中考生物動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
中考生物動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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中考生物動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第三

章動(dòng)物在生物圈中作用

考點(diǎn)1

動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用考點(diǎn)2

動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中作用及與其它生物關(guān)系第1頁(yè)【考向詮釋】近三年各地中考主要考查方向?yàn)椋簩?duì)生態(tài)平衡概念了解,常與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)結(jié)合考查,以選擇題為主??键c(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破第2頁(yè)【考點(diǎn)攻略】1.動(dòng)物在生態(tài)平衡中作用

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,只能直接或

間接地以植物為食,因而是生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者和生產(chǎn)者因?yàn)槌耘c被吃關(guān)系而

形成食物鏈。許多食物鏈彼此相互交織連接成了食物網(wǎng)。

食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間存在著相互制約、相互依

賴關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是不能隨便殺滅,生態(tài)系統(tǒng)中

各種生物數(shù)量也不能無(wú)限制地增加。動(dòng)物作為食物鏈

和食物網(wǎng)一個(gè)主要步驟,對(duì)于維持生態(tài)平衡起著主要作用。考點(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破第3頁(yè)2.生態(tài)平衡(1)概念:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占百分比總是維持

在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。(2)實(shí)質(zhì):生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功效上動(dòng)態(tài)平衡。

例:在處于生態(tài)平衡某草原生態(tài)系統(tǒng)中,草和兔數(shù)量呈

動(dòng)態(tài)改變,如圖所表示:考點(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破第4頁(yè)

從圖中能夠看出,經(jīng)過(guò)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整,生態(tài)系統(tǒng)

中生物數(shù)量總是維持在一定水平,但生物數(shù)量并

不是絕對(duì)不變;因?yàn)樯飪?nèi)部競(jìng)爭(zhēng),如食物缺乏等

原因,生物數(shù)量不會(huì)無(wú)限制地增加。(3)生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持動(dòng)態(tài)平衡,關(guān)鍵在于生態(tài)系

統(tǒng)含有自動(dòng)調(diào)整能力。生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整能力有一定

程度,超出這個(gè)程度,生態(tài)系統(tǒng)平衡就會(huì)被破壞??键c(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破第5頁(yè)考點(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破思緒點(diǎn)撥C題中列出了幾個(gè)動(dòng)物捕食關(guān)系,說(shuō)明了動(dòng)物之間是相互依存、相互制約,這有利于維持生態(tài)平衡。【典例1】在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃

草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被

鷹捕食,這些現(xiàn)象能夠說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中主要作用是

(

)A.能制造有機(jī)物B.能幫助植物傳粉C.維持生態(tài)平衡D.為人類提供食物第6頁(yè)考點(diǎn)1動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用第一部分考點(diǎn)梳理逐一擊破思緒點(diǎn)撥D本題利用曲線圖考查學(xué)生對(duì)生態(tài)平衡了解。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,各種生物個(gè)體數(shù)量是隨時(shí)改變,但改變不會(huì)很大。由此可推斷出D圖中曲線最符合這一規(guī)律?!镜淅?】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定草原生態(tài)系

統(tǒng)中,狼這種動(dòng)物數(shù)量改變曲線最可能是(

)

A

B

C

D第7頁(yè)考點(diǎn)梳理逐一擊破【考向詮釋】近三年各地中考考查方向?yàn)椋?1)判斷動(dòng)物在自然界中作用,以選擇題為主;(2)與自然界中物質(zhì)循環(huán),生產(chǎn)者及消費(fèi)者在物質(zhì)循環(huán)中作用結(jié)合,以識(shí)圖題形式考查??键c(diǎn)2

動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中作用及與其它生物關(guān)系第8頁(yè)考點(diǎn)梳理逐一擊破【考點(diǎn)攻略】1.動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

由下圖能夠知道:動(dòng)物作為消費(fèi)者,將攝取有機(jī)物變成本身

能夠利用物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,

同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),從而促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)??键c(diǎn)2

動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中作用及與其它生物關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖2.動(dòng)物與植物關(guān)系

動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,

使這些植物順利地繁殖后

代。動(dòng)物能夠幫助植物傳

播種子,有利于擴(kuò)大植物

分布范圍。第9頁(yè)考點(diǎn)梳理逐一擊破考點(diǎn)2

動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中作用及與其它生物關(guān)系思緒點(diǎn)撥B動(dòng)物將攝取有機(jī)物分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)?!镜淅?】動(dòng)

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