2025年健康管理師考試專業(yè)素養(yǎng)提升試題及答案

2025年健康管理師考試專業(yè)素養(yǎng)提升試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師在健康評估過程中，以下哪項不屬于健康危險因素的評估內容？

A.心理因素

B.社會因素

C.疾病因素

D.環(huán)境因素

E.藥物因素

2.以下哪種生活方式與慢性非傳染性疾病風險呈負相關？

A.高鹽飲食

B.定期運動

C.吸煙

D.飲酒

E.長期睡眠不足

3.健康教育干預的四大原則包括：

A.教育者主導

B.參與者參與

C.針對性

D.持續(xù)性

E.個性化

4.健康管理師在進行健康風險評估時，應關注以下哪些方面？

A.個人健康史

B.家庭病史

C.生活方式

D.環(huán)境因素

E.心理狀態(tài)

5.以下哪種方法屬于健康風險評估中的定性評估？

A.問卷調查

B.生理檢查

C.診斷性檢查

D.健康危險因素分析

E.生物標志物檢測

6.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以下哪些原則？

A.客觀性

B.針對性

C.可行性

D.有效性

E.持續(xù)性

7.以下哪種疾病屬于慢性非傳染性疾??？

A.流感

B.肺結核

C.高血壓

D.病毒性肝炎

E.肺炎

8.健康管理師在制定個性化健康管理方案時，應考慮以下哪些因素？

A.個人健康狀況

B.家庭病史

C.生活習慣

D.社會環(huán)境

E.經濟條件

9.以下哪種方法屬于健康管理的預防策略？

A.治療疾病

B.促進健康

C.延緩衰老

D.恢復健康

E.改善生活質量

10.健康管理師在開展健康教育時，應遵循以下哪些原則？

A.以人為本

B.科學性

C.客觀性

D.實用性

E.持續(xù)性

11.以下哪種疾病屬于心理健康問題？

A.焦慮癥

B.腦血管疾病

C.糖尿病

D.骨質疏松癥

E.肥胖癥

12.健康管理師在評估個體健康狀況時，應關注以下哪些方面？

A.生理指標

B.心理指標

C.生活方式

D.疾病風險

E.健康素養(yǎng)

13.以下哪種方法屬于健康管理的評估策略？

A.定期體檢

B.問卷調查

C.健康風險評估

D.生活方式指導

E.健康干預

14.健康管理師在開展健康教育工作時，應遵循以下哪些原則？

A.教育者主導

B.參與者參與

C.針對性

D.持續(xù)性

E.個性化

15.以下哪種疾病屬于傳染病？

A.高血壓

B.糖尿病

C.艾滋病

D.病毒性肝炎

E.心臟病

16.健康管理師在制定健康管理方案時，應考慮以下哪些因素？

A.個人健康狀況

B.家庭病史

C.生活習慣

D.社會環(huán)境

E.經濟條件

17.以下哪種方法屬于健康管理的干預策略？

A.治療疾病

B.促進健康

C.延緩衰老

D.恢復健康

E.改善生活質量

18.健康管理師在開展健康教育時，應遵循以下哪些原則？

A.以人為本

B.科學性

C.客觀性

D.實用性

E.持續(xù)性

19.以下哪種疾病屬于慢性?。?/p>

A.流感

B.肺結核

C.高血壓

D.病毒性肝炎

E.肺炎

20.健康管理師在評估個體健康狀況時，應關注以下哪些方面？

A.生理指標

B.心理指標

C.生活方式

D.疾病風險

E.健康素養(yǎng)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作職責僅限于疾病的治療和康復。（×）

2.健康風險評估的結果可以直接用于確定個體的健康狀況。（×）

3.健康教育應該以科學知識為基礎，避免使用任何迷信和偽科學的方法。（√）

4.健康管理師在進行健康咨詢時，應尊重服務對象的隱私權。（√）

5.健康管理的主要目標是降低慢性非傳染性疾病的風險。（√）

6.健康管理師在制定健康管理方案時，應充分考慮服務對象的經濟承受能力。（√）

7.健康管理師在開展健康教育時，應注重教育內容的趣味性和實用性。（√）

8.生活方式的改變是預防慢性病最有效的方法之一。（√）

9.健康管理師在評估服務對象的心理狀態(tài)時，應避免使用心理測試工具。（×）

10.健康管理師在進行健康干預時，應遵循個體化原則，確保干預措施的有效性。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康教育活動時應遵循的原則。

2.解釋健康風險評估在健康管理中的作用。

3.闡述健康管理師如何幫助服務對象改善不良生活方式。

4.描述健康管理師在個體化健康管理方案制定中應考慮的關鍵因素。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在慢性病管理中的角色和重要性，并結合實際案例進行分析。

