遼寧鞍山中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：我記得你的樣子要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，卷面整潔（達(dá)到此要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分）。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。題目二：有人說(shuō)："孩子啊，有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。"這像是媽媽的千叮萬(wàn)囑，更是人生的經(jīng)驗(yàn)之談。人生這條路，我們不能缺少獨(dú)自的思考、獨(dú)自的堅(jiān)持和獨(dú)自的勇氣。請(qǐng)你邁出成長(zhǎng)那個(gè)的一步，以“獨(dú)自”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1）立意自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。(2）字?jǐn)?shù)不少于600字。(3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚。(4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2020年遼寧本溪遼陽(yáng)葫蘆島中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：生命中，總有某個(gè)重要時(shí)刻：也許是你迷惘不安的時(shí)候，也許是你歡欣雀躍的時(shí)候，也許是你真情流露的時(shí)候，也許是你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候……這個(gè)時(shí)刻的重要性對(duì)你來(lái)說(shuō)不言而喻?！鞍俎D(zhuǎn)千回終難忘，寒來(lái)暑往一縷香?！闭?qǐng)以“我的重要時(shí)刻”為題目，寫(xiě)一篇文章。題目二：生活需要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，生活需要在挫折中磨礪意志，生活需要在寬容中加深理解，生活需要在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)感情……生活是一幅畫(huà)，有五彩繽紛的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……請(qǐng)以“生活需要 ▲ ”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！绢}目一分析】本篇作文考查命題作文的寫(xiě)作。這篇命題作文的題目“我的重要時(shí)刻”，所謂的“重要時(shí)刻”，可以是：小升初時(shí)的畢業(yè)考試、經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力后取得好成績(jī)的時(shí)刻、當(dāng)自己因?yàn)橐淮慰荚囀д`而對(duì)學(xué)習(xí)有放棄的念頭的時(shí)刻等。只要是對(duì)你而言是有重大意義，對(duì)你有重大的影響的時(shí)刻就行，仔細(xì)回顧自己這么多年的成長(zhǎng)歷程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的“重要時(shí)刻”，選取某一個(gè)時(shí)刻來(lái)寫(xiě)，突出其“重要”之處。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)?！绢}目二分析】這道半命題作文，“生活需要

”，給人一種理性的思考。我們?cè)谛形臅r(shí)，要注重感性的表達(dá)，即通過(guò)生活中的平凡小事點(diǎn)明深刻的道理，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，這樣方能獲得別人的青睞。題目橫線上可填的內(nèi)容，非常廣泛，如“七色陽(yáng)光”“挫折”“奮進(jìn)”“互助”“歡樂(lè)”“掌聲”“鼓勵(lì)”“批評(píng)”“感動(dòng)”等等?？蓪?xiě)記敘文，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感，比如，“生活需要掌聲”，可選擇掌聲使自己獲得成功的事件進(jìn)行描寫(xiě)；如寫(xiě)“生活需要?dú)g樂(lè)”，可選擇自己和同學(xué)們一起搞活動(dòng)的情景進(jìn)行描寫(xiě)；如寫(xiě)“生活需要批評(píng)”，可選擇自己犯了錯(cuò)誤受到批評(píng)使自己進(jìn)步的事展開(kāi)敘述……總之，只要從身邊小事入手，從生活實(shí)際入手，都能寫(xiě)出主題鮮明的文章?？蓪?xiě)議論文，以題目為中心論點(diǎn)，展開(kāi)論證。2020年遼寧朝陽(yáng)中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文星星之火，可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予我們溫暖和希望，幫助我們學(xué)會(huì)堅(jiān)切與頑強(qiáng)……你心里的那來(lái)光是什么?請(qǐng)以“你是我心里的那束光”為題，寫(xiě)一篇文章要求:①文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。③不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)【分析】這是一道富有詩(shī)意的作文題目?！澳闶俏倚睦锏哪鞘狻保念}中的“光”自然并非實(shí)指光線，而是引申義或比喻義，內(nèi)涵可以是“光明”“溫暖”“明亮”，還可以是“真情”“生機(jī)”“喚醒”“能量”等?！澳闶俏倚睦锏哪鞘狻?，“你”可以是人，如父母、老師、朋友等；可以是動(dòng)植物，如小狗、菊花、大樹(shù)等；可以是其他事物，如文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等……只要是對(duì)你的生活、心靈、精神具有引領(lǐng)作用的人、事物，對(duì)“你”靈魂塑造、價(jià)值觀形成的正面影響，直接或側(cè)面影響皆可，都可以成為寫(xiě)作對(duì)象。寫(xiě)作中要放在“我”遭遇黑暗、方向不明的時(shí)候，某人某物帶給“我”的光明、溫暖和力量。這道題目，適合寫(xiě)成記敘文或散文。如以老師為寫(xiě)作對(duì)象，在具體事例的選擇上，需要強(qiáng)調(diào)在“我”精神迷茫時(shí)，老師的引領(lǐng)作用，著重寫(xiě)“我”對(duì)老師的贊美。2020年遼寧大連中考作文題【作文原題】任選下面一題作文。(70分)題目一：久違的美好要求:①以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感。題目二：夕陽(yáng)從我們眼前看是落日，若從地球另一端看，它卻是日出.這句話給你怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。要求:①自擬題目;②自選文體(詩(shī)歌除外)，且文體明確。【注意】選擇上面任一題作文，都要遵循下列要求:①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。2020年遼寧丹東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選其一，按要求作文。題目一：在我們的心中，常有一些人、一些事、一些情，溫暖著我們，讓我們不寒冷、不孤獨(dú)、不畏懼。陌生人的善意微笑，老師的悉心培養(yǎng)，父母的可護(hù)關(guān)愛(ài)，朋友的幫助鼓勵(lì)，黨和政府的愛(ài)民舉措…這一幕幕如春日陽(yáng)光，給予我們溫暖，伴隨我們前行……請(qǐng)以“溫暖人心的”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔;文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。(二)人生處處有挑戰(zhàn):學(xué)習(xí)中，解決難題，發(fā)揮潛力，是一種挑戰(zhàn);場(chǎng)上，揮灑汗水，超越自我，是一種挑戰(zhàn);漆黑夜晚，獨(dú)自回家，戰(zhàn)勝怯懦，是一種挑戰(zhàn)……挑戰(zhàn)又是人類不斷進(jìn)取的動(dòng)カ之一。迎接挑戰(zhàn)，中華民族創(chuàng)造了遨游太空的美麗神話;迎接挑戰(zhàn)，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝疫情的偉大壯舉…挑戰(zhàn)自己，我們才能不斷成長(zhǎng);迎接挑戰(zhàn)，人類才能不斷進(jìn)步。請(qǐng)以“挑戰(zhàn)”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)圍繞話題自擬題目;②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分材料，不得套作?！绢}目一分析】這道半命題作文，選材的范圍自由靈活，具有廣闊的寫(xiě)作空間。命題內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生以健康的陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待人生，建立和諧的人際關(guān)系，讓我們的心靈在溫暖中成長(zhǎng)，在溫暖中變得強(qiáng)大。溫暖我們心靈的內(nèi)容很多，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一幅圖景，一個(gè)舉止，一個(gè)場(chǎng)面，一山一水，一草一木，一聲呼喚等等。但是，讓你觸動(dòng)溫暖心靈的地方在哪？為什么會(huì)溫暖你的心靈而不是別人的心靈？溫暖心靈后又會(huì)引起你哪些變化？或者說(shuō)，你有什么新的認(rèn)識(shí)？重點(diǎn)要寫(xiě)出心靈受到了溫暖的觸動(dòng)，而不僅僅是心里激動(dòng)或好感等。文體適合寫(xiě)成記敘文或敘事散文，可以寫(xiě)溫暖人心的舉止，可以寫(xiě)溫暖人心的歌聲，可以寫(xiě)溫暖人心的聚會(huì)等等。【題目二分析】本題考查話題作文的寫(xiě)作能力。審題時(shí)要弄清“挑戰(zhàn)”的含義，“挑戰(zhàn)”意味著敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難，正視矛盾，解決矛盾。