江蘇省泰州市泰興市長生中學(xué)2025年中考八模語文試題試卷含解析

江蘇省泰州市泰興市長生中學(xué)2025年中考八模語文試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對身邊的世界漠不關(guān)心。殊不知，無論移動終端中的虛擬世界多么精彩，卻無法替代現(xiàn)實世界的真實美好。B．《流浪地球》公映10天就收獲了30億的票房佳績，依照目前走勢，《流浪地球》票房超過40億指日可待。C．他患有嚴(yán)重的胃病，日常飲食很受限制，不僅不能飲美酒，對面前的佳肴也只能淺嘗輒止。D．時間真如白駒過隙，當(dāng)初邁進(jìn)初中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，初中的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活即將開始。2．下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項是（??）A．和煦（xù）榮膺（yīn）感慨（kǎi）恰如其分（fēn）B．扶掖(yè)拮據(jù)(jù)佝僂（gōu）鞠躬盡瘁(cuì)C．肋骨（lèi）麻痹（bì）烙?。╨ào）失之東隅（yú）D．內(nèi)疚（jiù）鐵鍬（qiū）猖狂（chāng）南轅北轍（chè）3．下列文學(xué)常識、文化常識表述正確的一項是（

）A．詩歌往往意象鮮明，《我愛這土地》用豐富的意象抒發(fā)對土地執(zhí)著的愛，《海燕》則借海鷗、海鴨等意象贊頌了革命先驅(qū)無畏的戰(zhàn)斗精神。B．古代文體“記”以記事為主，如《小石潭記》；“說”則多就事、物、現(xiàn)象抒發(fā)感想，常用來警戒自己或稱述功德，如《愛蓮說》。C．“孟夏草木長”中的“孟夏”比“仲夏農(nóng)務(wù)急”中的“仲夏”早，“鄒忌修八尺有余”中的一“尺”比“飛來峰上千尋塔”中的一“尋”短。D．對聯(lián)“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”和“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”分別寫的是唐代的李白和北宋的文天祥。4．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．從這座體育館里先后走出了14位武漢籍奧運冠軍和世界冠軍，包括周繼紅、伏明霞、喬紅、肖海亮等7位奧運冠軍，以及李娜、韓愛萍、童輝等7位世界冠軍。B．員工平均年齡只有30歲，絕大部分都是80后、90后。有個性，有想法，但缺乏經(jīng)驗。公司發(fā)展思路很清晰——多給這些年輕人創(chuàng)造機(jī)會，把他們培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。C．武漢在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造“地鐵奇跡”，其地鐵模式、地鐵速度、地鐵質(zhì)量和地鐵文化是敢為人先、勇立潮頭精神的生動寫照，是復(fù)興大武漢的具體表征。D．脫貧攻堅不可能一蹴而就，而且沒有捷徑可走。這種“低保兜底，一兜了之”的做法，無形中削弱了低保的減貧效果，亦不利于低保政策與扶貧開發(fā)的有效銜接。5．下列對詩歌分析不正確的一項（）偶題朱熹青山門外翠紫堆，幅巾①終日面崔嵬②。只看云斷成飛雨，不道云從底處③來。（注）：①幅巾：古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。②崔嵬：山高大不平，這里指山。③底處：何處。A．“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活情趣。B．“終日”一詞，含蓄地表達(dá)了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C．第三、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。D．這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。6．綜合性學(xué)習(xí)。材料一近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實用的移動端軟件也應(yīng)運而生,針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動解題功能,受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件?！?0個伙伴9個都在用;拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文隨手拈來”。材料三據(jù)一位初二學(xué)生小華說,他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時下學(xué)生交流的時髦方式。請用簡潔的語言概括上面三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事,初三(1)班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動,請你從利弊兩個角度各陳述一條理由。7．根據(jù)提示默寫。①溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，_______________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）②_____________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）③念天地之悠悠，_______________________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）④________________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）⑤《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)杜甫憂國憂民博大胸襟的句子是：___________________________，___________________________。⑥范仲淹《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》中表現(xiàn)將士們思家與報國矛盾心情的詩句是：____________，______________。⑦自非亭午夜分，___________________。（酈道元《三峽》）⑧我是你額上熏黑的礦燈，_______________________________（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）8．名著閱讀。下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的二幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，寫出相關(guān)文章的篇名。圖一：捕鳥圖二：舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟”圖一篇名：《_________》圖二篇名：《_____》。二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。春游湖徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。1．“夾岸桃花蘸水開”中“蘸”用的十分傳神，請作簡要賞析。2．“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情？10．閱讀下面的文言文，完成下面小題。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”1．解釋下面句子中加點的詞語。

