2025年成人高考《語文》語言邏輯句子結(jié)構(gòu)分析訓(xùn)練題庫試卷

2025年成人高考《語文》語言邏輯句子結(jié)構(gòu)分析訓(xùn)練題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。1.下列句子中，沒有語病的一句是：（1）為了提高我國在國際上的競爭力，我們必須大力培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。（2）他雖然工作繁忙，但仍然堅持參加各種社會活動。（3）我國科學(xué)家在探索宇宙奧秘的道路上，取得了舉世矚目的成就。（4）這種做法不僅影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也損害了學(xué)生的身心健康。2.下列各句中，沒有語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）我國在科技領(lǐng)域取得了一系列重大成果，如載人航天、高速鐵路、深海探測等。（2）近年來，隨著生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。（3）他一邊看著電視，一邊吃著零食，一邊打著電話。（4）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。3.下列各句中，沒有搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）我國在抗擊疫情的過程中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的民族精神和團(tuán)結(jié)力量。（2）他每天早晨都去公園鍛煉身體，有時跑步，有時打太極拳。（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，這離不開廣大科研工作者的辛勤付出。（4）他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參加各種社會活動，是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生代表。4.下列各句中，沒有成分贅余的一句是：（1）他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。（2）我國在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得了顯著成效，許多貧困地區(qū)實現(xiàn)了脫貧致富。（3）他熱愛祖國，關(guān)心集體，樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣。（4）我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，注重環(huán)境保護(hù)，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.下列各句中，沒有結(jié)構(gòu)混亂的一句是：（1）我國政府高度重視民生問題，不斷提高人民群眾的生活水平。（2）他雖然工作繁忙，但仍然關(guān)心國家大事，關(guān)心人民群眾的疾苦。（3）我國在疫情防控中，充分發(fā)揮了社會主義制度的優(yōu)越性。（4）他熱愛祖國，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。6.下列各句中，沒有表意不明的一句是：（1）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，這離不開廣大科研工作者的辛勤付出。（2）他每天早晨都去公園鍛煉身體，有時跑步，有時打太極拳。（3）我國在抗擊疫情的過程中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的民族精神和團(tuán)結(jié)力量。（4）他熱愛祖國，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。7.下列各句中，沒有歧義的一句是：（1）他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。（2）我國在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得了顯著成效，許多貧困地區(qū)實現(xiàn)了脫貧致富。（3）他熱愛祖國，關(guān)心集體，樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣。（4）我國在疫情防控中，充分發(fā)揮了社會主義制度的優(yōu)越性。8.下列各句中，沒有語意重復(fù)的一句是：（1）我國在科技領(lǐng)域取得了一系列重大成果，如載人航天、高速鐵路、深海探測等。（2）近年來，隨著生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。（3）他熱愛祖國，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（4）我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，注重環(huán)境保護(hù)，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。1.下列句子中，沒有語病的一句是：（1）孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（2）子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！保?）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也。”2.下列各句中，沒有語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保?）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也。”3.下列各句中，沒有搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保?）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也。”4.下列各句中，沒有成分贅余的一句是：（1）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”?）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助。”（4）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也。”5.下列各句中，沒有結(jié)構(gòu)混亂的一句是：（1）孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保?）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也?！?.下列各句中，沒有表意不明的一句是：（1）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！保?）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也?！?.下列各句中，沒有歧義的一句是：（1）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”?）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也?！?.下列各句中，沒有語意重復(fù)的一句是：（1）孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（2）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！保?）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也?！彼?、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.下列詩句中，不屬于唐詩的一句是：（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。2.下列詩句中，描寫春景的一句是：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。3.下列詩句中，運用比喻手法的一句是：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。4.下列詩句中，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的一句是：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。5.下列詩句中，描寫邊塞風(fēng)光的一句是：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。