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文檔簡介
第一單元:探索世界與把握規(guī)律第二單元:認識社會與價值選擇第三單元:文化傳承與文化創(chuàng)新第一課
時代精神的精華(什么是哲學)第二課
探究世界的本質(唯物論)第三課
把握世界的規(guī)律(辯證法)第四課
探索認識的奧秘(認識論)第五課
尋覓社會的真諦(歷史觀)第六課
實現(xiàn)人生的價值(價值觀)第七課
繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(不忘本來)第八課
學習借鑒外來文化的有益成果(吸收外來)第九課
發(fā)展中國特色社會主義文化(面向未來)歷史唯物主義辯證唯物主義馬克思主義哲學哲學與文化體系構建繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文化傳承與文化創(chuàng)新學習借鑒外來文化的有益成果文化的內涵與功能弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神文化發(fā)展的必然選擇文化強國與文化自信發(fā)展中國特色社會主義文化文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融文化發(fā)展的基本路徑正確對待外來文化正確認識中華傳統(tǒng)文化本單元知識體系第八課學習借鑒外來文化的有益成果8.3正確對待外來文化第三單元認識社會與價值選擇課標要求感悟世界文化的多樣性,理解文化多樣性的價值,明確文化交流互鑒的途徑和意義。核心素養(yǎng)【政治認同】認同在發(fā)展中華文化中,要反對徹底拒斥外來文化的文化復古主義、盲目照搬西方文化全盤西化論這兩種錯誤觀點?!究茖W精神】對待外來文化,要立足國情,加強交流借鑒,博采眾長,堅持以我為主,為我所用?!竟矃⑴c】堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發(fā)展。教學目標1.立足國情、交流互鑒的原因P109末段2.對待外來文化的正確態(tài)度(之二)
P110末段面向世界博采眾長1.對待外來文化的兩種錯誤觀點P108第一段2.對待外來文化的正確態(tài)度(之一)
P109第一段立足國情交流互鑒思維導圖正確對待外來文化課程導入課程導入萬圣節(jié)(10月31日)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,源于古代凱爾特人的薩溫節(jié),慶祝秋天的結束和冬天的開始。如今,它已演變成一個以鬼怪、南瓜和糖果為主題的節(jié)日。人們會穿上奇裝異服,戴上恐怖面具,參加化妝舞會,或向鄰居索要糖果,享受驚悚與歡樂并存的氛圍。課程導入
外來文化與本地文化相對,外來文化作用于本地文化的過程既是文化入侵的過程,同時也是同化和改造的過程。無論外來文化形態(tài)如何,其對本地文化均會具有一定的沖擊和影響。時政鏈接核心觀點:全力抵制外來節(jié)日,強調保護和弘揚本土文化的重要性。主要理由:文化安全,擔心外來節(jié)日的流行會削弱本土文化的地位,導致文化同質化,進而威脅到國家的文化安全。經(jīng)濟負擔,認為慶祝外來節(jié)日會增加不必要的經(jīng)濟負擔,如購買節(jié)日裝飾、禮物等,對家庭和社會經(jīng)濟造成壓力。價值觀沖突,擔心外來節(jié)日的價值觀與本土文化相沖突,影響青少年的健康成長和社會穩(wěn)定。VS核心觀點:全盤吸收外來節(jié)日,認為這有助于促進文化交流、增進國際友誼。主要理由:文化多樣性,認為外來節(jié)日的引入可以豐富本土文化的多樣性,為人們提供更多的文化體驗。經(jīng)濟機遇,認為慶祝外來節(jié)日可以帶動旅游業(yè)、零售業(yè)等相關產業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟機遇。