挑戰(zhàn)的對(duì)象是不限定的，一是向他人、向客觀環(huán)境挑戰(zhàn)，如向“權(quán)威”“陋習(xí)”“環(huán)境污染”“困難”等挑戰(zhàn)；二是向自己心理、生理上的弱點(diǎn)挑戰(zhàn)，如向“膽怯”“虛榮”“驕傲”“肥胖”“傷痛”等挑戰(zhàn)；三是別人別物對(duì)“我”的挑戰(zhàn)，“我”是怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)、應(yīng)付挑戰(zhàn)的。具體寫(xiě)作時(shí)可側(cè)重記敘自己為何挑戰(zhàn)，如何挑戰(zhàn)，要寫(xiě)出挑戰(zhàn)的心理過(guò)程和行動(dòng)過(guò)程。本文適合寫(xiě)記敘文，或者以記敘為主的文章，也可寫(xiě)議論文。2020年遼寧撫順鐵嶺中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：請(qǐng)以“這份深情無(wú)法復(fù)制”為題目，寫(xiě)篇文章。題目二：成功從來(lái)就不是一蹴而就的，成功的果有多香甜，成功的路就有多漫長(zhǎng)。在這條漫長(zhǎng)的路上前行，什么才能為你蓄積力量?是不達(dá)目的、誓不罷休的堅(jiān)韌執(zhí)著，是不畏辛苦、孜孜不倦的刻苦勤奮，是不懼困難、迎接挑戰(zhàn)的自信頑強(qiáng)請(qǐng)以“為成功蓄力”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求:(1)如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。立意自定，文體不限，不少于600字。(如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行)字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！绢}目一分析】本題為全命題作文。從題目中的“無(wú)法復(fù)制”可以看出“深情”的獨(dú)特性。生活中很多深情是無(wú)法復(fù)制的，如父母愛(ài)你的方式以及表達(dá)方式各有特點(diǎn)，老師對(duì)不同性格的學(xué)生關(guān)心與愛(ài)護(hù)也是不同的，找出這些“獨(dú)特”性，寫(xiě)出深情背后不一樣的表達(dá)。文體上應(yīng)選擇記敘文，從生活中選取真實(shí)的材料，表達(dá)自己的真摯感情或真實(shí)感悟。創(chuàng)作時(shí)，可借鑒如下思路：把命題中的“這份深情”限定為“母愛(ài)”。首段采用類比的手法，以自然風(fēng)景的可以復(fù)制，音樂(lè)的可以復(fù)制引出真情的不能復(fù)制，而這份真情就是母愛(ài)。主體部分寫(xiě)人敘事，從生活中選取典型的事件，把母愛(ài)直觀化，具象化?？梢赃x取一件事，也可以為了豐富文章內(nèi)容選取多件事，如選多件事，應(yīng)注意內(nèi)容上詳略的安排。末段總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)母親的感激之情，與首段相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整?！绢}目二分析】這道題目是半命題作文。半命題作文要精心補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程也是構(gòu)思的過(guò)程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材。結(jié)合生活的實(shí)際，聯(lián)系自己成功的事例，想想成功的核心因素，將它補(bǔ)充在空缺處，然后構(gòu)思作文?？梢匝a(bǔ)充的詞語(yǔ)很多，例如“沉潛”“執(zhí)著”“勤奮”“頑強(qiáng)”“勇氣”“持久的耐力”等。所填的詞語(yǔ)可以看作是成功的必備條件之一。只有做到并做好所填寫(xiě)詞語(yǔ)所指的內(nèi)容，才有可能取得成功；也可以反面舉例，做不到，沒(méi)做好，就有可能失敗，或者收效甚微。此文適合寫(xiě)成夾敘夾議的文章，以記敘為主，在記敘中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖h論進(jìn)而融入自己的傾向和評(píng)價(jià)?；蛘邔?xiě)成議論文，要求觀點(diǎn)明確，闡述XX為什么是成功的必備因素，思路明晰完整。如寫(xiě)成議論性的散文更容易出彩。2020年遼寧阜新中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。題目一：讓 走進(jìn)心靈題目二：在我們的心海上，總有那么一座燈塔，在我們成長(zhǎng)的航程上，為我們引航。它或許是一本書(shū)，給我們智慧的啟迪；或許是一段友誼，給我們真誠(chéng)的力量；或許是犯錯(cuò)時(shí)老師的教誨，讓我們不斷進(jìn)步；也或許是失敗時(shí)父母的鼓勵(lì)，讓我們勇敢前行……請(qǐng)以“燈塔”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇文章。要求：①若選題目（1），請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，卷面整潔（達(dá)到此要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分）。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【考題分析】2020年阜新中考作文題和以往一樣，依舊是一個(gè)半命題作文和一個(gè)話題作文，作文形式變化不大。話題作文“燈塔”，切入口很多，《遠(yuǎn)方的燈塔》《理想是生命的燈塔》《我心中的燈塔》等。以“燈塔”為中心語(yǔ)，適當(dāng)?shù)丶右孕揎椣拗?，都可以很快成文。但要?xiě)好此文，首先需理解燈塔的深刻含義，它可以是理想信念，照亮前方的道路；它可以是母愛(ài)，為兒女帶來(lái)溫暖；還可以是各領(lǐng)域里的先鋒模范……只要寫(xiě)作思路清晰，人物事跡典型，抒情議論能升華主題，寫(xiě)出好文章還是很容易的?！绢}目一分析】本題考查半命題作文寫(xiě)作的能力。這是一篇單純性的半命題作文，沒(méi)有材料的指引，所以直接分析作文題目就可以了。寫(xiě)作時(shí)一定要緊扣“走進(jìn)”與“心靈”做文章?！白哌M(jìn)”是方式，是手段；“心靈”是根本，是歸宿?！白哌M(jìn)”是出彩的關(guān)鍵，“心靈”是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，可以說(shuō)任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材。值得注意的是，如果作文只是對(duì)某種美德的簡(jiǎn)單贊美，而對(duì)渴望的美德缺少講述的過(guò)程，內(nèi)容就會(huì)偏離題意。在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如“善良”“勇敢”“感恩”“快樂(lè)”“良好的習(xí)慣”“崇高的品德”“燦爛的陽(yáng)光”等?！绢}目二思路導(dǎo)航】寫(xiě)好話題作文，最重要的是不能跑題偏題，應(yīng)僅僅扣住“燈塔”的寓意去謀篇，這是一個(gè)比喻性的命題，燈塔可喻指理想、信念、目標(biāo)、希望等，相信多數(shù)同學(xué)都會(huì)從這些角度去寫(xiě)作。但是要得高分，作文選材必須新穎，今年的新冠疫情，有那么多奮戰(zhàn)在抗疫前線的勞動(dòng)者們，他們舍小家為大家的精神，一次次感動(dòng)著我們，這些最美的勞動(dòng)者就是一座座燈塔，有他們的守候，江山無(wú)恙，有他們的守候，國(guó)泰民安。抓住熱點(diǎn)去寫(xiě)作，閱卷老師一定會(huì)感同身受，這些可歌可泣的勞動(dòng)者們，就是我們心中的燈塔。2020年遼寧錦州中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。題目一：一朵鮮花可以擦亮春天的眼睛，一本好書(shū)可以啟迪沉睡的思想，一段旋律可以撥動(dòng)思念的心弦，一句鼓勵(lì)可以點(diǎn)燃奮斗的激情……當(dāng)你用心凝想，生活中很多的人、事、景、物都會(huì)成為一種美好的存在，它們以獨(dú)特的方式喚醒了我們的靈魂，讓我們以更好的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。請(qǐng)以“喚醒”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)自擬題目；（2）立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字；（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。題目二：受新冠肺炎疫情影響，開(kāi)學(xué)延期，“線上教學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。全新的學(xué)習(xí)方式給同學(xué)們帶來(lái)了很多獨(dú)特的體驗(yàn)，或快樂(lè)，或煩惱，或感動(dòng)……那么你有哪些難忘的經(jīng)歷和感受呢？請(qǐng)以“網(wǎng)課帶來(lái)的

