（重慶專用）中考?xì)v史真題匯編：綜合材料題- 5年（2020-2024）中考真題+1年模擬真題匯編

（重慶專用）中考?xì)v史真題匯編：綜合材料題-5年（2020-2024）中考真題1年模擬真題匯編1．（2024·重慶·中考真題）建筑承載歷史價值，某校九年級（1班）以“建筑與時代”為主題，開展了探究學(xué)習(xí)，請你完成相關(guān)任務(wù)。【任務(wù)一

識古代建筑】

(1)對以上圖片所示建筑的外部特征，除高度、顏色方面外，我們還可以從哪些方面去考察？(2)小王同學(xué)準(zhǔn)備今年暑假外出研學(xué)，請你從以上四幅圖片中為他推薦一個景點，并說明理由?！救蝿?wù)二

探近代建筑】1865年4月，美國總統(tǒng)林肯遭遇暗殺身亡，他的去世引起美國千百萬人的哀痛。圖為1922年美國在華盛頓建成的林肯紀(jì)念堂解放碑是重慶市的標(biāo)志建筑物之一，1941年底落成，命名為“精神堡壘”，激勵中華民族奮力抗?fàn)幰匀〉脛倮??？箲?zhàn)勝利后改名為“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑”，1950年由劉伯承改題為“人民解放紀(jì)念碑”。(3)根據(jù)任務(wù)二的圖文信息并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“不正確”。A．“解放碑曾被命名為‘精神堡壘’和‘抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑’”的表述屬于歷史解釋。()B．兩座不同風(fēng)格的建筑都承載著人們對正義、進步事業(yè)支持的情感。()(4)請從任務(wù)二中任選一幅圖片并結(jié)合所學(xué)，探究修建該建筑的歷史原因。【任務(wù)三

析現(xiàn)代建筑】圖一美麗鄉(xiāng)村改革開放后，我國農(nóng)村的居住情況明顯好轉(zhuǎn)。農(nóng)房屋以鋼筋水泥、琉璃瓦等代替了以前的土木建材。在一些富裕農(nóng)村，建起了漂亮的住宅小區(qū)。小區(qū)供水、供電、供氣、環(huán)保、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，還建有球場、圖書室、文化廣場等設(shè)施。圖二上海中心大廈2017年開始運營的“上海中心大廈”位于浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，是一幢集商務(wù)、辦公、酒店、商業(yè)、娛樂、觀光等功能的超高層建筑，建筑總高度632米，總建筑面積57.8萬平方米。為滿足節(jié)能的需要，大廈以旋轉(zhuǎn)、不對稱的外部立面，減少了大樓結(jié)構(gòu)的風(fēng)力負(fù)荷，同時，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計減少了對能源的消耗。圖三中國國家版本館文瀚閣2022年7月開館的中國國家版本館是國家版本資源總庫和中華文化種子基因庫，是國家文化軟實力的時代表達，也成為擴大中華文化影響力的重要依托。其標(biāo)志性建筑文瀚閣借鑒了敦煌莫高窟九層樓的神韻，讓建筑如殿堂般典雅莊重，似禮器般謙遜仁和，充分展現(xiàn)大國形象和新時代風(fēng)采。(5)根據(jù)任務(wù)三的圖文信息，分別概括它們反映出的我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的新成就，并結(jié)合所學(xué)知識，分析取得這些成就的時代條件。2．（2023·重慶·中考真題）習(xí)近平總書記強調(diào)：高質(zhì)量發(fā)展“必須以滿足人民日益增長的美好生活需要為出發(fā)點和落腳點?！蹦嘲鄽v史老師以“生活·采風(fēng)”為主題設(shè)計了下列探究活動，請你完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一古代和風(fēng)】

(1)上述材料所示文物從類型上屬于__________（A．文獻材料；B．實物材料；C．口述材料。在答題卡上只填字母番號）。我們從中可以獲取人們生活哪些方面的信息？（答出兩個方面即可）【任務(wù)二近代疾風(fēng)】19世紀(jì)末年，一個興旺但并非富裕的城市家庭不出家門就可發(fā)現(xiàn)許多正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生了的“跡象”，暖氣、熱水或蒸汽供暖系統(tǒng)取代了壁爐和老一輩用的更為原始的中心取暖系統(tǒng)。19世紀(jì)后期自來水管也慢慢地進入住宅。19世紀(jì)60年代末期冷藏車的發(fā)明，改變了人們的飲食習(xí)慣，諸如此類的技術(shù)革新，給所有家庭成員帶來了舒適和閑暇?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰饭姾洼浾撈毡檎J(rèn)為，不潔的空氣是導(dǎo)致結(jié)核病的一個原因。1863年的報紙報道，有個貧窮的鞋匠、“因直接由不潔空氣引起的疾病而失去兩個孩子”。在1873年、1880年和1892年，倫敦相繼發(fā)生的燃煤造成的毒霧事件、先后奪去了1800人的生命?！幾悦费┣壑董h(huán)境史學(xué)與環(huán)境問題》(2)根據(jù)上述材料，概括工業(yè)革命對人們生活的影響?！救蝿?wù)三現(xiàn)代新風(fēng)】老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)《中國共產(chǎn)黨建黨100周年體育大事記》等，整理并繪制了以下示意圖。(3)根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。A．新中國成立后，在北京召開的中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過《共同綱領(lǐng)》，規(guī)定“提倡國民體育”。()B．中華人民共和國成立以來，全民健身運動不斷發(fā)展，健身已成為人們的休閑生活方式之一。()(4)根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，探究得出中華人民共和國成立以來黨和國家高度重視體育工作的原因。（答出兩個方面即可）3．（2022·重慶·中考真題）按要求完成下列各題。(1)中國古代四大發(fā)明對歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識，將四大發(fā)明與其相應(yīng)的最突出的影響在答題卡上用線段連接起來。中國發(fā)明

對歐洲的影響材料一

第二次世界大戰(zhàn)期間亞洲和太平洋戰(zhàn)場示意圖材料二時間日本陸軍總兵力（單位：師團）侵華日本陸軍兵力（單位：師團）侵華日本陸軍占日本陸軍總兵力的比例1937年242188%1938年343294%1939年413483%1941年5134（外加44個獨立旅，混成旅團）80%注：太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本用于南太平洋戰(zhàn)場的陸軍只有10個師團?！獡?jù)日本防衛(wèi)廳戰(zhàn)史研究所資料整理(2)觀察材料一地圖，概要指出同盟國軍隊對日作戰(zhàn)的特點。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國戰(zhàn)場在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位。材料三

