七年級下學期生物模擬考試題

...wd......wd......wd...2014—2015學年度下學期七年級生物學期末模擬試題全卷等級本試卷分第一卷〔單項選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部.第一卷為1至4頁.第二卷為5至8頁。總分值100分.考試時間60分鐘。本卷須知：1.答題前請將密封線內(nèi)的工程填寫清楚.用藍黑色鋼筆或中性筆認真書寫。2.考試完畢后.只交第二卷。第一卷單項選擇題一、選擇題〔每題只有一個答案是正確的.請將每題正確選項的代號填寫在第二卷相應的答案欄內(nèi)〕1.以下有關人的生殖和發(fā)育的表達中.正確的選項是〔〕A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B．睪丸是男性性腺.分泌雌性激素C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換D．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟2、右圖是人體消化系統(tǒng)的局部器官.其中分泌的消化液中含有多種消化酶的是A．①③B．②④C．③⑤D．④⑤3.以下關于“口腔對淀粉的消化作用〞實驗的說法.錯誤的選項是A.該實驗可證明唾液能消化淀粉B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C.要讓唾液發(fā)揮最正確作用.溫度應保持在37℃D.試管內(nèi)的混合液.如果加碘變藍.則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化4.營養(yǎng)學家建議青少年多喝牛奶、多吃瘦肉.主要是因為A.牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪.是青少年正常成長所必需的B.牛奶和瘦肉中含有較多的無機鹽.青少年的成長離不開無機鹽C.牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì).青少年生長發(fā)育需要較多的蛋白質(zhì)D.牛奶和瘦肉中含有較多的維生素.是青少年正常生命活動不可缺少的5.人在患重感冒鼻腔不通暢時.早上起來來會感到嗓子發(fā)干.這一實例可說明A．鼻腔具有清潔空氣的作用B．口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了C．鼻腔不能較好地濕潤空氣D．口腔濕潤空氣時失去了水分6.煤氣中的一氧化碳能通過呼吸系統(tǒng)進入血液.造成煤氣中毒。一氧化碳進入血液前依次經(jīng)過的構(gòu)造是A．鼻喉咽氣管肺泡支氣管B．鼻咽喉氣管支氣管肺泡C．鼻咽喉支氣管氣管肺泡D．鼻喉咽氣管支氣管肺泡7.以以以以下圖表示飯后半小時.進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量.該器官是以下四個選項中的A．肺B.胃C．腎D．小腸8.右圖所示的是心臟與血管之間的位置關系.當所標位置出血時.應選取的止血點是〔〕A.甲、丁B.乙、丙C.甲、丙D.乙、丁9.右圖是顯微鏡下的人血涂片物像.以下說法正確的選項是A．1含有細胞核.能將進入人體內(nèi)的病菌包圍、吞噬B．2的數(shù)量最多.能運輸氧氣C．3無細胞核.能止血和加速凝血D．當人體有炎癥時.3的數(shù)量明顯增多10.以以以以下圖中.圖甲X表示人體某器官.①、②表示血管.箭頭表示血流方向.圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。以下判斷錯誤的選項是A．血管①為肺動脈B．血管②為體靜脈C．血管②內(nèi)流動脈血D．X表示肺11.下表是某同學列出的輸血關系.其中有錯誤的一行是A．①B．②C．③D．④12.某人患肺炎進展藥物治療.如果在手背靜脈處點滴青霉素.則藥物到達肺部所經(jīng)歷的途徑是A.上腔靜脈→左心房→左心室→肺靜脈→肺

B.上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺

C.下腔靜脈→右心房→右心室→肺靜脈→肺

D.下腔靜脈→左心房→左心室→肺動脈→肺13.春節(jié)晚會上小品“扶不扶〞演出后.曾一度引發(fā)國人熱議。我市某校學生吳慶珅用自己的行動證明了生物學知識的重要性.證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在這一代人身上發(fā)揚光大。某天放學回家的路上.一位老爺爺突然摔倒在馬路上.且前臂流血.吳慶珅見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩?血流如初；他又改為按壓傷口遠心端.血流立即停頓。據(jù)此推測老爺爺受傷的血管是A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．三種皆存在可能14.以以以以下圖示三種血管關系示意圖.以下表達不正確的選項是〔〕A.假設b為肺部毛細血管.則a內(nèi)流的是靜脈血B.假設b為腎小管處毛細血管.則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少C.假設b為腎小球處毛細血管.則c內(nèi)流的是靜脈血D.假設b為小腸絨毛內(nèi)的的毛細血管.則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多15.血液流經(jīng)腎單位時.經(jīng)過過濾和重吸收作用.形成尿液的過程中.依次經(jīng)過的構(gòu)造是A．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管B．入球小動脈→腎小囊→腎小管→出球小動脈C．入球小動脈→腎小囊→腎小球→腎小管D．入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈16.檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度.結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷.甲、乙分別是〔〕血漿腎小囊腔內(nèi)的液體輸尿管內(nèi)的液體甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0 A．甲是葡萄糖.乙是蛋白質(zhì)B．甲是尿素.乙是葡萄糖 C．甲是葡萄糖.乙是尿素D．甲是蛋白質(zhì).乙是葡萄糖17.礦難發(fā)生后.長時間處于黑暗中的礦工被救助上井時.都用毛巾蒙上眼睛.以保護視網(wǎng)膜免受光的傷害。眼球的構(gòu)造中.控制進入眼球光線多少的構(gòu)造是A．瞳孔B.睫狀體C．晶狀體D．玻璃體

