




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題--鐵及其化合物1.某學(xué)校化學(xué)興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實(shí)驗(yàn)方案如下:
請(qǐng)回答下列問題:(1)過濾用的玻璃儀器有。(2)小組成員經(jīng)過檢測(cè),發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純,試分析原因:,要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬,應(yīng)如何改進(jìn):。(3)小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿,重新設(shè)計(jì)方案,也能最終制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者方案相對(duì)于前者方案(填“更合理”或“不合理”),理由是。2.中學(xué)階段,鐵在純氧中燃燒或與水蒸氣在高溫下反應(yīng)可獲得,又可以表示為。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:(1)組裝好儀器后,應(yīng)先進(jìn)行的操作為。(2)整套裝置中,最先點(diǎn)燃(填“a”、“b”或“e”)處的酒精燈或酒精噴燈,裝置d中堿石灰作用是。(3)寫出儀器甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:,還原劑為。(4)若將溶于足量的稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為,取少量該溶液于試管中,滴加幾滴淀粉-KI溶液,觀察到溶液變藍(lán),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因?yàn)?請(qǐng)用離子方程式解釋)。(5)裝置e中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為,本實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處為。3.為探究的性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。(1)向制得的溶液中加入鐵粉,其目的是。(2)預(yù)測(cè)既有氧化性又有還原性。你認(rèn)為預(yù)測(cè)的依據(jù)是。(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)室提供了下列試劑:溶液、溶液、新制氯水、KSCN溶液、鋅片、銅片。①向溶液中滴入新制氯水,探究的是的性(填“氧化”或“還原”),所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。②在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是反應(yīng)產(chǎn)物的含量太低,建議通過檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的存在以獲取證據(jù)??蛇x滴入甲同學(xué)所得的混合溶液中,并通過溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象證明具有還原性,能被氯水氧化。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明具有氧化性:。4.為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略)。實(shí)驗(yàn)過程:Ⅰ.查好裝置的氣密性后,在各儀器中添加相應(yīng)試劑Ⅱ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4Ⅲ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱Ⅳ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2Ⅴ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子。Ⅵ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3Ⅶ.更換試管D,重復(fù)過程V,檢驗(yàn)B溶液中的離子(1)檢驗(yàn)虛線框內(nèi)裝置氣密性的操作是。(2)B棉花中浸潤的溶液為。實(shí)驗(yàn)Ⅱ通入N2的作用是。(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是。(5)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為。(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如表所示。他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是(填“甲”“乙”“丙”)。過程V,B溶液中含有的離子過程VII,B溶液中含有的離子甲既有Fe3+又有Fe2+有乙有Fe3+無Fe2+有丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+5.某化學(xué)興趣小組的成員撿到一塊礦石,觀察外觀發(fā)現(xiàn)該礦石堅(jiān)硬且呈紅褐色,投入水中沒有任何變化,再向水中加濃鹽酸至過量,礦石部分溶解,并有大量無色氣體產(chǎn)生。該興趣小組的同學(xué)們猜測(cè)該礦石可能由CaCO3、SiO2、Fe2O3三種成分組成,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該礦石含除CaCO3以外的兩種成分。