6.下列詩句中，運用擬人手法的一句是：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）白日依山盡，黃河入海流。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”2.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！?.荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也?！?.孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”6.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！绷?、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)，加大對教育的投入，努力提高教育質(zhì)量。作為一名學(xué)生，你對此有何感想？請以“教育改革與我”為題，談?wù)勀銓逃母锏目捶ê推诖?。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：（3）我國科學(xué)家在探索宇宙奧秘的道路上，取得了舉世矚目的成就。解析思路：分析每個選項，找出語病所在。選項（1）中“提高”與“競爭力”搭配不當(dāng)；選項（2）中“雖然”應(yīng)放在“他”之前；選項（3）表述正確；選項（4）中“做法”應(yīng)改為“行為”。2.答案：（2）近年來，隨著生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。解析思路：分析每個選項，找出語序不當(dāng)?shù)木渥?。選項（1）中“如”應(yīng)放在“載人航天”之前；選項（2）表述正確；選項（3）中“一邊”應(yīng)改為“同時”；選項（4）中“不僅”應(yīng)放在“他”之前。3.答案：（4）我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，注重環(huán)境保護(hù)，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。解析思路：分析每個選項，找出搭配不當(dāng)?shù)木渥?。選項（1）中“展現(xiàn)”與“力量”搭配不當(dāng)；選項（2）中“有時”應(yīng)改為“有時”；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。4.答案：（3）他熱愛祖國，關(guān)心集體，樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣。解析思路：分析每個選項，找出成分贅余的句子。選項（1）中“雖然”應(yīng)改為“盡管”；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）中“努力”應(yīng)改為“積極”。5.答案：（4）他熱愛祖國，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。解析思路：分析每個選項，找出結(jié)構(gòu)混亂的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。6.答案：（3）我國在抗擊疫情的過程中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的民族精神和團(tuán)結(jié)力量。解析思路：分析每個選項，找出表意不明的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。7.答案：（1）他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。解析思路：分析每個選項，找出歧義的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。8.答案：（2）我國在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得了顯著成效，許多貧困地區(qū)實現(xiàn)了脫貧致富。解析思路：分析每個選項，找出語意重復(fù)的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。二、文言文閱讀理解1.答案：（1）孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有語病的句子。選項（1）表述正確；選項（2）中“三人行”應(yīng)改為“三個人行”；選項（3）中“得道”應(yīng)改為“得到道理”；選項（4）中“所以”應(yīng)改為“之所以”。2.答案：（2）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有語序不當(dāng)?shù)木渥印＿x項（1）中“知之者”應(yīng)改為“知道的人”；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。3.答案：（4）荀子曰：“人之所以為人者，以其能言也。”解析思路：分析每個選項，找出沒有搭配不當(dāng)?shù)木渥?。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。4.答案：（2）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有成分贅余的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。5.答案：（2）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有結(jié)構(gòu)混亂的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。6.答案：（1）孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有表意不明的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。7.答案：（1）孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有歧義的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。8.答案：（2）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”解析思路：分析每個選項，找出沒有語意重復(fù)的句子。選項（1）表述正確；選項（2）表述正確；選項（3）表述正確；選項（4）表述正確。四、古詩詞鑒賞1.答案：（1）床前明月光，疑是地上霜。解析思路：分析每個選項，找出不屬于唐詩的句子。選項（1）為李白《靜夜思》中的詩句，屬于唐詩；選項（2）為孟浩然《春曉》中的詩句，屬于唐詩；選項（3）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，屬于唐詩；選項（4）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，屬于唐詩。2.答案：（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：分析每個選項，找出描寫春景的句子。選項（1）為杜甫《月夜憶舍弟》中的詩句，描寫夜晚的景象；選項（2）為孟浩然《春曉》中的詩句，描寫春天的景象；選項（3）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，描寫秋天的景象；選項（4）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，描寫山水的景象。3.答案：（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析思路：分析每個選項，找出運用比喻手法的句子。選項（1）為杜甫《月夜憶舍弟》中的詩句，沒有運用比喻；選項（2）為孟浩然《春曉》中的詩句，沒有運用比喻；選項（3）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，用“千山鳥飛絕”比喻寂靜；選項（4）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，沒有運用比喻。4.答案：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：分析每個選項，找出表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子。選項（1）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情；選項（2）為孟浩然《春曉》中的詩句，表達(dá)詩人對春天的喜愛；選項（3）為王之渙《登鸛雀樓》中的詩句，描寫自然景象；選項（4）為杜甫《登高》中的詩句，表達(dá)詩人對國家的憂慮。5.答案：（4）白日依山盡，黃河入海流。解析思