彼竭我盈

（__________）望其旗靡

（__________）臣之妻私臣（__________）今齊地方千里（__________）2．把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。一鼓作氣，再而衰，三而竭。四境之內(nèi)莫不有求于王。3．（甲）（乙）兩文中都有結(jié)論性的話。[甲]文中結(jié)論性的話是“________”和“________”；（乙）文中鄒忌在勸說齊威王時，運用_______的方法得出的結(jié)論性的話是“_________”。4．根據(jù)（甲）（乙）兩文的內(nèi)容，回答下面的問題。（甲）文中曹劌的智慧表現(xiàn)在哪些方面？（乙）文中鄒忌成功地說服了齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？11．大地震①全球每年大約發(fā)生地震500萬次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強(qiáng)度的大地震則給人類帶來沉重的災(zāi)難。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過7萬人喪生。②地震學(xué)家都想找到預(yù)測地震的方法，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動性，美國科學(xué)家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報地震仍是一個夢想。③1993年，美國科學(xué)家認(rèn)為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達(dá)37％。可是，最后的結(jié)果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預(yù)測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預(yù)測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震?？墒牵酉聛硭P(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測卻沒有成功。于是，人們對他的“小地震是大地震預(yù)兆”的理論提出了質(zhì)疑。④我國科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的“加卸載響應(yīng)比”地震預(yù)測理論。他認(rèn)為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，就像一頭負(fù)載已經(jīng)達(dá)到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。即使如此，尹祥礎(chǔ)還是認(rèn)為地震預(yù)測是一項科學(xué)難題，一旦發(fā)布的地震預(yù)測結(jié)果不準(zhǔn)確，就可能引起公眾不必要的恐慌。⑤從理論上說，地震預(yù)測應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震預(yù)測技術(shù)仍未成熟。⑥地震學(xué)家認(rèn)為，地震預(yù)測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結(jié)果。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分困難的。其三，如果承認(rèn)地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測的不確定。⑦看來，人類對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認(rèn)識，但還沒有完全認(rèn)識；人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報，但還不能預(yù)報所有的地震。1．文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。2．選文第④段劃線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？3．說一說第①段“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為何不能刪去。12．廁中成佛（日）川端康成這是很久很久以前的嵐山的一個春天…京都大戶人家的太太、小姐，她們身著華麗的服裝，來到這山野觀賞櫻花。