2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之重點(diǎn)古詩(shī)文梳理《行路難》

中考語(yǔ)文備考之重點(diǎn)古詩(shī)文梳理（九年級(jí)篇）（試題+解析）

第一篇：行路難（其一）李白

一、作者簡(jiǎn)介

李白（701?762）,字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)，與杜甫并稱(chēng)“李杜”。他是

屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，

對(duì)人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。

李白少年時(shí)抱負(fù)宏大，以管仲、晏嬰等名相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。天寶（742年）

由友人道士吳筠推薦，被召入長(zhǎng)安，供奉翰林，做一名文學(xué)侍臣，以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與

權(quán)貴不和，被迫“賜金放還”；安史之亂起，參加永王李幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東歸，

后病逝于當(dāng)途。

二、創(chuàng)作背景

《行路難》是樂(lè)府《雜曲歌辭》舊題。這首詩(shī)是李白在天寶三載（744）離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)所作。

詩(shī)中寫(xiě)世路艱難，反映了政治上遭遇挫折后，詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶和不平；同時(shí)，又表現(xiàn)了詩(shī)人

的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

三、詩(shī)句解析

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤(pán)中盛的精美菜肴，價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。我放下杯和筷子，不能

下咽，拔劍起舞環(huán)顧四周，心里卻茫茫然。

李白離別京城，親朋好友為他設(shè)宴餞行。宴席十分豪華：“金樽”、“玉盤(pán)”，極言飲食器具之

精美；“清酒”、“珍像”極言酒肴之珍奇；“斗十千”、“直萬(wàn)錢(qián)”極言酒、菜之珍貴。以夸張的筆法

領(lǐng)起,極寫(xiě)宴會(huì)之豐盛。然而稟性豪爽嗜酒如命的詩(shī)人對(duì)此美酒佳肴卻端起酒杯，又把酒杯推開(kāi)，

拿起筷子，又把筷子擲下；拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然?！巴！?、“投”、“拔”、“顧”

四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作與“金'”、“清”、“玉”、“珍”形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人極度憤懣、

抑郁不舒的心情。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

想渡黃河，堅(jiān)冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。閑來(lái)坐在碧溪邊釣魚(yú)，又想像夢(mèng)中

在日邊乘船遠(yuǎn)航。

詩(shī)人用“冰塞川”"雪滿(mǎn)山''象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，說(shuō)明自己的仕途道路受到阻塞，濟(jì)世

安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

借姜尚和伊尹的典故表達(dá)自己的愿望。詩(shī)人幻想能像姜尚、伊尹一樣領(lǐng)受君命，實(shí)現(xiàn)“濟(jì)蒼

生”的宏愿，表明詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待。

典故：姜太公呂尚曾在渭水的礴溪上釣魚(yú)，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從

日月旁邊經(jīng)過(guò)，后被商湯聘請(qǐng)，助商滅夏。

行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

行路難啊，行路難，岔路多啊，如今身處何方？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)終將會(huì)到來(lái)，（到那時(shí)）

將揚(yáng)起高高的帆遠(yuǎn)渡碧海。

理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，理想不能征服現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不肯認(rèn)同理想。這樣的痛苦交織在詩(shī)人

心中，他終于發(fā)出行路難的感嘆。反復(fù)詠嘆，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，唱出可無(wú)窮的憂(yōu)慮和焦灼不

安的心。

這首詩(shī)反映了李白被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之際的思想痛苦和心理矛盾。

一方面，長(zhǎng)安兩年的經(jīng)歷，使他認(rèn)識(shí)到朝廷的黑暗和仕途的艱難，滿(mǎn)懷悲憤，卻又無(wú)可奈何，

產(chǎn)生了進(jìn)退失據(jù)、茫然無(wú)措的強(qiáng)烈痛苦，反復(fù)感嘆：“行路難！行路難！”另一方面，積極用世

的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不移及歷史上一些賢人最終得到明主重用的事例，又使他對(duì)前途滿(mǎn)懷