2.討論健康管理師如何通過綜合運用健康教育、健康評估和健康干預等手段，提高公眾的健康素養(yǎng)和健康水平。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.E

解析思路：健康危險因素的評估通常包括生理、心理、社會、環(huán)境和行為等因素，藥物因素通常不是評估的直接內容。

2.B

解析思路：定期運動有助于改善心血管健康，降低慢性非傳染性疾病的風險。

3.BCD

解析思路：健康教育干預的原則包括參與者參與、針對性和持續(xù)性，而教育者主導和個性化不是基本原則。

4.ABCDE

解析思路：健康風險評估需要綜合考慮個人健康史、家庭病史、生活方式、環(huán)境因素和心理狀態(tài)。

5.D

解析思路：定性評估通常是指對健康問題的性質進行描述，而健康危險因素分析屬于定量評估。

6.BCDE

解析思路：健康教育活動應遵循參與者參與、針對性、可行性和持續(xù)性等原則。

7.C

解析思路：高血壓是慢性非傳染性疾病，而流感、肺結核、病毒性肝炎和肺炎通常屬于傳染病。

8.ABCDE

解析思路：制定個性化健康管理方案時，應考慮個人健康狀況、家庭病史、生活習慣、社會環(huán)境和經濟條件。

9.B

解析思路：健康管理的預防策略旨在預防疾病的發(fā)生，而治療疾病、延緩衰老、恢復健康和改善生活質量屬于治療和康復策略。

10.ABCDE

解析思路：健康教育的原則包括以人為本、科學性、客觀性、實用性和持續(xù)性。

11.A

解析思路：焦慮癥屬于心理健康問題，而腦血管疾病、糖尿病、骨質疏松癥和肥胖癥通常屬于生理性疾病。

12.ABCDE

解析思路：評估個體健康狀況時，應關注生理指標、心理指標、生活方式、疾病風險和健康素養(yǎng)。

13.C

解析思路：健康風險評估是評估策略的一種，而定期體檢、問卷調查和健康干預屬于健康管理的具體方法。

14.BCDE

解析思路：健康教育活動應遵循參與者參與、針對性、持續(xù)性和個性化等原則。

15.C

解析思路：艾滋病和病毒性肝炎屬于傳染病，而高血壓、糖尿病和心臟病通常屬于慢性非傳染性疾病。

16.ABCDE

解析思路：制定健康管理方案時，應考慮個人健康狀況、家庭病史、生活習慣、社會環(huán)境和經濟條件。

17.B

解析思路：健康管理的干預策略旨在促進健康，而治療疾病、延緩衰老、恢復健康和改善生活質量屬于治療和康復策略。

18.ABCDE

解析思路：健康教育活動應遵循以人為本、科學性、客觀性、實用性和持續(xù)性等原則。

19.C

解析思路：高血壓屬于慢性病，而流感、肺結核、病毒性肝炎和肺炎通常屬于傳染病。

20.ABCDE

解析思路：評估個體健康狀況時，應關注生理指標、心理指標、生活方式、疾病風險和健康素養(yǎng)。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：健康管理師的工作職責不僅限于疾病的治療和康復，還包括預防、評估和干預。

2.×

解析思路：健康風險評估的結果可以作為參考，但不能直接確定個體的健康狀況。

3.√

解析思路：健康教育應基于科學知識，避免使用迷信和偽科學的方法。

4.√

解析思路：尊重隱私權是健康管理師的基本職業(yè)素養(yǎng)。

5.√

解析思路：健康管理的主要目標是預防疾病，降低慢性非傳染性疾病的風險。

6.√

解析思路：考慮經濟承受能力有助于確保健康管理方案的實施。

7.√

解析思路：健康教育內容的趣味性和實用性有助于提高教育效果。

8.√

解析思路：生活方式的改變是預防慢性病的重要手段。

9.×

解析思路：健康管理師可以使用心理測試工具來評估心理狀態(tài)。

10.√

解析思路：個體化原則有助于確保干預措施的有效性和適用性。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.健康教育活動應遵循的原則包括：以人為本、科學性、針對性、可行性和持續(xù)性。

2.健康風險評估在健康管理中的作用包括：識別健康風險、制定干預措施、監(jiān)測干預效果和促進個體健康管理。

3.健康管理師幫助服務對象改善不良生活方式的方法包括：提供健康咨詢、制定個性化健康管理方案、開展健康教育活動和監(jiān)測生活方式的改變。

4.個體化健康管理方案制定中應考慮的關鍵因素包括：個人健康狀況、家庭病史、生活方式、社會環(huán)境、經濟條件和個體需求。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在慢性病管理中的角色和重要性包括：提供健康咨詢、制定個性