新冠疫情仍在全球肆虐，世界面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)．2021年，中國向120多個國家和國際組織提供超過20億劑新冠疫苗，成為對外提供疫苗最多的國家。2022年伊始，中國經(jīng)濟“成績單”讓世界眼前一亮：過去一年，中國外貿(mào)額首破6萬億美元關(guān)口，經(jīng)濟總量同比增長8．1%．中國連年對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過30%，成為全球經(jīng)濟發(fā)展的動力——摘編自新華社《兩會世界眼中國持續(xù)為全球共克時艱發(fā)展繁榮作出重要貢獻》(3)根據(jù)材料三，歸納中國為全球共克時艱，發(fā)展繁榮作出的重要貢獻。(4)綜上，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。4．（2021·重慶·中考真題）某校八年級同學(xué)，為響應(yīng)共青團中央號召，開展了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”系列活動。請跟隨他們參與活動，回答問題?；顒右唬骸驹L舊址】下圖是同學(xué)們探訪舊址活動目的地的標(biāo)牌圖片：（1）觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識，從學(xué)習(xí)黨史的角度說明同學(xué)們探訪該舊址的理由。活動二：【讀文獻】以下是《中國共產(chǎn)黨簡史》關(guān)于某場戰(zhàn)爭的敘述：他們中……有毅然抱起炸藥包與敵人同歸于盡的楊根思，有用胸膛堵住槍眼為戰(zhàn)友沖鋒開道的黃繼光，有烈火燒身巋然不動直至壯烈犧牲的邱少云，有躍入冰河以生命換得朝鮮少年安然無恙的羅盛教……（2）上述英雄人物參加這場戰(zhàn)爭主要是為了抵抗哪國的侵略？在他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神？活動三：【理大事】下表是對中國共產(chǎn)黨百年歷史中重大事件的梳理（部分）時期事件及意義新民主主義革命時期1921年7月，①___________……1935年1月，遵義會議召開，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。……社會主義革命和建設(shè)時期1949年10月1日，中華人民共和國成立，中華民族發(fā)展進步從此開啟了新紀(jì)元?！?956年9月，中共八大召開，黨對中國社會主義建設(shè)道路的探索有了良好開端。……改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期1978年12月，②___________

……2017年10月，中共十九大召開，大會報告指出中國特色社會主義進入新時代?！?）結(jié)合所學(xué)知識，任選表中①、②一處，補充中國共產(chǎn)黨歷程中發(fā)生的重大事件，并簡述其意義?；顒铀模骸疚螯h史】習(xí)近平總書記強調(diào)，學(xué)習(xí)黨史要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。（4）結(jié)合中國共產(chǎn)黨百年歷程，概述黨在中國近現(xiàn)代歷史進程中發(fā)揮的重要作用。5．（2020·重慶·中考真題）一部人類文明史，是一部建設(shè)有效的國家治理體系，增強國家治理能力的探索史。結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）法制建設(shè)有利于提升國家的治理能力和水平。經(jīng)過平民與貴族的斗爭，古羅馬頒布了其歷史上最早的成文法。它被稱為什么？其頒布在當(dāng)時有何進步意義？（2）政治制度是國家治理體系的核心。1949年9月，為討論成立新中國的問題，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)民主黨派等各界人士召開了什么會議？這次會議初步建立了哪一政治制度？（3）促進經(jīng)濟發(fā)展、增強國家財力是國家治理的重要內(nèi)容。觀察如圖，它反映了改革開放以來我國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？我國以經(jīng)濟發(fā)展為基石的綜合國力的增強有何重大意義？6．（2024·重慶·二模）為慶祝中華人民共和國成立75周年，某班同學(xué)分組開展探究活動。【小組一：共和國的誕生】同學(xué)們在《解放漫畫選》中看到了以下三幅漫畫步步高升東亞的巨人站起來了(1)依據(jù)材料一和所學(xué)，指出中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議和中華人民共和國成立的關(guān)系。說明中華人民共和國成立的意義?！拘〗M二：共和國的成長】同學(xué)們整理了建國以來《人民日報》部分年份元旦社論的標(biāo)題1950年《完成勝利，鞏固勝利》1953年《連接一九五三年的偉大任務(wù)》1956年《為全面地提早完成和超級完成五年計劃而奮斗》1958年(邁開英雄的步伐瑟進一九五八年)1979年(把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來)1987年《堅持四項基本原則是搞好改革開放的根本保證》1992年《在改革開放中穩(wěn)步發(fā)展》2004年《奮進在全面建設(shè)小康社會的征程上》2019年《創(chuàng)造無愧于偉大新時代的新輝煌》2024年《滿懷信心以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)》(2)結(jié)合所學(xué)，分別指出幫1956年、1979年元盡社論標(biāo)題直接相關(guān)的史實?！度嗣袢請蟆吩┥缯撚涗浿轮袊某砷L歷程，概括這一歷程的特點。【小組三：共和國的楷?！客瑢W(xué)們以“學(xué)習(xí)楷模傳承精神”為主題制作了以下卡片精神鐵人精神“兩彈一星”精神代表人物：黃健光主要事跡:1952年10月19日，在上甘嶺戰(zhàn)役的一次戰(zhàn)斗中，使用胸膛堵住了敵人的機槍射口，滅勇犧牲代表人物：

B主要事跡：本領(lǐng)鉆井隊在極其吸苦的環(huán)境下開發(fā)大慶油田。面對險情時，用分體攪拌起漿，制圖了并咬代表人物：鄧稼先主要事跡：隱姓埋名28年，與眾多科學(xué)家在十分困難的條件下成功研制出中國第一顆原子彈小崗精神收入航天精神脫貧攻堅精神代表人物：安徽久陽縣小崗村18戶農(nóng)民主要事跡：1978年，他們立下生死狀，按下紅手印，實行C．自負(fù)盈虧，拉開中國農(nóng)村改革大辱代表人物：楊利偉主要事跡:2003年10月,航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，并成功返回地面。中國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家代表人物：張桂梅主要事跡：2008年，張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。十幾年間，幫助上千名女孩四步大學(xué)校園(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，判斷以下表述的正誤。A：表格中的A處應(yīng)為抗美援朝精神，B處鐵人精神的代表人物是焦裕祿。（