”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字；（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。【分析】本題是話題作文?！皢拘选?，其深層含義是指對(duì)人們的精神迷失的點(diǎn)撥，“醒”字是“喚”字的補(bǔ)充說(shuō)明，說(shuō)明呼喚的程度。該話題作文屬于獨(dú)詞類題目，這類題目的寫(xiě)作可以在該詞語(yǔ)的前后加上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容加以修飾、限制或補(bǔ)充說(shuō)明，比如說(shuō)什么樣的人或事物需要喚醒，為什么要喚醒，喚醒這些人或事物去做什么。就寫(xiě)作的內(nèi)容與角度看，也具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義：隨著社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展與進(jìn)步，人們的精神文明也需要被更大地關(guān)注，即使站在學(xué)生自身成長(zhǎng)的角度，寫(xiě)作的內(nèi)容也有很多，比如喚醒失落者的自信，喚醒前進(jìn)道路上的恒心與毅力，喚醒對(duì)長(zhǎng)輩的感恩等。就寫(xiě)作的體裁看，可以以感人的故事喚醒人們的某種情愫，可以以擺事實(shí)、講道理的方式議論，亦可以直抒胸中的塊壘……2020年遼寧盤錦中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題目一：起初，只是一點(diǎn)點(diǎn)啊……請(qǐng)以“微光成炬”為題目，寫(xiě)一篇文章題目二：賽場(chǎng)，無(wú)處不在;拼搏，贏得喝彩。哨音未響，勝負(fù)未定，信心仍在，奔跑不停。特定的時(shí)間，特別的努力，不服輸，不放棄，讓我們打一場(chǎng)漂亮的“加時(shí)賽！請(qǐng)以“加時(shí)賽”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。【題目一分析】本題是命題作文。“微光”指微弱的光。“微光成炬”文章引申為發(fā)自每一個(gè)人的“微光”都自有其價(jià)值。如果要深入分析的話，首先可以對(duì)“微光”加以界定，你認(rèn)為的“微光”究竟是什么東西？是靈光乍現(xiàn)的靈感？還是思想的火花？是日常生活的感悟？還是發(fā)人深思的哲理？總之，“微光”可以是靈感之光，是思想之光，是智慧之光，是存在之光（以上為縱向分析），也可以是詩(shī)意之光，是自由之光，是正義之光，是公正之光（以上為橫向分析）。對(duì)“微光”的理解和界定，實(shí)則決定了作文立意的高低和議論的深淺。文章可以立意：人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間；星星之火，可以燎原、社會(huì)的晴空是由許許多多人正能量的微光照亮的?！绢}目二分析】本篇作文考查話題作文的寫(xiě)作。材料中的“賽場(chǎng)，無(wú)處不在”，這一句，很好地提示我們，這無(wú)處不在的賽場(chǎng)，不僅僅是體育比賽的賽場(chǎng)，人生本身就是一個(gè)賽場(chǎng)，生命不止，比賽永不停歇。“特定的時(shí)間”讓我們打一場(chǎng)漂亮的“加時(shí)賽”，則提示了我們，這篇文章所要寫(xiě)的“加時(shí)賽”，是在特定時(shí)間進(jìn)行的比賽，這個(gè)特定時(shí)間，如：小升初、期末考試前、中考前、疫情中等等，在這場(chǎng)“加時(shí)賽”中，每個(gè)人都要竭盡全力，不懈努力，才能獲得最后的勝利。寫(xiě)這篇作文，選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以及對(duì)材料內(nèi)容的理解，完成本篇作文的寫(xiě)作。2020年遼寧沈陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題目一：藤野先生不倦的教誨是魯迅的啟明星，撫慰了獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤苦；一樹(shù)盛放的紫藤蘿是宗琪的啟明星，啟迪了生命的感悟。成長(zhǎng)的啟明星，閃爍在生活的每個(gè)角落。聆聽(tīng)樂(lè)曲，寬慰?jī)?nèi)心的速憫；吟誦詩(shī)詞，開(kāi)啟文化的旅行。溫暖的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的目光、嚴(yán)厲的批評(píng)……指引方向、拓展視野，為我們帶來(lái)前行的力量。請(qǐng)以“是我的啟明星”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（2）中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)各族少年兒童寄語(yǔ)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見(jiàn)證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。希望廣大少年兒童刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。要求： ①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；【題目一分析】本題是半命題作文。題目為“_____是我的啟明星”，里面的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“啟明星”，這里的“啟明星”當(dāng)然不可能是天上的啟明星，而應(yīng)是影響、引領(lǐng)我的人?！皢⒚餍恰保梢允侨?，如父母、老師、朋友等，也可以是一種情感，如父愛(ài)、母愛(ài)、友誼等，也可以是跨越歷史的英雄人物，如岳飛、文天祥等，也可以是物，如詩(shī)歌、詞、書(shū)籍、玩具等。文章要重點(diǎn)寫(xiě)出所選對(duì)象對(duì)自己的成長(zhǎng)所起的引領(lǐng)、知道作用。記敘文議論文都可以。記敘文寫(xiě)起來(lái)難度較小。【題目一考題分析】半命題作文一直是同學(xué)們?nèi)粘＞毩?xí)的重點(diǎn)，選擇半命題作文，學(xué)生成文比較容易，《____是我的啟明星》橫線處可以添加的內(nèi)容很多，比如老師、朋友、家人等都可以納入構(gòu)思范圍，抓住人物的精神品質(zhì)，清晰的人物事件敘述，再加上恰到好處的抒情議論，是能夠?qū)懗龊梦恼碌摹５獦?biāo)新立異還須有創(chuàng)新，可以敘寫(xiě)名人的事跡突出精神品質(zhì)，也可以從經(jīng)典名著中提煉升華?？傊朊}的作文既不容易寫(xiě)跑題，又可以駕輕就熟，很容易有感而發(fā)，寫(xiě)出具有真情實(shí)感的好文章?！绢}目一思路導(dǎo)航】寫(xiě)好這篇文章，要理解啟明星的含義，啟明星就是黎明前天空中最亮的里，是黑暗中光明的指引，寓意是引導(dǎo)光明、正確方向的領(lǐng)路人，還可以是指引我們思想行動(dòng)的精神動(dòng)力，從而激起我們追求美好生活的勇氣。這顆啟明星，其實(shí)就是鼓舞我們前行的精神支柱。為了標(biāo)新立異，作者可以從文學(xué)經(jīng)典中理出一條線索，借助精美詩(shī)句，悟出精神內(nèi)涵，這些美好品質(zhì)就是懸于心中的啟明星，是成長(zhǎng)路上精神世界的領(lǐng)路人。這樣構(gòu)思就避開(kāi)了寫(xiě)老師、寫(xiě)父母的俗套。宋詞中蘇軾、晏殊都是大文豪，他們的諸多詩(shī)句都成了名言警句，滋養(yǎng)著我們，“憐取眼前人”讓我們學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下；“一蓑煙雨任平生”讓我們學(xué)會(huì)坦然自若；“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”讓我們學(xué)會(huì)努力拼搏……這些美好的精神品質(zhì)就是一顆顆啟明星，催我們奮進(jìn)，鼓勵(lì)我們前行。文章結(jié)構(gòu)可以是總分總的結(jié)構(gòu)，敘述簡(jiǎn)潔，議論有感而發(fā)，閱卷老師會(huì)有耳目一新的感覺(jué)，得高分也是情理之中了?！绢}目一審題立意】一、分析啟明星的含義表意：?jiǎn)⒚餍?，金星的古稱，是天亮前后地平線上升起的一顆最亮的“晨星”。指導(dǎo)光明。象征意：因出現(xiàn)在清晨，故而啟明星象征著“引領(lǐng)”，同時(shí)也預(yù)示著“希望”。比喻意：?jiǎn)⒚餍强纱怼叭松较虻念I(lǐng)路人”，比如老師，師長(zhǎng)和伴你成長(zhǎng)給你帶來(lái)啟發(fā)的重要人物，可以是你的精神偶像；另一方面，啟明星也可以是一件對(duì)你具有重要指引意義的事，如讀書(shū)和閱讀帶給我成長(zhǎng)。二、分析橫線半命題作文即給出一半的題目，考生將另一半題目補(bǔ)充完整。橫線處即為圍繞“啟明星”這一關(guān)鍵詞，考生可以發(fā)揮的空間。以“引領(lǐng)”、“指引”為核心，將啟明星具象化，可以人格化，如：老師是我的啟明星；可以是一件對(duì)你具有重要啟發(fā)的事件，如閱讀是我的啟明星?！绢}目二分析】這道材料作文題，以習(xí)總書(shū)記向全國(guó)各族少年兒童寄語(yǔ)為材料，富有時(shí)代性。材料中，對(duì)當(dāng)代中國(guó)少年兒童的殷殷囑托，催人奮進(jìn)?？蓮摹翱炭鄬W(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著”中選擇一點(diǎn)，也可以把幾點(diǎn)概括起來(lái)，作為文章的立意來(lái)寫(xiě)作。文體不限，寫(xiě)作本題，忌空泛地議論，講空話大話，要緊密結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思想，寫(xiě)自己的經(jīng)歷，寫(xiě)自己的見(jiàn)聞，或抒發(fā)自己的體驗(yàn)和感受。2020年遼寧營(yíng)口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題目一：以“珍藏的記憶”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。題目二：閱讀下面這段文字，按要求作文。孫正義收購(gòu)的一家公司，業(yè)績(jī)?cè)谛袠I(yè)內(nèi)一直排第三，員工士氣低落。他的要求很具體：請(qǐng)你們振作精神，至少當(dāng)一次第一，只要是某個(gè)月的第一就行了，成為某個(gè)月的第一后，有意思的事情發(fā)生了，大家不愿意從第一的位置上退下來(lái)，從此長(zhǎng)期是第一。做到第一次贏，總是難的。這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次。根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。【題目一解析】本題考查命題作文。第一，審題?！罢洳氐摹笔切揎椪Z(yǔ)，指珍惜著保藏著、保存著，展示了一種態(tài)度，珍惜?！坝洃洝笔菍?xiě)作對(duì)象，指過(guò)去發(fā)生的事情。整個(gè)題目指對(duì)過(guò)去發(fā)生的一些事情、記憶里的一些事情非常珍惜，認(rèn)為其非常貴重。那么為什么那些記憶里的事情是珍貴的、值得珍藏的呢？這是文章的寫(xiě)作目的和主題，通過(guò)回憶具體的事件，寫(xiě)出“珍藏的記憶”的珍貴之處。而其珍貴，是因?yàn)槠鋵?duì)自己來(lái)說(shuō)有著非同一般的意義和價(jià)值，寫(xiě)出這個(gè)意義和價(jià)值是主旨所在。第二，思路。從題目看，文章適合寫(xiě)成記敘文。要有具體的事件。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么樣的記憶是值得珍藏的呢？范圍比較廣，可以是和情感有關(guān)的，親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情等，這些情感溫暖了自己，感動(dòng)了自己，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)等。