希望，相信自己終會(huì)有乘風(fēng)破浪之時(shí)，顯示出對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)前途的充分自信。

全詩(shī)交織著現(xiàn)實(shí)與理想的深刻矛盾和失望與希望的復(fù)雜心情，充滿(mǎn)著一股抑郁不平之氣，一

種昂揚(yáng)奮進(jìn)之志。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的沉重壓抑，也表現(xiàn)出詩(shī)人豪放不羈、自強(qiáng)不息的

個(gè)性。

四.試題（共8小題）

1.默寫(xiě)。

（1）《行路難》中寫(xiě)?zhàn)T別的飯食價(jià)值不菲而作者心中煩悶難以下咽的句子是

（2）《行路難》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句

子是：________________________

（3）《行路難》中表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心的句子是：

（4）《行路難》表達(dá)作者自信樂(lè)觀(guān)精神和堅(jiān)定的信心和勇氣的名句是：

（5）《行路難》詩(shī)中借用典故希望得到重用的詩(shī)句是：

（6）《行路難》詩(shī)中強(qiáng)烈的對(duì)比襯托詩(shī)人內(nèi)心悲苦的詩(shī)句是：

2.下面詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（）

A.懷舊空吟聞笛賦B.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

C.到鄉(xiāng)翻似爛柯人D.拔劍四顧心茫然

3.對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（）

行路難?其一

（李白）

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。

B.詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C.詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。

D.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。

4.選出對(duì)《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”中“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形

象地表現(xiàn)出了詩(shī)人在酒宴時(shí)，即將離開(kāi)朋友而產(chǎn)生的無(wú)限依戀之情，連平時(shí)號(hào)稱(chēng)“酒仙”

的他難以豪飲而醉。

B.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩(shī)人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日

邊”表明自己雖然有著決意和無(wú)奈，但并沒(méi)有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和

伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩(shī)人的信心和信念。

C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，詩(shī)人相信盡管前路障礙重重，但總有一天

會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

D.李白這首詩(shī)跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不

甘寂寞，勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信，執(zhí)著

地追求理想的強(qiáng)大精神力量。

5.閱讀回答：

行路難?其一

【作者】李白【朝代】唐

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

（1）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）分析最后兩句詩(shī)中的“破”“掛”妙在何處。

（3）這首詩(shī)多處運(yùn)用典故，請(qǐng)任選一處，并作簡(jiǎn)要分析。

（4）本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？

（5）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句寫(xiě)得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（6）詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用“”“雪滿(mǎn)山”（各限填三個(gè)字）象征人生道路

上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。

（7）“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊怨艦槿朔Q(chēng)道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)此句運(yùn)用了何種寫(xiě)

作手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？

6.古代詩(shī)歌鑒賞。

塞下曲

［唐］李白

五月天山雪，無(wú)花只有寒。

笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/p>

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.詩(shī)歌的首聯(lián)和頸聯(lián)渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調(diào)乏味。

B.“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ?，蘊(yùn)含著戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)、親

人的思念之情。

C.該詩(shī)意象雄奇壯美，意境開(kāi)闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵，又表壯志難

酬的抑郁。

D.李白不僅擅長(zhǎng)古體詩(shī)，他的《塞下曲》《望天門(mén)山》等近體詩(shī)也有極高的藝術(shù)成就。

唐文宗曾下詔：“以（李）白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為三絕?！笨梢?jiàn)，李白在盛唐

詩(shī)壇的地位是多么崇高。

（2）聯(lián)系加粗字的意思賞析詩(shī)句。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

訪(fǎng)戴天山①道士不遇②

李白

犬吠③水聲中，桃花帶露濃④。

樹(shù)深⑤時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。

野竹分青靄⑥，飛泉掛碧峰。

無(wú)人知所去，愁倚⑦兩三松。

［注］①戴天山：又名大匡山，在今四川省境內(nèi)，青年時(shí)期的李白曾經(jīng)在此山中的大明寺

讀書(shū)。②不遇：沒(méi)有遇到。③吠：狗叫聲。④帶露濃：掛滿(mǎn)了露珠。⑤樹(shù)深：樹(shù)叢深處。

⑥青靄：青色的云氣。⑦倚：靠。

（1）請(qǐng)賞析頸聯(lián)中“分”和“掛”字的妙處。

（2）“愁倚兩三松”一句詩(shī)包含了詩(shī)人怎樣的思想感情？

8.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

（-）行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

（作者：李白）

（二）宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云

棄我去者，昨日之日不可留;

亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁

人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟

（作者：李白）

（三）擬行路難（其四）

瀉水置平地，各自東西南北流。

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？

酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。

心非木石豈無(wú)感，吞聲哪躅不敢言。

（作者：鮑照）

（1）《行路難（其一）》和《宣州謝跳樓錢(qián)別校書(shū)叔云》在表達(dá)的思想感情上有何異同？

（2）對(duì)比閱讀鮑照《擬行路難（其四）》與李白《行路難（其一）》，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)“行

路難”的態(tài)度有什么異同。

參考答案與試題解析

1.默寫(xiě)。

（1）《行路難》中寫(xiě)?zhàn)T別的飯食價(jià)值不菲而作者心中煩悶難以下咽的句子是

斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

（2）《行路難》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句

子是：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

（3）《行路難》中表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心的句子是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（4）《行路難》表達(dá)作者自信樂(lè)觀(guān)精神和堅(jiān)定的信心和勇氣的名句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

（5）《行路難》詩(shī)中借用典故希望得到重用的詩(shī)句是：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)

日邊

（6）《行路難》詩(shī)中強(qiáng)烈的對(duì)比襯托詩(shī)人內(nèi)心悲苦的詩(shī)句是：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)

珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的認(rèn)知能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字。

【解答】答案：

（1）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（重點(diǎn)

字：樽、羞、箸）

（2）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（重點(diǎn)字：溪）

（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（5）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（重點(diǎn)字：溪）

（6）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（重點(diǎn)字:

樽、箸）

2.下面詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（）

A.懷舊空吟聞笛賦B.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

C.到鄉(xiāng)翻似爛柯人D.拔劍四顧心茫然

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌閱讀的積累程度，要注意認(rèn)真回憶課文里所學(xué)的詩(shī)歌，判

斷詩(shī)句是否采用典故。

【解答】A.“聞笛賦”典出晉人《思舊賦》，晉人向秀經(jīng)過(guò)亡友嵇康、呂安舊居，聽(tīng)見(jiàn)

鄰人吹笛，因而寫(xiě)了《思舊賦》；

B.“乘舟夢(mèng)日”運(yùn)用典故，講的是商開(kāi)國(guó)重臣伊尹受商王重用前，曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)

過(guò)日月旁邊；

C.“爛柯人”典出《述異記》，晉人王質(zhì)入山打柴，觀(guān)人下棋，局終發(fā)現(xiàn)手中斧柄己爛,

回到家里才知己經(jīng)過(guò)了百年。

D.該句李白寫(xiě)內(nèi)心茫然無(wú)措，沒(méi)有典故。

故選：Do

3.對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（）

行路難?其一

（李白）

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。

B.詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C.詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。

D.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。

【答案】A

【分析】此題考查了句意理解及作者的情感，作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)加以理解。詩(shī)以“行路

難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;

但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)

人生前途樂(lè)觀(guān)豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調(diào)。

譯文：

金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤(pán)中盛的精美菜肴，收費(fèi)萬(wàn)錢(qián)。胸中郁悶啊，我

停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要

登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)

過(guò)日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一

天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

【解答】A.有誤，前兩句朋友為詩(shī)人設(shè)盛宴款待，可詩(shī)人詩(shī)人端起酒杯，卻又把酒杯推

開(kāi)了；拿起筷子，卻又把筷子擺下了。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了

內(nèi)心的苦悶抑郁。所以“營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情”是錯(cuò)誤的。

BCD.正確。

故選：Ao

4.選出對(duì)《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！敝小巴?、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形