）B：表格中的C處所實行的是分田包干到戶（

）(4)從上述精神中任選一個，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！拘〗M四：共和國的力量】同學(xué)們搜集到了以下資料2013年以來，中國己與150多個國家、30多個國際組織簽署了230多份共建“一帶一路”合作文件。形成了3000多個合作項目，成立了20多個專業(yè)領(lǐng)域多邊合作平臺。截至2023年，中國共派出維和人員5萬多人次，赴20多個國家和地區(qū)參加近30項聯(lián)合國維和行動，先后有25名中國維和人員獻出寶貴生命。中國積極參與應(yīng)對氣候變化全球治理。截至2023年11月，中國已與40個發(fā)展中國家簽署48份氣候變化南南合作諒解備忘錄，通過合作建設(shè)低碳示范區(qū)、開展減緩和適應(yīng)氣候變化項目、組織能力建設(shè)培訓(xùn)等方式，為其他發(fā)展中國家提供務(wù)實支持。(5)依據(jù)上述材料，指出中國為世界發(fā)展所作的貢獻。結(jié)合所學(xué)，說說中國向世界傳達的理念。7．（2024·重慶·二模）思想先導(dǎo)、教育發(fā)展、藝術(shù)共鑒、革命引擎，共同推動著人類社會的進步，根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題?！舅枷胂葘?dǎo)】人類文明每一次重大發(fā)展都離不開思想解放的先導(dǎo)。法國啟蒙運動代表人物伏爾賽說：“君主使人感到枷鎖的分量?！彼磳鲗唷Ｋ麛嘌?，人只有在自己的人格與自由得到尊重與保障的前提下，才能發(fā)揮自己的理性，推動社會繁榮?！?lt;路易十四時代>中共十九大指出，中國特色社會主義民主政治更加關(guān)注人的需要的全面性和充分性。不斷提高人大代表依法履職的意識和能力，將人民群眾最真實、最廣泛、最迫切、最強烈的意愿和訴求反映出來。一一《正確認(rèn)識民主的內(nèi)涵》(1)結(jié)合上述材料內(nèi)容，解讀兩則材料中“民主”的各自內(nèi)涵，并分別簡述材料中新思想對社會的影響?！窘逃l(fā)展】唐朝時期，隨著科舉制度的重要地位不斷凸顯，統(tǒng)治階級也愈發(fā)重視對學(xué)校制度的完善，成立了專門負(fù)責(zé)統(tǒng)管全國教育事業(yè)的政府機構(gòu)——國子監(jiān)。唐代科舉考試的考生來源主要有兩部分：一是由中央的國子監(jiān)對其進行考核，擇優(yōu)送至尚書省參加考試，被稱為“生徒”；二是自行向州縣“報名”，經(jīng)州縣考核合格后送至尚書省參加考試，謂之“鄉(xiāng)貢”。這兩種方式的并存顯示了統(tǒng)治者對教育的寬松政策。這些政策似乎向世人昭示，不論是官學(xué)出身還是自學(xué)成才，只要有真才實學(xué)都有機會參與科舉考試從而踏上仕途，唐代科舉制度把讀書、應(yīng)考和做官緊密的聯(lián)系起來，促進了學(xué)風(fēng)之盛。可以說科舉制度成了教育的驅(qū)動力。我們現(xiàn)在所感嘆唐代輝煌的文化也離不開教育的力量，那些絢爛的詩詞、精辟的散文、恢弘的詞賦都離不開那些偉大的文學(xué)家所受到的良好的教育。——解立虹《淺析唐代科舉制度對教育的影響》(2)以下表述是從上述材料信息中得出的，請在其后的括號內(nèi)填涉及：違背了上述材料信息所表達的意思的，請在括號填違背：是上述材料信息沒有涉及的，請在括號填寫未涉及。A．隋煬帝設(shè)置進士科，標(biāo)志著科舉制度的正式確立。(

)B．唐代科舉考試的考生只來源于國子監(jiān)擇優(yōu)選拔的“生徒”。(

)C．唐代科舉制既擴大了考試選官范圍，又促進了文教事業(yè)的發(fā)展。（

）【藝術(shù)共鑒】藝術(shù)往往能闡釋社會現(xiàn)象，跨越時空，引起人類的共鳴。(3)請概括上述兩段曲譜所反映的共同藝術(shù)魅力，并分別簡述其反映的社會現(xiàn)實?！靖锩妗砍晒Φ纳鐣锩峭苿尤祟惿鐣靶械膹姶笠?。(4)觀察上圖，簡述近代中外大國發(fā)展的不同表現(xiàn)及十月革命爆發(fā)的歷史意義。8．（2024·重慶·模擬預(yù)測）飲食是國家民族文化的反映，也是人民社會生活變遷的縮影。某校初三學(xué)生以“飲食變遷”為主題，開展了下列項目式學(xué)習(xí)，請你一起來參與?！卷椖恳?/p>

古代飲食蘊文化】河姆渡遺址出土的稻谷

河姆渡遺址出土的豬紋陶缽天子食太牢(古代帝王祭祀時,牛羊豬三牲全備的為“太牢”),諸侯食牛,卿食羊,大夫食豕(豬),士食魚炙,庶人食菜?！秶Z.楚語下》杭城大街,買賣晝夜不絕....處處各有茶坊、酒肆、面店、果子....油醬、食米、下飯魚肉鲞臘等鋪。蓋經(jīng)紀(jì)市井之家，往往多于店舍,旋買見成飲食,此為快便耳?！猍南宋]吳自牧《夢梁錄》【項目二

近代飲食顯變遷】近代長江流域中西飲食文化的頻繁交流，使重視營養(yǎng)的飲食思想傳至中國，沖擊著中國傳統(tǒng)以味為主，以飽為足的飲食觀念。知識界（主要是上海的知識界）也開始翻譯了一批西方的烹飪著作，在此基礎(chǔ)上,上海出版了數(shù)十種烹飪理論專著。在這種中西文化的交流當(dāng)中，古老的吳越、荊楚、巴蜀的飲食文化逐漸以新的面貌邁入世界飲食文化的新時代?！幾浴吨袊嬍澄幕贰?9世紀(jì)中期以來，隨著西洋料理逐漸傳入，牛肉、雞肉、豬肉等被全面引入日本飲食生活中，中國的饅頭、拉面、餃子和炒飯等也開始走上日本人的餐桌。日本以前以蒸煮生食為主，來自西洋及中國各式餐具炊具給日本帶來了煎、炒、烹、炸、烤等多種烹飪方式，使日本飲食文化在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)出一種新生的面目?！幾陨泄?、肖光志《日本飲食生活的歷史演變及現(xiàn)狀》【項目三

現(xiàn)代飲食引潮流】“一帶一路”共建國家農(nóng)業(yè)人口眾多，農(nóng)業(yè)市場廣闊，推進農(nóng)業(yè)高水平對外開放，正成為各國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的重要途徑。自“一帶一路”倡議提出以來，中國已向70多個國家和地區(qū)派出2000多名農(nóng)業(yè)專家和技術(shù)人員，推廣示范菌草、雜交水稻等1500多項農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助亞洲、非洲、南太平洋、拉美和加勒比等地區(qū)推進鄉(xiāng)村減貧……來自埃塞俄比亞的咖啡、智利的牛油果、哥倫比亞的藜麥，正在加速與中國本土咖啡、酸奶與輕食品牌相融,成為中國消費新藍(lán)海?？曜印Ⅳ兆?、餃子等中國飲食中的代表文化元素，隨著“一帶一路”農(nóng)業(yè)交往被更多國外消費者接受?！幾浴豆步Z食豐收帶攜手繁榮致富路——“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作10年進階之路》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填正確；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填錯誤。A以上材料都為我們研究中國古代的飲食文化提供文獻史料。B中國是世界上最早種植水稻的國家之一。(2)根據(jù)材料,概括我國古代飲食文化發(fā)展的特點。(3)根據(jù)材料,分別概括近代中國和日本飲食變化的主要原因。(4)根據(jù)材料，歸納“一帶一路”對共建國家的影響。9．（2024·重慶·模擬預(yù)測）閱讀下列材料，回答問題。材料一

貞觀初“朝廷立議，戶殷（人口多）之處，得徒寬鄉(xiāng)（土地較多的地方）”、貞觀十一年新頒布唐律規(guī)定，寬鄉(xiāng)占田違限者不以違令論處，這使貧困的農(nóng)民得到一些土地。唐太宗還在法律中規(guī)定，“諸非法興造（大興土木）及雜徭役，十庸以上坐贓（判貪污罪）論”，以此防止非時調(diào)用民工，有利于季節(jié)性很強的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。……朝廷設(shè)置專官，以“掌天下川瀆陂池（河川）之政令”，使河道得到有效治理，“百姓獲其利”。——摘編自白至德編著《大繁榮-中古時代-隋唐》材料二

