綜合測試5 高考文言虛詞專練（文言文閱讀）-2025年北京高考語文一輪復(fù)習（原卷版）

綜合測試05高考文言虛詞專練（附測試）

1.而

詞性用法釋義

①表示并列關(guān)系一般不譯，有時譯為

“又”

連詞②表示遞進關(guān)系并且，而且

③表示承接關(guān)系就，接著，或不譯

④表示轉(zhuǎn)折關(guān)系但是，卻

⑤表示假設(shè)關(guān)系假如,如果

⑥表示修飾關(guān)系地，著，或不譯

⑦表示因果關(guān)系因而

⑧表示目的關(guān)系來

代詞⑨表示第二人稱通“爾”，你，你的

解釋下列各句中“而”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）（）

（2）人而無信，不知其可也（《論語》）（）

（3）臣誠恐見欺于王而負趙（《廉頗藺相如列傳》）（）

（4）而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）（）

（5）籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）（）

（6）青，取之于藍，而青于藍（《勸學》）（）

（7）劍閣崢蝶而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）（）

（8）鍥而舍之，朽木不折（《勸學》）（）

（9）項王按劍而踞曰：“客何為者？”（《鴻門宴》）（）

趣味練習：

兵者，詭道也，須戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者也，而況（2）

戰(zhàn)乎？故馮婉貞曰：“諸君而（3）有意，瞻予馬首可也?！蓖褙?，而（4）翁豪杰者，然青

取之于藍而（5）青于藍。婉貞博學而（6）日參省乎己，非特效書生終日而（5）思也。眾應(yīng)

之。既而（8）,婉貞率諸少年結(jié)束而（9）出，果大捷。眾皆嘆：婉貞，小女子而已（10）；

其行，乃巾幗英杰而（11）o

2.何

詞性用法釋義

①單獨作謂語，問原因為什么，什么原因

②作賓語，代處所，事什么，哪里

代詞

物

③作定語什么，哪

④表示提問（動詞前）為什么

副詞⑤表示程度（形容詞前）多么，怎么，怎么這

么

解釋下列各句中“何”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）是誠何心哉（《齊桓晉文之事》）（）

（2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉（《岳陽樓記》）（）

（3）吾何愛一牛（《齊桓晉文之事》）（）

（4）大王來何操（《鴻門宴》）（）

（5）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒（《蜀道難》）（）

趣味練習：

“徐公何（1）能及君也？”本謬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所據(jù)何（3）為？

原其理，乃愛之深也。嗟乎，情之誤，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除

此弊，望君教我以良策，何如（7）?

3.乎

詞性用法釋義

①表示疑問語氣嗎，呢

助詞②表示反問語氣呢

③表示推測語氣吧

④表示感嘆語氣啊

⑤表示句中停頓不譯

⑥形容詞、副詞詞的，地，或不

尾譯

介詞⑦相當于“于”在，或不譯

解釋下列各句中“乎”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）壯士！能復(fù)飲乎（《鴻門宴》）（）

（2）郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）（）

（3）嗟乎！一人之心，千萬人之心也（《阿房宮賦》）（）

（4）日夜望將軍至，豈敢反乎（《鴻門宴》）（）

（5）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎（《師說》）（）

（6）相與枕藉乎舟中，不知東方之既白（《赤壁賦》）（）

（7）胡為乎遑遑欲何之（《歸去來兮辭并序》）（）

趣味練習：

王之好樂甚，則齊國其庶幾乎（1）。然吾曾見一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，

而操此業(yè)不輟，問其故，日：“可塞賦斂也。"嗟乎（3）,賦斂之毒有甚是蛇者乎（4）!而

王胡為乎（5）好樂甚？若王專于理事，必恢恢乎（6）而有余，則王之所為其勝乎（7）好樂

者也。臣之鶯頓，所言者謬，王能諒之乎（8）?

