第七單元《口語交際：一起做游戲 》大單元教案-2022-2023學(xué)年一年級(jí)語文下冊(cè)（部編版）

課題：口語交際：一起做游戲設(shè)計(jì):審核:執(zhí)教:使用時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.介紹一個(gè)游戲時(shí)，能把游戲規(guī)則說清楚。2.能積極主動(dòng)地邀請(qǐng)小伙伴一起做游戲。學(xué)習(xí)重點(diǎn):介紹一個(gè)游戲時(shí)，能把游戲規(guī)則說清楚。學(xué)習(xí)難點(diǎn):介紹一個(gè)游戲時(shí)，能把游戲規(guī)則說清楚。教學(xué)過程:（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)或者單元目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析）這是本冊(cè)教材的第四次口語交際，旨在引導(dǎo)學(xué)生在游戲中初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)，培養(yǎng)樂于交往的意識(shí)和友善待人的行為習(xí)慣。教材配有兩幅插圖：第一幅圖呈現(xiàn)了“貼鼻子”這個(gè)傳統(tǒng)游戲場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的回憶，激發(fā)口語交際的興趣。第二幅圖展示了兩個(gè)小女孩的對(duì)話，有邀請(qǐng)和回應(yīng)，并要講清游戲規(guī)則。在真實(shí)的交際情景中，使學(xué)生養(yǎng)成樂于交往、友善待人的交往意識(shí)和行為習(xí)慣。教材下方的“小貼士”提示了表達(dá)的方法：一邊說，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。本次口語交際打破了單純的獨(dú)白式講解游戲規(guī)則的常規(guī)做法，重在引導(dǎo)學(xué)生能借助動(dòng)作把游戲規(guī)則表達(dá)得較有條理，并積極主動(dòng)地邀請(qǐng)小伙伴們參與游戲。備注一、教學(xué)導(dǎo)入給每個(gè)學(xué)習(xí)小組分發(fā)一塊小黑板，一個(gè)裝有詞條和評(píng)價(jià)表的信封。二、教學(xué)過程第一學(xué)程：學(xué)習(xí)任務(wù)主問題1.創(chuàng)設(shè)情境，玩“貼鼻子”游戲?qū)W法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求出示課題，創(chuàng)設(shè)情境：今天的語文課，我們要來玩游戲。可以邀請(qǐng)你的好朋友玩哪個(gè)游戲呢？出示“游戲大轉(zhuǎn)盤”中的“貼鼻子”游戲。第二步：互學(xué)要求指名一組學(xué)生上臺(tái)，邀請(qǐng)對(duì)方參加游戲，教師明確邀請(qǐng)注意點(diǎn)。板貼“積極主動(dòng)”挑選1—2組全班展示，師生從“積極主動(dòng)、告訴名稱、說清規(guī)則、動(dòng)作演示”四個(gè)方面評(píng)價(jià)打星。第三步：展學(xué)要求體驗(yàn)游戲，回顧玩法。(1)師生合作玩“貼鼻子”游戲。(2)參與的學(xué)生嘗試說游戲規(guī)則，教師板貼游戲規(guī)則的關(guān)鍵詞：蒙住眼睛、原地轉(zhuǎn)圈、聽指令找、找準(zhǔn)貼正。主問題1設(shè)計(jì)意圖（主要從“必備品格”與“關(guān)鍵能力”兩個(gè)角度分析）：為了突破“說清游戲規(guī)則”這一難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，搭建學(xué)習(xí)支架，引導(dǎo)學(xué)生在情境體驗(yàn)中提煉關(guān)鍵詞、尋找連接詞，說清規(guī)則。師生在討論過程中，梳理出了本次口語交際的注意點(diǎn)，同時(shí)能為接下去學(xué)生進(jìn)行口語交際提供評(píng)價(jià)指南主問題1預(yù)設(shè)答案教師給獲得四星的學(xué)生頒發(fā)“最佳推薦者”貼紙。第二學(xué)程：學(xué)習(xí)任務(wù)主問題2.拓展運(yùn)用，介紹“擊鼓傳花”游戲?qū)W法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求引出“擊鼓傳花”游戲：這么多小朋友都想邀請(qǐng)別人一起做游戲，選誰好呢？我們用“擊鼓傳花”的游戲來挑選吧！第二步：互學(xué)要求教師播放音樂，全班體驗(yàn)玩“擊鼓傳花”游戲。第三步：展學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生說清游戲規(guī)則。主問題2設(shè)計(jì)意圖（主要從“必備品格”與“關(guān)鍵能力”兩個(gè)角度分析）：本環(huán)節(jié)以小組合作的形式開展，既能增加互動(dòng)性，擴(kuò)大口語交際的參與面，又能使學(xué)生在與其他組員的合作中提升語言表達(dá)能力主問題2預(yù)設(shè)答案引導(dǎo)組內(nèi)交流：你最想邀請(qǐng)大家玩什么游戲？每組選出一個(gè)最好玩的游戲。第三學(xué)程：學(xué)習(xí)任務(wù)主問題3.小組分享，邀請(qǐng)全班玩游戲?qū)W法指導(dǎo)第一步：互學(xué)要求引導(dǎo)組內(nèi)交流：你最想邀請(qǐng)大家玩什么游戲？每組選出一個(gè)最好玩的游戲。小組內(nèi)合作，將選出的最好玩的游戲規(guī)則說清楚，派一名代表，教教大家玩這個(gè)游戲。第二步：展學(xué)要求請(qǐng)學(xué)生課后邀請(qǐng)伙伴、家長(zhǎng)一起玩游戲，做到“積極主動(dòng)、告訴名稱、說清規(guī)則、動(dòng)作演示”四個(gè)方面。