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、滴管、藥匙、漏斗;2mol·L-1鹽酸、2mol·L-1NaOH溶液、2%KSCN溶液。(1)將實(shí)驗(yàn)方案用如圖所示流程圖表示,試寫出每步所用試劑的名稱或化學(xué)式。試劑Ⅰ;試劑Ⅱ;試劑Ⅲ。(2)如果猜測(cè)是成立的,試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論①取適量礦石研細(xì),加足量2mol·L-1鹽酸有大量無色氣體產(chǎn)生,得棕黃色溶液,且仍有少量固體殘留②③④6.興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)用品,開展性質(zhì)與催化分解的探究活動(dòng)?!緦?shí)驗(yàn)用品】溶液(5%),溶液溶液,酸性溶液,溶液;試管,膠頭滴管。【探究活動(dòng)】實(shí)驗(yàn)1.取適量溶液于試管中,滴入酸性溶液,溶液顏色立即褪去。實(shí)驗(yàn)2.將分別裝有溶液(含3滴溶液)的兩支試管,分別放入盛有水的燒杯中,記錄反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,結(jié)果如下表:時(shí)間/s020406080氧氣體積01381505122030(1)實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)原理為:。該反應(yīng)體現(xiàn)了的(填“氧化性”或“還原性”)。(2)在催化作用下,分解的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)2能得出的結(jié)論是。【交流研討】有同學(xué)提出用上述實(shí)驗(yàn)用品并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可開展對(duì)分解催化效果的探究。興趣小組開展如下研討:研討1.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢驗(yàn)溶液中的是否被氧化為。(4)若要檢驗(yàn)溶液是否含有,可選用的試劑是,若觀察到,證明含有。研討2.由于過氧化氫與亞鐵離子能發(fā)生反應(yīng),因此按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無法達(dá)成探究目的。(5)與反應(yīng)如下,補(bǔ)充完整離子方程式:7.I.鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示:Fe2+Fe3+回答下列有關(guān)問題:(1)Fe與過量鹽酸反應(yīng)可以制取FeCl2。若用反應(yīng)所得的酸性溶液,實(shí)現(xiàn)上述①④的轉(zhuǎn)化,要求產(chǎn)物純凈,可選用(填字母)。a.Cl2b.Fec.Cud.KMnO4Ⅱ.硫酸亞鐵是一種重要的工業(yè)原料,同時(shí)可以用于制造補(bǔ)血藥物,但具有毒性,故嚴(yán)禁在食品中濫用硫酸亞鐵。某同學(xué)為探究富含硫酸亞鐵且保存時(shí)間較長的糕點(diǎn)的情況,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加入了過量新制氯水,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紅色褪去,現(xiàn)對(duì)褪色原因進(jìn)行探究(已知SCN-有還原性)?!咎岢黾僭O(shè)】(2)假設(shè)1:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài);假設(shè)2:。【設(shè)計(jì)方案】(3)為了對(duì)你所提出的假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案是。8.現(xiàn)有常見的A~J物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖(反應(yīng)條件已略去),已知通常情況下A、H為固態(tài)金屬單質(zhì),B、D為氣態(tài)非金屬單質(zhì),E為淡黃色固體,F(xiàn)為無色液體,J為紅褐色沉淀。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:H;D。(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式或離子方程式:①E+F→D+G的化學(xué)方程式:;②G+I→C+J的離子方程式:。(3)若要檢驗(yàn)I物質(zhì)的陽離子所加入的試劑是。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:9.某學(xué)習(xí)小組為認(rèn)識(shí)鐵及其化合物的性質(zhì)、分散系的性質(zhì)做了如下一組綜合實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答相關(guān)問題:(1)請(qǐng)寫出Fe2O3與①反應(yīng)的離子方程式:。(2)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液最終生成Fe(OH)3濁液,該過程的現(xiàn)象為,此過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表式)。(3)將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至紅褐色,制得的分散系③為,把它與FeCl3溶液、Fe(OH)3濁液的區(qū)別開來的實(shí)驗(yàn)方法是。10.在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到鐵的氧化物。