4.乃

詞性用法釋義

副詞①表示承接就，于是

②表不結(jié)果才

③表示出乎意料竟，竟然，卻

④表示判斷是，就是

⑤表示遞進甚至

代詞⑥表示第二人稱你，你的

⑦指示代詞這，這樣

解釋下列各句中“乃”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

⑴必以長安君為質(zhì)，兵乃出（《觸龍說趙太后》）（）

⑵公子于是乃置酒大會賓客（《信陵君竊符救趙》）（）

⑶夫我乃行也，反而求之，不得吾心（《齊桓晉文之事》）（）

⑷今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》）（）

⑸蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)（《赤壁之戰(zhàn)》）（）

（6）爾其無忘乃父之志（《伶官傳序》）（）

⑺嬴乃夷門抱關(guān)者也（《信陵君竊符救趙》）（）

趣味練習：

嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》，乃（1）讀之。至“王師北定中原日，家祭無忘告乃（2）

翁”一句，大為感佩，乃（3）忠貞之士也！然亦有人不齒，乃（4）日：“此徒沽名耳?！北?/p>

人質(zhì)之以理，其辭窮，乃（5）不得已而謝。原其言，炒作乃爾（6）,無乃（7）自高耳。

5淇

詞性用法釋義

代詞①表示第三人稱他（她），他（們）的；它，它（們）的

②活用為第一人稱我的，我（自己）

③表示第二人稱你，你的

④遠指代詞那，那些

指示代詞（后面多

⑤其中的

為數(shù)詞）

副詞⑥表示推測語氣大概，或許，恐怕

⑦表示反問語氣豈，難道

⑧表示商量語氣還是

⑨表示祈使語氣一定，應(yīng)當，千萬

連詞⑩表示假設(shè)關(guān)系假如，如果

?表示選擇關(guān)系

助詞?用在句中，無義不譯

解釋下列各句中“其”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）秦王恐其破璧（《廉頗藺相如列傳》）（）

⑵佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（《離騷》）（）

⑶其若是，孰能御之（《齊桓晉文之事》）（）

⑷失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）

⑸天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪（《逍遙游》）（）

⑹寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）（）

⑺其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅（《屈原列傳》）（）

（8）吾其還也（《燭之武退秦師》）（）

⑼其一能鳴，其一不能鳴（《莊子》）（）

(10)其可忽乎(《諫太宗十思疏》)()

(11)其李將軍之謂也(《李將軍列傳》)()

(12)故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)()

趣味練習：

狐謂狼曰：“羊肉其(1)鮮乎！君其(2)有意，叼其(3)一而啖之，得飽其(4)口福。”

狼日：”其(5)如猛犬何？”狐間于犬日：“羊數(shù)詈言，其(6)言不堪入耳，君乃無所怒，

其(7)無聞邪，其(8)畏主人邪？及其(9)嬉逐，愿為一雪其(10)恥。君其(11)許之！”

犬笑曰：”欲加之罪，其(12)無辭乎？"大乃悟狐之野心，知路曼曼其(13)修遠矣，護羊

愈謹。狐與狼遂去。

6.且

詞性用法釋義

①表示并列又，并且，一邊,”，一邊

連詞

，，，，

②表示遞進況且，而且

③表示假設(shè)如果，即使是

副詞④表示讓步尚且，都，還

⑤表示將要將，將要

⑥表示暫時暫且，姑且

⑦表示將近將近，將要

解釋下列各句中“且”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

(1)且庸人尚羞之，況于將相乎(《廉頗藺相如列傳》)()

(2)誓不相隔卿，且暫還家去(《孔雀東南飛并序》)()

(3)命如南山石，四體康且直(《孔雀東南飛并序》)()

(4)不者，若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)()

(5)且君嘗為晉君賜矣(《燭之武退秦師》)()

(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)()

(7)父母且不顧，何言子與妻(《白馬篇》)()

趣味練習：

“存者且(1)偷生，死者長已矣”，此豈石壕一地，中晚唐王朝盡然耳。若此，帝尚每

日笙歌，且（2）委政奸佞之人，則李唐且（3）亡，必矣。且夫（4）志士且如（5）河水清且

（6）漣矣，于斯世則無進身之途?？v有“死且（7）不避，卮酒安足辭”之豪氣，無用武之地，

亦何用？

7也

詞性用法釋義

助詞①表示判斷語氣不譯

②表示肯定語氣不譯

③表示疑問語氣不譯

④表示感嘆語氣啊，呀，

吧

⑤表示句中停頓不譯

解釋下列各句中“也”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）（）

（2）古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）

（3）廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》）（）

（4）身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》）（）

（5）今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》）（）

趣味練習：

“師道之不傳也（1）久矣，汝何以能復(fù)之也（2）?”“吾將勸勉督責以行之也（3）。”

“汝之言，金玉也（4）。汝之心胸，吾輩何能及也哉（5）!”

