湖南省湘潭市2024-2025學年高一年級下冊期末考試語文試題（含答案）

2024年下期高一年級期末考試

語文

考生注意：

1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。

2.請將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版必修上冊。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題,19分）

閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

勞動是人類創(chuàng)造財富的基本活動，也是最為光榮的一項社會活動。對任何人來說，勞動

都是安身立命之本，是身心健康之源。勞動最光榮，勞動最高尚，勞動最偉大，勞動最美麗。

熱愛勞動和尊敬勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。習近平總書記指出：“要教育孩子們從小熱愛勞

動、熱愛創(chuàng)造,通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自

己。”

勞動是人類特有的、最基本的社會實踐活動。在人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程中，勞動

不僅創(chuàng)造了人類自身，而且是人類社會賴以生存和發(fā)展的最基本的實踐活動。恩格斯在《勞

動在從猿到人轉變過程中的作用》中，明確指出“勞動是整個人類生活的第一個基本條件”，

認為“在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身按照恩格斯的觀點，在古猿的進化中，主

要是勞動逐漸創(chuàng)造了人。同時，勞動不是單個人的活動，它從一開始就是社會的勞動，人們必

須結成一定的生產(chǎn)關系，以一定的方式交換其勞動，才能進行改造自然的生產(chǎn)活動。人們在從

事生產(chǎn)活動的基礎上，還要從事其他社會活動，結成政治、思想等其他社會關系，并由各種社

會關系構成人類社會。

人類的活動大體上可以分為三類，即生理活動，勞動活動、閑暇與社會活動。生理活動

是人類維持自身生存的活動，如吃飯、睡覺等，同時也是人類從事勞動活動的生理基礎；勞動

活動是人類為獲得生存、享受和發(fā)展的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品的活動；閑暇與社會活動是人們

不以追求收入為目的，而以享受自我、完善自我或服務社會為目的從事的活動。勞動活動同

閑暇活動的區(qū)別在于，前者是以取得經(jīng)濟收益為目的。勞動活動創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富，是人

試卷第1頁，共10頁

類從事閑暇與社會活動的基礎，也是人類生理活動的基本條件。正如馬卡連柯所說：勞動永遠

是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎?！币虼耍瑹o論是人類自身的產(chǎn)生，還是人類

社會的生存發(fā)展,都離不開勞動這一人類特有的、最基本的社會實踐。

關于財富，有各種各樣的名稱，有人稱之為物質(zhì)財富，有人稱之為自然財富，有人稱之

為人為財富。經(jīng)濟學上的財富范疇不同于日常用語中廣義的財富的范疇，經(jīng)濟學上的財富是

特定意義上的社會財富，或者說是財富的社會形式，它是任何一個社會經(jīng)濟運動的中心，是在

任何經(jīng)濟時代人們從事經(jīng)濟活動的直接目的和決定性動機。

明確地將經(jīng)濟學上的財富稱為社會財富的是馬克思。在對前人研究成果批判與繼承的

基礎上，馬克思運用勞動二重性學說,科學地解決了社會財富的來源問題。馬克思辯證地將社

會財富理解為一個統(tǒng)一體的二重性物。既然財富是一定生產(chǎn)關系下的勞動產(chǎn)品，那么它既是

使用價值，又是一種生產(chǎn)關系的物化形式。社會財富來源于勞動，但勞動既是具體勞動又是抽

象勞動。從社會財富的使用價值方面來說，財富來源于不同生產(chǎn)領域的各種特殊形態(tài)的具體

勞動：從社會財富的價值方面來說，財富則來源于勞動者的抽象勞動。在此基礎上,形成了科

學的財富理論，馬克思認為社會財富本質(zhì)上是經(jīng)濟運動的成果，是人類勞動的產(chǎn)品，是勞動者

在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的具有使用價值的勞動產(chǎn)品。正如高爾基所說，我們世界上最美好的東西,