象地表現(xiàn)出了詩(shī)人在酒宴時(shí)，即將離開(kāi)朋友而產(chǎn)生的無(wú)限依戀之情，連平時(shí)號(hào)稱(chēng)“酒仙”

的他難以豪飲而醉。

B.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩(shī)人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日

邊”表明自己雖然有著決意和無(wú)奈，但并沒(méi)有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和

伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩(shī)人的信心和信念。

C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，詩(shī)人相信盡管前路障礙重重，但總有一天

會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

D.李白這首詩(shī)跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不

甘寂寞，勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信，執(zhí)著

地追求理想的強(qiáng)大精神力量。

【答案】A

【分析】本題考查了句意理解及作者的情感，作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)加以理解。這是李白所

寫(xiě)的三首《行路難》的第一首。本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人感情激蕩起伏、復(fù)雜的變化，抒發(fā)了

作者懷才不遇的憤慨，也表達(dá)了作者人生前途充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)的豪邁氣概。

譯文：

金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤(pán)中盛的精美菜肴價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。胸中郁悶啊，我停

杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登

太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)

日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，

能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

【解答】A.有誤，“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出了詩(shī)人內(nèi)心的彷徨,

而不是無(wú)限依戀之情；

BCD.正確。

故選：Ao

5.閱讀回答：

行路難?其一

【作者】李白【朝代】唐

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

（1）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）分析最后兩句詩(shī)中的“破”“掛”妙在何處。

（3）這首詩(shī)多處運(yùn)用典故，請(qǐng)任選一處，并作簡(jiǎn)要分析。

（4）本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？

（5）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句寫(xiě)得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（6）詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用“冰塞川”“雪滿(mǎn)山”（各限填三個(gè)字）象征人生道路

上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。

（7）“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊怨艦槿朔Q(chēng)道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)此句運(yùn)用了何種寫(xiě)

作手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】《行路難》是唐代偉大詩(shī)人李白的組詩(shī)作品。這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上

遭遇艱難后的感慨，反映了詩(shī)人在思想上既不愿同流合污又不愿獨(dú)善一身的矛盾。正是

這種無(wú)法解決的矛盾所激起的感情波濤使組詩(shī)氣象非凡。詩(shī)中跌宕起伏的感情，跳躍式

的思維，以及高昂的氣勢(shì)，又使作品具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，而成為后人廣為傳誦的千古

名篇。

【解答】(1)本題考查詩(shī)句表達(dá)的感情。了解全詩(shī)內(nèi)容，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟

夢(mèng)日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊；

從中看出詩(shī)人運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩(shī)人

對(duì)被重新任用有所期待，對(duì)未來(lái)仍抱有希望。

(2)本題考查煉字。破：劈開(kāi)，斬破；濟(jì)：渡?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

詩(shī)人相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像南朝宋時(shí)宗意所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破

萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。運(yùn)用兩個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩(shī)人的樂(lè)觀(guān)、

自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求。

(3)本題考查詩(shī)歌中典故的運(yùn)用，作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)體會(huì)其作用。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊：這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的礴溪上釣

魚(yú)，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò)，后被商湯聘請(qǐng)，助

商滅夏。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，詩(shī)人借此表明自己對(duì)從政仍有所期待。

抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放

棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂(lè)觀(guān)豪邁

的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調(diào)。

(4)本題考查體會(huì)詩(shī)歌感情的能力。體會(huì)詩(shī)詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺

測(cè)詩(shī)詞的情感；②分析詩(shī)眼，透視詩(shī)詞的情感；③解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感；④借助

典故，探尋詩(shī)詞的情感。了解全詩(shī)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)

滄?！眮?lái)分析詩(shī)人的情感即可；要能寫(xiě)出表達(dá)了詩(shī)人積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度即可。

(5)本題考查賞析詩(shī)詞名句。了解全詩(shī)內(nèi)容，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊”的

意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊；從中看出詩(shī)

人運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩(shī)人希望能夠得

到朝廷的重用。

(6)本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正

確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。詩(shī)人用“冰塞川”“雪滿(mǎn)山”象征人生道路

