體育與健康九年級(jí)人教版《羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

體育與健康九年級(jí)人教版《羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析哈嘍，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是《羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球》這項(xiàng)技能。這可是羽毛球運(yùn)動(dòng)中非常重要的一環(huán)哦！我們將會(huì)從基本動(dòng)作要領(lǐng)開始，一步步深入，讓你們掌握這項(xiàng)技巧。這節(jié)課的內(nèi)容與課本中“羽毛球基本技術(shù)”這一章節(jié)緊密相連，我們會(huì)逐一講解和練習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍等。相信通過(guò)今天的課程，你們一定能夠掌握這項(xiàng)技能，成為羽毛球場(chǎng)上的高手！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性。其次，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技精神，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、遵守規(guī)則。此外，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)勇于嘗試，不斷進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠在體育實(shí)踐中形成健康的生活方式和積極的人生態(tài)度。??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①正確的站位和握拍方法：確保學(xué)生在發(fā)球時(shí)能夠站穩(wěn)，握拍姿勢(shì)準(zhǔn)確，這是保證發(fā)球動(dòng)作規(guī)范的基礎(chǔ)。

②揮拍動(dòng)作的連貫性與力量控制：學(xué)生需要掌握揮拍時(shí)手腕、手臂和肩部的協(xié)調(diào)用力，以及力量的適度控制，以達(dá)到球速和落點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)：在發(fā)高遠(yuǎn)球時(shí)，學(xué)生需要協(xié)調(diào)身體各部分，特別是上肢和下肢的配合，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

②球感與判斷力的提升：學(xué)生在發(fā)球時(shí)需要根據(jù)對(duì)手的位置和動(dòng)作預(yù)判落點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生的觀察力和判斷力要求較高，是教學(xué)中的難點(diǎn)之一。

②動(dòng)作要領(lǐng)的連貫性：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往難以將各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)連貫起來(lái)，需要教師耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的動(dòng)作鏈。

③心理素質(zhì)的培養(yǎng)：在比賽中，學(xué)生可能會(huì)遇到失誤，需要教師引導(dǎo)學(xué)生保持冷靜，增強(qiáng)心理素質(zhì)，這也是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授與示范結(jié)合：通過(guò)教師的詳細(xì)講解和標(biāo)準(zhǔn)示范，幫助學(xué)生理解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行互相指導(dǎo)和練習(xí)，增強(qiáng)合作意識(shí)和動(dòng)作熟練度。

3.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)羽毛球相關(guān)的趣味游戲，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用視頻播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球動(dòng)作，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

2.羽毛球教學(xué)軟件：借助軟件進(jìn)行模擬練習(xí)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中熟悉動(dòng)作流程。

3.實(shí)物教具：使用羽毛球和球拍，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受動(dòng)作的力度和方向。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球這項(xiàng)技能。羽毛球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還能提高我們的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。在羽毛球比賽中，正手發(fā)高遠(yuǎn)球是一項(xiàng)基本技能，它可以幫助我們?cè)诒荣愔姓紦?jù)優(yōu)勢(shì)。那么，我們就來(lái)一起探索這項(xiàng)技能的奧秘吧！

二、基本動(dòng)作講解與示范

1.站位與握拍

-同學(xué)們，首先我們要學(xué)會(huì)正確的站位。在發(fā)球時(shí)，雙腳分開與肩同寬，身體稍微前傾，重心放在前腳上。

-接下來(lái)，我們來(lái)看一下握拍的方法。握拍時(shí)，拇指、食指和中指輕輕握住拍柄，無(wú)名指和小指自然彎曲，掌心輕輕貼住拍柄底部。

2.揮拍動(dòng)作

-在揮拍時(shí)，我們要注意動(dòng)作的連貫性和力量控制。首先，手臂要自然下垂，然后從下向上揮動(dòng)，手腕和手臂要協(xié)調(diào)用力。

-在揮拍過(guò)程中，要注意拍面的角度，確保球能夠發(fā)出高遠(yuǎn)球。

三、分組練習(xí)

1.單人練習(xí)