18.經(jīng)常乘飛機的人一般都有這樣的經(jīng)歷：在飛機起飛或降落時嚼一會口香糖。上述乘客的做法主要是為了A．防止自己說話打攪他人B．享受休閑的特殊待遇C．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D．防止聽覺感受器受損19圖示為用麻醉劑阻斷神經(jīng)傳導過程的四個可能位點.假設病人能感受到傷痛.但手不能移動.則被阻斷的位點可能是A．①B．②C．③D．④20.反射弧是反射活動的構(gòu)造根基.圖示為反射弧的構(gòu)造模式圖。以下關于反射弧的說法錯誤的選項是A．①是感受器B．②是傳出神經(jīng)C．③是由神經(jīng)元胞體聚集而成的D．⑤能承受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動21.糖尿病是當今世界上危害人體安康的常見病之一.以下激素中用來治療糖尿病的是A.胸腺激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.生長激素22.快速穿過馬路.此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是A.復雜反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞B.復雜反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞C.簡單反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞D.簡單反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞23．在俄羅斯舉行的第22屆冬奧會上.我國運發(fā)動周洋在短道速滑1500米比賽中成功衛(wèi)冕。以下說法錯誤的選項是A．聽到發(fā)令聲.運發(fā)動立即出發(fā).屬于復雜反射B．滑行途中.運發(fā)動身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié)C．觀眾的加油聲在運發(fā)動的耳蝸處形成聽覺D．周洋奪冠時.觀眾興奮地手舞足蹈.面紅耳赤.這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果24．某校學生用上了新型防近視課桌椅.催促學生形成正確的用眼習慣。對于近視者而言.遠處物體的光線經(jīng)晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是A．在視網(wǎng)膜的前方.佩戴凹透鏡B．在視網(wǎng)膜的前方.佩戴凸透鏡C．在視網(wǎng)膜的前方.佩戴凹透鏡D．在視網(wǎng)膜的前方.佩戴凸透鏡25.下表為科學家通過研究“水體pH值對水生動物能否存活〞獲得的信息〔“√〞表示能夠存活.“×〞表示不能存活〕。某興趣小組的同學根據(jù)表中是信息.作出了如下幾種判斷.其中錯誤的選項是A．水體pH為3.0～4.5時.最適合這些生物存在B．該實驗研究的是水體pH變化對局部生物的影響

C．上述生物中.牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大

D．水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的七年級生物學期末教學質(zhì)量監(jiān)測題一、選擇題題號123456789101112131415答案題號16171819202122232425答案第二卷非選擇題二、非選擇題〔除注明外.每空1分.共50分〕26.〔9分〕下面兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程.根據(jù)圖答復以下問題：(1)精子和卵細胞結(jié)合的場所是甲圖中的[]_________?！?〕“女大十八變.越變越好看〞.與此變化直接相關的器官是[]_________?！?〕甲圖中的[3]與乙圖中的[]指的是同一構(gòu)造.該構(gòu)造可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃〞.里面充滿了半透明的液體________.胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶[]通過[]____從母體獲得的.胎兒產(chǎn)生的____等廢物也是通過它經(jīng)母體排出的。胎兒成熟后從母體的陰道產(chǎn)出.這個過程叫_____；從這時起.人獲得氧氣是通過_____實現(xiàn)的。