該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng)生成顆粒很細(xì)的鐵粉。這種鐵粉俗稱“引火鐵”。請(qǐng)分別用下圖中示意的兩套裝置制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”。(裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)①左圖中試管A中應(yīng)加入的試劑是。②需要加熱的裝置是,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先熄滅處的酒精燈。③試管D中收集得到的是,C的作用是。(2)①右圖中G中應(yīng)加入的試劑是。②試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。11.A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題。(1)物質(zhì)C和E的名稱分別為、;(2)可選用不同的A進(jìn)行反應(yīng)①,若能在常溫下進(jìn)行,其化學(xué)方程式為;若只能在加熱情況下進(jìn)行,則反應(yīng)物A應(yīng)為;(3)MnO2在反應(yīng)①和反應(yīng)②中的作用分別是、;(4)新配制的F溶液應(yīng)加入以防止其轉(zhuǎn)化為G。檢驗(yàn)G溶液中陽離子的常用試劑是,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。12.工業(yè)生產(chǎn)中會(huì)產(chǎn)生大量的廢鐵屑,可將其“變廢為寶”制成化工原料氯化鐵。實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置探究由廢鐵屑制備晶體的原理并測(cè)定鐵屑中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知:①廢鐵屑中雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng);②對(duì)分解有催化作用。(1)儀器A與裝置B連接的橡膠管的作用是。(2)如下:①關(guān)閉,打開彈簧夾K;②向水準(zhǔn)管中加水,使水準(zhǔn)管液面高于量氣管液面;③觀察到說明氣密性良好。取mg廢鐵屑加入B裝置中,在A中加入足量的鹽酸后進(jìn)行下列操作:Ⅰ.打開彈簧夾K,關(guān)閉活塞b,打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。Ⅱ.當(dāng)裝置D的量氣管一側(cè)液面不再下降時(shí),關(guān)閉彈簧夾K,打開活塞b,當(dāng)A、B中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a、b。Ⅲ.將燒杯中的溶液經(jīng)過一系列操作后得到晶體。請(qǐng)回答:(3)用離子方程式表示燒杯中足量的溶液的作用:。如果在A中加入的鹽酸不足,會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)大量氣泡,用化學(xué)方程式解釋其原因。13.鋁、鐵是生產(chǎn)、生活中常見的金屬,其合金與鹽在各領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。(1)鋁合金是一種建筑裝潢材料,它具有堅(jiān)硬、輕巧、耐用的特性。鋁合金的下列性質(zhì)與這些特性無關(guān)的是A.不易生銹 B.導(dǎo)電性好 C.密度小 D.硬度大(2)鋁元素在周期表中的位置是。寫出與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式。鐵粉與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),生成的固態(tài)產(chǎn)物是。(3)焊接金屬時(shí)常用的焊接液為氯化銨,其作用是消除焊接金屬表面的鐵銹。;上述反應(yīng)中當(dāng)生成3.36L氮?dú)?標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為個(gè),有同學(xué)認(rèn)為,該反應(yīng)產(chǎn)物中不應(yīng)該有Fe生成,他的理由是(用化學(xué)方程式表示原因)。(4)現(xiàn)有儀器和藥品:試管和膠頭滴管,溶液、酸性溶液、溶液、氯水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究鐵與稀硝酸完全反應(yīng)后鐵可能的價(jià)態(tài),填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟操作現(xiàn)象與結(jié)論第一步取少量液體裝于試管,向試管中滴入幾滴溶液。第二步;若無明顯變化,則說明不含。14.琥珀酸亞鐵(C4H4O4Fe)不溶于水,在胃液中能夠溶解,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。某化學(xué)興趣小組對(duì)琥珀酸亞鐵的一些性質(zhì)及純度進(jìn)行探究。回答下列問題:(1)為檢驗(yàn)琥珀酸亞鐵晶體是否氧化變質(zhì),可將其溶解于一定量的鹽酸后,加入(填化學(xué)式)溶液,觀察溶液顏色的變化。(2)為測(cè)定琥珀酸亞鐵的純度,準(zhǔn)確稱量10g琥珀酸亞鐵晶體置于石英玻璃管中,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①上述裝置的連接順序?yàn)?填字母);試劑X的名稱為。②B裝置的儀器名稱是,其作用是。③實(shí)驗(yàn)中選用氫氧化鋇溶液而不是氫氧化鈣溶液,除了因?yàn)闅溲趸}微溶于水,其溶液吸收CO2的量少外,還因?yàn)椤?3)若反應(yīng)完全后,精確測(cè)量反應(yīng)后裝置中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為39.4g,則琥珀酸亞鐵晶體的純度為;如果沒有裝置B,測(cè)得的純度會(huì)(填“偏高”“偏低”或“不變”)。