2025年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試健康教育評(píng)估試題及答案VIP

2025年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試健康教育評(píng)估試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.健康教育評(píng)估的目的是什么？

A.了解健康教育項(xiàng)目的實(shí)施情況

B.評(píng)價(jià)健康教育項(xiàng)目的效果

C.分析健康教育項(xiàng)目的需求

D.以上都是

2.健康教育評(píng)估的步驟包括哪些？

A.確定評(píng)估目標(biāo)

B.收集資料

C.分析資料

D.報(bào)告評(píng)估結(jié)果

3.健康教育評(píng)估的類型有哪些？

A.形成性評(píng)估

B.總結(jié)性評(píng)估

C.影響評(píng)估

D.以上都是

4.以下哪些是健康教育評(píng)估的指標(biāo)？

A.知識(shí)掌握程度

B.行為改變情況

C.健康狀況改善

D.以上都是

5.健康教育評(píng)估的方法有哪些？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.訪談

C.觀察法

D.以上都是

6.以下哪些是健康教育評(píng)估中的定量方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.數(shù)據(jù)分析

C.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

D.以上都是

7.以下哪些是健康教育評(píng)估中的定性方法？

A.訪談

B.案例分析

C.文獻(xiàn)綜述

D.以上都是

8.健康教育評(píng)估中的成本效益分析包括哪些方面？

A.項(xiàng)目成本

B.項(xiàng)目效益

C.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

D.以上都是

9.健康教育評(píng)估中的成本效果分析包括哪些方面？

A.項(xiàng)目成本

B.項(xiàng)目效果

C.項(xiàng)目可持續(xù)性

D.以上都是

10.健康教育評(píng)估中的成本效用分析包括哪些方面？

A.項(xiàng)目成本

B.項(xiàng)目效用

C.項(xiàng)目可接受性

D.以上都是

11.健康教育評(píng)估中的敏感性分析包括哪些方面？

A.參數(shù)變化

B.結(jié)果變化

C.模型調(diào)整

D.以上都是

12.健康教育評(píng)估中的決策樹(shù)分析包括哪些方面？

A.決策節(jié)點(diǎn)

B.決策分支

C.決策結(jié)果

D.以上都是

13.健康教育評(píng)估中的成本效益分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

14.健康教育評(píng)估中的成本效果分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

15.健康教育評(píng)估中的成本效用分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

16.健康教育評(píng)估中的敏感性分析有哪些方法？

A.參數(shù)敏感性分析

B.結(jié)果敏感性分析

C.模型敏感性分析

D.以上都是

17.健康教育評(píng)估中的決策樹(shù)分析有哪些方法？

A.確定決策節(jié)點(diǎn)

B.確定決策分支

C.確定決策結(jié)果

D.以上都是

18.健康教育評(píng)估中的成本效益分析有哪些局限性？

A.數(shù)據(jù)收集困難

B.模型假設(shè)條件

C.結(jié)果解釋困難

D.以上都是

19.健康教育評(píng)估中的成本效果分析有哪些局限性？

A.數(shù)據(jù)收集困難

B.模型假設(shè)條件

C.結(jié)果解釋困難

D.以上都是

20.健康教育評(píng)估中的成本效用分析有哪些局限性？

A.數(shù)據(jù)收集困難

B.模型假設(shè)條件

C.結(jié)果解釋困難

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康教育評(píng)估應(yīng)在健康教育項(xiàng)目實(shí)施之前進(jìn)行。（）

2.形成性評(píng)估的主要目的是為了及時(shí)調(diào)整健康教育項(xiàng)目的內(nèi)容和方法。（）

3.總結(jié)性評(píng)估通常在健康教育項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行，用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（）

4.健康教育評(píng)估的指標(biāo)應(yīng)該具有可操作性和可測(cè)量性。（）

5.健康教育評(píng)估中的定量數(shù)據(jù)比定性數(shù)據(jù)更加可靠。（）

6.敏感性分析可以幫助我們理解健康教育評(píng)估結(jié)果的變化范圍。（）

7.成本效益分析適用于所有類型的健康教育項(xiàng)目。（）

8.健康教育評(píng)估的結(jié)果應(yīng)該以圖表和文字相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。（）

9.健康教育評(píng)估報(bào)告應(yīng)該包括對(duì)項(xiàng)目?jī)?yōu)缺點(diǎn)的分析。（）

10.健康教育評(píng)估的目的是為了評(píng)價(jià)健康教育項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述健康教育評(píng)估中形成性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估的區(qū)別。

2.如何確保健康教育評(píng)估的指標(biāo)具有信度和效度？

3.健康教育評(píng)估報(bào)告應(yīng)包含哪些主要內(nèi)容？

4.在進(jìn)行健康教育評(píng)估時(shí)，如何處理收集到的數(shù)據(jù)？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康教育評(píng)估在公共衛(wèi)生項(xiàng)目中的作用和重要性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析健康教育評(píng)估過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)及其解決方案。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.D

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.形成性評(píng)估通常在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行，目的是監(jiān)測(cè)項(xiàng)目進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整策略；總結(jié)性評(píng)估在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，評(píng)估項(xiàng)目成效。

2.確保指標(biāo)信度，需進(jìn)行預(yù)測(cè)試，確保指標(biāo)穩(wěn)定可靠；確保指標(biāo)效度，需通過(guò)專家評(píng)審和實(shí)際應(yīng)用驗(yàn)證，確保指標(biāo)能夠有效測(cè)量所需內(nèi)容。

3.健康教育評(píng)估報(bào)告應(yīng)包含項(xiàng)目背景、評(píng)估目的、方法、結(jié)果、討論和建議等內(nèi)容。

4.處理數(shù)據(jù)時(shí)，需進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、編碼、錄入和統(tǒng)計(jì)分析，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和可靠性。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康教育評(píng)估在公共衛(wèi)生項(xiàng)目中起著關(guān)鍵作用，它有助于了