27.〔7分〕沈思同學為探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用〞.取6只試管分別參加2毫升淀粉糊后.按下表進展了相應的操作.并給出了局部現(xiàn)象。試分析答復：試管編號參加材料1恒溫保存參加材料2振蕩后的現(xiàn)象12毫克唾液370C環(huán)境2毫克碘液A22毫克唾液100C環(huán)境2毫克碘液呈藍色32毫克唾液600C環(huán)境2毫克碘液呈藍色42毫克清水370C環(huán)境2毫克碘液B52毫克胃液370C環(huán)境2毫克碘液呈藍色62毫克膽汁370C環(huán)境2毫克碘液呈藍色(1)表中的現(xiàn)象A是否也是“呈藍色〞_____.為什么______________________________;表中的現(xiàn)象B應該是________。(2)分析1～4號試管的有關操作及現(xiàn)象.可以得出的結(jié)論是：①_______對淀粉具有消化作用；②淀粉的消化需要_____。(3)分析1～6號試管的有關操作和現(xiàn)象.可以推測：①唾液中含有________；②胃液、膽汁中不含_______。28.〔7分〕在城市和經(jīng)濟興旺地區(qū).因缺乏合理營養(yǎng)知識.膳食攝入不平衡．加上活動量缺乏.青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖答復：〔1〕食譜中的面包.從圖〔一〕“平衡膳食寶塔〞來看.屬于__________類〔填字母〕,圖〔二〕中曲線能表示它的消化過程。〔2〕牛奶中含有豐富的.青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它.因此應多食用圖〔一〕“平衡膳食寶塔〞中兩類〔填字母〕食物?！?〕圖〔二〕中.X表示消化道的部位是.它是人體內(nèi)消化道的最主要場所.它含有____________________等多種〔寫3種〕消化液?！?〕多吃蔬菜水果.可以補充維生素.如果人體缺乏.就容易得夜盲癥。29.〔8分〕2013年5月15日.山東省首例H7N9禽流感患者病愈出院。患者轉(zhuǎn)危為安.一種俗稱“人工肺〞的儀器功不可沒。人工肺的主體局部由中空纖維膜制成.可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時使用。以以以以下圖甲為人工肺的工作原理示意圖。請分析答復：〔1〕人工肺代替患者肺完成的生理功能是?！?〕血液流經(jīng)人工肺前后.血液成分的主要變化是.血液顏色的變化是?！?〕與人工肺不同.正常人體肺富有彈性.當肋間肌和膈肌時.肺會收縮導致呼氣；圖乙中階段代表吸氣過程中肺內(nèi)氣壓變化。〔4〕制造人工肺的膜材料要求較高.如所用膜材料應該只允許通過而不能讓滲出.所以人工肺的研究與使用進展緩慢。〔5〕使用人工肺時.需將患者靜脈血引流至體外.經(jīng)人工肺后再回輸至患者體內(nèi).目前仍面臨許多風險。請寫出一項使用人工肺時可能導致的風險：。30.〔7分〕以以以以下圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程．請據(jù)圖分析答復：〔1〕假設[2]表示消化道.則B過程表示________.完成B過程的主要構(gòu)造具有哪些與此過程相適應構(gòu)造特點__________________________________。〔2〕假設[1]是腎小囊壁.則A過程表示______.正常情況下[2]中的液體不會含有的成分是______。〔3〕假設[1]是肺泡壁.B是氣體.則B最終會到達組織細胞的什么構(gòu)造中發(fā)揮作用_________。〔4〕假設[4]是腦細胞.則沿C→D方向流走的血液中哪種成分會明顯減少______；這樣的血液隨血液循環(huán)最先進入心臟的哪一個腔室____________。31.〔7分〕右圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖.請分析答復以下問題：〔1〕圖中腺體②叫________；其分泌物的作用有：促進新陳代謝.促進生長發(fā)育.提高_________________________?！?〕進入青春期后的中學生.身體發(fā)生了明顯變化.女學生的變化主要是由[]_________分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果?！?〕李某近來多尿、多飲、多食.且日漸消瘦、四肢無力.到醫(yī)院檢查后.結(jié)果是血糖濃度偏高.尿中含糖.其上述病癥的形成可能與[]_________的功能異常有關；醫(yī)生給李某進展肌肉注射時.李某明知很疼.卻不躲避.這屬于_______反射；但此時.李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了.這主要是由于圖中[]_________分泌的激素增多造成的?！?〕假設李某的血液中__________數(shù)量過少.則它進展肌肉注射后.針孔處可能會不停地向外滲血.短時間內(nèi)難以止住。32.〔5分〕目前.鉛污染已成為威脅我國公民安康的“隱形殺手〞.污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等．為探究鉛對人體安康有無影響.科研人員選取30只大小和安康狀況相近的小白鼠.并平均分為3組進展實驗.實驗處理如下表。30天后.獲得的實驗數(shù)據(jù)如以以以以下圖所示．〔注：醋酸鉛是一種含鉛化合物〕請你分析答復：〔1〕假設甲和乙為一組對照實驗.其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛.那么.甲組小白鼠應注射______溶液。你對該實驗作出的假設是：______對小白鼠的安康有影響。〔2〕假設此假設與實驗結(jié)果不符時.你認為正確的做法是______．A．放棄該實驗B．如實記錄.重新再做實驗C．馬上否認原來的假設D．修改實驗數(shù)據(jù).使結(jié)論與