8.若

詞性用法釋義

連①表示假設(shè)如果，假如

詞

代②表示第二你，你們，你

詞人稱的

動③表示比擬，像，如，好像

詞比較

解釋下列各句中“若”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鸛鶴也（《石鐘山記》）（）

（2）吾兒，久不見若影，何竟日默默在此（《項脊軒志》）（）

（3）若使燭之武見秦君，師必退（《燭之武退秦師》）（）

“若（1）為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！逼嬖?！若（2）人之思，若（3）天驚石破,

花開鐵樹，非若（4）等凡人可及也，吾亦如此?？治彷叺盀槠漪~之一鱗，若（5）龍之一爪

也。若夫（6）常人思鄉(xiāng)，常望月懷遠，登高作賦，若（7）柳子厚則不然，以超人之思，抒難

抑之情，絕矣。

趣味練習：

9.所

詞性用法釋義

助詞①所+動詞，組成名詞性……的人，……的

短語事，.....的情況

②所+介詞+動詞，表示.....的地方，.....的辦

處所法（原因）

③為+所，表示被動被

④所十以，表示行為所憑借的用來……的，……的

方式、方法或依據(jù)憑借

⑤所+以，表示原因……的原因

代詞⑥表示處所處所，地方

解釋下列各句中“所”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）后人來至蛇所，有一老嫗夜哭（《漢書》）（）

（2）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）（）

（3）見漁人，乃大驚，問所從來（《桃花源記》）（）

（4）嬴聞如姬父為人所殺（《信陵君竊符救趙》）（）

（5）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）（）

（6）燕王，吾所立（《伶官傳序》）（）

趣味練習：

“吾所以（1）為此者，以先國家之急而后私仇也”，藺相如此言，足使之為天下所（2）

欽。以其所（3）居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，知其非所以（4）沽名釣譽矣。

與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中，不宜有所（5）過之時，前訪朱亥，其度豈常

人哉？此二人皆所（6）以教人向上者也。

10.之

詞性用法釋義

代詞①代人、物、事他，他們，它，它

們

②表示近指這，這種

助詞③表示修飾，限制的

用在主謂之間，取

④消不譯

句子的獨立性

⑤作定語后置的標志不譯

⑥作賓語前置標志不譯

⑦補足音節(jié)不譯

動詞⑧用在表示處所的詞往，去，到,”，去

語前

解釋下列各句中“之”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）安能以身之察察，受物之汶汶者乎（《漁父》）（）

（2）之二蟲又何知（《逍遙游》）（）

（3）臣固知王之不忍也（《齊桓晉文之事》）（）

（4）壬戌之秋，七月既望（《赤壁賦》）（）

（5）頃之，煙炎張?zhí)欤ā冻啾谥畱?zhàn)》）（）

（6）吾欲之南海，何如（《為學》）（）

（7）作《師說》以貽之（《師說》）（）

（8）宋何罪之有（《公輸》）（）

趣味練習：

一僧欲之（1）南海，詢于唐僧，久之（2）,唐僧不之（3）應(yīng)。其獨往，其待也與？均

之（4）二策，僧以簞食瓢飲至南海，夸之（5）于唐僧：“此何難之（6）有？"唐僧日：“汝

之（7）百折不撓，實可欽佩。然汝之（8）言亦過矣，君將驕而笑之（9）乎？”

1L為

詞性用法釋義

①表示對象替，給

介詞

②表示原因，目的因為，為了，因此

③表示被動（常和“所”被

搭配）

助詞④表示疑問語氣呢

動詞⑤表動作行為認為，做，是，治理

等

解釋下列各句中“為”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）故王之不王，不為也，非不能也（《齊桓晉文之事》）（）

（2）不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）

（3）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）（）

（4）天下熙熙，皆為利來（《史記?貨殖列傳序》）（）

（5）旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）（）

趣味練習：

“天行有常，不為（1）堯存，不為（2）桀亡?！贝藶椋?）至理，當為（4）世人言之，

切勿使之為（5）巫所惑。巫者，以詭為（6）業(yè)，其所為（7）皆為（8）利也。故為（9）其

來也，即斥之以此理，彰其用心。為（10）天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭為（11）?