國際視野,認為通過慶祝外來節(jié)日,可以增進人們對不同文化的了解和尊重,培養(yǎng)國際視野和跨文化交流能力。全力抵制全盤吸收vs你認同上述觀點嗎?談談上述兩種觀點的本質是什么。課堂討論(1)文化復古主義(2)全盤西化論固守本民族的傳統(tǒng)文化,徹底排斥外來文化。守舊主義(否今)封閉主義(否外)全面否定傳統(tǒng)文化,盲目照搬西方文化。歷史虛無主義否古民族虛無主義肯外危害:會導致中華文化停滯不前,倒退衰落。危害:喪失中華文化的民族性,使中華民族失去生存與發(fā)展的精神根基。1.對待外來文化的兩種錯誤觀點啟示:保持開放心態(tài),面向世界,博采眾長啟示:以我為主,為我所用立足國情,交流互鑒正確對待外來文化
文化復古主義在肯定中國傳統(tǒng)文化的作用方面起到了一定作用,但其死守傳統(tǒng)的教條,不肯對傳統(tǒng)文化持揚棄的態(tài)度,不愿向西方學習先進文化,這是一種食古不化的觀念,是完全錯誤的。全盤西化論在批判封建專制文化、宣傳西方科學、民主和自由思想方面,起到一定的積極作用,但是在總體上是一種錯誤的理論,是一種數(shù)典忘祖的民族虛無主義,是不符合中國國情的。正確對待外來文化熱衷于過洋節(jié),對傳統(tǒng)節(jié)日不屑一顧。儒家思想打上了封建社會的烙印,應堅決拋棄。網(wǎng)絡語言是對漢語的污染,應禁止使用。為保護我國的文化產業(yè),應抵制外國的文化產品。民族虛無主義歷史虛無主義文化復古主義(守舊主義和封閉主義)封閉主義思考:上述兩種錯誤傾向給我們帶來什么啟示?啟示:文化發(fā)展必須堅持正確方向,反對民族虛無主義和歷史虛無主義、封閉主義和守舊主義的錯誤傾向。(堅持正確方向,克服錯誤傾向)拓展延伸社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢,就必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發(fā)達國家的一切反映現(xiàn)代社會化生產規(guī)律的先進經(jīng)營方式、管理方法。
——鄧小平結合上述鄧小平的論述,談談對待外來文化的正確心態(tài)是什么?面對外來文化,我們應該“拿來”什么?時政鏈接一、面向世界博采眾長①
★態(tài)度:文化發(fā)展必須保持開放的心態(tài),做到面向世界、博采眾長。②
學習借鑒(內容):一切有利于我國社會主義文化建設的有益經(jīng)驗;一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果;一切有利于我國文化事業(yè)和文化產業(yè)的經(jīng)營理念和運行機制。①
★態(tài)度:文化發(fā)展必須保持開放的心態(tài),做到面向世界、博采眾長。②
學習借鑒(內容):一切有利于我國社會主義文化建設的有益經(jīng)驗;一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果;一切有利于我國文化事業(yè)和文化產業(yè)的經(jīng)營理念和運行機制。文化事業(yè)文化產業(yè)具有公益性、非盈利性的公共文化類產品。如:圖書館、博物館、紀念館等。以盈利性為目的,提供文化產品和服務的行業(yè)。如:影視音像、游戲動漫等產品。注意:文化產業(yè)以文化事業(yè)為基礎,文化事業(yè)以文化產業(yè)為支撐。
發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)都要把社會效益放在首位。
一、面向世界博采眾長
中國人該不該過洋節(jié)?
有的人認為應該過,過洋節(jié)無可厚非。洋節(jié),給中國帶來了人類的另一種文明,它的浪漫詩意和溫馨人情,給世人增添了更多的喜氣。特別是父親節(jié)、母親節(jié)和感恩節(jié),與我國本土傳統(tǒng)文化精神和民族道德情感不僅毫無沖突,反而特別吻合。我們?yōu)槭裁匆懻撛摬辉撨^呢?
