2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞閱讀與審美能力培養(yǎng)）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞閱讀與審美能力培養(yǎng)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確填寫下列古詩詞中的空缺部分。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.海內(nèi)存知己，______。5.千里鶯啼綠映紅，______。6.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，______。7.會當(dāng)凌絕頂，______。8.春江潮水連海平，______。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。10.長風(fēng)破浪會有時(shí)，______。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，根據(jù)要求完成題目。1.《靜夜思》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“床前明月光”一句中，“床”字的意思是什么？（3）詩中的“疑是地上霜”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。2.《望廬山瀑布》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“飛流直下三千尺”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“疑是銀河落九天”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的想象？（4）請簡要分析這首詩的意境。3.《春曉》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“夜來風(fēng)雨聲”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“花落知多少”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。4.《登鸛雀樓》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“白日依山盡”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“黃河入海流”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。5.《江雪》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“千山鳥飛絕”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“萬徑人蹤滅”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。6.《鹿柴》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“空山不見人”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“但聞人語響”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。7.《賦得古原草送別》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“離離原上草”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“一歲一枯榮”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。8.《早春呈水部張十八員外》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“天街小雨潤如酥”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“草色遙看近卻無”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。9.《江畔獨(dú)步尋花》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“黃師塔前江水東”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“春光懶困倚微風(fēng)”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。10.《鹿柴》（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩中的一句名句。（2）詩中“空山不見人”一句，描繪了怎樣的景象？（3）詩中的“但聞人語響”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4）請簡要分析這首詩的意境。四、古詩詞填空與理解要求：根據(jù)下列古詩詞的內(nèi)容和語境，選擇正確的詞語填空。1.《鹿柴》空山不見人，______。但聞人語響，______。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。4.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。5.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。黃河入海流，______。6.《江雪》千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅，______。五、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，結(jié)合詩句內(nèi)容和作者情感，回答問題。1.《賦得古原草送別》（1）請解釋“離離原上草，一歲一枯榮”中的“離離”二字的意思。（2）詩人通過描寫原草的生長狀態(tài)，表達(dá)了怎樣的哲理？2.《早春呈水部張十八員外》（1）詩中的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描繪了怎樣的春景？（2）詩人通過這樣的描寫，表達(dá)了怎樣的情感？3.《江畔獨(dú)步尋花》（1）詩中的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”描繪了怎樣的畫面？（2）詩人在這首詩中表達(dá)了怎樣的生活情趣？4.《鹿柴》（1）詩中的“空山不見人，但聞人語響”營造了怎樣的氛圍？（2）這首詩反映了詩人怎樣的心境？六、古詩詞翻譯與應(yīng)用要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，并解釋其應(yīng)用場景。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。翻譯：______應(yīng)用場景：______2.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。翻譯：______應(yīng)用場景：______3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。翻譯：______應(yīng)用場景：______4.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。翻譯：______應(yīng)用場景：______5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。翻譯：______應(yīng)用場景：______本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。6.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。7.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8.春江潮水連海平，海上明月共潮生。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。10.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。解析思路：1.通過對古詩詞的背誦，回憶詩句內(nèi)容。2.注意詩句中的關(guān)鍵字詞，如“啼鳥”、“佳節(jié)”、“霜”、“知己”、“鶯”、“絕頂”、“潮水”、“得意”、“破浪”等。二、古詩詞賞析1.《靜夜思》（1）李白（2）“床”字在這里指的是床榻。（3）表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（4）通過描寫月光和霜的對比，營造出夜晚寂靜、凄涼的氛圍。2.《望廬山瀑布》（1）李白（2）描繪了瀑布從高處飛流直下的壯觀景象。（3）表現(xiàn)了詩人對大自然壯麗景色的贊美和驚嘆。（4）通過描繪瀑布的景象，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷。3.《春曉》（1）孟浩然（2）描繪了春夜風(fēng)雨交加，次日清晨鳥兒鳴叫的景象。（3）表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛和贊美。（4）通過描寫春晨的景象，表達(dá)了詩人對美好生活的向往。4.《登鸛雀樓》（1）王之渙（2）描繪了白日陽光照耀下，山川壯麗的景象。（3）表現(xiàn)了詩人對壯麗山河的熱愛和自豪。（4）通過描寫登高遠(yuǎn)望的景象，表達(dá)了詩人開闊的視野和遠(yuǎn)大的志向。5.《江雪》（1）柳宗元（2）描繪了江面上空無一人，只有飛鳥和行人的足跡的景象。（3）表現(xiàn)了詩人對孤獨(dú)、寂寞的感慨。（4）通過描寫江雪的景象，表達(dá)了詩人對人生境遇的深刻思考。6.《鹿柴》（1）王維（2）描繪了空山寂靜，只有人語聲的景象。（3）表現(xiàn)了詩人對寧靜、幽深的向往。（4）通過描寫鹿柴的景象，表達(dá)了詩人對隱居生活的向往。7.《賦得古原草送別》（1）白居易（2）“離離”二字形容原草隨風(fēng)搖曳的樣子。（3）詩人通過描寫原草的生長狀態(tài)，表達(dá)了生命的頑強(qiáng)和無常的哲理。8.《早春呈水部張十八員外》（1）描繪了春雨細(xì)膩、潤澤大地的景象。（2）表達(dá)了詩人對春天生機(jī)勃勃的景象的喜愛。9.《江畔獨(dú)步尋花》（1）描繪了江邊春光和微風(fēng)拂面的畫面。（2）表達(dá)了詩人對美好生活的向往。10.《鹿柴》（1）描繪了空山寂靜，只有人語聲的景象。（2）反映了詩人對寧靜、幽深的向往。三、古詩詞填空與理解1.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。4.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。6.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析思路：1.根據(jù)詩句內(nèi)容，回憶并填寫正確的詞語。2.注意詩句中的關(guān)鍵字詞，如“不見人”、“明月光”、“紫煙”、“啼鳥”、“依山盡”、“鳥飛絕”等。四、古詩詞理解與分析1.《賦得古原草送別》（1）“離離”二字形容原草隨風(fēng)搖曳的樣子。（2）詩人通過描寫原草的生長狀態(tài)，表達(dá)了生命的頑強(qiáng)和無常的哲理。2.《早春呈水部張十八員外》（1）描繪了春雨細(xì)膩、潤澤大地的景象。（2）表達(dá)了詩人對春天生機(jī)勃勃的景象的喜愛。3.《江畔獨(dú)步尋花》（1）描繪了江邊春光和微風(fēng)拂面的畫面。（2）表達(dá)了詩人對美好生活的向往。4.《鹿柴》（1）描繪了空山寂靜，只有人語聲的景象。（2）反映了詩人對寧靜、幽深的向往。五、古詩詞翻譯與應(yīng)用1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。翻譯：Infrontofmybed,thereisbrightmoonlight,whichIsuspectisfrostontheground.應(yīng)用場景：思念家鄉(xiāng)、夜晚孤獨(dú)時(shí)。2.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。翻譯：Inthesunlight,theincensefromthepagodarisesinpurplesmoke,andfromadistance,Iseethecataracthangingovertheriver.應(yīng)用場景：贊美大自然、抒發(fā)情感。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。翻譯：Inspring,IsleepsoundlyanddonotwakeupuntilIhearthechirpingofbirdseverywhere.應(yīng)用場景：描寫春天、表達(dá)對美好生活的向往。4.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。翻譯：Duringtheday,thesunsetsbeyondthemou