2025年成人高考語文閱讀理解能力提升題庫：文言文閱讀理解強(qiáng)化試題

2025年成人高考語文閱讀理解能力提升題庫：文言文閱讀理解強(qiáng)化試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽??！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國之間：攝，夾持，這里指處于大國之間B.如或知爾：或，有人C.由也為之：為，治理D.如其禮樂：如，至于，至于2.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.居則曰：“不吾知也。”：居，平時(shí)B.加之以師旅：加，加之，加以C.比及三年：比，及，等到D.吾與點(diǎn)也：與，贊同3.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對曰：率爾，輕率地B.以吾一日長乎爾：長，長于C.愿學(xué)焉：學(xué)，學(xué)習(xí)D.端章甫：端，古代禮服的一種4.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.由也為之：為之，治理B.比及三年：比及，等到C.如其禮樂：如，至于，至于D.吾與點(diǎn)也：與，贊同5.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對曰：率爾，輕率地B.以吾一日長乎爾：長，長于C.愿學(xué)焉：學(xué)，學(xué)習(xí)D.端章甫：端，古代禮服的一種6.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.由也為之：為之，治理B.比及三年：比及，等到C.如其禮樂：如，至于，至于D.吾與點(diǎn)也：與，贊同7.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對曰：率爾，輕率地B.以吾一日長乎爾：長，長于C.愿學(xué)焉：學(xué)，學(xué)習(xí)D.端章甫：端，古代禮服的一種8.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.由也為之：為之，治理B.比及三年：比及，等到C.如其禮樂：如，至于，至于D.吾與點(diǎn)也：與，贊同9.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對曰：率爾，輕率地B.以吾一日長乎爾：長，長于C.愿學(xué)焉：學(xué)，學(xué)習(xí)D.端章甫：端，古代禮服的一種10.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.由也為之：為之，治理B.比及三年：比及，等到C.如其禮樂：如，至于，至于D.吾與點(diǎn)也：與，贊同二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.居則曰：“不吾知也?！?.子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉?！?.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。4.求也為之，比及三年，可使足民。5.如其禮樂，以俟君子。6.非曰能之，愿學(xué)焉。7.宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。8.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。9.吾與點(diǎn)也。10.吾與點(diǎn)也。四、文言文斷句要求：請將下列句子斷句。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”五、文言文比較閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。甲：孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币遥好献釉唬骸敖桃舱?，長善而救其失者也?！?.下列對甲、乙兩段文言文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲段中“三人行，必有我?guī)熝伞北磉_(dá)了孔子善于學(xué)習(xí)的精神。B.乙段中“教也者，長善而救其失者也”強(qiáng)調(diào)了教育的作用。C.甲段和乙段都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.甲段中“擇其善者而從之，其不善者而改之”與乙段中的“長善而救其失者也”意思相近。2.下列對甲、乙兩段文言文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲段中“三人行，必有我?guī)熝伞北磉_(dá)了孔子善于學(xué)習(xí)的精神。B.乙段中“教也者，長善而救其失者也”強(qiáng)調(diào)了教育的作用。C.甲段和乙段都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.甲段中“擇其善者而從之，其不善者而改之”與乙段中的“長善而救其失者也”意思相近。六、文言文綜合運(yùn)用要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”1.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔：罔，迷惑B.