上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接

近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰

塞黃河、雪擁太行嗎！

（7）本題考查詩(shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法和表達(dá)的感情?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗意所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)

破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。運(yùn)用典故，表現(xiàn)了李白對(duì)人生前途

樂(lè)觀(guān)豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調(diào)。

答案：

（1）對(duì)被重新任用有所期待，對(duì)未來(lái)仍抱有希望。（意思對(duì)即可。）

（2）“破”“掛”富有動(dòng)感、充滿(mǎn)氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀(guān)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著

追求。（意思對(duì)即可。）

（3）例如：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。借用呂尚垂釣的碧溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的

典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。

（4）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂(lè)觀(guān)自信的人生態(tài)度。（或“表達(dá)了他面

對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向。”）

（5）運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，表達(dá)了詩(shī)人期望有朝一日

能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。

（6）冰塞川

（7）運(yùn)用典故，表達(dá)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的人生態(tài)度。

（意近即可）

譯文

金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤(pán)里的菜肴珍貴值萬(wàn)錢(qián)。

心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。

想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。

像呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。

人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？

相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái)，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！

6.古代詩(shī)歌鑒賞。

塞下曲

［唐］李白

五月天山雪，無(wú)花只有寒。

笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/p>

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是C

A.詩(shī)歌的首聯(lián)和頸聯(lián)渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調(diào)乏味。

B.“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ?，蘊(yùn)含著戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)、親

人的思念之情。

C.該詩(shī)意象雄奇壯美，意境開(kāi)闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵，又表壯志難

酬的抑郁。

D.李白不僅擅長(zhǎng)古體詩(shī)，他的《塞下曲》《望天門(mén)山》等近體詩(shī)也有極高的藝術(shù)成就。

唐文宗曾下詔：“以（李）白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為三絕?！笨梢?jiàn)，李白在盛唐

詩(shī)壇的地位是多么崇高。

（2）聯(lián)系加粗字的意思賞析詩(shī)句。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

【答案】（1）C

（2）“抱”字是相擁、懷抱的意思，生動(dòng)地寫(xiě)出了將士們無(wú)心睡眠，懷抱馬鞍隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)

的情形，體現(xiàn)了戍邊生活的艱辛，表現(xiàn)了將士們心系戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)的心情。

【分析】李白有《塞下曲》六首，這一組詩(shī)與其他許多初、盛唐邊塞詩(shī)一樣，以樂(lè)觀(guān)高

亢的基調(diào)和雄渾壯美的意境反映了盛唐的精神風(fēng)貌。此其第一首，作者天才豪縱，作為

律詩(shī)亦逸氣凌云，獨(dú)辟一境。像這首詩(shī)，幾乎完全突破律詩(shī)通常以聯(lián)為單位作起承轉(zhuǎn)合

的常式，大致講來(lái)，前四句起，五六句為承，末二句作轉(zhuǎn)合，直是別開(kāi)生面。本詩(shī)的結(jié)

尾雄壯有力，與前面六句的烘托之功是分不開(kāi)的。沒(méi)有那樣一個(gè)艱苦的背景，則不足以

顯示如此卓絕的精神。此詩(shī)所以極蒼涼而極雄壯，意境渾成，是因?yàn)橛辛饲傲涞匿亯|。

如果一開(kāi)口就豪言壯語(yǔ)，轉(zhuǎn)覺(jué)無(wú)力。

【解答】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。

ABD.正確；

C.有誤，詩(shī)中未表壯志難酬的抑郁，尾聯(lián)“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，是借用傅介子

慷慨復(fù)仇的故事，表現(xiàn)詩(shī)人甘愿奔赴疆場(chǎng)，為國(guó)殺敵的雄心壯志。

故選：Co

（2）本題考查煉字。首先要準(zhǔn)確理解加粗字，“抱”是個(gè)動(dòng)詞，接著考慮這個(gè)動(dòng)詞描述

的動(dòng)作或形象，最后聯(lián)系詩(shī)句的意思以及整首詩(shī)的情感分析這兩句的表達(dá)效果?！皶詰?zhàn)