在1935年，為應(yīng)對經(jīng)濟危機，羅斯福政府通過了《社會保障法》《全國勞工關(guān)系法》以及《公用事業(yè)法案》等法律措施,在這些法律中，《社會保障法》是美國歷史上第一部關(guān)于社會保障的立法，內(nèi)容包括養(yǎng)老金制度、事業(yè)保險制度、兒童救濟制度、最低工資制度、資助保障事業(yè)等方面，最低工資標(biāo)準(zhǔn)制度就是在這些立法中首次建立起來的。“羅斯福新政”的這些法律措施極大程度地適應(yīng)了當(dāng)時社會上人們的需求，反映了廣大勞動人民的強烈愿望，從而使危機得到緩解，并為資本主義國家發(fā)展提供了借鑒?！幾早娛砾N、趙占年《試論社會保障與解決經(jīng)濟危機——以“羅斯福新政”為例》材料三

中華人民共和國70年國家治理體系的變革階段總體特征影響1949-1978年國家對社會總體控制加強，人民團體和社會團體在生活各領(lǐng)域成為國家治理的輔助力量提高了國家治理能力，實現(xiàn)了維持社會穩(wěn)定、恢復(fù)國民經(jīng)濟、推進現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)1978-2012年國家進行了漸進性放權(quán)改革,市場和社會力量加速發(fā)展在新的形勢下，我國社會經(jīng)濟發(fā)展取得巨大成就,造就了“中國奇跡”2012-2019年以“特色制度整合”為特征的國家治理現(xiàn)代化：整合市場和國家力量；激發(fā)社會組織在社會治理中的作用；服務(wù)民生有利于全面推進中華民族偉大復(fù)興，有利于實現(xiàn)人民對美好生活的向往——整理自徐法寅《新中國70年國家治理體系變遷的邏輯及前景》(1)根據(jù)材料一，歸納唐太宗時期采取的使百姓獲益的措施。(2)以下表述是從材料二中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填正確；違背了材料二所表述的意思的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填錯誤；是材料二中沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填未涉及。A羅斯福時期制定了美國歷史上第一部社會保障法。B羅斯福新政適應(yīng)了勞動人民的需求，從根本上解決了經(jīng)濟危機。C羅斯福新政推行“以工代賑”政策，為人民提供了大量就業(yè)機會。(3)根據(jù)材料二，概括羅斯福新政為“資本主義國家發(fā)展”提供的“借鑒”。(4)根據(jù)材料三，概括中國70年國家治理體系的發(fā)展特點。并結(jié)合所學(xué)知識舉一個實例，論證1978-2012年我國國家治理體系的特征。(5)綜上，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。10．（2024·重慶·模擬預(yù)測）閱讀下列材料，回答問題。材料一

一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗，已沒有資格參加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠(yuǎn)，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序。但是，日本處心積慮要躋身強國行列，所以一直試圖尋找機會沖破原有體系的束縛。1931年，日本侵略者在中國東北制造的九一八事變正是該體系崩潰的起點?！幾孕焯煨?、許平、王紅生主編《世界通史?現(xiàn)代卷》(1)以下表述是從材料一中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”違背了材料一所表達的意思的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”；是材料一沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“未涉及”A一戰(zhàn)后期，俄國爆發(fā)十月革命退出戰(zhàn)爭。()B一戰(zhàn)后的世界新秩序長久地維持了世界和平。()C日本發(fā)動九一八事變占領(lǐng)中國東北地區(qū)。()(2)材料一中“戰(zhàn)后世界新秩序”指的是什么體系？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出該體系的實質(zhì)。材料二

反侵略大國喪失了對戰(zhàn)爭的警覺，放松了戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。從一開始便采取了安撫、退讓的“綏靖政策”，當(dāng)大戰(zhàn)悄然逼近之際，依然不想“以牙還牙”，希望以此滿足侵略者的欲望而避免大戰(zhàn)。殊不知法西斯國家欲壑難填、得寸進尺，直至點燃了大戰(zhàn)的火藥桶。在和平幻想破滅后，1942年元旦，羅斯?？偨y(tǒng)首先在宣言上簽字，緊接著英、蘇、中……依次在宣言上簽字。它改變了反侵略國家各自為戰(zhàn)、力量分散的格局，在人力、物力、財力等方面對侵略陣營取得了全面的、壓倒性的優(yōu)勢，從而使得這場大戰(zhàn)朝著有利于反法西斯陣營的方向發(fā)展，并最終取得勝利?！幾渣S安年《論國際反法西斯同盟和第二次世界大戰(zhàn)》(3)根據(jù)材料二，概括反侵略國家對法西斯國家態(tài)度的變化和各國“在宣言上簽字”的影響。材料三(4)根據(jù)材料三，概括二戰(zhàn)后世界政治格局的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析發(fā)生這種變化的原因。(5)綜合上述材料回答，決定世界政治格局變化的主要因素是什么？11．（2024·重慶·模擬預(yù)測）一個堅強統(tǒng)一的國家是人民的命運所系、福祉所在，國家統(tǒng)一是不可抗拒的歷史潮流。某中學(xué)開展以“國家統(tǒng)一”為主題的歷史探究活動，請你一起完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一統(tǒng)一·實現(xiàn)】秦朝通過政治、文化和教育等手段，使全國人民形成了共同的價值觀念和文化認(rèn)同，這對中國歷史的長期穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。秦朝在政治、行政、軍事、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域進行了大規(guī)模的制度建設(shè)，形成了一系列穩(wěn)定、高效、規(guī)范的律法制度和地方制度，這些制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為后來歷史上的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。秦朝修建的萬里長城，成為中國歷史上的一道重要文化和歷史遺產(chǎn)，對中國的國際形象和文化軟實力產(chǎn)生了重要的影響。漢承秦制，有所損益。——摘編自呂思勉《秦漢史》(1)根據(jù)材料，概括秦朝統(tǒng)一的影響。結(jié)合所學(xué)知識，指出“漢承秦制”的實質(zhì)和漢武帝統(tǒng)治時期思想措施上的變化?！救蝿?wù)二統(tǒng)一·鞏固】美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題，或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由奴隸制種植園經(jīng)濟還是由資本主義工商業(yè)來統(tǒng)治？北方軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。這場戰(zhàn)爭最終清除了聯(lián)邦只是一個各州的聯(lián)盟，而其成員可以隨意退出的觀念。如今成功地取代它的是另一種觀念，即美國不是由各成員州組成的，而是一個不可改變的團結(jié)在一起的人民組成的一個整體，即一個民族國家?！幾裕勖溃莅栁?托夫勒《第三次浪潮》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”不正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。A南北制度之間的矛盾是導(dǎo)致美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。()B南北戰(zhàn)爭使美國開始走上資本主義的發(fā)展道路。()(3)根據(jù)材料，概括南北戰(zhàn)爭的影響。結(jié)合所學(xué)知識，指出南北戰(zhàn)爭中林肯政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而采取的措施?！救蝿?wù)三統(tǒng)一·創(chuàng)新】

元朝疆域圖(4)根據(jù)地圖，概括元朝鞏固統(tǒng)一的舉措。結(jié)合所學(xué)知識回答，元朝的統(tǒng)一與以往的大一統(tǒng)相比，有何突出特點？12．（2024·重慶·模擬預(yù)測）閱讀下列材料，回答問題。材料一