都是由勞動、由人的雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出

了這個七彩世界，是勞動讓田野處處瓜果飄香。

李大釗先生指出，勞動是幸?？鞓返脑搭^，是拯救一切痛苦的良藥。當今世界經(jīng)濟、

政治、文化等各方面的發(fā)展越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量，而社會的一切發(fā)展和進

步最終都要靠勞動來實現(xiàn)。離開勞動，知識形不成力量，人才無法成長，創(chuàng)造就會失去方向

。習近平總書記強調(diào)，勞動是一切成功的必經(jīng)之路?！币ㄟ^各種措施和方式，教育引導廣

大青少年牢固樹立熱愛勞動的思想、牢固養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，為祖國培養(yǎng)一代又一代勤于

勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者?！?/p>

（摘編自杜德省《新時代勞動精神的內(nèi)涵解讀》）

材料二：

馬克思批判地繼承了古典經(jīng)濟學的科學成果，并以其偉大發(fā)現(xiàn)為基礎，全面論證和發(fā)

展了勞動價值理論?？梢赃@樣說，是馬克思最終完成了科學的勞動價值論。

馬克思對勞動價值論有哪些新貢獻呢？

第一，馬克思創(chuàng)立了勞動二重性的理論。雖然資產(chǎn)階級古典學派已經(jīng)認識到商品的二

重性，但誰也不懂得勞動的二重性，弄不清究竟是什么勞動創(chuàng)造價值，所以他們的勞動價值論

試卷第2頁，共10頁

是不徹底的。馬克思說：“經(jīng)濟學家們毫無例外地都忽略了這樣一個簡單的事實：既然商品是

二重物--使用價值和交換價值,那么，體現(xiàn)在商品中的勞動也必然具有二重性，而像斯密、李

嘉圖等人那樣只是單純地分析勞動，就必然處處都碰到不能解釋的現(xiàn)象。實際上，對問題的批

判性理解的全部秘密就在于此。”勞動二重性的理論，解決了一直困惑古典學派的一系列問

題：不是具體勞動，而是抽象勞動才形成價值;具體勞動轉移生產(chǎn)資料的價值,抽象勞動形成

新的價值，并且兩者是同時進行的；具體勞動的生產(chǎn)率提高，會引起單位商品價值的降低，反

之則相反;等等

第二，馬克思以勞動一重性的原理為依據(jù),科學地闡明了商品生產(chǎn)的基本規(guī)律一價值

規(guī)律。價值作為抽象勞動的凝結，沒有質(zhì)的差別，只有量的差別。商品的價值量怎樣計量呢？

要根據(jù)價值的實體一勞動量來計量，而勞動量的自然尺度是時間。由于生產(chǎn)條件、勞動熟練

程度和勞動強度不同，不同的勞動者生產(chǎn)同一商品所耗費的時間會相差很大，計量價值的勞

動時間，就不能是個別勞動時間，而只能使用平均必要勞動時間或社會必要勞動時間?！吧鐣?/p>

必要勞動量，或生產(chǎn)使用價值的社會必要勞動時間，決定該使用價值的價值量。”這就是價值

規(guī)律的基本含義。

（摘編自蘇星《勞動價值論一元論》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.勞動是我們安身立命之本，是身心健康之源，是最為光榮的一項社會活動。熱愛勞動是中

華民族的傳統(tǒng)美德，我們都需要勞動。

B.勞動是人類社會賴以生存的最基本的實踐活動，恩格斯認為，勞動是整個人類生活的核心

條件,勞動創(chuàng)造了人本身。

C.勞動不單是個人的活動，還是社會的活動，人們不從事生產(chǎn)活動,還從事其他社會活動，人類

社會的生存發(fā)展離不開勞動。

D.當今世界各方面的發(fā)展越來越依賴于知識、人才種創(chuàng)造的力量，因此社會的發(fā)展最終要靠

知識、人才、創(chuàng)造的力量來實現(xiàn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.人類的活動大體上可以分為三類，其中勞動活動以取得經(jīng)濟收益為目的，閑暇與社會活動