15.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。(1)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是。(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準(zhǔn)備采用下列步驟:①請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中③的化學(xué)式:②配制并保存硫酸亞鐵溶液時(shí),常在其中加入③要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的最佳順序?yàn)椤"偌尤胱懔柯人?/p>
②加入足量溶液
③加入少量KSCN溶液A、①③
B、③②
C、③①
D、①②③④寫出向②⑤的合并液中通入⑥的離子方程式答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁《2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題--鐵及其化合物》參考答案1.燒杯、漏斗、玻璃棒反應(yīng)過程中部分二價(jià)鐵轉(zhuǎn)化成了三價(jià)鐵向溶液D中加入足量鐵粉,反應(yīng)后過濾,取濾液蒸發(fā)結(jié)晶即可得綠礬Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+2H2O更合理因?yàn)榍耙环N方案操作步驟多、時(shí)間長、消耗試劑量過大2.(1)檢查裝置氣密性(2)a干燥氫氣(3)鐵(4)(5)黑色的固體物質(zhì)變成紅色沒有尾氣處理裝置3.(1)防止被空氣中的氧氣氧化(2)鐵的常見化合價(jià)有0價(jià)、+2價(jià)、+3價(jià),處于中間價(jià)態(tài),根據(jù)氧還原反應(yīng)的規(guī)律,既可以被還原,也可以被氧化(3)還原KSCN溶液血紅色(或紅色)取少量溶液于潔凈的試管中,加入少許金屬鋅,溶液由淺綠色變?yōu)闊o色4.關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗的蓋子和活塞,向其中加水,一段時(shí)間后分液漏斗尖嘴處不再滴液即證明氣密性良好NaOH溶液排除裝置內(nèi)的空氣,防止FeCl2溶液被O2氧化Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大2MnO+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO+4H+甲、丙5.2%KSCN溶液2mol·L-1NaOH溶液2mol·L-1鹽酸取操作①所得溶液少許于試管中,并滴加幾滴2%KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色,說明礦石中含有Fe2O3取操作①所得殘余固體適量置于燒杯中,加入足量2mol·L-1NaOH溶液,充分?jǐn)嚢铓堄喙腆w溶解完全,并得無色溶液取操作③所得無色溶液少許于試管中,用膠頭滴管滴入2mol·L-1鹽酸至過量有白色膠狀沉淀生成,且不溶于過量鹽酸,說明礦石中含有SiO26.(1)還原性(2)2H2O22H2O+O2↑(3)其它條件相同時(shí),溫度越高,反應(yīng)速率越快(4)KSCN溶液溶液呈紅色(5)Fe3+7.(1)ab(2)SCN-被過量的新制氯水氧化(3)取少量褪色后的溶液,滴加過量KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,則說明假設(shè)2成立;若溶液不變紅色,則假設(shè)2不成立8.FeO22Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓KSCN或NaOH溶液變紅或產(chǎn)生紅褐色沉淀9.(1)Fe2O3+6H+=2F
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采油工的安全基礎(chǔ)知識(shí)
- 機(jī)修設(shè)備回收合同范本
- 2025大連住房公積金借款合同詳解
- 幕墻施工合同范本
- 異地 搬遷勞務(wù)合同范本
- 前臺(tái)接待培訓(xùn)
- 建筑垃圾清運(yùn)合同范例二零二五年
- 二零二五版著作權(quán)授權(quán)合同范例
- 全新醫(yī)院護(hù)工陪護(hù)合同二零二五年
- 會(huì)所鉆井服務(wù)合同范本
- 退伍軍人心理培訓(xùn)課件
- 政治-湖南省長郡二十校聯(lián)盟2025屆新高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考(長郡二十校一聯(lián))試題和答案
- 《建筑工程施工索賠與應(yīng)對(duì)策略》課件
- 2025年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫匯編
- 中國慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
- “輕松前行壓力不再”-高中生壓力管理與情緒調(diào)節(jié) 課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期壓力管理與情緒調(diào)節(jié)班會(huì)
- 開源社區(qū)治理模型-深度研究
- 人工智能與教育融合-深度研究
- Unit5Amazing nature 說課稿(6課時(shí)) -2024-2025學(xué)年外研版(2024)英語七年級(jí)下冊(cè)
- 工裝治具流程圖
- GB/T 44927-2024知識(shí)管理體系要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論