唐朝對外文化交流促進了以中國為中心的東亞文化圈的形成。在政治秩序上，唐朝與周邊諸國通過冊封和朝貢的外交關(guān)系構(gòu)筑起了國際秩序。從地理上來看，東亞文化圈以中國為中心，包括朝鮮半島、日本、越南等地區(qū)都接受了中華普遍性文化，共享先進的理念和知識。部分東亞國家還以中華文化的框架為基礎(chǔ)，吸收、接納中國的思想和制度，并靈活利用其中特定的思想或制度?！幾躁愒诮獭豆糯鷸|亞漢字文化圈中的共性與個性》(1)根據(jù)材料一，概括唐朝時中國是東亞文化圈中心的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝對外文化交流對日本產(chǎn)生的影響。材料二

新航路的開辟示意圖(2)以下表述是從材料二中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；違背了材料二所表達的意思的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”；是材料二沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“未涉及”A．圖中所示航線都繞過了好望角。()B．麥哲倫受西班牙國王之命進行環(huán)球航行。()C．新航路的開辟將世界開始連為一個整體。()(3)根據(jù)材料二，歸納新航路開辟后世界經(jīng)濟發(fā)展的新特點。材料三

只有開放的中國，才會成為現(xiàn)代化的中國。不斷擴大高水平對外開放是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求。優(yōu)化對外開放的空間布局，包括加快自貿(mào)試驗區(qū)、自由港等對外開放高地建設(shè)，實施更大范圍的開放；要大幅放寬市場準(zhǔn)入，包括在更多領(lǐng)域允許外資控股或獨資經(jīng)營等，實施更寬領(lǐng)域的開放；要推動貿(mào)易和投資自由化便利化，包括健全外商投資準(zhǔn)入前國民待遇加負(fù)面清單管理等制度，實施更深層次的開放。不斷擴大對外開放、提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展，是我國發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶?！粤?xí)近平在2023年8月22日金磚國家工商論壇閉幕式上的致辭(4)根據(jù)材料三，概括高水平對外開放的特點，指出我國發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。13．（2024·重慶·模擬預(yù)測）人口遷徙反映時代變化。學(xué)校舉辦了“歷史上的人口遷徙”的專題活動，現(xiàn)邀你一起完成探究任務(wù)?！救蝿?wù)一民族遷徙——感悟歷史趨勢】材料一：魏晉南北朝時期中原漢族的舉族南下和北方胡族的大量內(nèi)遷使得各民族分族聚居的格局被打亂，形成了各民族雜居狀態(tài)，對于各民族形成“你中有我，我中有你"的多元一體格局產(chǎn)生了重大影響。在這一過程中，北方各族人民逐漸穩(wěn)定于中原的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生活，漢語逐漸成為北方諸族的通用語言，中華民族自身物質(zhì)及精神文化得到了豐富。同時漢族在語言、文學(xué)、藝術(shù)等方面也吸收了少數(shù)民族的精華。大批漢人的南遷也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具，與南方人民共同開發(fā)江南，推動了江南經(jīng)濟的發(fā)展。——摘編自黃小榮《魏晉南北朝時期民族遷徙雜居與民族融合》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確的,請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確的,請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。A．魏晉南北朝時期，江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,經(jīng)濟重心南移完成。()B．魏晉南北朝時期的民族交融，為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。()(2)根據(jù)材料一,概括魏晉南北朝時期民族遷徙帶來的影響?！救蝿?wù)二人口流動——感知時代洪流】材料二：

(3)觀察材料二的兩幅圖表，探究兩幅圖共同反映的歷史現(xiàn)象,并結(jié)合所學(xué)知識分別分析兩幅圖中內(nèi)容變化的原因?！救蝿?wù)三區(qū)域人口——感受時代使命］材料三：年份重慶人口數(shù)量（人）1937年4759681938年4886621939年4152081940年3940921941年7203871942年830918注：為避免重慶政治地位的升高與人口的密集，招來日機的轟炸，從1938年初,重慶防空司令部命令人民向四鄉(xiāng)疏散，大批機關(guān)、工廠、學(xué)校、團體及市民到市郊各地，并逐漸使這些地區(qū)發(fā)展，為市區(qū)的拓展奠定了基礎(chǔ)。到1940年底市縣界限劃定時，重慶的土地面積得以成倍擴展，先前被疏散出市區(qū)的大批人口再次納入市區(qū)范圍。1944年春，日軍發(fā)動對國民黨正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)略性進攻即豫湘桂戰(zhàn)役，于12月初攻占了貴州的獨山和八寨，在此條件下，湘桂黔諸省的工廠、機關(guān)與學(xué)校再度大規(guī)模內(nèi)遷，涌入四川，移入重慶?！蕴茲櫭鳌犊箲?zhàn)時期重慶的人口變遷及影響》(4)根據(jù)材料三,概括抗戰(zhàn)時期重慶人口遷徙的特點。并結(jié)合所學(xué)知識舉例分析抗戰(zhàn)時期重慶人口增加的影響。(5)綜上，請你概括影響人口遷徙的因素。14．（2024·重慶·模擬預(yù)測）服飾是一種語言，反映不同時代的生活方式。某中學(xué)以“服飾變遷的歷史”為主題設(shè)計了下面的歷史探究活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。【任務(wù)一古代服飾變遷】(1)上圖中北魏鮮卑貴族與唐朝女子服飾的變化反映了什么相同的社會現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，分別指出兩個朝代出現(xiàn)這一社會現(xiàn)象的原因及對中華文明的共同影響?！救蝿?wù)二近代服飾變遷】國務(wù)院現(xiàn)已將民國服制議定，大別為三：(一）西式禮服，(二）公服，(三）常服。禮服純仿美制，公服專以仿西式制用，服制以職業(yè)分工為制定標(biāo)準(zhǔn)…--關(guān)于大禮服及常禮服之用料，如本國有相當(dāng)之毛織品時，得適用之?！?912年10月3日《民國服制》(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。A明治維新提倡“文明開化”，學(xué)習(xí)西方生活方式。()B辛亥革命后，西方思想文化對中國的影響不大。()(3)根據(jù)上述材料，概括民國時期中國服飾的特點。結(jié)合所學(xué)知識回答，中日兩國近代服飾的變化體現(xiàn)了什么社會思潮？【任務(wù)三現(xiàn)代服飾變遷】(4)根據(jù)上圖，概括改革開放前后我國服飾的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析服飾的變化反映了中國社會哪些方面的變化？這些變化開始于哪一會議的召開？(5)綜合上述材料，請談?wù)劮椀淖冞w受哪些社會因素的影響？15．（2024·重慶·模擬預(yù)測）閱讀下列材料，回答問題。材料一

如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話，那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機器組織遠(yuǎn)航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿“內(nèi)在動力”的帆船運載著奴隸、黃金、香料，也灑播著諸如“地球是圓的”等進步光芒。隨著美洲和通往東印度的航線的發(fā)現(xiàn)，交往范圍擴大了，以西歐為中心的世界市場開始出現(xiàn)。從那里輸入的新產(chǎn)品，特別是進入流通的大量金銀完全改變了階級之間的相互關(guān)系，并且沉重地打擊了封建制度。所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段?！幾裕塾ⅲ莅屠湛死颉短幱谧儎邮澜缰械臍v史》(1)以下表述是從材料一中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；違背了材料一所表達的意思的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”；是材料一沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“未涉及”A傳播基督教是新航路開辟的唯一內(nèi)在動力。()B達?伽馬第一個找到通往東印度的航線。()C新航路的開辟證明了地圓說的正確。()(2)根據(jù)材料一，概括新航路的開辟對資本主義經(jīng)濟發(fā)展的影響。材料二