“對不起，借用一下洗手間好嗎？”京都的女游客在骯臟的農(nóng)家門口，羞紅著臉，微微欠欠身子說了一句，繞到屋后，上了一間又舊又臟的小茅廁……看見京都仕女的這副窘態(tài)，貧苦農(nóng)民八兵衛(wèi)便動腦筋，修蓋了一間干凈的廁所，掛上一塊告示牌，上面寫著幾個黑油油的字：租用廁所一次三文賞花季節(jié)，游客擁擠，出租廁所非常成功，轉(zhuǎn)眼間出租者發(fā)了大財。村里有個人忌妒八兵衛(wèi)，對妻子說：“近來八兵衛(wèi)出租廁所，轉(zhuǎn)眼間就賺了一筆錢。今年春上，俺們也蓋一間出租，要賺得比八兵衛(wèi)還多，怎么樣？”“這個主意不好。即使俺們的出租廁所蓋好了，可八兵衛(wèi)是老字號，人家有老主顧。俺們是新字號，游客不光顧，豈不是雞飛蛋打，窮上加窮嗎？……”“胡扯什么呀。這回，俺所設(shè)想的廁所，不像八兵衛(wèi)的那樣骯臟。聽說近來京城時興茶道，俺打算蓋個茶室式的廁所。首先是，四根柱子用吉野圓木不夠氣派，要用北山的杉木，天花板用香蒲草，釘上水蛭形釘子，懸掛上吊鍋的鎖鏈替代使勁時候用的繩索。這主意不錯吧。窗戶開落地窗，踏板用櫸樹的如輪木，便池前擋用薩摩杉。便池四周涂黑漆，墻壁涂二遍油漆，門戶用白竹夾扁柏制成的長薄板，房頂用杉樹皮葺成，再用青竹子壓住，系上蕨草繩，修成大和式。放鞋的石板用鞍馬石做，旁邊圍上栽有青竹子的方眼籬笆，洗手盆用橋樁式的，裝飾用的松樹也配以多姿的赤松。不論哪個流派，諸如千家、遠(yuǎn)州、有樂、逸見的精華，都兼收并蓄……”妻子聽呆了?！澳敲矗赓M多少呢？”經(jīng)過一番艱苦的籌劃，總算趕在賞櫻時節(jié)之前把漂亮的廁所修建好了，連告示牌也是拜托和尚制作，是中國式的，非常莊雅。租用廁所一次八文就算是京都仕女，也覺得過分奢侈，欽佩之余，望而卻步。你瞧見了嗎？妻子敲著榻榻米說?！拔以缇徒心銊e蓋，搭了這么多本錢，結(jié)局可怎么得了?。　薄安灰獓Z叨嘛。明兒只要到客人那兒去轉(zhuǎn)一圈，保證光顧的人會像螞蟻成群而來。我明兒要早起，給我準(zhǔn)備好盒飯。只要轉(zhuǎn)上一圈。保你一定門庭若市。”丈夫非常沉著?？墒堑诙?，他比平時都貪睡早覺，上午10點才醒過來，一把將后衣襟掖在腰帶里，把飯盒掛在脖頸上，帶著幾分哀傷的神情，回頭沖著妻子帶笑地說：“孩子他娘，俺這輩子所作所為，你總是橫挑鼻子豎挑眼的，說我傻瓜，說我做夢、做夢的。今天要讓你瞧瞧，俺只要到客人中轉(zhuǎn)上一圈，保你顧客車馬盈門呀。糞缸滿羅，你就掛上個暫停用的牌子，拜托鄰居次郎兵衛(wèi)挑走一擔(dān)兩擔(dān)的?！逼拮蛹{悶。丈夫說到客人那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是不是到京城去游說，宣傳出租廁所呢？她一籌莫展的當(dāng)兒，一個姑娘往錢箱里投放了八文錢，租用了廁所。爾后進(jìn)進(jìn)出出的，租用的客人源源不斷。妻子十分驚異，瞪大眼珠子看守著。不久，掛上暫停使用的牌子，忙著要把糞便挑走……終于到了傍黑時分，廁所租金達(dá)八貫之多，糞便挑走了五擔(dān)?！澳前臣依项^子是文殊菩薩轉(zhuǎn)世？真的，他所說的夢一般的事有生以來頭一次變成了現(xiàn)實?！毕残斡谏钠拮淤I來了酒在等待著丈夫，不料哀傷地抬回來的竟是他的尸體?！八L時間蹲在八兵衛(wèi)家的廁所里，可能是被臭氣熏死的。”A丈夫走出家門以后，立即繳付三文，走進(jìn)了八兵衛(wèi)家的廁所里，從里面上了鎖，有人想推門進(jìn)去，他就“咳、咳”地佯裝咳嗽，連聲音都咳嘶啞了。春天白日長，他蹲得連腰都直不起來了。B1．這篇小說很有意思，第一個發(fā)財致富的農(nóng)民叫“八兵衛(wèi)”，而主人公卻沒有名字，只是說“村里有個人”，請談?wù)勛髡哌@樣命名的用意。2．下面兩段話，請選擇一段，放在文中恰當(dāng)?shù)奈恢?，并闡明理由。京都人聽了這個故事，議論紛紛：“真是風(fēng)流人物的淪落??！”“他是天下第一的茶道師啊！“這是日本有史以來的成年人自殺?。　薄皫谐煞?，南無阿彌陀佛?！北娙水惪谕暤胤Q贊不絕。人們聽了這個事情，議論紛紛：“這是日本有史以來的成年人自殺??！”“他是天下第一的茶道師??！”“真是風(fēng)流人物的淪落?。　薄皫谐煞?，南無阿彌陀佛?！薄祝ㄒ遥?．你覺得到底誰應(yīng)該為主人公的死負(fù)責(zé)？請聯(lián)系全文分析。4．我們的日常生活離不開金錢，這引發(fā)了你對“金錢”怎樣的思考。請結(jié)合這篇小說及名著閱讀中至少一則材料，或下列材料中的一則簡要闡述。A．《我的叔叔于勒》B．《范進(jìn)中舉》C．《故鄉(xiāng)》D．《孤獨之旅》13．閱讀下面的文章，回答后面的問題。河西走廊的月亮黃文山①就這樣升起來了，這千里河西走廊的月亮，這西北戈壁灘的月亮。