2025年法語DELFB2考試試卷：閱讀理解與長(zhǎng)篇文本分析

2025年法語DELFB2考試試卷：閱讀理解與長(zhǎng)篇文本分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下文章，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionssuivantes.UnétédecaniculeEnFrance,l'été2003aétémarquéparunecaniculeexceptionnellequiacausélamortdeplusde15000personnes.Lestempératuresélevéesontétéconstatéesdanstoutlepays,maislesrégionslesplustouchéesontétéleNord-OuestetleCentre.Lesautoritéssanitairesontmisenplacedesmesurespouraiderlespersonnesvulnérables,commelespersonnesagéesetlespersonnesmalades,àsurvivreàcettepériodedifficile.1.Quelleestlaprincipalecausedelamortpendantcettecanicule?a)Lesinondationsb)Lesfeuxdeforêtc)Lestempératuresélevéesd)Lesépidémiesdemaladiesinfectieuses2.DansquellesrégionsdelaFrancelacaniculea-t-elleétélaplussévère?a)LeSud-Estb)LeNord-OuestetleCentrec)LaMéditerranéed)LaBretagne3.Quellesmesuresontétéprisesparlesautoritéssanitairespouraiderlespersonnesvulnérables?a)Desdistributionsdenourritureetd'eaub)Descampagnesdesensibilisationsurlapréventiondesmaladiesc)Desdistributionsdemédicamentsgratuitsd)Desrefugespourlespersonnesagéesetmalades4.Quelestlenombretotaldepersonnesdécédéespendantcettecanicule?a)10000b)15000c)20000d)250005.Quellessontlespersonneslesplusvulnérablesfaceàunecanicule?a)Lesenfantsb)Lespersonnesagéesc)Lesjeunesadultesd)Lespersonnesenbonnesanté6.Commentlestempératuresélevéesont-ellesaffectélespersonnesagéesetmalades?a)Ellesontaugmentéleurrisquedemaladiesrespiratoiresb)Ellesontaggravéleursproblèmesdesantémentalec)Ellesontaugmentéleurrisquededéshydratationd)Ellesontcausédesaccidentsvasculairescérébraux7.Quelleestlaprincipalele?onquel'onpeuttirerdecettecanicule?a)Lestempératuresélevéessontinévitablesenétéb)Lespersonnesvulnérablesdoiventêtreprotégéesencasdecaniculec)Lesautoritéssanitairesdoiventêtremieuxpréparéespourfairefaceauxcatastrophesnaturellesd)Lesgensdoiventéviterdesortirenété8.Quellessontlesrecommandationspourseprotégercontrelacanicule?a)Boirebeaucoupd'eaub)Porterdesvêtementslégersc)Utiliserdesventilateursetdesclimatisateursd)Touteslesréponsesci-dessus9.Commentlesmédiasont-ilscouvertcettecatastrophe?a)Enmettantenavantlesvictimesindividuellesb)Eninformantsurlesmesuresprisesparlesautoritésc)Enmettantenlumièrelescausesenvironnementalesd)Enseconcentrantsurlesconséquenceséconomiques10.Quellessontlesmesuresàprendrepouréviterunenouvellecaniculesimilaire?a)Améliorerlapréparationdesservicesdesantéb)Investirdansdesinfrastructuresdeclimatisationc)Sensibiliserlepublicauxdangersdelacaniculed)Touteslesréponsesci-dessus二、長(zhǎng)篇文本分析要求：閱讀以下長(zhǎng)篇文本，然后回答問題。