隨金鼓，宵眠抱玉鞍?！边@兩句是說(shuō)，戰(zhàn)士們白天在金鼓聲中與敵人進(jìn)行殊死的戰(zhàn)斗，

晚上卻是抱著馬鞍睡覺(jué)。首先“抱”是擁抱、懷抱的意思；“抱”字烘托出軍營(yíng)高度警

備、緊張的氣氛，將士們隨時(shí)整裝待。由此可以想象將士們懷抱馬鞍的目的應(yīng)該是隨時(shí)

做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，體現(xiàn)將士戍邊生活的艱辛，更能表現(xiàn)將士們心系戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)

的心情。

答案：

(1)C

(2)“抱”字是相擁、懷抱的意思，生動(dòng)地寫(xiě)出了將士們無(wú)心睡眠，懷抱馬鞍隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)

的情形，體現(xiàn)了戍邊生活的艱辛，表現(xiàn)了將士們心系戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)的心情。

譯文：

五月的祁連山仍有積雪，看不見(jiàn)鮮花開(kāi)放只有刺骨的嚴(yán)寒。

笛子吹著折楊柳的曲調(diào)，又何處尋覓楊柳青青的春天。

白天隨金鼓之聲作戰(zhàn)，晚上靠著馬鞍入眠。

只愿揮起腰下的寶劍，過(guò)關(guān)斬將，打敗敵人。

訪(fǎng)戴天山①道士不遇②

李白

犬吠③水聲中，桃花帶露濃④。

樹(shù)深⑤時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。

野竹分青靄⑥，飛泉掛碧峰。

無(wú)人知所去，愁倚⑦兩三松。

［注］①戴天山：又名大匡山，在今四川省境內(nèi)，青年時(shí)期的李白曾經(jīng)在此山中的大明寺

讀書(shū)。②不遇：沒(méi)有遇到。③吠：狗叫聲。④帶露濃：掛滿(mǎn)了露珠。⑤樹(shù)深：樹(shù)叢深處。

⑥青靄：青色的云氣。⑦倚：靠。

(1)請(qǐng)賞析頸聯(lián)中“分”和“掛”字的妙處。

(2)“愁倚兩三松”一句詩(shī)包含了詩(shī)人怎樣的思想感情？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】全詩(shī)八句，前六句寫(xiě)往“訪(fǎng)”，重在寫(xiě)景，景色優(yōu)美；末兩句寫(xiě)“不遇”，重

在抒情，情致婉轉(zhuǎn)。首聯(lián)兩句展現(xiàn)出一派桃源景象。結(jié)尾兩句“無(wú)人知所去，愁倚兩三

松”，詩(shī)人通過(guò)問(wèn)訊的方式，從側(cè)面寫(xiě)出“不遇”的事實(shí)，又以倚松再三的動(dòng)作寄寫(xiě)

“不遇”的惆悵，用筆略帶迂回，感情亦隨勢(shì)流轉(zhuǎn)，久久不絕。

【解答】（1）本題考查賞析關(guān)鍵詞。野竹與云氣相接，這本是靜景，但詩(shī)人用了一個(gè)“分

“字，就有了動(dòng)的意味，它使人聯(lián)想到困繞山岡徐徐移動(dòng)的云露不斷從野竹梢頭飄過(guò)，

兩種近似的色調(diào)匯成一片綠色的情景。一線(xiàn)泉水，凌空飛瀉，這本來(lái)是動(dòng)景，然而詩(shī)人

用一個(gè)“掛”字，就由動(dòng)化靜了，它使人看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下，二者相映

成趣的圖景。

（2）本題考查體會(huì)詩(shī)歌感情。本詩(shī)最后兩句，方才點(diǎn)明“訪(fǎng)戴天山道士不遇"的詩(shī)題。

人們都會(huì)有這樣的常識(shí)：大凡去訪(fǎng)親探友，不能相遇，就會(huì)令人焦躁不安。李白去拜訪(fǎng)