②沒有一聲寒暄，也用不著預(yù)告，一輪圓潤而又皎潔的月亮，就這樣貼著車窗，朝你粲然一笑，而后緩緩地升上中天。全車的人都又驚又喜，不約而同地發(fā)出一聲贊嘆。司機(jī)把車停住了，于是大家紛紛跳下來，站在戈壁灘粗糙的石塊上，看著月亮冉冉上升。③這一切都來得那樣突然，似乎落日剛剛還銜在遙遠(yuǎn)的祁連山巔，接著，便是一陣短暫的黑暗。戈壁灘之夜不是緩緩來臨的，而是猛然間，當(dāng)一小片殘陽被飛快地拽下，天地萬物便深深地墜落于黑暗之中。車燈打開了，孤獨而微弱的光柱不斷被夜色大口大口地吞噬，吞得大家的心里都有些發(fā)慌。就在這時候，月亮升起來了。④我從沒見過這樣圓、這樣大、這樣柔潔又跟人這樣貼近的月亮。她仿佛近在咫尺，那份難以描摹的豐盈和難以形容的優(yōu)雅簡直就是美麗的極致。大家都動情地抬頭注視著，連司機(jī)在內(nèi)，一時都忘了自己的行旅。⑤圓月，一下把戈壁灘照得透亮，四周無遮無攔，沒有一絲浮云，也沒有一棵雜樹，有的只是空曠。⑥這空曠，延展著時間和空間。從昨天到今天，幾千年的故事，便是被這一片柔柔的月光照著，在卷帙浩繁的史冊里發(fā)出亮麗的光彩。一場又一場慘烈的戰(zhàn)爭，一個又一個鮮活的人物，一頁又一頁生動的歷史，就在這月光下的空曠里轟轟烈烈地演出。⑦在這空曠里，曾馳過霍去病的鐵騎，將士的盔甲和手中的兵器在月光下翻動著銀色的波濤。那場與匈奴間的戰(zhàn)事，使得這位年輕將軍名垂千古。就在這戈壁灘的美麗月夜，他將漢武帝御賜的美酒，傾于泉中與三軍將士共飲，從而寫盡了一個大將的豪情與風(fēng)流。可以想象，當(dāng)霍去病高高擎起酒杯，那杯中一半是清泉，一半便是皎潔的月光。⑧在這空曠里，曾走過左宗棠西征的大軍。月光灑在連亙百里的營帳上，灑在路邊湖湘子弟新栽的楊柳枝上，也灑在這位64歲的愛國老將不平靜的心田里。在清廷“海防”和“塞防”之爭中，他堅持收復(fù)新疆、保衛(wèi)祖國統(tǒng)一的主張，最終獲得勝利。如今，他要將朝策付諸軍事行動。千里河西走廊，正是他這首皇皇戰(zhàn)爭之歌的長長的前奏曲，使他得以利用行軍的間隙，梳理一番紛繁的頭緒。多少軍情，多少家書，便是蘸著帳前的月光寫就。⑨自然，這空曠里也奔過張騫凄惶的羸馬，也碾過林則徐悲憤的囚車；自然，這空曠里還回蕩過班超投筆從戎的誓言，還躑躅過玄奘西行取經(jīng)的身影……還有那綿延不絕的東來西往的商旅駝隊，將一條兩千多里的戈壁長廊，踏出了一首首慷慨悲壯的陽關(guān)曲。⑩這一個個被史筆莊重地記載或因為平凡而被忽略不計的眾多人物，卻都在命運的驅(qū)使下，以不同的心情、不同的姿態(tài)、不同的方式，走過長長的河西走廊。?這便是河西走廊，在這漫長的駝路上，絕非只有空曠；這便是河西走廊，在這片荒蕪的戈壁灘上，絕非只有寂寞。?戰(zhàn)爭的狼煙與和平的駝隊，苦難的歷程與熱誠的求索……都在這里頻繁地發(fā)生和發(fā)展。幾千年的時間，拓就了中華民族一條西行的輝煌通道。從此，多少男兒的豪情，多少男兒的熱血，多少男兒的希望，都與這空曠的土地聯(lián)系在一起。?于是，我才明白，為什么這樣美麗的月亮，偏偏垂青這塊荒涼之地，即使是南方的濕潤、富庶和繁華，也無法使她動心。?此刻，月亮充滿柔情地注視著這又干又冷的戈壁灘，用她光潔的玉臂撫摸著荒蕪，撫摸著蒼涼，也撫摸著我們這群不期而遇的旅人的心情。?于是，我們繼續(xù)西行。（節(jié)選自《散文》，有刪改）1．用簡潔的文字概括本文的主要內(nèi)容。2．根據(jù)提示賞析詞句。（1）沒有一聲寒暄，也用不著預(yù)告，一輪圓潤而又皎潔的月亮，就這樣貼著車窗，朝你粲然一笑，而后緩緩地升上中天。（從修辭角度賞析句子）（2）這一個個被史筆莊重地記載或因為平凡而被忽略不計的眾多人物，卻都在命運的驅(qū)使下，以不同的心情、不同的姿態(tài)、不同的方式，走過長長的河西走廊。（賞析加點詞）3．有人認(rèn)為，選文第①段和第③段交換位置后表達(dá)更順暢，你贊同這種觀點嗎？為什么？4．說說你對“幾千年的時間，拓就了中華民族一條西行的輝煌通道”這句話的理解。三、語言表述14．依據(jù)語境，仿寫畫線句子。告別是一種心情，告別是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別；秋天的落葉是對夏天炎熱的告別；___________；_______________。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。告別不是放棄，而是開始。四、寫作15．在路上，能看到數(shù)不盡的風(fēng)景，一草一木各有各的姿態(tài)；在路上，會遇到各種各樣的人物，悲歡離合人人都有自己的故事；在路上，可以體會到跋涉的艱難，從中細(xì)細(xì)品味生活的真諦……請以“在路上”為題作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

