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一次感人的京劇表演西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元說(shuō)教材本課講述了我國(guó)京劇表演藝術(shù)家蓋叫天在“獅子樓”中扮演武松,為了避免砸到“西門(mén)慶”的身上,他左小腿骨折了,但仍然忍著劇痛,保持著武松的英武形象,直到落幕他才倒下。這篇文章是略讀課文,寫(xiě)的是現(xiàn)代京劇表演藝術(shù)家蓋叫天的感人故事。有關(guān)蓋叫天的故事還有很多,比如刻苦練藝,與其他藝術(shù)家的逸事等等。但是,這個(gè)故事最能反映京劇藝術(shù)家崇高的職位道德和敬業(yè)精神,給我們留下深刻的印象。說(shuō)教法
以學(xué)生為主體,在讀中理解課文,抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ),指導(dǎo)朗讀,讓學(xué)生在讀中感悟,蓋叫天寧愿自己受傷,也保持舞臺(tái)形象的獻(xiàn)身精神,激發(fā)學(xué)生體會(huì)蓋叫天對(duì)京劇藝術(shù)的熱愛(ài)之情。
說(shuō)學(xué)情因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生在聯(lián)系上下文理解詞句方面還有所欠缺,所以本課著重在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ),用多種方式積累美詞佳句。說(shuō)教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)生字新詞。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.理解課文實(shí)際內(nèi)容,體會(huì)蓋叫天對(duì)京劇表演藝術(shù)的熱愛(ài)。說(shuō)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)課文,了解課文實(shí)際內(nèi)容,體會(huì)蓋叫天對(duì)京劇表演藝術(shù)的熱愛(ài)。2、體會(huì)蓋叫天為了不壓傷人,寧可自己受傷的精神。3、體會(huì)蓋叫天受傷后,仍保持舞臺(tái)形象的獻(xiàn)身精神。說(shuō)教學(xué)過(guò)程附教學(xué)課件
你了解我國(guó)的京劇嗎?欣賞一下京劇的臉譜吧。京劇
蓋叫天(1888—1971),男,京劇武生。原名張英杰,號(hào)燕南。河北高陽(yáng)人。逝世:1971年1月15日,農(nóng)歷庚戌年十二月十九日。
他擅長(zhǎng)演武生,《獅子樓》是他的拿手好戲?!丢{子樓》講述的是打虎英雄武松為了替哥哥報(bào)仇,殺死惡霸西門(mén)慶的故事。蓋叫天在戲里扮演武松。由于他的表演活靈活現(xiàn),人們都叫他“活武松”。為什么蓋叫天受傷后還堅(jiān)持演出到舞臺(tái)的幕布落下?
蓋叫天作為一位京劇表演藝術(shù)家出于愛(ài)崗敬業(yè)的可貴精神,對(duì)于自己所塑造的人物形象是十分維護(hù)的。
只聽(tīng)“咔嚓”一聲,他的右小腿骨折了!斷骨從靴子里穿了出來(lái),鮮血染紅了戲服。但是,蓋叫天忍著劇烈的疼痛,仍然保持著武松英武的形象,用右腿半跪,高昂著頭,正氣凜然。
當(dāng)蓋叫天小腿粉碎性骨折后,不露半點(diǎn)聲色,仍然堅(jiān)持演出,昂首挺胸,保持著武松的英雄氣概直至幕落。表現(xiàn)了蓋叫天刻骨銘心的疼痛以及他的高尚藝德。
蓋叫天說(shuō):“武松是一個(gè)英雄,我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下來(lái)!”
這一句話(huà)是蓋叫天受傷后堅(jiān)持到演出結(jié)束的精神支柱
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