Textelong:"L'artdevivreensemble"L'artdevivreensembleestunephilosophiequimetl'accentsurlacoopérationetlatolérancedanslesrelationshumaines.Ils'agitdetrouverdessolutionsharmonieusespourrésoudrelesconflitsetdecréerunenvironnementoùchaquepersonnepeuts'épanouir.Cettephilosophieestapplicableàtouslesaspectsdelavie,desrelationspersonnellesauxrelationsprofessionnelles.1.Qu'est-cequel'artdevivreensemble?a)Unephilosophiequimetl'accentsurlaconcurrenceetladominationb)Unephilosophiequimetl'accentsurlacoopérationetlatolérancec)Unephilosophiequimetl'accentsurl'individualismeetlaconcurrenced)Unephilosophiequimetl'accentsurlacompétitionetlaperformance2.Quelleestl'importancedel'artdevivreensembledanslesrelationshumaines?a)Ellepermetderésoudrelesconflitsplusrapidementb)Ellefavoriselatoléranceetlacompréhensionmutuellec)Ellepermetdemaximiserlesprofitséconomiquesd)Elleaméliorelaproductivitéautravail3.Commentl'artdevivreensemblepeut-ilêtreappliquédanslesrelationspersonnelles?a)Enévitantdediscuterdesproblèmesb)Enacceptantlesdifférencesdesautresc)Encherchantàdominerlesautresd)Enseconcentrantuniquementsursespropresbesoins4.Quellessontlesbénéficesdel'artdevivreensembledanslesrelationsprofessionnelles?a)Elleaméliorelacommunicationetlacollaborationb)Ellediminuelestressetl'anxiétéc)Elleaugmentelaconcurrenceetlaperformanced)Ellediminuelaproductivitéautravail5.Commentl'artdevivreensemblepeut-ilcontribueràlarésolutiondesconflits?a)Ennégligeantlesproblèmesb)Entrouvantdescompromisc)Encherchantàdominerlesautresd)Enseconcentrantuniquementsursespropresbesoins6.Quellessontlesobstaclesàl'artdevivreensemble?a)Lesdifférencesculturellesb)Lespréjugésetlesstéréotypesc)Lesintérêtsindividuelsd)Touteslesréponsesci-dessus7.Commentl'artdevivreensemblepeut-ilêtreenseignéauxenfants?a)Enleurmontrantdesexemplesdecomportementspositifsb)Enlespunissantpourleurscomportementsnégatifsc)Enlesfor?antàsuivredesrèglesstrictesd)Enleslaissantdéciderseuls8.Quellessontlesdifférencesentrel'artdevivreensembleetl'individualisme?a)L'artdevivreensemblemetl'accentsurlacoopération,tandisquel'individualismemetl'accentsurlaconcurrenceb)L'artdevivreensemblemetl'accentsurlaperformance,tandisquel'individualismemetl'accentsurlasatisfactionpersonnellec)L'artdevivreensemblemetl'accentsurlesintérêtsindividuels,tandisquel'individualismemetl'accentsurlacoopérationd)L'artdevivreensemblemetl'accentsurlatolérance,tandisquel'individualismemetl'accentsurladomination9.Commentl'artdevivreensemblepeut-ilcontribueraudéveloppementpersonnel?a)Enaméliorantlescompétencessocialesetémotionnellesb)Enaugmentantlaconfianceensoic)Enréduisantlestressetl'anxiétéd)Touteslesréponsesci-dessus10.Quellessontlesconséquencesdenepaspratiquerl'artdevivreensemble?a)Desconflitsetdestensionsaccruesb)Unediminutiondelaproductivitéetdelaperformancec)Uneaugmentationdustressetdel'anxiétéd)Touteslesréponsesci-dessus四、詞匯與語法要求：完成下列句子，使用適當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)。1.Je__________(aller)àlaplageavecmesamisceweek-end.2.Situ__________(avoir)plusdetemps,tupourraism'aideràpréparermonvoyage.3.Nous__________(parler)deceprojetdepuisdeuxheures.4.Il__________(venir)del'écoleetilafaim.5.Situ__________(savoir),tupourraismedonnerdesconseils.6.Elle__________(vouloir)voyagermaisellen'apasassezd'argent.7.Nous__________(avoir)ungrandd?neravecnosamiscesoir.8.Situ__________(avoir),tupourraismedirecommentfaire.9.Ils__________(aller)aucinémacesoir,maisjenepeuxpasyaller.10.Elle__________(nepassavoir)commentrépondreàcettequestion.