而有的人又覺得不該過,認為過洋節(jié)忘本。的確,過洋節(jié)給我們的民族文化安全帶來威脅,如果若干年后的中國人只知道洋節(jié),而忘了自己的傳統(tǒng),還需要到美國的唐人街去學習過春節(jié)過中秋就貽笑皆非了。這點本土為主,外來為輔的原則可不能改變。探究問題:你覺得傳統(tǒng)節(jié)日變淡了嗎?是何原因呢?節(jié)日最重要的是什么?你覺得應該禁止過西方節(jié)日嗎,為什么?議學活動
一直以來文化的精髓,或者說它發(fā)展的生命力,在于這個文化的包容性和開放性。中國文化是一個開放的文化系統(tǒng),也正因其開放,才更具有強大的生命力。盲目地排斥外來文化,是一種文化上的不自信。不自信的文化形態(tài),往往是沒有生命力的。世界文明的發(fā)展,全球化的加速交流決定了各民族文化的融合,而不是互相抵制和歧視。文化發(fā)展的過程是一個揚長棄短的過程,一些洋節(jié)有引人向善的精神,同中國的道德體系有一致性,也是對中國傳統(tǒng)道德的補充與完善。吸取其精華,去其糟粕,對現(xiàn)時中國社會文化建設將大有裨益。
總的來說真的談不上“該不該”,現(xiàn)在也有很多老外喜歡過春節(jié)看耍獅吃餃子,中秋賞月吃月餅,端午節(jié)與我們一起看龍船比賽……
探究提示加州確定春節(jié)為法定節(jié)假日9月30日午夜前,美國加利福尼亞州通過一項法案,將中國農歷新年定為加州法定節(jié)假日??上碛?小時的假期。美國東南亞多國春節(jié)為法定節(jié)假日東南亞的一些國家,受中國文化的影響比較重,春節(jié)為法定節(jié)假日。如越南、新加坡、泰國、韓國、馬來西亞等。東南亞文化是民族的,也是世界的。睜眼看世界談傳統(tǒng)節(jié)日和外來節(jié)日隨著生活水平的提高,沒有了兒時對穿新衣、點鞭炮、壓歲錢的特別渴求,也沒有了走親戚、坐禮席的禮儀講究,或許也沒有了敬神告天的祭祖……于是,很多人都有“年味”變淡的感喟。西方圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等等,在商家的推動下有些市場,但它們在中國沒有根,沒有土壤。單從這一點來看,認為“洋節(jié)”會取代傳統(tǒng)節(jié)日的想法有些杞人憂天。就國際交往與文化傳播而言,我們當然要尊重自身的傳統(tǒng)與文化,但也要尊重他人的習俗。歸根結底,傳統(tǒng)節(jié)日文化是孝、親、慈、愛的文化,相關儀式活動無不傳達和體驗了對親情、友情、族情、鄉(xiāng)情的珍視。無論時代給傳統(tǒng)節(jié)日注入什么新內容,其核心始終沒有偏離團圓、和諧、吉祥、如意的中國傳統(tǒng)精神。仲富蘭華東師范大學社會發(fā)展學院教授、上海市民俗文化學會會長專家解讀向右——全盤西化的觀點
向左——文化復古主義外來文化也不能直接解決中國的問題,外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合;才能發(fā)揮積極作用。古代的學問不能直接解決今天的問題。與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,實現(xiàn)了馬克思主義中國化,推動了中國革命、建設和改革的發(fā)展。中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合;與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。1、立足國情交流互鑒的原因二、立足國情交流互鑒1、立足國情交流互鑒的原因(1)必要性:古代的學問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國的問題。(2)重要性:外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合,才能發(fā)揮積極作用。(3)實踐證明:中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,實現(xiàn)了馬克思主義中國化,推動了中國革命、建設和改革的發(fā)展。二、立足國情交流互鑒說唱俑、川劇青衣、機器人,多元元素在“蓉寶”身上混搭,卻又毫不“違和”。引入了當下頗受年輕人喜愛的歌舞劇樣態(tài),川劇青衣唱腔與川味說唱歌手對歌、流行女團與說唱俑造型打擊樂手和鳴。古東方蜀派古琴與西方小提琴合奏出中國祥《高山流水》,變奏為《友誼地久天長》的旋律,全球青年的心聲也在此唱響。