可以是和個(gè)人的品質(zhì)有關(guān)，自己的某一次經(jīng)歷中，對(duì)理想、誠(chéng)實(shí)、正直、自信等品質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，促使自己成為更好的自己?？梢允亲约嚎吹降氖虑椋约翰⒎侵鹘?，而是看到了某些現(xiàn)象、某些事件，由此對(duì)生活、生命等有了不一樣的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)。文章的思路可通過(guò)寫(xiě)記憶中的人、事，寫(xiě)出自己珍藏這份記憶的原因，表達(dá)自己的思考、感悟等。第三，選材。選材上要真、小、新。最好選擇自己非常熟悉的素材，描繪和記敘起來(lái)會(huì)比較容易把握住真實(shí)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)文章的真實(shí)感。選擇小的素材，能更貼近生活，能夠?qū)憣?shí)，打動(dòng)人心。選擇新的素材，給讀者新鮮感，盡量避開(kāi)那些很多人都在寫(xiě)的素材，即使是舊素材，也要用比較新的敘述方式，給讀者新鮮感。文章在語(yǔ)言上，以記敘和描寫(xiě)為主，議論和抒情為輔，在開(kāi)頭、結(jié)尾運(yùn)用抒情和議論點(diǎn)題，深化主旨?！绢}目二解析】這是一道材料作文。材料有兩段：第一段主要是孫正義激勵(lì)員工的事例，第二段是構(gòu)思立意的重點(diǎn)?！白龅降谝淮乌A，總是難的”表達(dá)了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的觀點(diǎn)，“這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次”分析了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的原因：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；不喜歡或害怕，總想著逃跑。據(jù)此，我們可以選擇生活或?qū)W習(xí)中第一次做某事的經(jīng)歷，比如第一次參加某項(xiàng)比賽，第一次學(xué)某項(xiàng)技能，第一次回答問(wèn)題，第一次幫父母或老師做事等，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榕伦霾缓茫驗(yàn)榕聞e人嘲笑等，中途曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終自己憑借勇氣和毅力堅(jiān)持了下來(lái)。文章適合運(yùn)用心理描寫(xiě)，寫(xiě)出自己面對(duì)困難時(shí)的矛盾心理；結(jié)尾通過(guò)議論抒情寫(xiě)出自己對(duì)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的感受。2019年遼寧鞍山中考作文題【作文原題】在下面兩題中，任選一題，按要求作文。題目一：請(qǐng)以《最美的時(shí)光，莫過(guò)有你》為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。題目二：“修行“原為宗教用語(yǔ)，今天被廣泛使用，意為讓言語(yǔ)思想和情感得到提升的方式。有人說(shuō)，閱讀是最好的修行，因?yàn)樗o予人豐盈的精神滋養(yǎng)；有人說(shuō)，旅行是最好的修行，因?yàn)樗屓税l(fā)現(xiàn)不一樣的世界和不一樣的自己……經(jīng)歷一些事，你的內(nèi)心會(huì)如海浪般翻涌，或激動(dòng)，或喜悅，或震撼……在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的思考與認(rèn)識(shí)會(huì)變得日益成熟。請(qǐng)以“修行”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①如選擇第（2）題，立意自定，題目自擬。②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名、地名。2019年遼寧本溪中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：人生有喜有悲，有得有失，有成有敗…面對(duì)人生的不同際遇，你的態(tài)度往往決定了你的幸福指數(shù)。請(qǐng)以“記得開(kāi)心，忘記疼”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目二：愛(ài)，讓我們倍感溫暖；書(shū)，讓我們心靈充實(shí)；夢(mèng)，讓我們執(zhí)著向前……年華如水，是什么流淌在你的年華里？請(qǐng)以“有____的年華”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2019年遼寧朝陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“對(duì)微笑”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先在橫線上填人恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。④不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）2019年遼寧大連中考作文題【作文原題】任選下面一題作文。（70分）題目一：真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)要求：①以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感。題目二：艾青說(shuō)：“即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。”他的這句話帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬題目；②自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確?！咀⒁狻窟x擇上面任意題作文，都要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如果出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。2019年遼寧丹東中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。題目一：看，需要眼睛；看見(jiàn)，卻需要心靈。在浩瀚的星空下，我們能看見(jiàn)自然的偉大；在靈秀的山水間，我們能看見(jiàn)內(nèi)心的寧?kù)o。撐把傘，讓個(gè)座，綻放一個(gè)微笑……在看似不經(jīng)意的善舉中，我們看見(jiàn)了人性的美好；媽媽端來(lái)的牛奶、老師鼓勵(lì)的目光、同學(xué)惜別的淚水……在看似不經(jīng)意的生活細(xì)節(jié)中，我們看見(jiàn)了點(diǎn)滴的幸福……請(qǐng)以“看見(jiàn)_____”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。翱翔天際是雄鷹的風(fēng)采，變幻多姿是云朵的風(fēng)采，絢麗芬芳是花兒的風(fēng)采，陽(yáng)光向上是青春的風(fēng)采。操場(chǎng)上我們活力四射，舞臺(tái)上我們個(gè)性張揚(yáng)，課堂上我們孜孜以求……勤奮好學(xué)，助人為樂(lè)，積極進(jìn)取，超越自我……十四五歲的我們應(yīng)該讓自己的花季煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。請(qǐng)以“風(fēng)采”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)圍繞話題自擬題目；②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。2019年遼寧撫順中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：改變是一種態(tài)度，改變是一種影響，改變是一種勇氣……改變無(wú)處不在。請(qǐng)以“改變”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。題目二：讓我給你要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2019年遼寧阜新中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。（40分）題目一：做奔跑的追夢(mèng)人。題目二：擁抱鮮花，可以喚得芬芳；擁抱風(fēng)雨，可以遇見(jiàn)彩虹；擁抱陽(yáng)光，可以驅(qū)走陰霾；擁抱家人，可以享受親情；擁抱青春，可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；擁抱今天，可以成就未來(lái)。請(qǐng)以“擁抱”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600．②字工整，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和容易暴露身份的地名。2019年遼寧葫蘆島中考作文題【作文原題】下面兩個(gè)題目中任選其一，按要求作文。題目一：經(jīng)年往事，提筆鉤沉。天空的飛鳥(niǎo)、綻放的花苞、善意的提醒、溫馨的祝福……讓我們走進(jìn)時(shí)光村落，撿拾記憶中平凡而又小的往事，體味真誠(chéng)而質(zhì)樸的人間真情。請(qǐng)以“時(shí)光村落里的往事”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）②字跡工整書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目二：青春是與自己相遇，與歲月相知。幸福、成敗、堅(jiān)強(qiáng)、自信這些都是生活的饋贈(zèng)。讓我們帶著這些饋贈(zèng)，豐滿青春的羽翼，成就多彩的人生。請(qǐng)以“感悟”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）③字跡工整

書(shū)寫(xiě)清楚

卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2019年遼寧錦州中考作文題【作文原題】下面兩個(gè)題目中任選其一，按要求作文。題目一：師長(zhǎng)的寄語(yǔ)，同學(xué)的留言，大多語(yǔ)言雋永，引人深思。一位老師這樣告誡他的學(xué)生--“行囊里要裝著謙虛、好學(xué)和堅(jiān)忍不拔”；一位慈父這樣叮嚀他的孩子--“向著信仰出發(fā)，帶著靈魂上路”；一位學(xué)長(zhǎng)這樣期望他的學(xué)弟--“有所學(xué)，有所成，有所愛(ài)，不做‘空心人’”；萬(wàn)千寄語(yǔ)，精彩紛呈，共同之處在于，人生路上，心靈的行囊不能空空如也，要盛滿美德，要盈滿崇高。同學(xué)們，你的行囊里裝著什么呢？請(qǐng)以“把裝入行囊”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。題目二：儀式，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這樣解釋：舉行典禮的程序、形式生活，離不開(kāi)儀式；人生，也不能缺少儀式感?！保ㄍ跫褜帯队脙x式喚醒生活》）作家周珊珊說(shuō)：“儀式的作用，在于通過(guò)特定動(dòng)作或程序，使一些事物或行為區(qū)別于其他。開(kāi)學(xué)和畢業(yè)都有典禮，結(jié)婚時(shí)會(huì)舉辦婚禮，紀(jì)念日也要買上蛋糕鮮花……通過(guò)儀式的‘加成’，我們內(nèi)心獲得了一種確認(rèn)，感受到人生進(jìn)入新階段、某一階段告一段落、愛(ài)和認(rèn)同等意義。”儀式，應(yīng)與信念相伴相隨；儀式，應(yīng)是對(duì)過(guò)去的告別，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來(lái)的期許…請(qǐng)以“儀式”為話題，寫(xiě)一篇文章要求：①請(qǐng)自擬題目。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2019年遼寧遼陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：幸福，人人希望獲得，它需要你通過(guò)不懈的努力去追求、去贏得。努力，恰如助推器，助力你抵達(dá)幸福的彼岸。而在努力的過(guò)程中，你會(huì)深刻地感受到，不斷地努力，可以讓幸福感持續(xù)疊加。請(qǐng)以“越努力，越幸?！睘轭}，寫(xiě)一篇文章。題目二：生活中，一縷幽幽彌散的書(shū)香，一番耐人尋味的話語(yǔ)，一段感人肺腑的真情，一次不同尋常的經(jīng)歷……都浸潤(rùn)著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好。請(qǐng)以“，浸潤(rùn)我心”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！疚念}解析】這是一道命題作文題?！霸脚?，越幸?！笔钦劇芭Α焙汀靶腋！敝g的關(guān)系，“努力”創(chuàng)造“幸福”。“越……，越……”，強(qiáng)調(diào)的是不斷地努力，可以讓幸福感持續(xù)疊加。努力有多方面的含義：勤奮、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、堅(jiān)持、迎難而上、講求誠(chéng)信……重點(diǎn)是要寫(xiě)出努力的過(guò)程，努力的意義。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可以根據(jù)自己的感觸和思考來(lái)立意。具體有以下一些角度：一是站在“小我”的角度來(lái)確定作文的立意?？梢詮?qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，創(chuàng)造自己的幸福；可以論證幸福與成功，來(lái)自堅(jiān)持與奮斗的道理，還可以寫(xiě)因?yàn)樽约旱哪撤N努力，換來(lái)了親情、友情、某種優(yōu)秀品格的養(yǎng)成等。二是站在“大我”的角度，即站在國(guó)家和民族的角度立意。如闡明只有堅(jiān)定不移地改革開(kāi)放，進(jìn)行艱苦的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”；也可以表現(xiàn)個(gè)人對(duì)改革開(kāi)放的關(guān)注與思考，改革不可能一帆風(fēng)順，空想不能解決問(wèn)題，唯有積極開(kāi)動(dòng)腦筋、迎難而上，才能取得成功等。本角度適合采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法。三是把“小我”和“大我”結(jié)合起來(lái)，來(lái)討論個(gè)人品格與家國(guó)天下的關(guān)系。如闡明無(wú)論個(gè)人還是國(guó)家都應(yīng)拒絕“空想”“虛聲”，都應(yīng)講求誠(chéng)信、艱苦奮斗等。2019年遼寧盤錦中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題。按要求作文。題目一：成長(zhǎng)的道路上，也許有過(guò)坎坷、挫折，有過(guò)傷心、淚水，有過(guò)猶豫、彷徨，有過(guò)……但（夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)、友誼、溫暖……）一直相伴左右，成為我們生命中永恒的力量。請(qǐng)將《伴我行》補(bǔ)充完整，構(gòu)成題目，寫(xiě)一篇文章。題目二：不一樣的視角，觀賞到不一樣的風(fēng)景；不一樣的選擇，踏上不一樣的道路；不一樣的心態(tài)，收獲不一樣的生活……正是因?yàn)椴灰粯樱松庞卸喾N可能，世界才會(huì)異彩紛呈。請(qǐng)以“不一樣”為話題，自選角度，題目自擬，寫(xiě)一篇文章。要求：(1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。(2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，字體美觀。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分）(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2019年遼寧沈陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題目一：一片薄薄的、淺黃色的槐樹(shù)葉，承載了揮之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的風(fēng)箏，觸發(fā)了魯迅對(duì)人生的理性思考；一個(gè)肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，寄托了朱自清與父親催人淚下的深情；幾只爭(zhēng)落向陽(yáng)暖枝的鶯鳥(niǎo)，撩撥了白居易深愛(ài)早春的心弦……不起眼的樹(shù)葉，尋常的風(fēng)箏，易被忽略的背影，小小的鶯鳥(niǎo)……生活中有許多常見(jiàn)的、細(xì)微的事物，卻飽含著濃濃的真情。請(qǐng)以“物微情濃”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目抄在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等：③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字：④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。題目二：人：象形字?！墩f(shuō)文》：“人，天地之性最貴者也?！薄叭恕弊值募坠俏淖中?，像一個(gè)側(cè)面站立著的人形，“人”字最大的特點(diǎn)就是站著，不僅脊梁挺得直直地站著，靈魂也站著，思想也站著?！叭恕睘槭裁匆凶笥覂蓷l腿?因?yàn)橐粭l腿難以站穩(wěn)，一條腿難以行進(jìn)。再偉大的一條腿離開(kāi)了同伴也無(wú)法走路，再?gòu)?qiáng)壯的一條腿離開(kāi)了同伴也只能是殘疾?！叭恕钡膬蓷l腿為什么要分開(kāi)，而不是并在一起?因?yàn)橹挥幸粭l腿在前、一條腿在后，才能疾步行走。如果兩條腿同時(shí)起步，都爭(zhēng)著向前、互不相讓，結(jié)果是誰(shuí)都無(wú)法行走?！叭恕弊侄嘞褚粋€(gè)三岔路口——人生岔路口無(wú)處不在，關(guān)鍵在于選擇。不同的命運(yùn)因?yàn)椴煌倪x擇，不同的選擇有不同的人生，不同的人生走出不同的人。要求：①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名：⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料?！疚念}一解析】今年的中考作文題，在形式上，秉承了近些年的命題方式：命題作文和材料作文的組合。一個(gè)是全命題作文《物微情濃》，一個(gè)是以“象形文字“人”的特征剖析”為核心內(nèi)容的材料。兩個(gè)題目都十分貼近大自然，貼近學(xué)生實(shí)際，有利于考生思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)”的命題原則。不同的考生可以根據(jù)自己的個(gè)人體驗(yàn)，選擇熟悉的素材，表達(dá)真情實(shí)感，彰顯自我個(gè)性。這是一篇命題作文。題目很新穎，從題目來(lái)看，重要的是有“物”有“情”。物微——何為微？不是從體積和質(zhì)量方面的小，考生應(yīng)該抓住物的尋常、常見(jiàn)和平凡著眼抒情如果作文從始至終都沒(méi)有出現(xiàn)這樣的一個(gè)物，在審題立意上就會(huì)偏差。每一篇記敘文都需要事件來(lái)突顯人物的品質(zhì)或是更好的抒情，但是對(duì)于這個(gè)作文題目來(lái)說(shuō)，沒(méi)有物，只有事件，即使有非常濃厚的情感，也是致命的錯(cuò)誤。其實(shí)，可以運(yùn)用以小見(jiàn)大，化大為小的手法，把物當(dāng)做明線，而把情感當(dāng)做暗線來(lái)寫(xiě)，就會(huì)使全文條理清楚，使閱卷老師耳目一新?？傊?，要以物表現(xiàn)情，將情寄托于物之上，二者融合，才能得到高分甚至于滿分。【文題二解析】二、這是一道材料作文。材料作文的幾個(gè)立意是明確的，不用燒腦，只需選擇。考生會(huì)選取平時(shí)練過(guò)的或能掌控的主題完成作文?！叭恕卑菏淄π?，靈魂與思想也應(yīng)該是站立的?！叭恕币粭l腿無(wú)法走路，合作才能走得更遠(yuǎn)?！叭恕钡男螤钍莾赡_分開(kāi)的，一前一后，意味著在這人世間，有些路是必須去面對(duì)、去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人兩腳的一前一后還可以意味著前行路上的謙讓合作，“人”字像一個(gè)三叉路口，不同的選擇會(huì)有不同的人生……估計(jì)很多同學(xué)會(huì)遷移平時(shí)訓(xùn)練的勵(lì)志文，也可以寫(xiě)老師家長(zhǎng)在做人方面對(duì)自己的影響，如果放開(kāi)視野，有大格局，還可以寫(xiě)家國(guó)的尊嚴(yán)和選擇。作文題不難，寫(xiě)好也不易。