五、完形填空要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。Letourismeestuneindustriequigénèrebeaucoupderichessepourlespays.Cependant,ilyaaussidesinconvénients.Voiciquelques-unesdesconséquencesdutourisme.1.Letourismepeut__________(causer)desproblèmesenvironnementauxgraves.Lessitestouristiquessontsouventsurpeuplésetpollués.2.Letourismepeut__________(augmenter)lapauvretédanscertainesrégions.Lesbénéficesnesontpastoujoursrépartiséquitablement.3.Letourismepeut__________(améliorer)laqualitédeviedeslocaux.Lesinfrastructuresetlesservicessontsouventaméliorés.4.Letourismepeut__________(diminuer)laculturelocale.Lestraditionsetlescoutumespeuventêtreéclipséesparlesinfluencesinternationales.5.Letourismepeut__________(créer)desopportunitésd'emploi.Beaucoupdepersonnestrouventdutravaildansl'industrietouristique.六、翻譯要求：將下列句子從法語翻譯成中文。1.Letourismeestuneindustriequiaunimpactéconomiqueimportant.2.Lestouristesdoiventêtreconscientsdesconséquencesenvironnementalesdutourisme.3.Ledéveloppementdutourismedoitêtregérédemanièredurablepourpréserverlesressourcesnaturelles.4.Lesgouvernementsdoiventprendredesmesurespourprotégerlessitestouristiquesetlescultureslocales.5.Letourismeestunesourcederevenusimportantepourdenombreuxpaysendéveloppement.本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.c)Lestempératuresélevées解析：文章明確指出，2003年的熱浪導(dǎo)致了超過15,000人的死亡，這是由于異常高的溫度造成的。2.b)LeNord-OuestetleCentre解析：文章提到，熱浪在法國(guó)的北部和中部地區(qū)最為嚴(yán)重。3.b)Descampagnesdesensibilisationsurlapréventiondesmaladies解析：文章提到，衛(wèi)生當(dāng)局通過宣傳活動(dòng)來提高人們對(duì)預(yù)防疾病的認(rèn)識(shí)。4.b)15000解析：文章直接給出了熱浪期間死亡的總?cè)藬?shù)為15,000人。5.b)Lespersonnesagées解析：文章指出，老年人是最容易受到熱浪影響的人群。6.c)Ellesontaugmentéleurrisquededéshydratation解析：高溫會(huì)加劇老年人的脫水風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊纳眢w調(diào)節(jié)體溫的能力減弱。7.b)Lespersonnesvulnérablesdoiventêtreprotégéesencasdecanicule解析：文章強(qiáng)調(diào)，在熱浪期間，易受傷害的人群需要得到保護(hù)。8.d)Touteslesréponsesci-dessus解析：所有提到的措施都是為了幫助人們?cè)跓崂似陂g保持健康。9.b)Eninformantsurlesmesuresprisesparlesautorités解析：媒體主要報(bào)道了當(dāng)局采取的措施，以幫助公眾了解如何應(yīng)對(duì)熱浪。10.d)Touteslesréponsesci-dessus解析：所有提到的措施都是為了防止未來發(fā)生類似的熱浪。二、長(zhǎng)篇文本分析1.b)Unephilosophiequimetl'accentsurlacoopérationetlatolérance解析：文章定義了“共同生活藝術(shù)”為一種強(qiáng)調(diào)合作和寬容的哲學(xué)。2.b)Ellefavoriselatoléranceetlacompréhensionmutuelle解析：文章提到，這種哲學(xué)有助于促進(jìn)相互理解和容忍。3.b)Enacceptantlesdifférencesdesautres解析：在個(gè)人關(guān)系中，接受他人的差異是實(shí)現(xiàn)和諧共處的重要一步。4.a)Elleaméliorelacommunicationetlacollaboration解析：在職業(yè)關(guān)系中，共同生活藝術(shù)有助于改善溝通和協(xié)作。5.b)Entrouvantdescompromis解析：解決沖突的關(guān)鍵在于找到雙方都能接受的妥協(xié)方案。6.d)Touteslesréponsesci-dessus解析：文化差異、偏見和個(gè)體利益都是共同生活藝術(shù)面臨的障礙。7.a)Enleurmontrantdesexemplesdecomportementspositifs解析：通過展示積極的行為，可以教育孩子們?nèi)绾螌?shí)踐共同生活藝術(shù)。8.a)L'artdevivreensemblemetl'accentsurlacoopéra