以享受自我、完善自我或服務社會為目的。

B.經(jīng)濟學上財富的范疇比日常用語中財富的范疇寬泛得多，其含義也更豐富,獲得經(jīng)濟學上

的財富是在任何經(jīng)濟時代人們從事經(jīng)濟活動的直接目的。

C.馬克思將經(jīng)濟學上的財富稱為社會財富，他解決了社會財富的來源問題，認為社會財富本

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質(zhì)上是經(jīng)濟運動的成果,是人類勞動的產(chǎn)品。

D.資產(chǎn)階級古典學派雖然認識到商品的二重性，但不懂得勞動的二重性，不明白什么勞動創(chuàng)

造價值，而馬克思創(chuàng)立了勞動二重性的理論。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法中不屬于“閑暇與社會活動”的一項是（）

A.某著名演員春節(jié)期間在海南三亞沖浪。

B.某唱歌愛好者為唱好《牧羊曲》，勤學苦練。

C.為了鼓勵大家抗擊洪災，某歌手組織義演。

D.員工趙某利用空閑時間擺攤，緩解經(jīng)濟壓力。

4.材料一運用了哪些方法來闡釋觀點?請簡要分析。

5.請結合兩則材料,簡要概括馬克思關于“勞動”提出了哪些思想主張。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題,16分）

閱讀下面的文字，完成各題。

江南的冬景

郁達夫

凡在北國過過冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃爆羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而

有地爐、暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三

個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子

們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的是蘿卜、雅兒梨等水果的零食，還有大年夜、正

月初一元宵等熱鬧的節(jié)期。

但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——

間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉

似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上

門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？

我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以

為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏

夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住

熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持得三個月以

上的生命。像錢塘江兩岸的烏柏樹，則紅葉落后，還有雪白的柏子著在枝頭，一點一叢，用照相

機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡,就是寒

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風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但

感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，

春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。說起寒郊的散步，

實在是江南的冬日，所給予江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是

終他的一生，也絕不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如

何,但從許多作家喜歡以Spaziergang（散步）一詞來做他們的創(chuàng)作題目的一點看來，大約是

德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉(xiāng)土詩人洛

在格吧，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到

中國江浙的山區(qū)地方來適用的。

江南河港交流,且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著

微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊

三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝權丫的雜木

柄林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的

背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點些景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添

幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人

到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐

朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧?詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，

這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然地要想到雪；“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。

“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T村

犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒按迳钛├铮蛞挂恢﹂_”又到了第

二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，

而作這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當,

比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪地過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再

冷一冷下一點春雪的；去年（一九三四年）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)

氣推算起來，大約大冷的日子，將在一九三六年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。

像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；旱得久了，

白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人,在這一種冬天，倒

只會得感到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多；日本人叫作

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H汰ing,德國人叫作Spaziergang狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。

窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住,

空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上去

散散步罷！

一九三五年十二月一日

（有刪改）

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.在北國的冬天，人們圍爐煮茗，蟄居家中，日子愜意又熱鬧，寫出了北國冬天特有的溫情及其

帶給人們的美好感受。

B.文章選取鳥雀吱叫、水氣彌漫、翁孩曝背等場景，描寫出江南冬日里的溫潤清新,蘊含著

無案限的生機，今人神往。

C.文章描寫了江南冬天常見的自然景物，如“蘆花”“紅葉”“雪白的柏子”，體現(xiàn)了江南的冬景有

一種明朗的情調(diào)。

D.文章引用古詩詞中有關雪景的描述，是為了說明雪在古人詩境中十分重要，借以表現(xiàn)“我文

筆“愚劣”的羞赧。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章開頭兩段將北國的冬天與江南的冬天做對比，表現(xiàn)了江南冬景的可愛,引出下文對江