大運會立足國情,以四川的中國古文化為基礎,采用大學生喜聞樂見的形式,把中國音樂與西方音樂、中國文化與外來文化結合起來,唱響全球青年的心聲立足國情,交流互鑒思考:成都大運會是如何對待外來文化的?2、立足國情交流互鑒的要求(1)立足中國國情,以人民的實際需要為基礎,實現(xiàn)不同文化的交流互鑒,應當堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用(原則)。(2)堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發(fā)展(目的)?!耙晕覟橹鳌保壕褪窃趯κ澜缥幕A的吸取中,保持民族文化的主體意識和獨立性?!盀槲宜谩保壕褪潜孀C取舍、擇善而從,批判地吸收對我們有用的東西,并結合本國國情進行改造、整合和創(chuàng)新。二、立足國情交流互鑒①面向世界,博采眾長:堅持胸懷天下,保持開放的心態(tài),積極學習借鑒外來文化的有益成果②立足國情,交流互鑒:堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發(fā)展。總結:如何正確對待外來文化?二、立足國情交流互鑒
中國共產黨人深刻認識到,只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義,才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。
平語近人如何正確對待外來文化?要在堅持各民族平等的基礎上,尊重差異,理解個性。既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。(對待文化多樣性的正確態(tài)度)推動文化交流與文化交融,學習借鑒外來文化的有益成果,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。(文化交流和文化交融角度)必須保持開放的心態(tài),面向世界,博采眾長。我們要學習借鑒一切有利于加強我國社會主義文化建設的有益經(jīng)驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產業(yè)的經(jīng)營管理理念和運行機制,以發(fā)展中國特色社會主義文化。(對待外來文化的正確態(tài)度)立足中國國情,實現(xiàn)不同文化的交流互鑒,應當堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發(fā)展。(對待外來文化的要求、原則)要克服文化復古主義和全盤西化論兩種錯誤的傾向,堅持文化發(fā)展的正確方向。(反對兩種錯誤傾向)歸納總結正確對待外來文化面向世界
博采眾長對待外來文化的錯誤觀點立足國情交流互鑒文化復古主義全盤西化論對待外來文化的正確態(tài)度必須保持開放的心態(tài)。學習借鑒有益經(jīng)驗、積極成果、經(jīng)營管理理念和運行機制立足國情,交流互鑒的原因古代的學問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國的問題中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,推動了中國革命、建設和改革的發(fā)展立足國情,交流互鑒的要求堅持“洋為中用”,堅持“以我為主,為我所用”,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化知識小結1.(2023·北京·模擬預測)“中文熱”在阿拉伯國家持續(xù)升溫,2022年10月1日起,中文教學進入埃及國民教育體系,成為可供中學生選修的外國語言,為埃及青年了解中國創(chuàng)造了更多機會。這啟示我們(
)①文化是世界的,各民族的文化各具特色②文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富③不同文化交流能搭起人民心靈契合的橋梁④要面向世界,充分吸收外來文化有益成果A.①②B.①④C.②③D.③④課堂練習2.(2023·湖南長沙·長沙市明德中學??寄M預測)2022年12月9日,習近平在首屆中國-----阿拉伯國家峰會開幕式上發(fā)表主旨講話指出,中阿文明相互欣賞,書寫互學互鑒的歷史佳話。我們從彼此古老文明中汲取智慧,共同弘揚“重和平、尚和諧、講信義、求真知”的文明真諦。我們在“文明沖突”的鼓噪中守正不移,共同倡導文明對話,反對文明歧視,守護世界文明多樣性。由此可見(
)①中阿弘揚共同價值,以對話消除文明
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