-同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行單人練習(xí)。請(qǐng)每個(gè)人按照正確的站位和握拍方法，嘗試揮拍發(fā)球。

-在練習(xí)過(guò)程中，要注意觀察自己的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。

2.小組互評(píng)

-接下來(lái)，我們進(jìn)行小組互評(píng)。每個(gè)小組選出一個(gè)代表，展示自己的發(fā)球動(dòng)作，其他小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-評(píng)價(jià)內(nèi)容包括動(dòng)作是否規(guī)范、力量控制是否得當(dāng)?shù)取?/p>

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1.對(duì)抗練習(xí)

-同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)。兩人一組，一人發(fā)球，另一人接球。

-在對(duì)抗過(guò)程中，要注意觀察對(duì)手的發(fā)球動(dòng)作，及時(shí)調(diào)整自己的接球策略。

2.游戲環(huán)節(jié)

-為了增加趣味性，我們進(jìn)行一個(gè)“高遠(yuǎn)球接力”游戲。每個(gè)小組派出一名隊(duì)員進(jìn)行發(fā)球，其他隊(duì)員依次接球，看哪個(gè)小組先完成接力。

-在游戲過(guò)程中，要注意保持動(dòng)作規(guī)范，提高發(fā)球和接球的準(zhǔn)確性。

五、總結(jié)與反思

1.總結(jié)

-同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球這項(xiàng)技能。通過(guò)講解、示范、分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，相信大家對(duì)這項(xiàng)技能有了更深入的了解。

-在練習(xí)過(guò)程中，大家要注意動(dòng)作規(guī)范，力量控制，以及身體協(xié)調(diào)性。

2.反思

-同學(xué)們，在今天的練習(xí)中，你們是否發(fā)現(xiàn)了自己的不足？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勛约涸谡职l(fā)高遠(yuǎn)球這項(xiàng)技能上的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從他人的評(píng)價(jià)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技術(shù)水平。知識(shí)點(diǎn)梳理1.羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的基本概念

-正手發(fā)高遠(yuǎn)球是羽毛球基本技術(shù)之一，主要目的是通過(guò)高遠(yuǎn)球?qū)⑶虬l(fā)至對(duì)方場(chǎng)地后場(chǎng)，迫使對(duì)方后退，爭(zhēng)取比賽中的主動(dòng)權(quán)。

-發(fā)球時(shí)，球應(yīng)飛行高度超過(guò)對(duì)方的后場(chǎng)，落點(diǎn)應(yīng)在對(duì)方場(chǎng)地中央附近，以確保對(duì)方無(wú)法輕易接球。

2.站位與握拍技巧

-站位：雙腳分開與肩同寬，身體稍微前傾，重心放在前腳上，準(zhǔn)備姿勢(shì)要穩(wěn)定。

-握拍：拇指、食指和中指輕輕握住拍柄，無(wú)名指和小指自然彎曲，掌心輕輕貼住拍柄底部，握拍要牢固但不過(guò)于用力。

3.揮拍動(dòng)作要領(lǐng)

-揮拍動(dòng)作分為準(zhǔn)備動(dòng)作、揮拍動(dòng)作和收拍動(dòng)作三個(gè)階段。

-準(zhǔn)備動(dòng)作：手臂自然下垂，拍面朝向天空。

-揮拍動(dòng)作：從下向上揮動(dòng)，手腕和手臂要協(xié)調(diào)用力，拍面角度要適當(dāng)。

-收拍動(dòng)作：揮拍結(jié)束后，手臂自然下垂，拍面朝向天空。

4.發(fā)球時(shí)的力量與角度控制

-發(fā)球時(shí)，力量要適中，過(guò)輕的球容易被對(duì)方接住，過(guò)重的球則可能落點(diǎn)過(guò)界。

-拍面角度要適當(dāng)，過(guò)平的拍面可能導(dǎo)致球速慢，過(guò)斜的拍面可能導(dǎo)致球速快但落點(diǎn)難以控制。

5.發(fā)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性

-發(fā)球時(shí)，身體各部分要協(xié)調(diào)用力，特別是上肢和下肢的配合。

-在揮拍過(guò)程中，要保持身體平衡，避免因動(dòng)作過(guò)大而失去重心。

6.發(fā)球時(shí)的觀察與判斷

-發(fā)球時(shí)，要觀察對(duì)手的動(dòng)作和站位，預(yù)判對(duì)手的接球意圖。

-根據(jù)對(duì)手的情況，選擇合適的發(fā)球落點(diǎn)和角度，以增加對(duì)手接球的難度。

7.發(fā)球時(shí)的心理素質(zhì)