南冬景的詳細描寫。

B.“我”由在江南冬日寒郊的散步，聯(lián)想到德國的冬天，既豐富了文章的內(nèi)容，又體現(xiàn)了文章形

散神聚的特點。

C.第四至六段從不同的角度描繪了“江南的冬景”，話題集中，材料豐富，語言犀利冷峻,是文章

的重要部分。

D.第四段中“人到了這一個境界”至本段結尾表達了江南的冬景帶給“我”的感悟和思考，體現(xiàn)

了江南冬景的迷人。

8.文中畫橫錢的句子運用了哪些手法描寫江南的冬景?請簡要分析。

9.文章最后一段說“這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了”。請從內(nèi)容和表達效果兩方面

簡要分析這句話在文中的作用。

二、古代詩文閱讀（37分）

試卷第6頁，共10頁

（-）文言文閱讀（本題共5小題,22分）

閱讀下面的文言文，完成各題。

材料一：

勒①進攻準于平陽，巴及羌、羯降者十余萬落，勒皆答之于所部郡縣。漢主曜使征北將

軍劉雅、鎮(zhèn)北將軍劉策屯汾陰，與勒共討準。十一月，靳準使侍中卜泰送乘輿、服御請和于石

勒；勒囚泰，送于漢主曜。曜謂泰曰：“先帝末年，實亂大倫。司空行伊、霍②之權，使朕及此，

其功大矣。若早迎大駕者，當悉以政事相委，況免死乎！卿為入城，具宣此意。”泰還平陽，準

自以殺曜母兄，沉吟未從。十二月，左、右車騎將軍喬泰、王騰、衛(wèi)將軍靳康等，相與殺準，推

尚書令靳明為主，遣卜泰奉傳國六璽降漢。石勒大怒，進軍攻明；明出戰(zhàn)，大敗，乃嬰城鳥守。

石勒遣左長史王修獻捷于漢，漢主曜遣兼司徒郭汜授勒太宰、領大將軍，進爵趙王，加

殊禮，出警入陣,為口曹公輔漢故事；拜王修及其副劉茂皆為將軍，封列侯。修舍人曹平樂從修

至粟邑，因留仕漢，言于曜日：“大司馬遣修等來，外表至誠，內(nèi)覘大駕強弱，侯其復命,將襲乘

輿?！睍r漢兵實疲弊曜信之乃追汜還斬修于市。三月，勒還至襄國，劉茂逃歸，言修死狀。勒

大怒日：“孤事劉氏，于人臣之職有加矣。彼之基業(yè)，皆孤所為，今既得志，還欲相圖。趙王、

趙帝，孤自為之，何待于彼邪！”乃誅曹平樂三族。

（選自《資治通鑒》，有刪改）

材料二：

勒因饗高句麗、字文屋孤使，酒酣，謂徐光日：“朕方自古開基何等主也？”

對目：“陛下神武籌略邁于高皇③，雄藝卓葷超絕魏祖④，自三王已來無可比也，其軒轅之

亞乎！”

勒笑曰：“人豈不自知，卿言亦以太過。朕若逢高皇，當北面而事之，與韓、彭?競鞭而

爭先耳。脫遇光武⑥，當并驅(qū)于中原，未知鹿死誰手。大丈夫行事當碣礴落落，如日月皎然，終

不能如曹孟德、司馬仲達父子，欺他孤兒寡婦，狐媚以取天下也。朕當在二劉之間耳，軒轅豈

所擬乎！”

（選自《晉書》，有刪改）

［注］①勒，指石勒，漢主劉耀的部下。②伊、霍，指伊尹、霍光。③高皇，指漢高祖劉邦。

④魏祖，指魏武帝曹操。⑤韓、彭，指韓信、彭越。⑥光武，指漢光武帝劉秀。

10.材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

時漢兵A實B疲弊C曜D信之E乃追汜F還G斬H修于市。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

試卷第7頁，共10頁

A.徙,做動詞，與“夢啼妝淚紅闌干”（《琵琶行并序》）中“夢”的用法不同.