12.焉

詞性用法釋義

代①表示第三人稱他（她）,它

詞②表示疑問語氣什么，何，怎么

③相當于“于十對它，對他（她）

兼

之”

詞

④相當于“于十在這里，對這件事

是“

⑤相當于“于十在哪里，從哪里

何”

助⑥表示各種語氣了，呢，啊，或不

詞譯

⑦形容詞詞尾，“，的樣子，，”,

地

解釋下列各句中加點的“焉”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）盤盤焉，困困焉，蜂房水渦（《阿房宮賦》）（）

（2）寡人之于國也，盡心焉耳矣（《寡人之于國也》）（）

（3）且焉置土石（《愚公移山》）（）

（4）繩立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）（）

（5）于是余有嘆焉（《游褒禪山記》）（）

（6）世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求（《歸去來兮辭并序》）（）

（7）吳之民方痛心焉（《五人墓碑記》）（）

趣味練習：

秦軍過靖山間，見峭峭焉（1）,狹狹焉（2）,未料有伏焉（3）,將士雖全力以搏，無

奈進退不能，少焉（4）,死之殆盡，故致大敗。于是余有嘆焉（5）,驕而輕敵若此，焉（6）

能不敗？萬軍于之何加焉（7）?但以其傲，斥焉（8）,則必無顏世上矣。

13.以

詞性用法釋義

介詞①表示工具、手段拿，用，憑

②表示對象把

③表示時間、處所在，于，從

④表示原因因，因為，由

于

⑤表示方式按，或不譯

連詞⑥表示并列、遞進而，而且，并

且

⑦表示承接而，來，或不

譯

⑧表示目的、結(jié)果用來，以便

⑨表示原因因為

⑩表示假設(shè)如果，假如

?表示修飾而，或不譯

動詞?表動作行為認為，做，用

解釋下列各句中“以”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

(1)趙王豈以一璧之故欺秦邪(《廉頗藺相如列傳》)()

(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山記》)()

(3)險以遠，則至者少(《游褒禪山記》)()

(4)具以沛公言報項王(《鴻門宴》)()

(5)君何以知燕王(《廉頗藺相如列傳》)()

(6)斧斤以時入山林(《寡人之于國也》)()

(7)以嚙人，無御之者(《捕蛇者說》)()

(8)以相如功大，拜為上卿(《廉頗藺相如列傳》)()

(9)或脫身以逃，不能容于遠近(《五人墓碑記》)()

(10)皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)()

(11)樊噲側(cè)其盾以撞(《鴻門宴》)()

(12)傳之美人，以戲弄臣(《廉頗藺相如列傳》)()

趣味練習：

“秉燭夜游，良有以(1)也。"若以(2)己美于潘安，則出無傷；否則，以(3)吾之

容現(xiàn)于當衢，則恐驚人。故自當以(4)書卷為伴，棄險以(5)遠則不敢至之怯，慕“擁火以

(6)入深穴”之勇，醉“木欣欣以(7)向榮，泉涓涓而始流”之美……暢游書海以(8)極

夫天地之樂，如此，以(9)帝位予我，亦棄之也，豈以(10)一冕之故而棄心神之逸？以(11)

吾有如此之意，故方能長享逸樂。吾雖以(12)康熙六年至京師，然終未以(13)權(quán)貴交。以

(14)上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“賢不見用，忠不見以(15)”之嘆。

14.與

詞性用法釋義

介詞①表示對象跟,替，同

連詞②表示連接和，及

副詞③表示范圍都，整個

助詞④表示疑問、感嘆語氣，同—

“歟”

動詞⑤表示動作行為結(jié)交，親附

解釋下列各句中“與”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）

（2）可得聞與（《莊暴見孟子》）（）

（3）秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟（《廉頗藺相如列傳》）（）

（4）秦伯說，與鄭人盟（《燭之武退秦師》）（）

（5）與前世而皆然兮（《涉江》）（）

趣味練習：

朝過夕改，君子與（1）之，吾亦贊同。然今人與（2）古人孰智，廟堂與（3）坊間之識，

相去甚遠。為國者，與（4）清廉之君子，離奸佞之小人，身體力行，事乃成。今恩足以及外

夷，而功不至于彼百姓者，獨何與（5）?吾等與（6）君建言，又恐君自與（7）吾復(fù)算耳。

15.則

詞性用法釋義

①表示承就，于是，便

接

連詞

②表示轉(zhuǎn)卻，反而，然而

折

③“則,”，則”并用，有加強對比的

作用

曰

副詞④表示確就，豌

認

解釋下列各句中“則”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）（）

（2）則與一生彘肩（《鴻門宴》）（）

（3）于其身也，則恥師焉（《師說》）（）

（4）用之則行，舍之則藏（《論語》）（）

趣味練習:

“此則（1）岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如

此，則（2）天下如岳陽樓者多矣，何獨顯其名？范希文若不應(yīng)邀作賦，文播寰宇，則（3）岳

陽樓能名揚天下與？當世之風，位卑則（4）足羞，官盛則（5）近諛，范氏則（6）不然，高

唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及，及知，趕至河邊，

則（7）已在舟中矣，足見其性情之篤。

16.者

詞性用法釋義

助詞①形容詞、動詞+者，組成名詞”……”的人

性短語（事物、情況）

②表示判斷不譯

③表示停頓不譯

④作定語后置的標志不譯

⑤數(shù)詞十者個，樣，件

解釋下列各句中“者”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）楚左尹項伯者，項羽季父也（《鴻門宴》）（）

（2）此三者，吾遺恨也（《伶官傳序》）（）

（3）且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉（《報任安書》）（）

譯文：

勇敢的人不一定要以死來堅守節(jié)操，即使怯懦的人如果真心仰慕氣節(jié)，在任何情況下都可

以勉勵自己堅守道義。

（4）老臣今者殊不欲食，乃自強步（《觸龍說趙太后》）（）

譯文：我現(xiàn)在特別不想吃東西，自己卻勉強走走

（5）村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲（《促織》）（）

趣味練習：

李白（1）者，詩仙也。為當國（2）者所拒，遂游于此山。今（3）者，山中與幽人對酌，

乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)（4）者乃其得罪之源，亦其個

性之抒揚，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世（5）者不可勝計，遂就其

萬世英名。

17.因

詞性用法釋義

①表示依據(jù)依靠，憑借

介詞

②表示條件趁著，趁機

③表示方法通過，經(jīng)由

連詞④表示原因因為，由于

⑤表示結(jié)果因此

副詞表示承接于是，就

動詞⑦表示動作行為沿襲，接著

解釋下列各句中“因”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

(1)若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心(《齊桓晉文之事》)()

(2)周因于殷禮(《論語?為政》)()

(3)恩所加，則思無因喜以謬賞(《諫太宗十思疏》)()

(4)不如因善遇之(《鴻門宴》)()

(5)振聲激揚，伺者因此覺知(《張衡傳》)()

(6)因人成事(《毛遂自薦》)()

(7)項王即日因留沛公與飲(《鴻門宴》)()

趣味練習：

因(1)能授官，不以門第取人，且不因(2)舊制，此乃曹操成大業(yè)之因(3)。其常因

(4)人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動搖袁紹軍心，因(5)乘勢擊破之，成官渡大

捷。此亦因(6)許攸之力而得。途經(jīng)紹墓，因(7)守冢至前拜祭。其量豈常人可比？因(8)