-發(fā)球時(shí)，要保持冷靜，即使出現(xiàn)失誤也要迅速調(diào)整心態(tài)，為接下來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備。

8.發(fā)球練習(xí)與比賽中的注意事項(xiàng)

-練習(xí)時(shí)，要注意動(dòng)作的規(guī)范性和連貫性，避免因動(dòng)作不正確而造成傷害。

-比賽時(shí)，要注重比賽節(jié)奏，合理分配體力，確保在關(guān)鍵時(shí)刻能夠發(fā)揮出最佳水平。

9.發(fā)球技術(shù)進(jìn)階

-隨著技術(shù)的提高，可以嘗試不同的發(fā)球技巧，如側(cè)身發(fā)球、勾對(duì)角線發(fā)球等。

-在實(shí)戰(zhàn)中，要根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)和比賽情況，靈活運(yùn)用不同的發(fā)球策略。板書設(shè)計(jì)1.羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)要點(diǎn)

①正確站位：雙腳分開與肩同寬，身體前傾，重心在前腳

②握拍方法：拇指、食指、中指輕握拍柄，無(wú)名指、小指自然彎曲

③揮拍動(dòng)作：準(zhǔn)備動(dòng)作—揮拍動(dòng)作—收拍動(dòng)作

④力量與角度：適中力量，適當(dāng)拍面角度

⑤身體協(xié)調(diào)性：上肢與下肢協(xié)調(diào)，保持身體平衡

2.發(fā)球步驟分解

①站位：雙腳分開，身體前傾，重心在前腳

②握拍：拇指、食指、中指輕握拍柄，無(wú)名指、小指自然彎曲

③揮拍：從下向上揮動(dòng)，手腕和手臂協(xié)調(diào)用力

④發(fā)球：球飛行高度超過(guò)對(duì)方后場(chǎng)，落點(diǎn)在對(duì)方場(chǎng)地中央附近

3.發(fā)球技巧與策略

①觀察對(duì)手：觀察對(duì)手動(dòng)作和站位，預(yù)判接球意圖

②選擇落點(diǎn)：根據(jù)對(duì)手情況，選擇合適的發(fā)球落點(diǎn)和角度

③心理素質(zhì)：保持冷靜，即使失誤也要迅速調(diào)整心態(tài)

4.發(fā)球練習(xí)與比賽注意事項(xiàng)

①練習(xí)規(guī)范：注意動(dòng)作規(guī)范性和連貫性，避免動(dòng)作不正確造成傷害

②比賽節(jié)奏：合理分配體力，確保關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮最佳水平

③技術(shù)進(jìn)階：嘗試不同發(fā)球技巧，靈活運(yùn)用發(fā)球策略反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在教學(xué)中，我嘗試將羽毛球比賽的真實(shí)場(chǎng)景引入課堂，讓學(xué)生在模擬比賽中體驗(yàn)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的實(shí)戰(zhàn)技巧，這樣既能提高學(xué)生的興趣，又能讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握技能。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球視頻，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際操作，加深對(duì)技術(shù)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生個(gè)體差異較大：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度存在較大差異，這導(dǎo)致部分學(xué)生在技術(shù)掌握上存在困難。

2.練習(xí)時(shí)間不足：由于課堂時(shí)間的限制，學(xué)生在練習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)間相對(duì)較少，這影響了學(xué)生對(duì)技術(shù)的熟練程度。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠觀察和口頭指導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，缺乏更系統(tǒng)、客觀的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案，為不同水平的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。

2.增加練習(xí)時(shí)間：在課后安排額外的練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)實(shí)踐和鞏固所學(xué)技能。

3.完善教學(xué)