B.固，“牢固地”的意思，與“其聞道也固先乎吾”（《師說》）中“固”的含義不同。

C.如，“如同”的意思，與“縱一葦之所如”（《赤壁賦》）中“如”的含義不同。

D.等“相等、相同”的意思,與成語“著作等身”中“等”的含義不同。

12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.十一月，靳準命令侍中卜泰贈送車駕、服飾給石勒并請求和解;石勒囚禁了卜泰，并把他送

交給漢主劉曜。

B.十二月，左、右車騎將軍喬泰和王騰等人一起殺死了靳明,推舉尚書令靳準為主，派遣卜泰

帶著傳國的六枚玉璽降漢。

C.石勒派遣左長史王修向漢獻上戰(zhàn)利品及俘虜,漢主劉曜派遣郭汜授予石勒太宰、領大將軍

的職位，進封爵位為趙王。

D.謀士徐光說，石勒勇猛有謀,超過了漢高祖劉邦;雄才出眾，超過了魏武帝曹操，三皇以來，無

人可比得上石勒。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）若早迎大駕者，當悉以政事相委，況免死乎！

（2）彼之基業(yè)，皆孤所為，今既得志，還欲相圖。

14.材料二中，石勒是如何評價自己的?請簡要分析。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

冬至日遇京使發(fā)寄舍弟①

杜牧

遠信初憑雙鯉去，他鄉(xiāng)正遇一陽生②。

尊前豈解愁家國，輦下唯能憶弟兄。

旅館夜憂姜被③冷，暮江寒覺晏裘④輕。

竹門風過還惆悵,疑是松窗雪打聲。

［注］①此詩為杜牧居江南時所作。②一陽生：冬至日。③姜被：后漢姜肱與兄弟常共被

而眠。④晏裘：春秋齊相晏嬰以節(jié)儉力行著稱，著布衣鹿裘以朝。

15.下列對本詩的分析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)中“雙鯉”代指書信，首聯(lián)交代了寫作的緣由、時間和地點。

試卷第8頁，共10頁

B.頷聯(lián)中“尊前”意思是“在皇帝面前“，“輦下”指皇帝的身邊，也指京城

C.這首詩中“惆悵”二字可看作全詩的詩眼，莫定了全詩的感情基調(diào)。

D.這首詩層層推進，深沉感人，充滿了濃濃的人情味，是一首絕佳詩作

16.這首詩表達了詩人哪些思想感情?請結合全詩簡要分析。

（三）名篇名句聯(lián)寫（木題共1小題,6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中,“，”兩句表達了要以周公為榜樣、像周

公一樣尊賢重士的意思。

（2）杜甫《登高》中,“,”兩句感嘆自己備嘗艱難潦倒之苦，白

發(fā)日多，因病戒酒。

（3）李煜《虞美人》中，詞人借東風和明月這些宇宙永恒之物直接抒發(fā)亡國之恨的兩

句是“，"

