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文檔簡介
重慶市重慶一中下學期2025年高三下學期高中畢業(yè)班3月質檢數(shù)學試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知雙曲線(,),以點()為圓心,為半徑作圓,圓與雙曲線的一條漸近線交于,兩點,若,則的離心率為()A. B. C. D.2.秦九韶是我國南寧時期的數(shù)學家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例.若輸入、的值分別為、,則輸出的值為()A. B. C. D.3.雙曲線的漸近線方程為()A. B.C. D.4.函數(shù)在區(qū)間上的大致圖象如圖所示,則可能是()A.B.C.D.5.已知,,則的大小關系為()A. B. C. D.6.已知復數(shù)z滿足i?z=2+i,則z的共軛復數(shù)是()A.﹣1﹣2i B.﹣1+2i C.1﹣2i D.1+2i7.已知函數(shù),若關于的方程有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.8.下列函數(shù)中既關于直線對稱,又在區(qū)間上為增函數(shù)的是()A.. B.C. D.9.設復數(shù)滿足,在復平面內對應的點的坐標為則()A. B.C. D.10.設,其中a,b是實數(shù),則()A.1 B.2 C. D.11.某四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的體積為()A. B. C. D.12.已知中,,則()A.1 B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在的展開式中,的系數(shù)等于__.14.已知向量,,,則__________.15.已知實數(shù)滿足則點構成的區(qū)域的面積為____,的最大值為_________16.已知數(shù)列與均為等差數(shù)列(),且,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)第十三屆全國人大常委會第十一次會議審議的《固體廢物污染環(huán)境防治法(修訂草案)》中,提出推行生活垃圾分類制度,這是生活垃圾分類首次被納入國家立法中.為了解某城市居民的垃圾分類意識與政府相關法規(guī)宣傳普及的關系,對某試點社區(qū)抽取戶居民進行調查,得到如下的列聯(lián)表.分類意識強分類意識弱合計試點后試點前合計已知在抽取的戶居民中隨機抽取戶,抽到分類意識強的概率為.(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有的把握認為居民分類意識的強弱與政府宣傳普及工作有關?說明你的理由;(2)已知在試點前分類意識強的戶居民中,有戶自覺垃圾分類在年以上,現(xiàn)在從試點前分類意識強的戶居民中,隨機選出戶進行自覺垃圾分類年限的調查,記選出自覺垃圾分類年限在年以上的戶數(shù)為,求分布列及數(shù)學期望.參考公式:,其中.下面的臨界值表僅供參考18.(12分)已知為坐標原點,單位圓與角終邊的交點為,過作平行于軸的直線,設與終邊所在直線的交點為,.(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.19.(12分)如圖,在三棱柱中,、、分別是、、的中點.(1)證明:平面;(2)若底面是正三角形,,在底面的投影為,求到平面的距離.20.(12分)以直角坐標系的原點為極坐標系的極點,軸的正半軸為極軸.已知曲線的極坐標方程為,是上一動點,,點的軌跡為.(1)求曲線的極坐標方程,并化為直角坐標方程;(2)若點,直線的參數(shù)方程(為參數(shù)),直線與曲線的交點為,當取最小值時,求直線的普通方程.21.(12分)已知數(shù)列滿足,,,且.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列,并求出數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和.22.(10分)已知函數(shù),(1)證明:在區(qū)間單調遞減;(2)證明:對任意的有.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】
求出雙曲線的一條漸近線方程,利用圓與雙曲線的一條漸近線交于兩點,且,則可根據(jù)圓心到漸近線距離為列出方程,求解離心率.【詳解】不妨設雙曲線的一條漸近線與圓交于,因為,所以圓心到的距離為:,即,因為,所以解得.故選A.【點睛】本題考查雙曲線的簡單性質的應用,考查了轉化思想以及計算能力,屬于中檔題.對于離心率求解問題,關鍵是建立關于的齊次方程,主要有兩個思考方向,一方面,可以從幾何的角度,結合曲線的幾何性質以及題目中的幾何關系建立方程;另一方面,可以從代數(shù)的角度,結合曲線方程的性質以及題目中的代數(shù)的關系建立方程.2.B【解析】