選擇獨(dú)特的切入角度、寫(xiě)出新鮮的內(nèi)容、挖掘深層的意蘊(yùn)，表達(dá)真實(shí)的情感，才能使作文有“看頭”，才會(huì)在數(shù)萬(wàn)份考卷中脫穎而出。2019年遼寧鐵嶺中考作文題【作文原題】題目：青春是首歌，擁抱夢(mèng)想是它的旋律，勇敢前行是它的旋律，我心向陽(yáng)是它的旋律……請(qǐng)以“青春的旋律”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目：每個(gè)人都是獨(dú)特的存在。善于感受美好、收獲成功，你是生活的贏家；記錄故事，透視本質(zhì)，你是小小作家?；蛘吣憔褪且幻袗?ài)小畫(huà)家，快樂(lè)旅行家，幸福美食家，甚至就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)玩兒家、雜家……請(qǐng)以“我是家”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2019年遼寧營(yíng)口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一作文。題目一：自然界的沼澤很泥濘，但其中小小的水洼，卻會(huì)映著天上的星，閃閃爍爍，明亮美麗；人生中的困難、挫折就像沼澤困擾著我們，但人生的沼澤也會(huì)映著星。這星是希望之星、喜悅之星，體現(xiàn)了人性之美、人生之悟。你的心中是否也有這樣的星呢？請(qǐng)以“我心中的星”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。題目二：一個(gè)古董愛(ài)好者請(qǐng)專家為一個(gè)明代花瓶做鑒定。專家經(jīng)過(guò)一番鑒定，認(rèn)定花瓶?jī)r(jià)值不菲。古董愛(ài)好者驚呼：“一個(gè)看似普通的花瓶，其價(jià)值竟如此之高。”專家說(shuō)：“明代幾乎每家都有這樣一個(gè)花瓶?！睈?ài)好者嘖嘖贊嘆說(shuō)：“在明代，家家都如此富有！”專家搖搖頭說(shuō)：“那是它現(xiàn)在的價(jià)值，而不是它當(dāng)時(shí)的價(jià)值。因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，普通的花瓶才會(huì)成為價(jià)值不菲的古董！”根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：⑴立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。⑵不少于600字，也不要超出所給的字格。⑶書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2018年遼寧鞍山中考作文題【作文原題】在下面兩題中，任選一題，按要求作文。題目一：請(qǐng)以“蛻變”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。題目二：遠(yuǎn)山含黛，鳥(niǎo)鳴宛轉(zhuǎn)，我們讀出了生機(jī)無(wú)限；青絲白發(fā)

滄海桑田

我們讀出了歲月荏苒；薔薇盈架，春色無(wú)邊，我們讀出了情懷纏綿。世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆可讀一一讀書(shū)，讀畫(huà)，讀自然，讀人生……請(qǐng)以“讀”為話題，寫(xiě)篇文章。要求：①如選擇第（2）題，立意自定，題目自擬。②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2018年遼寧本溪中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文題目一：風(fēng)雨中，我心依舊題目二：

讓我醉了要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！绢}目一分析】這是一篇命題作文，“風(fēng)雨中，我心依舊”抓住關(guān)鍵字眼“風(fēng)雨”和“心依舊”?！帮L(fēng)雨”表明自己的人生經(jīng)歷，人生之旅并非一路陽(yáng)光，也會(huì)有風(fēng)雨相伴?！拔倚囊琅f”表明自己的態(tài)度和決心?！绢}目一審題立意】這一題目中的關(guān)鍵字詞是“風(fēng)雨”，風(fēng)雨應(yīng)該是選取它的比喻義和引申義：人生中的風(fēng)雨、挫折、失敗等。“我心依舊”表明自己初心不改，砥礪前行，我們可以圍繞著這個(gè)思路來(lái)寫(xiě)。【題目一思路點(diǎn)撥】可以寫(xiě)自己面對(duì)人生風(fēng)雨的事情或者感悟，只要選好角度就可以。【表達(dá)方式】整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫(xiě)一段議論抒情文字，寫(xiě)出所感所悟，升華一下文章的主旨。如果寫(xiě)成議論文的話，就要以議論的表達(dá)方式為主。【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫(xiě)記敘作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己沖過(guò)人生風(fēng)雨的事例，使文章層次清晰，也很好。【題目二審題立意】這是一篇半命題作文。題目中的空白處可以填寫(xiě)某個(gè)人，某種景物，某種行動(dòng)等等。“醉”應(yīng)理解為陶醉。空白處的內(nèi)容應(yīng)是寫(xiě)作的重點(diǎn)。自己對(duì)于××的陶醉之意，自己對(duì)××的獨(dú)特感悟應(yīng)是表現(xiàn)的主旨。本文應(yīng)詞抒情，從生活中取材，以真取勝，以情動(dòng)人，寫(xiě)出真情實(shí)感。【題目二思路點(diǎn)撥】文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。文中則寫(xiě)人記事，圍繞自己與××之間的故事來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。2018年遼寧朝陽(yáng)中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。冰心說(shuō)：生命像東流的一江春水……一路上他享受著他所遭遇的一切。人說(shuō)：身體和靈魂，總要有一樣在路上。請(qǐng)以“路上”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①在“”上填寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ)（如“成長(zhǎng)”“追夢(mèng)”“永遠(yuǎn)在”等），將題目補(bǔ)充完整。②文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。④不少于600字。2018年遼寧大連中考作文題【作文原題】任選下面一題作文。（70分）題目一：今天的日記今天是個(gè)特殊的日子。今天你所看到的人、事、物，也許會(huì)成為回憶時(shí)的一縷溫馨；今天你所經(jīng)歷的感動(dòng)、緊張、從容……也許會(huì)成為回眸時(shí)的一抹微笑；面前的這張?jiān)嚲?，也許會(huì)引發(fā)你對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的聯(lián)想與感悟……這一切，都可以成為你日記里濃墨重彩的一筆。要求：①請(qǐng)?jiān)陬}目下面標(biāo)明日期和天氣，如“2018年6月30日星期六，天氣晴”；②以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式；③內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能夠表達(dá)真情實(shí)感。題目二：人們常說(shuō)，正人先正己。正己，是深刻的自我反省，嚴(yán)格的自我約束，勇敢的自我改正……正己能完善人格，提升修養(yǎng)。正己，對(duì)個(gè)人和團(tuán)體都很重要。請(qǐng)以“正己”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①自主立意；②自擬題目；③自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確。【注意】選擇上面任一題作文，都要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。2018年遼寧丹東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選其一,

按要求作文。題目一：閱讀是一種心靈的行走，無(wú)論是在朝陽(yáng)如畫(huà)的清展，還是在月光如詩(shī)的夜晚，只要你捧起一本好書(shū)，就能跨越文字的萬(wàn)水千山。書(shū)中的每一縷陽(yáng)光，每一朵浪花，每一段故事都會(huì)融進(jìn)你的時(shí)光與血脈，牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈空明澄澈，從容遠(yuǎn)行。讀書(shū)不僅僅是為了傳承經(jīng)典，也是為了遇見(jiàn)更好的自……請(qǐng)以“讀書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求:①請(qǐng)圍繞話題自擬題目；文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。題目二：十幾年的人生經(jīng)歷中，你學(xué)會(huì)了說(shuō)第一句話，走第一步路，背第一首詩(shī)……現(xiàn)在，你又慢慢地學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了正確取舍，學(xué)會(huì)了敬畏生……請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了

