2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）-科學(xué)探索主題口語交際訓(xùn)練

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——科學(xué)探索主題口語交際訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，運(yùn)用所學(xué)口語交際知識，進(jìn)行角色扮演或討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。1.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演，注意對話的連貫性和禮貌用語。情境：小明和小紅是鄰居，小明家養(yǎng)了一只小狗，小紅家養(yǎng)了一只小貓。有一天，小明家的小狗把小紅家的小貓嚇到了，小紅非常生氣。（1）小明和小紅的對話。（2）小明向小紅道歉的情景。2.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行小組討論，討論結(jié)束后，派代表發(fā)言。情境：我國科學(xué)家在月球上建立了月球基地，為了更好地了解月球環(huán)境，開展了月球探測活動。（1）討論月球探測活動的意義。（2）討論月球探測活動中可能遇到的問題及解決辦法。二、綜合實踐要求：根據(jù)所學(xué)知識和實際生活，完成以下綜合實踐活動。1.請根據(jù)以下要求，完成一篇以“科學(xué)探索之旅”為主題的作文。要求：以第一人稱，描述一次科學(xué)探索的經(jīng)歷，內(nèi)容要具體、生動，字?jǐn)?shù)在400字左右。2.請根據(jù)以下要求，完成一幅以“月球探測”為主題的繪畫作品。要求：用繪畫的形式，展示月球探測的過程，畫面要生動、形象，色彩要豐富。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：我國科學(xué)家在月球上建立了月球基地，為了更好地了解月球環(huán)境，開展了月球探測活動。月球探測活動主要包括以下幾個方面：（1）月球表面環(huán)境探測：通過無人月球車，對月球表面進(jìn)行實地考察，了解月球的地形地貌、土壤成分等。（2）月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)探測：通過月球鉆孔探測，了解月球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為月球基地建設(shè)提供依據(jù)。（3）月球資源探測：通過月球表面的巖石樣品分析，尋找月球上的資源，為月球基地建設(shè)提供物質(zhì)保障。（4）月球大氣探測：通過月球大氣探測器，了解月球大氣的成分、分布等。1.月球探測活動的目的是什么？2.月球探測活動主要包括哪幾個方面？3.月球探測活動對月球基地建設(shè)有什么意義？4.月球探測活動中可能遇到的問題有哪些？5.請簡述月球探測活動中的一種探測方法及其作用。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文名句。1.（）山青水秀，風(fēng)景如畫。2.（）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。3.（）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.（）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.（）白日依山盡，黃河入海流。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?，F(xiàn)代文：隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。以下是一篇關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的文章。近年來，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。以下是一些典型應(yīng)用：1.輔助診斷：人工智能可以通過對醫(yī)學(xué)影像進(jìn)行分析，輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷。例如，通過對X光片、CT片、MRI片等影像進(jìn)行分析，人工智能可以識別出病變區(qū)域，提高診斷的準(zhǔn)確率。2.藥物研發(fā)：人工智能可以通過分析大量藥物數(shù)據(jù)，預(yù)測藥物的療效和副作用，為藥物研發(fā)提供指導(dǎo)。3.康復(fù)訓(xùn)練：人工智能可以根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的康復(fù)訓(xùn)練方案，提高康復(fù)效果。4.醫(yī)療管理：人工智能可以幫助醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療資源的管理，提高醫(yī)療效率。1.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用有哪些？2.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域有哪些優(yōu)勢？3.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展前景如何？六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇600字左右的作文。題目：科技改變生活四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。4.仁者見之而思，智者見之而行。5.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？五、詞語解釋要求：解釋下列詞語在文中的含義。1.謙卑2.知足3.道德4.忠誠5.勤奮六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?，F(xiàn)代文：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)教育成為了一種新型的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育具有以下特點(diǎn)：1.靈活性：網(wǎng)絡(luò)教育不受時間和地點(diǎn)的限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)。2.個性化：網(wǎng)絡(luò)教育可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力，提供個性化的學(xué)習(xí)方案。3.互動性：網(wǎng)絡(luò)教育可以提供在線討論、問答等互動功能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.資源豐富：網(wǎng)絡(luò)教育可以提供大量的學(xué)習(xí)資源，如視頻、音頻、文本等，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。5.成本低廉：網(wǎng)絡(luò)教育可以節(jié)省交通、住宿等費(fèi)用，降低學(xué)習(xí)成本。1.簡述網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)教育有哪些優(yōu)勢？3.網(wǎng)絡(luò)教育在發(fā)展中面臨哪些挑戰(zhàn)？4.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育在未來會有怎樣的發(fā)展趨勢？5.請舉例說明網(wǎng)絡(luò)教育在實際應(yīng)用中的案例。本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明和小紅的對話：（1）小明：“小紅，對不起，我家的狗狗嚇到你了嗎？我知道它可能嚇到你了，我回去會好好教訓(xùn)它的?！保?）小紅：“沒事，我知道它是無意的。不過以后你一定要看好它，不要讓它再嚇到別人了?！毙∶飨蛐〖t道歉的情景：小明：“小紅，真的很抱歉，我家的狗狗嚇到你，給你帶來了困擾。我知道我的責(zé)任，我會好好管教它的。如果有什么損失，我愿意賠償?！?.小組討論：（1）月球探測活動的意義：月球探測活動有助于我們了解月球的環(huán)境，為月球基地建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)，同時也有助于地球環(huán)境的保護(hù)和研究。（2）月球探測活動中可能遇到的問題及解決辦法：可能遇到的問題有月球極端的溫度、輻射、地形地貌等。解決辦法包括采用耐低溫、抗輻射的探測設(shè)備，選擇合適的探測地點(diǎn)，制定詳細(xì)的探測計劃等。二、綜合實踐1.作文：《科學(xué)探索之旅》（此處省略作文內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)歷和想象進(jìn)行創(chuàng)作）2.繪畫作品：《月球探測》（此處省略繪畫作品描述，學(xué)生根據(jù)題目要求進(jìn)行創(chuàng)作）三、閱讀理解1.月球探測活動的目的是了解月球環(huán)境，為月球基地建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。2.月球探測活動主要包括月球表面環(huán)境探測、月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)探測、月球資源探測、月球大氣探測。3.月球探測活動對月球基地建設(shè)有重要意義，有助于了解月球環(huán)境，為基地建設(shè)提供依據(jù)。4.月球探測活動中可能遇到的問題有月球極端的溫度、輻射、地形地貌等。5.月球探測活動的一種探測方法及作用：月球鉆孔探測，通過鉆探月球內(nèi)部，了解月球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為月球基地建設(shè)提供依據(jù)。四、古詩文默寫1.山青水秀，風(fēng)景如畫。2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.白日依山盡，黃河入海流。五、詞語解釋1.謙卑：指不自以為是，尊重他人，不自滿。2.知足：指滿足于已有的條件，不過分追求。3.道德：指符合社會公德、家庭美德、個人品德的規(guī)范和準(zhǔn)則。4.忠誠：指對國家、組織、領(lǐng)導(dǎo)或朋友保持堅定的信任和忠誠。5.勤奮：指勤奮努力，不怕困難，堅持不懈。六、現(xiàn)代文閱讀1.網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)：靈活性、個性化、互動性、資源豐富、成本低廉。2.網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢：不受時間和