列出循環(huán)的每一步,由此可得出輸出的值.【詳解】由題意可得:輸入,,,;第一次循環(huán),,,,繼續(xù)循環(huán);第二次循環(huán),,,,繼續(xù)循環(huán);第三次循環(huán),,,,跳出循環(huán);輸出.故選:B.【點睛】本題考查根據(jù)算法框圖計算輸出值,一般要列舉出算法的每一步,考查計算能力,屬于基礎題.3.A【解析】
將雙曲線方程化為標準方程為,其漸近線方程為,化簡整理即得漸近線方程.【詳解】雙曲線得,則其漸近線方程為,整理得.故選:A【點睛】本題主要考查了雙曲線的標準方程,雙曲線的簡單性質的應用.4.B【解析】
根據(jù)特殊值及函數(shù)的單調性判斷即可;【詳解】解:當時,,無意義,故排除A;又,則,故排除D;對于C,當時,,所以不單調,故排除C;故選:B【點睛】本題考查根據(jù)函數(shù)圖象選擇函數(shù)解析式,這類問題利用特殊值與排除法是最佳選擇,屬于基礎題.5.D【解析】
由指數(shù)函數(shù)的圖像與性質易得最小,利用作差法,結合對數(shù)換底公式及基本不等式的性質即可比較和的大小關系,進而得解.【詳解】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質可知,由對數(shù)函數(shù)的圖像與性質可知,,所以最??;而由對數(shù)換底公式化簡可得由基本不等式可知,代入上式可得所以,綜上可知,故選:D.【點睛】本題考查了指數(shù)式與對數(shù)式的化簡變形,對數(shù)換底公式及基本不等式的簡單應用,作差法比較大小,屬于中檔題.6.D【解析】
兩邊同乘-i,化簡即可得出答案.【詳解】i?z=2+i兩邊同乘-i得z=1-2i,共軛復數(shù)為1+2i,選D.【點睛】的共軛復數(shù)為7.C【解析】
求導,先求出在單增,在單減,且知設,則方程有4個不同的實數(shù)根等價于方程在上有兩個不同的實數(shù)根,再利用一元二次方程根的分布條件列不等式組求解可得.【詳解】依題意,,令,解得,,故當時,,當,,且,故方程在上有兩個不同的實數(shù)根,故,解得.故選:C.【點睛】本題考查確定函數(shù)零點或方程根個數(shù).其方法:(1)構造法:構造函數(shù)(易求,可解),轉化為確定的零點個數(shù)問題求解,利用導數(shù)研究該函數(shù)的單調性、極值,并確定定義區(qū)間端點值的符號(或變化趨勢)等,畫出的圖象草圖,數(shù)形結合求解;(2)定理法:先用零點存在性定理判斷函數(shù)在某區(qū)間上有零點,然后利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性、極值(最值)及區(qū)間端點值符號,進而判斷函數(shù)在該區(qū)間上零點的個數(shù).8.C【解析】
根據(jù)函數(shù)的對稱性和單調性的特點,利用排除法,即可得出答案.【詳解】A中,當時,,所以不關于直線對稱,則錯誤;B中,,所以在區(qū)間上為減函數(shù),則錯誤;D中,,而,則,所以不關于直線對稱,則錯誤;故選:C.【點睛】本題考查函數(shù)基本性質,根據(jù)函數(shù)的解析式判斷函數(shù)的對稱性和單調性,屬于基礎題.9.B【解析】
根據(jù)共軛復數(shù)定義及復數(shù)模的求法,代入化簡即可求解.【詳解】在復平面內對應的點的坐標為,則,,∵,代入可得,解得.故選:B.【點睛】本題考查復數(shù)對應點坐標的幾何意義,復數(shù)模的求法及共軛復數(shù)的概念,屬于基礎題.10.D【解析】
根據(jù)復數(shù)相等,可得,然后根據(jù)復數(shù)模的計算,可得結果.【詳解】由題可知:,即,所以則故選:D【點睛】本題考查復數(shù)模的計算,考驗計算,屬基礎題.11.B【解析】
由三視圖知該四棱錐是底面為正方形,且一側棱垂直于底面,由此求出四棱錐的體積.【詳解】由三視圖知該四棱錐是底面為正方形,且一側棱垂直于底面,畫出四棱錐的直觀圖,如圖所示:則該四棱錐的體積為.故選:B.【點睛】本題考查了利用三視圖求幾何體體積的問題,是基礎題.12.C【解析】
以為基底,將用基底表示,根據(jù)向量數(shù)量積的運算律,即可求解.【詳解】,,.故選:C.【點睛】本題考查向量的線性運算以及向量的基本定理,考查向量數(shù)量積運算,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.7【解析】
由題,得,令,即可得到本題答案.【詳解】由題,得,令,得x的系數(shù).故答案為:7【點睛】本題主要考查二項式定理的應用,屬基礎題.14.3【解析】