道士，道士不在道院，又無(wú)人知道去向、怎能不使他十分著急呢？盡管道士不在，詩(shī)人

并沒(méi)有立即返回，他遠(yuǎn)道而來(lái)，總想能見(jiàn)到道士，同他暢談一番?！俺钜袃扇伞保瑢?xiě)

得極其生動(dòng)形象，寫(xiě)詩(shī)人等待道士回來(lái)，倚靠遍了道士門(mén)前的兩三棵松樹(shù)，而道士仍然

未回?！俺睢弊?，頗能傳神，把詩(shī)人著急的神態(tài)。刻畫(huà)得清晰可見(jiàn)，歷歷在目。

答案：

（1）“分”化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了野竹的高大參天，刺破了空中的青色云氣，也寫(xiě)出了云霧

的濃密飄動(dòng)感。“掛”字，化動(dòng)為靜，寫(xiě)出了山峰的陡峭峻拔和山泉的垂直落下的情狀。

兩個(gè)字生動(dòng)形象，突出了道士居所之景的奇麗壯觀(guān)。

（2）“愁倚兩三松”描寫(xiě)了詩(shī)人在松樹(shù)之間徘徊的情形，表達(dá)了詩(shī)人造訪(fǎng)不遇，爽然若

失的愁情。

譯文：

隱隱的犬吠聲夾雜在淙淙的流水聲中，帶著露珠的桃花更加鮮艷。樹(shù)林深處，常見(jiàn)到

麋鹿出沒(méi)。正午時(shí)來(lái)到溪邊卻聽(tīng)不見(jiàn)山寺的鐘聲。綠色的野竹劃破了青色的云氣，白色的

瀑布高掛在碧綠的山峰。沒(méi)有人知道道士的去向，李白惆悵地靠著這幾株古松。

8.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

（一）行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

（作者：李白）

（二）宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云

棄我去者，昨日之日不可留；

亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。

（作者：李白）

（三）擬行路難（其四）

瀉水置平地，各自東西南北流。

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？

酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。

心非木石豈無(wú)感，吞聲哪躅不敢言。

（作者：鮑照）

（1）《行路難（其一）》和《宣州謝跳樓錢(qián)別校書(shū)叔云》在表達(dá)的思想感情上有何異同？

（2）對(duì)比閱讀鮑照《擬行路難（其四）》與李白《行路難（其一）》，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)“行

路難”的態(tài)度有什么異同。

【答案】（1）同：都抒發(fā)了作者功業(yè)難就（或：壯志未酬、懷才不遇、仕途坎坷）的苦

悶。

異：《行路難（其一）》面對(duì)挫折，仍然積極樂(lè)觀(guān)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望；《宣州謝跳樓餞

別校書(shū)叔云》面對(duì)挫折，略顯消極，有避世思想。

（2）從思想內(nèi)容看，兩首詩(shī)都是表達(dá)懷才不遇的悲憤不平的感情。但由于時(shí)代和詩(shī)人精

神氣質(zhì)方面的原因《行路難（其一）》表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀(guān)的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)

持理想的品格。因而，和《擬行路難（其四）》相比，《行路難（其一）》的思想境界

就顯得更高。

【分析】《行路難》（其一）公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。

卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安。

李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿(mǎn)懷憤慨寫(xiě)下了

此篇《行路難》。這首詩(shī)歌充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻

遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的

倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力

量。

《宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云》是唐代詩(shī)人李白在宣城（今屬安徽）與其叔李云相遇并同

登謝跳樓時(shí)創(chuàng)作的送別詩(shī)。此詩(shī)并不直言離別，而是重筆抒發(fā)詩(shī)人自己懷才不遇的激烈

憤懣，灌注了慷慨豪邁的情懷，表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)和對(duì)光明世界的執(zhí)著追求。

詩(shī)雖極寫(xiě)煩憂(yōu)苦悶，卻并不陰郁低沉。全詩(shī)共九十二字，語(yǔ)言明朗樸素，音調(diào)激越高昂,

如歌如訴，強(qiáng)烈的思想情感起伏漲落，■波三折，如奔騰的江河