此其得眾人之心，以一天下。因(9)其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。

18.于

詞性用法釋義

介詞①表示時間，處所在，到,從

②表示對象對，向，對于

③表示對象與，跟，同

④表示被動被

⑤表示比較比

⑥表示原因由于

解釋下列各句中“于”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。

（1）強秦之所以不敢加兵于趙者（《廉頗藺相如列傳》）（）

（2）故燕王欲結(jié)于君（《廉頗藺相如列傳》）（）

（3）唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）（）

（4）業(yè)精于勤荒于嬉（《進學解》）（）

（5）不拘于時（《師說》）（）

（6）冰，水為之，而寒于水（《勸學》）（）

趣味練習：

“黃鳥于（1）飛，差池其羽”，何其美也。然于（2）吾等，則久別矣。自十年前偶見

之，于（3）今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍于（4）

昔，吾鄉(xiāng)之美譽于（5）四方。世人皆欲老于（6）吾鄉(xiāng)，此乃多人言于（7）我也，非吾杜撰

耳。于（8）是吾等暢飲抒懷，陶然醉于（9）是，不亦樂乎？

高考文言虛詞測試

時間:60分鐘，每小題3分

姓名得分

i.下列各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.請問基目基恕乎

B.知所先后，則近道矣于其身也，則恥師焉

C.知有不惑古之欲明明德于天下看

D.大學之道民之從事，常于幾成而敗之

2.下列句子中加點的虛詞,意義和用法相同的一項是（）

A.敏于事財慎于言任重而道遠

B.君子喻于義王坐于堂上

C.見賢思齊焉則牛羊何擇焉

D.譬如為山如或知爾，則何以哉？

3.下列選項中加點的詞，意義和用法相同的一組是（）

A.敏于事而慎于言惡得不禁惡而勸愛

B.生于毫末多識于鳥獸草木之名

C.泉之始達吳王使之將

D.丁恕呼先齊基家

4.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.簟能攻之售知來者之不如今也

B.若使天下兼相愛視人家若其家

C.必知疾之所自起此亦天下之所謂亂也

D.虧臣而自利惡得不禁惡而勸愛

5.下列各項中，加點虛詞意義和用法相同的一項是（）

A.人而不仁知止晅后有定

B.譬如為山為仁由己，而由人乎哉？

C.基“恕”乎欲致募國者

D.大學之道多識于鳥獸草木之名

6.下列各項中，“而”作為連詞，表示的語義關(guān)系相同的一項是（）

A.吾嘗終日晅思矣掘野鼠去草實而食之

B.中流擊楫阿誓日則知明晅行無過矣

C.蟹六跪而二鰲順風而呼

D.冰，水為之晅寒于水臂非加長也，而見者遠

7.下列各項中加點虛詞的意義與用法不同于其他三項的一項是（）

A.當基無，有車之用

B.非惡基聲而然也

C.子曰：“惠恕呼！己所不欲，勿施于人。”

D.客聞之，請買塞方百金。

8.下列對加下劃線虛詞的解釋，不正確的一項是（）

A.人面不仁而：如果

B.小人喻王利于：在

C.不亦重堊乎：句末語氣助詞，相當于“嗎”

D.其“恕”乎其：它

9.與下面例句中“于”的意義和用法相同的一句是（）

例：甘茂黨于魏

A.青，取之于藍，而青于藍（《勸學》）B.而恥學于師（《師說》）

C.李氏子蟠，不拘于時（《師說》）D.燕王欲結(jié)于君（《廉頗藺相如列傳》）

10.下列句子中，加點虛詞意義和用法相同的一組是（）

A.蘇子愀然冥然兀坐，萬籟有聲

B.侶魚蝦血友麋鹿不敢言而敢怒

C.基為惑也，終不解矣方募破荊州

D.哀吾生之須臾句讀之不知

11.與“其‘恕'乎”中“其”的用法相同的一項（）

A.其可怪也歟B.吾其還也

C.其皆出于此乎D.天之蒼蒼，其正色耶，其遠而無所至極耶

12.下列選項中加點詞語意義和用法相同的一項是（）

A.夫為人所陷而欲勝敵使軍兵為作屋五十間

B.積土成山，風雨興售真薨，宣帝代凈

C.何以明其然前代戰(zhàn)斗，多是以小術(shù)而勝無術(shù)

D.而君子審其信否焉欲以取信于群愚而度其說也

13.根據(jù)詞性劃分虛詞，下列加點詞詞性有不同的一項是（）

A.人而不仁，如禮何？死而后已，不亦遠乎？不愛子，故虧子而自利。

B.由是觀之，無惻隱之心?？吐勚堎I其方百金。多識于鳥獸草木之名，

C.顏淵日：請問基目。欲治基國者，先齊其家。非惡基聲而然也。

D.是以圣人無為，故無敗。圣人以治天下為事者也。以不忍人之心行不忍人之政。

14.下列句子中加點虛詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.見不賢而內(nèi)自省也人質(zhì)無信B.浮乎江湖死而后已，不亦遠乎

C.君子喻于義勿施于人D.請問募目基“恕”乎

15.下列加點字意思相同的一項是（）

A.任重匝道遠見不賢晅內(nèi)自省也

B.就有道而正焉故能就其深

C.無莫也，義之與,兩膝相片者

D.任事而道遠事巒疊嶂

16.指出下列句子中“之”字用法和歸類正確的一項是（）

①愛其子，擇師而教之②作《師說》以貽之③古之學者必有師

④巫醫(yī)樂師百工之人⑤師道之不復(fù)，可知矣⑥彼童子之師

⑦鄭子之徒⑧師道之不傳也久矣⑨句讀之不知⑩蚓無爪牙之利

A.①②/③④/⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩B.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧/⑨/⑩

C.①③/②⑤/④⑦/⑥⑩/⑧⑨D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧/⑨/⑩

17.下列句子中加點詞的意義和用