由題意得,,再代入中,計算即可得答案.【詳解】由題意可得,,∴,解得,∴.故答案為:.【點睛】本題考查向量模的計算,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想,考查運算求解能力,求解時注意向量數(shù)量積公式的運用.15.811【解析】
畫出不等式組表示的平面區(qū)域,數(shù)形結合求得區(qū)域面積以及目標函數(shù)的最值.【詳解】不等式組表示的平面區(qū)域如下圖所示:數(shù)形結合可知,可行域為三角形,且底邊長,高為,故區(qū)域面積;令,變?yōu)?,顯然直線過時,z最大,故.故答案為:;11.【點睛】本題考查簡單線性規(guī)劃問題,涉及區(qū)域面積的求解,屬基礎題.16.20【解析】
設等差數(shù)列的公差為,由數(shù)列為等差數(shù)列,且,根據(jù)等差中項的性質可得,,解方程求出公差,代入等差數(shù)列的通項公式即可求解.【詳解】設等差數(shù)列的公差為,由數(shù)列為等差數(shù)列知,,因為,所以,解得,所以數(shù)列的通項公式為,所以.故答案為:【點睛】本題考查等差數(shù)列的概念及其通項公式和等差中項;考查運算求解能力;等差中項的運用是求解本題的關鍵;屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)有的把握認為居民分類意識強與政府宣傳普及工作有很大關系.見解析(2)分布列見解析,期望為1.【解析】
(1)由在抽取的戶居民中隨機抽取戶,抽到分類意識強的概率為可得列聯(lián)表,然后計算后可得結論;(2)由已知的取值分別為,分別計算概率得分布列,由公式計算出期望.【詳解】解:(1)根據(jù)在抽取的戶居民中隨機抽取戶,到分類意識強的概率為,可得分類意識強的有戶,故可得列聯(lián)表如下:分類意識強分類意識弱合計試點后試點前合計因為的觀測值,所以有的把握認為居民分類意識強與政府宣傳普及工作有很大關系.(2)現(xiàn)在從試點前分類意識強的戶居民中,選出戶進行自覺垃圾分類年限的調查,記選出自覺垃圾分類年限在年以上的戶數(shù)為,則0,1,2,3,故,,,,則的分布列為.【點睛】本題考查獨立性檢驗,考查隨機變量的概率分布列和數(shù)學期望.考查學生的數(shù)據(jù)處理能力和運算求解能力.18.(1);(2).【解析】
(1)根據(jù)題意,求得,,因而得出,利用降冪公式和二倍角的正弦公式化簡函數(shù),最后利用,求出的最小正周期;(2)由(1)得,再利用整體代入求出函數(shù)的值域.【詳解】(1)因為,,所以,,所以函數(shù)的最小正周期為.(2)因為,所以,所以,故函數(shù)在區(qū)間上的值域為.【點睛】本題考查正弦型函數(shù)的周期和值域,運用到向量的坐標運算、降冪公式和二倍角的正弦公式,考查化簡和計算能力.19.(1)證明見解析;(2).【解析】
(1)連接,連接、交于點,并連接,則點為的中點,利用中位線的性質得出,,利用空間平行線的傳遞性可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結論;(2)推導出平面,并計算出,由此可得出到平面的距離為,即可得解.【詳解】(1)連接,連接、交于點,并連接,則點為的中點,、分別為、的中點,則,同理可得,.平面,平面,因此,平面;(2)由于在底面的投影為,平面,平面,,為正三角形,且為的中點,,,平面,且,因此,到平面的距離為.【點睛】本題考查線面平行的證明,同時也考查了點到平面距離的計算,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.20.(1),;(2).【解析】
(1)設點極坐標分別為,,由可得,整理即可得到極坐標方程,進而求得直角坐標方程;(2)設點對應的參數(shù)分別為,則,,將直線的參數(shù)方程代入的直角坐標方程中,再利用韋達定理可得,,則,求得取最小值時符合的條件,進而求得直線的普通方程.【詳解】(1)設點極坐標分別為,,因為,則,所以曲線的極坐標方程為,兩邊同乘,得,所以的直角坐標方程為,即.(2)設點對應的參數(shù)分別為,則,,將直線的參數(shù)方程(參數(shù)),代入的直角坐標方程中,整理得.由韋達定理得,,所以,當且僅當時,等號成立,則,所以當取得最小值時,直線的普通方程為.【點睛】本題考查極坐標與直角坐標方程的轉化,考查利用直線的參數(shù)方程研究直線與圓的位置關系.21.(1)證明見解析;(2)【解析】
(1)根據(jù)題目所給遞推關系式得到,由此證得數(shù)列為等比數(shù)列,并求得其通項公式.然后利用累加法求得數(shù)列的通項公式.(2)利用錯位相減求和法求得數(shù)列的前項和【詳解】(1)已知,則,且,則為以3為首相,3為公比的等比數(shù)列,所以,.(
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