三、語言文字運用（本題共5小題,18分）

閱讀下面的文字，完成各題。

嫦娥六號在6月2日成功降落月球,6月3日執(zhí)行了采樣任務。它像一名專業(yè)的快遞員

一樣，挖土、打包后轉身就走，整個過程干凈利落，讓“娥粉們”措手不及——我們還沒看清

呢，你就挖完土飛走了？如果你沒看懂嫦娥六號這套組合拳是怎么打的.那我們就從落月開始

復盤一下，（a）嫦娥六號是如何依靠自身的導航控制系統(tǒng)完成自動精準落月的。

（b）上升器、著陸器組合體的核心動力來自一套力00牛頓變推力液體火箭發(fā)動機。

在下降期間，火箭發(fā)動機可以提供極為細膩的可變動力輸出，從而確保上升器、著陸器組合體

能夠根據(jù)月球表面的地形數(shù)據(jù)，完成平順安全的自動導航和精準落月。

著陸點選址傾向平坦區(qū)域，（c）因此，著陸器上搭載的高靈敏度攝像頭，會實施初步的

地開篩查；（d）著陸器一邊下降，一邊調(diào)整靈活軌跡，主動規(guī)避石塊密集地帶。當組合體降至

距離月面100米的高度時，更加精密的激光雷達就會被激活，開始生成地面三維數(shù)據(jù)。通過

三維數(shù)據(jù)嫦娥六號會進一步篩選地形，選定著陸的最佳地點。

從登月的視頻中我們可以看到，在距離月面幾米高的地方，（e）嫦娥六號出現(xiàn)了發(fā)動

機突然關閉,這導致上升器、著陸器組合體突然“摔”了下去。這一瞬間A,多虧四條著陸

腿提供了超強的緩沖能力，嫦娥六號才_艮_。

最開始完成的是打洞鉆探。當鉆頭鉆入月巖，并且提取出一根長長的巖心時，尼龍袋

試卷第9頁，共10頁

（實為空心管）就會慢慢展開，（甲）。尼龍袋包裹巖心的過程,就像是女孩子穿長筒絲襪一

樣。而舉著機械臂的著陸器就像是地球38萬公里外的遙控式挖掘機，在地面控制中心的控

制下（乙）。在樣品封裝完畢并確認無誤后，著陸器與搭載樣品的上升器進行最后的對接準備。

18.下列對第一段中畫橫線句子的分析，不正確的一項是（）

A.句子將嫦娥六號比喻為快遞員，突出了嫦娥六號工作過程的干凈利索。

B.“娥粉們”中的引號表示特定稱謂，指對嫦娥六號感興趣的觀眾。

C.句中的破折號表示突然轉變話題，話題由“娥粉們”轉至「我們”。

D.句子使用第二人稱“你”，拉近了觀眾與嫦娥六號之間的距離，親切自然。

19.請在文中A、B處填入恰當?shù)某烧Z。

20.文中畫波浪線的部分有兩處表述不當，請指出其字母并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密,

不得改變原意。

21.請在最后一段的括號里補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每

處不超過12個字。

22.請簡要概括嫦娥六號完成自動落月的步驟。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

近年來，從地方到中央，一系列扶持和振興老字號品牌的措施正在加快落實。比如推進

老字號數(shù)字化、國際化發(fā)展，打造老字號聚集區(qū)，開展“老字號工匠”認定工作……種種務實

的措施，既擴大了老字號產(chǎn)品的影響力，又激發(fā)了老字號企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)生動力。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

消息;不少于800字

試卷第10頁，共10頁

1.A2.B3.D4.①引用，如引用習近平總書記的話，強調(diào)了熱愛勞動、尊

敬勞動的重要性，增強了觀點的說服力和權威性。②舉例，如為了闡釋“生理活動是人類維

持自身生存的活動”的觀點，材料一列舉了吃飯、睡覺的例子。5.①馬克思認為，社

會財富來源于勞動，其本質(zhì)上是人類勞動的產(chǎn)品，是勞動者在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的具有使用價

值的勞動產(chǎn)品，②馬克思認為，勞動具有二重性，具體勞動轉移價值，抽象勞動形成新價

值，二者同時進行，具體勞動的生產(chǎn)率與單位商品價值成反比。馬克思科學地闡明了價值規(guī)

律，他認為勞動量是計量商品價值量的自然尺度，社會必要勞動量或生產(chǎn)使用價值的社會必

要勞動時間決定了商品使用價值的價值量。

【解析】略

6.D7.C8.①白描手法，如“則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧

嘩的酒客，，，運用白描，寫出江南冬景的溫情與暖意。②點面結合?！叭寮胰思視邸钡拿?/p>

寫是“點”，“冬日農(nóng)村圖”的描寫是‘'面"，點面結合，寫出冬日江南的悠閑。