思而不學(xué)則殆：殆，危險(xiǎn)C.為人謀而不忠乎：謀，策劃D.與朋友交而不信乎：交，交往2.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔：罔，迷惑B.思而不學(xué)則殆：殆，危險(xiǎn)C.為人謀而不忠乎：謀，策劃D.與朋友交而不信乎：交，交往3.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔：罔，迷惑B.思而不學(xué)則殆：殆，危險(xiǎn)C.為人謀而不忠乎：謀，策劃D.與朋友交而不信乎：交，交往4.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔：罔，迷惑B.思而不學(xué)則殆：殆，危險(xiǎn)C.為人謀而不忠乎：謀，策劃D.與朋友交而不信乎：交，交往5.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔：罔，迷惑B.思而不學(xué)則殆：殆，危險(xiǎn)C.為人謀而不忠乎：謀，策劃D.與朋友交而不信乎：交，交往本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.答案：D解析思路：A項(xiàng)“攝乎大國之間”中“攝”解釋為夾持，符合文意；B項(xiàng)“如或知爾”中“或”解釋為有人，符合文意；C項(xiàng)“由也為之”中“為”解釋為治理，符合文意；D項(xiàng)“如其禮樂”中“如”解釋為至于，與文意不符，應(yīng)為“至于”。2.答案：B解析思路：A項(xiàng)“居則曰：‘不吾知也?！敝小熬印苯忉尀槠綍r(shí)，符合文意；B項(xiàng)“加之以師旅”中“加”解釋為加之，與文意不符，應(yīng)為“加以”；C項(xiàng)“比及三年”中“比及”解釋為等到，符合文意；D項(xiàng)“如其禮樂”中“如”解釋為至于，與文意不符，應(yīng)為“至于”。3.答案：A解析思路：A項(xiàng)“子路率爾而對曰”中“率爾”解釋為輕率地，與文意不符，應(yīng)為“輕率地”；B項(xiàng)“以吾一日長乎爾”中“長”解釋為長于，符合文意；C項(xiàng)“愿學(xué)焉”中“學(xué)”解釋為學(xué)習(xí)，符合文意；D項(xiàng)“端章甫”中“端”解釋為古代禮服的一種，符合文意。4.答案：D解析思路：A項(xiàng)“由也為之”中“為之”解釋為治理，符合文意；B項(xiàng)“比及三年”中“比及”解釋為等到，符合文意；C項(xiàng)“如其禮樂”中“如”解釋為至于，與文意不符，應(yīng)為“至于”；D項(xiàng)“吾與點(diǎn)也”中“與”解釋為贊同，符合文意。5.答案：A解析思路：A項(xiàng)“子路率爾而對曰”中“率爾”解釋為輕率地，與文意不符，應(yīng)為“輕率地”；B項(xiàng)“以吾一日長乎爾”中“長”解釋為長于，符合文意；C項(xiàng)“愿學(xué)焉”中“學(xué)”解釋為學(xué)習(xí)，符合文意；D項(xiàng)“端章甫”中“端”解釋為古代禮服的一種，符合文意。6.答案：D解析思路：A項(xiàng)“由也為之”中“為之”解釋為治理，符合文意；B項(xiàng)“比及三年”中“比及”解釋為等到，符合文意；C項(xiàng)“如其禮樂”中“如”解釋為至于，與文意不符，應(yīng)為“至于”；D項(xiàng)“吾與點(diǎn)也”中“與”解釋為贊同，符合文意。二、文言文翻譯1.答案：平時(shí)別人不了解我，我不生氣。解析思路：將“居則”翻譯為平時(shí)，“不吾知也”翻譯為別人不了解我，“不慍”翻譯為不生氣。2.答案：子路輕率地回答說：“一個(gè)擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外國軍隊(duì)的侵犯，接著又遇到饑荒。”解析思路：將“子路率爾而對曰”翻譯為子路輕率地回答說，“千乘之國”翻譯為一個(gè)擁有一千輛兵車的國家，“攝乎大國之間”翻譯為夾在大國之間，“加之以師旅”翻譯為加上外國軍隊(duì)的侵犯，“因之以饑饉”翻譯為接著又遇到饑荒。3.答案：子路治理這個(gè)國家，等到三年，就可以使人有勇敢的氣概，而且懂得做人的道理。解析思路：將“由也為之”翻譯為子路治理這個(gè)國家，“比及三年”翻譯為等到三年，“可使有勇”翻譯為可以使人有勇敢的氣概，“且知方也”翻譯為而且懂得做人的道理。4.答案：冉有回答說：“一個(gè)縱橫六七十里或者五六十里的國家，讓我去治理，等到三年，可以使人富足。至于修明禮樂，就要等待君子了。”解析思路：將“求也為之”翻譯為冉有回答說，“比及三年”翻譯為等到三年，“可使足民”翻譯為可以使人富足，“如其禮樂”翻譯為至于修明禮樂，“以俟君子”翻譯為就要等待君子了。5.答案：公西華說：“我不敢說能做到這些，但愿意學(xué)習(xí)這些?！苯馕鏊悸罚簩ⅰ俺?，爾何如？”翻譯為公西華說，“非曰能之”翻譯為我不敢說能做到這些，“愿學(xué)焉”翻譯為但愿意學(xué)習(xí)這些。6.答案：公西華說：“我不敢說能做到這些，但愿意學(xué)習(xí)這些。”解析思路：將“赤，爾何如？”翻譯為公西華說，“非曰能之”翻譯為我不敢說能做到這些，“愿學(xué)焉”翻譯為但愿意學(xué)習(xí)這些。7.答案：公西華說：“我不敢說能做到這些，但愿意學(xué)習(xí)這些?！苯馕鏊悸罚簩ⅰ俺啵瑺柡稳?？”翻譯為公西華說，“非曰能之”翻譯為我不敢說能做到這些，“愿學(xué)焉”翻譯為但愿意學(xué)習(xí)這些。8.答案：公西華說：“我不敢說能做到這些，但愿意學(xué)習(xí)這些?！苯馕鏊悸罚簩ⅰ俺?，爾何如？”翻譯為公西華說，“非曰能