”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)從“尊重他人、承擔(dān)責(zé)任，正確取舍、敬畏生命”這四個(gè)短語(yǔ)中任選其一，將題目補(bǔ)充完整:文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等:③字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。2018年遼寧撫順中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：樂(lè)在途中題目二：觸摸要求：(1)如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。(2)立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）(3)字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！疚念}解析】2018年撫順的兩道作文題，較之以往，降低了難度，審題、補(bǔ)題可以說(shuō)毫無(wú)障礙，真正做到了讓城鄉(xiāng)的任何一個(gè)考生，都有事寫(xiě)，都有景描，都有情抒。題目1，是命題作文?！皹?lè)”，限定了作文要寫(xiě)高興的內(nèi)容、愉悅的故事，或描摹美景?！巴局小?，即路上，或上學(xué)路上，或回家路上，或旅游路上……“在”，正在，存在。題目要求考生寫(xiě)出在途中的親身經(jīng)歷，或途中的所見(jiàn)、所聞、所思和所感。2018年遼寧阜新中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。題目一：細(xì)節(jié)里的提示：橫線上可以填“溫暖”、“善意”、“母愛(ài)”等詞語(yǔ)。題目二：2018年4月4日晚，第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》落下帷幕，杭州外賣小哥雷海為一路過(guò)關(guān)斬將獲得總冠軍。雷海為在總決賽上，面對(duì)歷經(jīng)三季比賽求勝心切的彭敏，以十足的定力，沉著冷靜、處變不驚的心態(tài)，最后在觀眾的陣陣驚嘆中，以5:1奪冠。請(qǐng)以“心態(tài)”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇文章。要求：①若選題目（1），請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②兩個(gè)題目均文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），立意自定，不少于600字；③字跡工整，卷面整潔（達(dá)到此要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)1~2分）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。【解析】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。第一，

審題。補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。從題干要求里，可知“細(xì)節(jié)里的________”橫線上補(bǔ)充的可以是“溫暖”“善意”“母愛(ài)”等詞語(yǔ)，根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受，補(bǔ)全題目，進(jìn)行寫(xiě)作即可。“細(xì)節(jié)里的”提示我們寫(xiě)作時(shí)要突出細(xì)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神等。第二，立意。注意要寫(xiě)的必須是細(xì)節(jié)，所寫(xiě)的這些細(xì)節(jié)必須有意義，有意思，與社會(huì)人生緊密關(guān)聯(lián)，萬(wàn)萬(wàn)不可為寫(xiě)細(xì)節(jié)而寫(xiě)細(xì)節(jié)?？梢詮淖约簩W(xué)習(xí)中截取幾個(gè)有代表性的細(xì)節(jié)畫(huà)面或典型事件，采用幾個(gè)并列段的形式，采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情實(shí)感；也可以具體的人細(xì)節(jié)：老師的細(xì)節(jié)，可以感受到老師的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)；同學(xué)的細(xì)節(jié)，可以感受到同學(xué)真摯、純潔的友誼；長(zhǎng)輩的細(xì)節(jié)，可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛(ài)以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；父母的細(xì)節(jié)，常常能感受到家的溫馨，聞到一股家的氣息，聽(tīng)到家庭的歡笑聲等。第三，選材。文章體裁適合寫(xiě)成記敘文。那么我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，圍繞“細(xì)節(jié)里的”這幾個(gè)字為主題來(lái)展開(kāi)，我們既可以寫(xiě)凡人小事，平凡卻讓人持久感動(dòng)的一些細(xì)節(jié)，也可以寫(xiě)偉人重視細(xì)節(jié)的故事，也可以寫(xiě)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，忽視細(xì)節(jié)而帶來(lái)的惡果，或者重視細(xì)節(jié)后帶來(lái)的成功。天南海北，古今中外，有關(guān)細(xì)節(jié)的東西都可以調(diào)動(dòng)到筆端。但切記，要突出“細(xì)節(jié)里的”補(bǔ)充內(nèi)容。2018年遼寧葫蘆島中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文題目一：愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽一個(gè)深情的擁抱，老師一句有溫度的話語(yǔ)，同學(xué)間一次真誠(chéng)的幫助……讓我們采擷生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，訴說(shuō)愛(ài)的絮語(yǔ)。請(qǐng)以“愛(ài)的絮語(yǔ)”為題，寫(xiě)一篇文章題目二：在我們成長(zhǎng)的天空，有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，無(wú)論怎樣，我們都要張開(kāi)生命的彩翼，追逐人生的夢(mèng)想，在飛翔中彰顯生命的本色，書(shū)寫(xiě)生命的華章。請(qǐng)以“在飛翔”為題，寫(xiě)一篇文章要求：(1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；(2）立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）;(3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)（2分）:(4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2018年遼寧錦州中考作文題【作文原題】在下面兩個(gè)題目中任選其一，按要求作文。題目一：請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫(xiě)一篇文章。題目二：“一帶一路”的倡議是推動(dòng)亞、非、歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶，挑燈備考時(shí)家人遞上的那杯濃濃的奶茶是親情的組帶，沮喪時(shí)老師的鼓勵(lì)、跌倒時(shí)同學(xué)的攙扶、陌生人善意的微笑、風(fēng)雨中的那把小傘……這些都是聯(lián)系真情的紐帶。請(qǐng)以“紐帶”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①如果選擇題目（二），自擬題目，然后作文。②文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！舅悸方馕觥俊霸掝}”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！霸掝}”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開(kāi)放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫(xiě)作的空間更大。發(fā)揮的余地大?！咀⒁馐马?xiàng)】一、把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局進(jìn)行寫(xiě)作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文；有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫(xiě)故事，不妨寫(xiě)寫(xiě)童話、寓言或科幻小說(shuō)；有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫(xiě)成一篇理?yè)?jù)充分的議論文；有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。二、縮小范圍話題作文只提供寫(xiě)作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制；給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫(xiě)作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透，做到“以小見(jiàn)大”。三、擬好題目標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說(shuō)：“題好文一半”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。四、善于聯(lián)想話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。五、寫(xiě)出新意話題作文，既然是應(yīng)試作文，總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺(jué)，得到—個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此，寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意，是十分重要的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦歇?dú)特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話；構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。2018年遼寧遼陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：遙記那年花香時(shí)題目二：____，妙不可言要求：①如選題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2018年遼寧盤錦中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題，按要求作文。