第一次工業(yè)革命不斷擴大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。資產(chǎn)階級運用工業(yè)革命造就的廉價商品，利用先進的洋槍洋炮，第一次叩開了閉關(guān)自守的古老東方國家的大門。第二次工業(yè)革命資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削?！瓏H壟斷同盟形成，它們在經(jīng)濟上分割世界……對經(jīng)濟全球化進程起到不可忽視的作用。——摘編自陳欽莊、計翔翔等《世界文明史簡編》(3)根據(jù)材料二，概括資產(chǎn)階級在兩次工業(yè)革命中推動世界市場形成的手段。結(jié)合所學(xué)知識回答，“第一次叩開了閉關(guān)自守的古老東方國家的大門”指的是什么事件？這一事件的影響是什么？材料三

二戰(zhàn)后進入經(jīng)濟全球化的新階段，即信息化基礎(chǔ)上的全球生產(chǎn)階段。這一階段，雖然西方國家主導(dǎo)著全球化進程，但在發(fā)展過程中，為了克服自身的缺陷和問題，它們也在不斷吸取和借鑒社會主義國家的一些經(jīng)驗和做法，引進和實施具有社會主義因素的一些政策措施。當(dāng)今全球化進入新階段，國際社會從彼此“聯(lián)系”發(fā)展到“聯(lián)系超級密切”，進而更加相互依賴。西方國家依靠工業(yè)革命和科技革命一直位于世界發(fā)展潮流的前列?？萍剂⑼?、科技立國是西方國家的制勝法寶，是西方國家稱霸世界的重要資本?！幾詫O勁松《全球化視野下資本主義的新變化》(4)根據(jù)材料三，概括經(jīng)濟全球化新階段的特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出經(jīng)濟全球化新階段的時代主題。16．（2024·重慶·模擬預(yù)測）中國提出共建“一帶一路”的倡議見證了世界文明的交流與發(fā)展。某校同學(xué)以“文明?發(fā)展”為主題設(shè)計了如下項目式探究活動，請你一起完成任務(wù)。【任務(wù)一

文明的豐富與多彩】【任務(wù)二文明的沖突與覺醒】某同學(xué)在探究“文明的沖突與民族的覺醒”時閱讀了胡德坤的論文《論反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)后世界的影響》，并據(jù)此收集和繪制了如下示意圖：【任務(wù)三文明的傳承與發(fā)展】習(xí)總書記強調(diào)：“我們開辟了中國特色社會主義道路不是偶然的，是我國歷史傳承和文化傳統(tǒng)決定的。”同學(xué)們據(jù)此收集整理了部分史實，陳列如下：古代現(xiàn)代良渚文明杭州亞運會火種采集在良渚古城遺址舉行革故鼎新②①提出并踐行“一帶一路”倡議和合共生提出人類命運共同體(1)請將上述內(nèi)容進行分類整理,并結(jié)合所學(xué)任選一例簡述其歷史價值。實物史料：文獻史料：(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填正確；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填不正確。A世界反法西戰(zhàn)爭的勝利粉碎了法西斯集團企圖統(tǒng)治并奴役全人類的幻想。B非洲大陸最后一塊殖民地南非的獨立，標(biāo)志著殖民統(tǒng)治在非洲的瓦解。(3)根據(jù)材料，概括世界反法西斯力量取得勝利的原因及其對非洲產(chǎn)生的影響。(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,將①②補充完整,并從表格中任選一組談?wù)勀銓Α爸袊厣鐣髁x道路不是偶然的”的理解。(5)請你為這次探究活動擬一條標(biāo)語。17．（2024·重慶·模擬預(yù)測）教育是立國之本、強國之基，是國之大計。某中學(xué)開展以“史話教育”為主題的歷史探究活動，請你一起完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一古代教育】在春秋末期的“私學(xué)”熱中，孔子興辦的私學(xué)脫穎而出，成了培養(yǎng)人才最多、對后世影響最大的一個教育學(xué)術(shù)團隊。孔子辦學(xué)，教學(xué)內(nèi)容很廣泛，有著名的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝。孔子興辦私學(xué)，教育效果極其顯著，司馬遷在《史記》中記載，孔門有“弟子三千，身通六藝者七十二”，不僅辦學(xué)規(guī)模空前，而且優(yōu)秀人才輩出?？鬃愚k私學(xué)，還為后世提供了永不褪色的價值范式和教學(xué)原則。孔子主張“有教無類”，他招收學(xué)生“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉春秋時期私學(xué)的創(chuàng)辦是中國教育史上空前的創(chuàng)舉。它使教育走出官府、走向民間，“學(xué)在四夷”，促進了知識的下移，開辟了古代教育發(fā)展的一個新時代。私學(xué)還通過師徒講學(xué)、傳道，在傳播優(yōu)秀文化的同時，也開拓出了中國文化的新局面，中國思想史上“百家爭鳴”的時代，也就此拉開了大幕?！幾詫O培青《中國教育史》(1)根據(jù)材料，概括春秋時期“孔子興辦的私學(xué)脫穎而出”的原因和私學(xué)興起的影響?！救蝿?wù)二近代教育】中世紀(jì)歐洲社會正經(jīng)歷著封建制度的興起和經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，許多城市興起并逐漸成為獨立的政治和經(jīng)濟實體，同時也給予了教育機會，這為大學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和社會條件。大學(xué)的建立往往需要特許狀或教宗的認(rèn)可，并受到當(dāng)?shù)卣蚪虝闹С?。大學(xué)通常由一群教師和學(xué)生組成，具有相對獨立的行政管理機構(gòu)和學(xué)術(shù)機構(gòu)。教師享有一定的教學(xué)權(quán)力和學(xué)術(shù)獨立性，可以自由選擇教授的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。大學(xué)制的學(xué)科設(shè)置多樣化，涵蓋了文法、修辭、邏輯、音樂、算術(shù)、幾何、天文學(xué)、神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。中世紀(jì)歐洲大學(xué)的興起與發(fā)展是歐洲文明史上的重要里程碑?！幾灾斓纤?M·本內(nèi)特、C?沃倫?霍利斯特《歐洲中世紀(jì)史》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”不正確的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。A．歐洲中世紀(jì)城市的興起為大學(xué)發(fā)展提供了條件。()B．歐洲中世紀(jì)大學(xué)的建立不受任何條件限制。()(3)根據(jù)材料，概括歐洲中世紀(jì)大學(xué)的辦學(xué)特點?！救蝿?wù)三現(xiàn)代教育】建國后中國教育發(fā)展統(tǒng)計表年份學(xué)前教育入園率%小學(xué)入學(xué)率%初中入學(xué)率%高中入學(xué)率%高等教育入學(xué)率%1949年0.4（1950年）62018年81.799.95100.988.848.1(4)根據(jù)上表，歸納建國后中國教育發(fā)展的成就。結(jié)合所學(xué)知識，指出這些成就取得的原因。(5)綜合上述材料，請談?wù)劷逃c經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。18．（2024·重慶·模擬預(yù)測）歷史就在我們身邊，同學(xué)們在日常生活中尋找歷史，并開展了項目學(xué)習(xí)，請你參與活動?！净顒右秽]票中的歷史】材料一

