江西省南昌市新民外語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中化學(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
江西省南昌市新民外語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中化學(xué)試題(含答案)_第2頁(yè)
江西省南昌市新民外語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中化學(xué)試題(含答案)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新民學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷時(shí)間:75分鐘分值:100分一、單選題(每小題3分,共42分)1.某同學(xué)選擇下列裝置制取純凈,其中錯(cuò)誤裝置是A.B.C.D.2.1868年狄青和洪特發(fā)現(xiàn)了用空氣中的氧氣來氧化氯化氫氣體制取氯氣的方法:4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)?;瘜W(xué)反應(yīng)與能量變化如圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.若H2O為液態(tài),則生成物總能量將變大C.4HCl(g)和O2(g)總能量高于2Cl2(g)+2H2O(g)的總能量,反應(yīng)時(shí)向環(huán)境釋放能量D.?dāng)嚅_舊化學(xué)鍵吸收的總能量大于形成新化學(xué)鍵所釋放的總能量3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列有關(guān)說法中正確的是A.預(yù)防新型冠狀病毒,可用95%的醫(yī)用酒精進(jìn)行環(huán)境消毒B.明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附雜質(zhì),可用作凈水劑C.導(dǎo)航衛(wèi)星中的計(jì)算機(jī)芯片材料是高純度的二氧化硅D.汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的使用可以減少溫室氣體的排放4.文物是傳承文化的重要載體,下列主要成分不是硅酸鹽的文物是A.陶彩繪女舞俑B.清雍正款霽紅釉瓷碗C.四羊方尊D.蕭何月下追韓信圖梅瓶5.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易的原電池裝置如圖,室溫下進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)①②③④a電極材料石墨石墨鐵單質(zhì)鐵單質(zhì)b溶液(足量)溶液濃硝酸溶液稀硫酸A.實(shí)驗(yàn)①中正極的電極反應(yīng)式為B.實(shí)驗(yàn)②中電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),向a電極移動(dòng)C.當(dāng)實(shí)驗(yàn)③中外電路通過電子時(shí),理論上電極的質(zhì)量增加D.實(shí)驗(yàn)④放電過程中,a電極質(zhì)量減少b溶液的酸性增強(qiáng)6.一定溫度下,在的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):,A、C的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。下列有關(guān)說法正確的是

A.B.反應(yīng)進(jìn)行到時(shí),反應(yīng)體系達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)C.當(dāng)氣體的密度不在變化時(shí),該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)D.內(nèi)用物質(zhì)A表示的平均反應(yīng)速率為7.已知反應(yīng)在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最慢的是A. B.v(CO)=1.5mol/(L·min)C. D.8.工業(yè)上制備高純硅,一般需要先制得純度為98%左右的粗硅,再以其為原料制備高純硅,工藝流程如下。下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)①為 B.高純硅可用于制造光導(dǎo)纖維C.反應(yīng)①②④均為氧化還原反應(yīng) D.反應(yīng)②和④互為可逆反應(yīng)9.在可逆反應(yīng):2A(g)+3B(g)=xC(g)+D(g)中,已知:起始濃度A為5mol/L,B為3mol/L,C的反應(yīng)速率為0.5mol/(L·min),2min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說法正確的是A.2min末時(shí)A和B的濃度之比為5:3 B.x=1C.2min末時(shí)B的濃度為1.5mol/L D.2min末時(shí)A的消耗濃度為0.5mol/L10.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為A.用稀硝酸清洗試管內(nèi)壁的銀:B.銅箔制作印刷電路板:C.向Ca(HCO3)2溶液中加足量溶液:D.FeBr2溶液中通入少量氯氣:11.關(guān)于如圖所示的原電池甲和乙,下列說法正確的是A.甲、乙中銅片上均發(fā)生還原反應(yīng) B.兩池中鐵片均發(fā)生反應(yīng):Fe-2e-=Fe2+C.裝置甲中電子由Cu→燈泡→Fe D.兩池所得Fe、Cu金屬活潑性相反12.下列常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是A.明礬——CuSO4·5H2O B.小蘇打——NaHCO3C.熟石灰——CaCl2 D.大理石——BaCO313.酸雨對(duì)自然界的危害很大,下列有關(guān)酸雨的說法不正確的是A.汽車尾氣是形成酸雨的原因之一B.酸雨既能腐蝕建筑物也能破壞農(nóng)作物C.煅燒石灰石產(chǎn)生的CO2是形成酸雨的主要物質(zhì)D.用天然氣代替含硫的煤作燃料可減少酸雨的形成14.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程涉及吸熱反應(yīng)的是A.稀與稀NaOH溶液在燒杯中混合B.向裝有稀鹽酸的試管中放入打磨過的鐵片C.Al和為基本原料進(jìn)行鋁熱反應(yīng)D.