題目一：晴天題目二：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”請(qǐng)以“學(xué)”為話題寫(xiě)一篇作文題目自擬。（提示：在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)感恩，在書(shū)籍中學(xué)會(huì)做人……)要求：①內(nèi)容具體，中心明確，思想積極健康，有真情實(shí)感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式。②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可的情獎(jiǎng)勵(lì)2分）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和容易顯露個(gè)人信息的地名。2018年遼寧沈陽(yáng)中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題目一：生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜……請(qǐng)以“驚喜”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目抄寫(xiě)在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。題目二：初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生帶來(lái)三幅畫(huà)：落花生、向日葵、雁陣。她說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長(zhǎng)，這是質(zhì)樸寧?kù)o的姿態(tài)；向日葵心中有光，追逐太陽(yáng)，這是樂(lè)觀向上的姿態(tài)；大雁萬(wàn)里遷徙，互相輔助，這是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”要求：①請(qǐng)將題目抄寫(xiě)在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料?！驹}特點(diǎn)】從形式上看，沈陽(yáng)市中考作文題秉承了近年來(lái)的命題形式：二選一組合。不過(guò)從近年的題目看，除命題作文比較固定外，另一題分別考查了看圖作文、話題作文和材料作文。從難易度來(lái)看，2018年的作文題十分貼近考生的生活實(shí)際，有利于考生思想的表達(dá)和情感的抒發(fā)，充分體現(xiàn)了“易于動(dòng)筆、樂(lè)于表達(dá)”的命題原則。從選材來(lái)看，不同的考生可以根據(jù)自己的個(gè)人體驗(yàn)和人生經(jīng)歷來(lái)選擇熟悉的創(chuàng)作素材，表達(dá)真情實(shí)感，彰顯自我個(gè)性。題目一“驚喜”題目短、限制少，考生發(fā)揮空間很大。“驚”強(qiáng)調(diào)了意外，是敘事的著眼點(diǎn)，“喜”強(qiáng)調(diào)了“好事、善事、美事、樂(lè)事、趣事”等，是文章的立意點(diǎn)?！绑@”之后收獲的是“喜”。審題和切入基本沒(méi)有什么難度，一般不會(huì)跑題。但是如果考生不能選擇新穎的角度或是挖掘深層的含意，寫(xiě)不出“意外”，撬不動(dòng)情感，則很難獲得閱卷老師的青睞?？傮w來(lái)看，“驚喜”一題比較好寫(xiě)，但要想寫(xiě)出彩，難度不小。題目二所給材料賦予了“姿態(tài)”更多的精神內(nèi)涵。生命的勃發(fā)、向上是一種姿態(tài)拼搏、謙遜、堅(jiān)忍、執(zhí)著是一種姿態(tài)，寧?kù)o、淡泊、協(xié)力、默契是一種姿態(tài)。每一種姿態(tài)都是一種面對(duì)生活的態(tài)度、面對(duì)人生的呈現(xiàn)。寫(xiě)作時(shí)，記敘文、議論文皆可入題，考生可以從生命歷程、精神成長(zhǎng)、人生啟迪、個(gè)性體驗(yàn)等不同層面進(jìn)行立意?？傮w來(lái)看，材料作文中的“向上的姿態(tài)”和“團(tuán)結(jié)的姿態(tài)”比較容易寫(xiě)，而“寧?kù)o的姿態(tài)”相對(duì)來(lái)說(shuō)難寫(xiě)一點(diǎn)兒、但要是能寫(xiě)好，就更容易得到高分?！舅悸方馕觥窟@是一篇命題作文，本作文題目是“驚喜”。該題目接近我們的日常生活，作文難度不大，大多數(shù)考生都容易打開(kāi)寫(xiě)作思路。在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中，“驚喜”指的是“又驚又喜”，其中“驚”是指出乎意料的，“喜”是指愉悅歡暢的，因此內(nèi)容應(yīng)是既在意料之外的“驚”，又在情理之中的“喜”。從命題者意圖看，記敘一件令自己（或他人）驚喜的事件，表達(dá)對(duì)“驚喜”這一情緒的看法，或有所肯定、有所否定，都是合乎題意要求的。題目是“驚喜”，這是一種心理體驗(yàn)，所以文章中應(yīng)該有相應(yīng)的心理描寫(xiě)。本文適合寫(xiě)記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文。今年的中考作文題，在形式上，秉承了近些年的命題方式：命題作文和材料作文的組合。一個(gè)是命題作文《驚喜》，一個(gè)是以“你將以怎樣的姿態(tài)面對(duì)生活”為核心內(nèi)容的材料。兩個(gè)題目都十分貼近學(xué)生實(shí)際，有利于考生思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)”的命題原則。不同的考生可以根據(jù)自己的個(gè)人體驗(yàn)，選擇熟悉的素材，表達(dá)真情實(shí)感，彰顯自我個(gè)性?！扼@喜》題目越短，限制越少，學(xué)生發(fā)揮空間越大。“驚”是敘事的著眼點(diǎn)，考生在日常生活中會(huì)遇到很多令自己感到“驚奇”“驚訝”“驚嘆”的事情，所以可以有一個(gè)很寬泛而又豐富的選材?！跋病笔俏恼碌牧⒁恻c(diǎn)，“驚”之后的收獲就是“喜”，審題和切入基本沒(méi)有什么難度，都能有話可說(shuō)。選擇新穎的角度或是挖掘深層的意蘊(yùn)，表達(dá)真情實(shí)感，應(yīng)該是優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)所在。如果考生想要毫不費(fèi)力就將準(zhǔn)備好的素材套用其中，是有風(fēng)險(xiǎn)的。材料作文中，考生可以賦予“姿態(tài)”更多精神的內(nèi)涵，“生命的勃發(fā)是一種姿態(tài)”、“拼搏、謙遜、堅(jiān)毅、沉默、改變……都是一種姿態(tài)”，每一種姿態(tài)都是一種面對(duì)生活的態(tài)度，記敘文、議論文皆可入題，考生可以關(guān)注生命歷程，精神成長(zhǎng)，人生啟迪。這也提醒我們教師和家長(zhǎng)朋友要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，語(yǔ)文的外延就是生活的外延，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展?？傊?，兩個(gè)題目，充分體現(xiàn)了命題組目中有人，尊重學(xué)生，穩(wěn)中求新的特點(diǎn)，也希望考生能夠平中見(jiàn)奇、靜水流深，寫(xiě)出好的文章。最后也祝愿廣大考生旗開(kāi)得勝，再接再厲，以最佳的“姿態(tài)”，還每一個(gè)愛(ài)你的人以“驚喜”！【題目二思路解析】這是一道材料作文。寫(xiě)作時(shí)，要先認(rèn)真閱讀所給的材料，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)分析材料的中心意思，得出本次作文應(yīng)圍繞什么話題來(lái)寫(xiě)。仔細(xì)閱讀本次作文的材料可知，材料的關(guān)鍵詞是“姿態(tài)”，所以應(yīng)圍繞“姿態(tài)”這個(gè)話題來(lái)寫(xiě)。分析材料的內(nèi)容可知“姿態(tài)”指的是風(fēng)格、氣度。據(jù)此來(lái)構(gòu)思文章即可。例如可擬題為“生命的姿態(tài)”，選取生活中具有象征意義的小草、蠟燭、曇花、鉆石來(lái)贊美這些事物所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)。點(diǎn)睛：要想寫(xiě)好材料作文要做到以下幾點(diǎn)：一、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。二、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過(guò)尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。三、使用材料，恰當(dāng)巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫(xiě)成議論文，開(kāi)頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)，其他文體也不能完全脫開(kāi)材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)?！舅悸芬c(diǎn)】這是一道有引導(dǎo)材料的命題作文題。材料共兩句話，第一句是總說(shuō)，對(duì)“驚喜”的作用與意義作了形象化界定。第二句采用排比句的形式，列舉了四種驚喜的情形：“意想不到的禮物”“柳暗花明的發(fā)現(xiàn)”“他鄉(xiāng)遇故知的邂逅”“雪中送炭的幫助”。需要注意的一點(diǎn)是，無(wú)論是“禮物”“發(fā)現(xiàn)”，還是“邂逅”“幫助”，都需有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即必須契合“驚喜”的特點(diǎn)，那就是出乎意料、意想不到的事情或場(chǎng)景的出現(xiàn)，且“驚喜”的核心詞是“喜”，而不是“驚訝”“驚愕”。寫(xiě)作時(shí)還要考慮人物在感到驚喜之前、感到驚喜之時(shí)，以及感到驚喜之后的表現(xiàn)，處埋好詳略關(guān)系，合理安排敘述順序?！绢}目二思路要點(diǎn)】1．勤奮、執(zhí)著、追尋是一種向上的姿態(tài)寫(xiě)記敘文應(yīng)重點(diǎn)通過(guò)一些事寫(xiě)出普通人積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神與品質(zhì)。如可以寫(xiě)自己的老師通過(guò)不懈的努力由一名普通教師成為名師，成為教育家；寫(xiě)散文則可以運(yùn)用托物言志的手法，借助于草木榮枯、季節(jié)變化等表達(dá)一種