第一小組的同學(xué)選擇了生活中隨處可見的郵票：

①主題:開天辟地

②主題:崢嶸歲月

③主題:制度奠基【活動二節(jié)日中的歷史】第二小組的同學(xué)選擇了從與我們生活息息相關(guān)的節(jié)日中尋找歷史：材料二

傳統(tǒng)節(jié)日慶典在近代早期英國民眾的生活中占據(jù)重要地位。但是，18世紀(jì)中葉以后，傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動受到越來越多的工廠主的抵制。在新式工廠中，工廠主要求工人一周必須上六天班，每天工作時間長達十幾個小時，不服從的人將被罰款或開除。工廠主對于工人因慶祝傳統(tǒng)節(jié)日而曠工、遲到的行為無法容忍，政府法治機關(guān)也對工人的曠工行為進行打擊。同時，中上流社會倡導(dǎo)的海濱度假、游覽公園和博物館、到圖書館閱讀等活動，逐漸成為近代新的休閑時尚。傳統(tǒng)節(jié)日慶典走向衰落，法定的星期六半日假和其他年度假日，逐步取代傳統(tǒng)節(jié)日?！幾岳畋蟆队?jié)慶日生活之嬗變》材料三

2023年12月春節(jié)（農(nóng)歷新年）被確定為聯(lián)合國假日。2024年為慶祝春節(jié),故宮博物院推出新春文化“佳”宴：故宮“新春文化‘佳'宴”"線上展龍騰春望——數(shù)字多寶閣辰龍獻瑞——數(shù)字文物庫龍在蒼穹

故宮名畫記視頻區(qū)紫禁城里尋龍跡，午門龍年看大展直播活動文創(chuàng)區(qū)新春故宮文創(chuàng)產(chǎn)品“宮嚙記·過大年”宮廷過年習(xí)俗觀看入口：故宮博物院官方網(wǎng)站W(wǎng)WW.【活動三地名中的歷史］第三小組的同學(xué)選擇了我們最熟悉的重慶地名作為研究對象：十八梯明朝時，這里有口水井，附近的居民都吃這口井里的水，水井距離居民的住處正好十八步石梯，因此人們把這里稱作“十八梯”。四、五、六、七、九公里抗戰(zhàn)時期，需要建設(shè)川黔公路以確?？箲?zhàn)所需物資能夠從重慶順利送達前線。川黔公路的起點位于南岸區(qū)海棠溪河邊的碼頭，即所謂“零公里”。為了便于記憶和計算距離，人們根據(jù)公路里程數(shù)設(shè)置了類似“公里”的地名朝大門、千廝門、臨江門等重慶古時城門眾多，雖然很多城門已消失，但渝中尚有很多地名仍以城門命名。沙坪壩、李子壩、大坪等重慶多山，由此產(chǎn)生了吊腳樓等獨特建筑，同時也加深了人們對于山間的平地的重視。在重慶的地名中廣坪"和"壩"意為地勢比較平坦的區(qū)域。謝家灣等清朝時，在今天謝家灣街道居住的居民多姓謝，因而得名。鄒容路等為紀(jì)念辛亥革命時期宣傳民主革命思想的斗士鄒容而得名。上新街、下浩由于獨特的丘陵地形，重慶地勢十分不規(guī)整，多坡多坎，道路蜿蜒。因此重慶是一座方位概念很模糊的城市，常使用"上”“下”描述地理方位。(1)每張郵票都有不同的表現(xiàn)元素，指出與下列表現(xiàn)元素對應(yīng)的郵票主題。（寫序號）表現(xiàn)元素主題南昌起義（人民英雄紀(jì)念碑浮雕）、遵義會議會址、飛奪瀘定橋（油畫）__________________五四憲法、人民大會堂、工商業(yè)公私合營（歷史照片）__________________中共一大上海會址、嘉興南湖紅船、五四運動（人民英雄紀(jì)念碑浮雕）__________________(2)中華人民共和國成立75周年以來，中國在經(jīng)濟建設(shè)、民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一、國防建設(shè)、科技文化、社會生活等領(lǐng)域取得了輝煌的成就。請你探究右圖的郵票主題和表現(xiàn)元素，設(shè)計一枚郵票。(不可重復(fù)使用上述材料中的郵票主題和表現(xiàn)元素;所設(shè)計的郵票至少有兩個表現(xiàn)元素)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填正確；不正確，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填錯誤。A英國是世界上最早的工業(yè)化國家，也較早顯現(xiàn)出工業(yè)化社會的弊端。B傳統(tǒng)的節(jié)日慶典在今天的英國社會中已不存在,被徹底取代。(4)根據(jù)材料二，概括18世紀(jì)中葉英國節(jié)日慶典走向衰落的原因。(5)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),從傳承與創(chuàng)新兩方面，談?wù)勀銓Ξ?dāng)今春節(jié)年俗的認(rèn)識。(6)根據(jù)材料，歸納重慶地區(qū)的命名規(guī)律。19．（2024·重慶·模擬預(yù)測）閱讀材料，回答問題。材料一

長城的修建相關(guān)史實：①春秋戰(zhàn)國時期，各國沿戰(zhàn)略要地修筑長城,其中齊長城西起濟水，東至大海②秦統(tǒng)一后，在戰(zhàn)國長城的基礎(chǔ)上繼續(xù)修建。秦長城西起臨洮，后向東北延伸至黃河南岸，又由黃河以北陰山延伸至遼東③西漢擊退匈奴后，在河西走廊一帶新筑長城材料二

清代，隨著大一統(tǒng)局面的日益鞏固，長城的軍事功能日趨弱化。清政府鼓勵墾邊耕種，很多內(nèi)地百姓在長城以北地區(qū)開墾定居。清政府在長城關(guān)口設(shè)立驛站，使得中央能夠及時將政令傳達至北方各部，促進了長城南北的聯(lián)絡(luò)和融合。蒙古諸部出入中原皆需經(jīng)長城關(guān)口，互市貿(mào)易就在長城關(guān)口或其附近開展，全國貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)正在形成?！幾脏嚌堕L城是清代民族融合的紐帶》材料三1917年后，長城被廣泛使用為國貨商標(biāo)，以長城屹立不倒的形象譽為產(chǎn)品的牢固可信,上圖為當(dāng)時的“長城牌”油漆圖片1933年，《時事月報》刊登插畫《只有血和肉做成的萬里長城才能使敵人不能摧毀！》，描繪了一個巨人般的戰(zhàn)士緊握步槍,跨過長城沖向前方上圖為聶耳1935年創(chuàng)作的《義勇軍進行曲》手稿,歌詞“把我們的血肉，筑成我們新的長城!”被傳唱到大江南北材料四