將晶體與晶體一起放入燒杯中攪拌二、填空題(共20分)15.(本題20分)工業(yè)上利用元素S的化合物的一系列轉(zhuǎn)化制備硫酸,其模擬實(shí)驗(yàn)的部分裝置如圖所示。(1)請(qǐng)回答下列問題:①氣體X為:(填化學(xué)式)②裝置I的作用是(寫出兩點(diǎn))。③裝置III用于吸收制備硫酸,適宜的吸收劑是(填字母)。A.NaOH溶液B.水C.98.3%濃硫酸④利用如圖裝置探究X氣體與的反應(yīng):向上述裝置中通入過量的X,為了驗(yàn)證A中X與發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):方案I:向第一份溶液中加入少量酸性溶液,紫紅色褪去。方案II:向第二份溶液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。上述方案不合理的有,原因是。(2)和氯水都有漂白性,有人為增強(qiáng)漂白效果,將和混合使用,結(jié)果適得其反,幾乎沒有漂白效果,用離子方程式表示其原因:。(3)實(shí)驗(yàn)室有瓶放置了一段時(shí)間的溶液,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)溶液是否部分變質(zhì):。三、解答題(共38分)16.(本題10分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究鋅與酸的反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋅的質(zhì)量/g鋅狀態(tài)金屬消失時(shí)間/s10.10顆粒0.55050020.10粉末0.550503m顆粒1.050125回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)1和3研究的是反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,則m=。(2)實(shí)驗(yàn)1和2表明,對(duì)反應(yīng)速率有影響;實(shí)驗(yàn)2中用濃度的變化表示的平均反應(yīng)速率(忽略溶液體積的變化,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn):相同質(zhì)量的鋅粒分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)時(shí)(裝置如下圖所示),稀鹽酸中鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速率要比稀硫酸中快。該同學(xué)對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,提出兩種假設(shè):a.氯離子對(duì)反應(yīng)起促進(jìn)作用,加快了反應(yīng)的進(jìn)行;b.,減緩了反應(yīng)的進(jìn)行。為進(jìn)一步證實(shí)自己的猜想,該同學(xué)在室溫下,分別取5mL鹽酸溶液,一份加入一定量的固體(填化學(xué)式),另一份作對(duì)比實(shí)驗(yàn),再分別同時(shí)加入完全相同的鋅粒,比較反應(yīng)速率的大小。17.(本題14分)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究氯氣與氨之間的反應(yīng)。其中裝置A、F分別為氨和氯氣的發(fā)生裝置,裝置C為純凈、干燥的氯氣與氨發(fā)生反應(yīng)的裝置。回答下列問題:(1)儀器a的名稱為。裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質(zhì)可選用(填字母)。a.氯化鈉b.氫氧化鈉c.碳酸鈣(2)裝置B、D的作用均為。從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量,為防止其污染環(huán)境,可將尾氣通過盛有溶液的洗氣瓶。(3)裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。裝置E的作用是除去中的,洗氣瓶中盛放的試劑為。18.(本題14分)Ⅰ.將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5,C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·min)。求:(1)此時(shí)A的濃度c(A)=mol/L;(2)前5min內(nèi)用B表示的平均反應(yīng)速率v(B)=mol/(L·min);(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中x的值為。Ⅱ.某溫度下在4L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖。(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;(5)2min內(nèi)Y的轉(zhuǎn)化率為;(6)5min內(nèi)用X表示的化學(xué)反應(yīng)速率為;(7)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母)。A.Y的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變B.X、Y的反應(yīng)速率比為3∶1C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變D.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量保持不變E.生成1molY的同時(shí)消耗2molZ《2025年4月14日高中化學(xué)作業(yè)》參考答案題號(hào)12345678910答案DCBCCDACCD題號(hào)11121314答案CBCD1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.C9.C10.D11.C12.B13.C14.D15.(1)SO2干燥氣體;混合氣體;觀察氣體通入速率C方案ISO2過量,也會(huì)使酸性溶液褪色(2)(3)取少量溶液于試管中,加入溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀鹽酸,若沉淀部分溶解且有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,證明部分變質(zhì)16.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論