習(xí)近平總書記強調(diào)長城凝聚了中華民族自強不息的奮斗精神…要做好長城文化價值發(fā)掘和文物遺產(chǎn)傳承保護工作弘揚民族精神。(1)請將表格中的史實與地圖中字母代表的地區(qū)相互對應(yīng)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括春秋戰(zhàn)國至秦漢時期修建長城的共同目的。A—；B—；C—(2)以下表述是從材料二中得出的,請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填正確；違背了材料二所表述的意思,請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填錯誤；是材料二沒有涉及的,請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填未涉及。A明清時期，長城已經(jīng)不再具備軍事。B明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，總長萬余里。C在政治上和經(jīng)濟上，清長城都有效地鞏固了國家統(tǒng)一。(3)綜合材料一、二，概括指出長城功能的轉(zhuǎn)變。(4)根據(jù)材料三,歸納長城在近代被賦予的精神內(nèi)涵。并結(jié)合時代背景,分析其原因。(5)綜合上述材料，請你談?wù)勯L城的象征意義。參考答案：1．(1)方面：建筑風(fēng)格、宗教文化、人文價值等方面的信息。(2)埃及金字塔。理由：古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它每個側(cè)面都形似漢字“金”，因此，中國人稱之為“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。(3)錯誤正確(4)歷史原因：解放碑：正在進行抗日戰(zhàn)爭鼓舞士氣以及解放戰(zhàn)爭歷史意義的肯定。(5)新成就：圖一：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；圖二：對外開放，開放浦東；圖三：提升文化軟實力，鑄牢中華民族共同體意識。時代條件：實行改革開放的偉大決策；經(jīng)濟水平在不斷提高，綜合國力在不斷的提升；復(fù)興傳統(tǒng)文化等。2．(1)B娛樂方面和社會生活方面(2)便利了人們的生活；造成了環(huán)境污染。(3)錯誤正確(4)為發(fā)展體育事業(yè)，增強人民體質(zhì)；為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。3．(1)指南針連探尋新航路?；鹚庍B摧毀封建堡壘。造紙術(shù)、印刷連文化普及和思想解放。(2)特點：相互配合，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)。中國戰(zhàn)場是亞洲反法西斯主戰(zhàn)場。(3)對外提供疫苗；成為全球經(jīng)濟發(fā)展的引擎。(4)國際社會應(yīng)該加強合作。4．（1）該舊址是抗日戰(zhàn)爭國共合作抗日的表現(xiàn)。（2）美國。視死如歸、寧死不屈、頑強拼搏的精神。（3）中國共產(chǎn)黨的成立，中國革命的面貌從此就煥然一新了。十一屆三中全會，中國歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開辟了建設(shè)中國特色社會主義的新道路，標(biāo)志著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的到來。（4）中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利，在不同時期都發(fā)揮了重要的作用，是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)政黨。5．（1）名稱：《十二銅表法》意義：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（2）會議：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。（3）趨勢：國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長。意義：使中國在實現(xiàn)國家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國際盛會、應(yīng)對突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。6．(1)關(guān)系：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《共同綱領(lǐng)》，選舉產(chǎn)生了中央人民政府委員會，確定了代國歌、國旗、首都、公元紀(jì)年等，為中華人民共和國的成立做了準(zhǔn)備。意義：開辟了中國歷史的新紀(jì)元，中國真正成為獨立自主的國家，中國人民站起來了。壯大了世界和平民主和社會主義的力量。(2)史實：“一五”計劃的實施。1978年底，中共十一屆三中全會召開，提出將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。特點：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；立足中國國情；在探索中不斷前進；成就突出等。(3)A錯誤；B正確。(4)認(rèn)識：示例：小崗精神。1978年安徽鳳陽小崗村的農(nóng)民立下生死狀，進行改革，小崗精神是中國農(nóng)村改革的重要標(biāo)志，代表著“改革創(chuàng)新”、敢為人先”的核心價值觀。它的實踐和經(jīng)驗，成為中國改革開放政策的生動寫照，鼓舞著人們在面對困難和挑戰(zhàn)時，要有創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)和奮斗的勇氣。(5)貢獻：與世界各國加強多邊合作；維護世界和平；積極參與應(yīng)對氣候變化全球治理。理念：構(gòu)建人類命運共同體。7．(1)內(nèi)涵及影響：反對君主專制，啟蒙運動為法國大革命作了理論準(zhǔn)備。人民當(dāng)家作主，有利于社會主義民主政治的發(fā)展。(2)①未涉及；②錯誤；③正確。(3)共同魅力：氣勢恢弘磅礴。社會現(xiàn)實：《英雄交響樂》是為紀(jì)念拿破侖的英雄事跡；《義勇軍進行曲》反映了中國的抗日救亡運動。(4)表現(xiàn)：在西方紛紛通過資產(chǎn)階級革命確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治時，中國的封建君主專制達到頂峰。意義：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。8．(1)A錯誤B正確(2)特點：起源早（歷史悠久）；飲食文化受時代發(fā)展的影響較大；飲食越來越多樣化；飲食經(jīng)營逐漸打破時間限制；飲食逐漸打破階層限制等。（任答兩點即可）(3)中國：中西方飲食文化頻繁交流，西方飲食文化傳入中國；中國知識分子翻譯西方烹飪著作，并在此基礎(chǔ)上進行理論研究，推動中國飲食變化。日本：中國和西洋食物的傳入；中國和西洋餐具炊具的傳入豐富了日本的烹飪方式。(4)影響：促進共建國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展；中國的幫扶促進其他共建國家人民收入增加，有利于鄉(xiāng)村減貧的推進：促進共建國家間飲食文化的交流。（任答兩點即可）9．(1)措施：鼓勵人口多的遷往土地較多的地方；頒布唐律允許寬鄉(xiāng)占田；限制大興土木，節(jié)約民力；設(shè)置專官治理河道。(2)A.正確；B.錯誤；C.未涉及。(3)借鑒：頒布法律，建立社會保障制度，緩和社會矛盾。(4)特點：國家總體控制，人民與社會輔助；具有漸進性；開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義。舉例：1978年我國開始改革開放，最先在農(nóng)村開始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，1984年開始城市經(jīng)濟體制改革，1992年提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，改革開放從農(nóng)村到城市，再到經(jīng)濟體制，不斷深入，是中國走上特色社會主義道路，取得了偉大成就。(5)認(rèn)識：改革是發(fā)展經(jīng)濟的重要方式，要結(jié)合本國國情，制定符合實際的政策，與時俱進。10．(1)未涉及錯誤正確(2)體系：凡爾賽——華盛頓體系。實質(zhì)：帝國主義重新瓜分世界的統(tǒng)治秩序。(3)變化：由“綏靖政策”到建立反法西斯同盟。影響：團結(jié)反侵略國家，集中力量對抗法西斯陣營，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢。(4)變化：由美蘇對峙的兩極格局到多極化趨勢。原因：歐盟成立后，歐洲實力進一步增強；日本積極謀求政治大國地位；東歐劇變、蘇聯(lián)解體，俄羅斯力求在國際舞臺上扮演更重要的角色；中國通過改革開放，綜合國力顯著增強；發(fā)展中國家總體實力不斷增強，國際影響不斷擴大。（任答2點）(5)主要因素：綜合國力的對比。11．(1)影響：使全國人民形成了共同的價值觀念和文化認(rèn)同；形成了穩(wěn)定、高效、規(guī)范的律法制度和地方制度；留下重要文化和歷史遺產(chǎn)。實質(zhì)：專制主義中央集權(quán)的強化。變化：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。(2)正確錯誤(3)影響：美國的工業(yè)化的大局已定；維護國家的團結(jié)統(tǒng)一。措施：頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。(4)舉措：實行行省制；設(shè)置宣政院加強對西藏的管轄；設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。特點：是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝；元朝的版圖是我國歷史上最大的。12．(1)表現(xiàn)：唐朝與周邊諸國建立了冊封與朝貢體制；東亞地區(qū)接受中華普遍性文化；部分東亞國家吸收、接納、利用中國的思想和制度。影響：日本通過學(xué)習(xí)唐朝的政治經(jīng)濟文化制度，進行了大化改