本題考查對成語意思的理解。C項中的成語用錯對象。淺嘗輒止的意思是略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深入研究。犯了望文生義的錯誤，故選C。2、C【解析】

A項，榮膺（yīng），恰如其分（fèn）；B項，拮據(jù)(jū)；D項，鐵鍬（qiāo），南轅北轍（zhé）。故選C。3、C【解析】

A項有誤，《海燕》中海燕象征當(dāng)時敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命先驅(qū)，描寫恐懼膽怯的“海鷗”“海鴨”，是為了反襯海燕的英姿；B項有誤，“常用來警戒自己或稱述功德”的是“銘”；D項有誤，文天祥是南宋人。故選C。4、B【解析】

B標(biāo)點符號使用不規(guī)范。“絕大部分都是80后、90后”后的頓號使用不規(guī)范，可改為逗號。句子也可改為“絕大部分都是80、90后”。5、B【解析】

要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項。ACD三項正確。B項錯誤?！胺斫K日面崔嵬”的意思是：高聳的山峰終日云遮霧繞像戴著頭巾。這是表面意思，深層意思是人要終日學(xué)習(xí)時間オ不會浪費。并不是“希望早日得到朝廷重用的急迫心理”。6、(1)作業(yè)軟件種類多,操作簡便,備受眾多學(xué)生青睞(或“它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式”)。(2)(示例)利:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問題,方便、快捷;運用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充;可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨立思考問題,會產(chǎn)生依賴性;對于自覺性(自控力)差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。【解析】

（1）做此題首先要認(rèn)真閱讀材料，從材料中提取有效信息。如材料一中可提取“因其強(qiáng)大的自動解題功能，受到學(xué)生的追捧”；材料二中可提取“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君……”；材料三中可提取“只要拿起手機(jī)對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案”，通過分析總結(jié)得出結(jié)論。（2）表述自己的觀點看法要注意：①開門見山，觀點明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡意賅。做此題要聯(lián)系學(xué)習(xí)實際情況，做出深刻分析，得出利弊結(jié)論。7、①宛在水中坻②老驥伏櫪③獨愴然而涕下④楊花榆莢無才思⑤白頭搔更短，渾欲不勝簪⑥濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。⑦不見曦月⑧照你在歷史的隧洞里蝸行摸索【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！佰妗薄绑K”“櫪”“愴然”“榆莢”“搔”“簪”“曦”“隧”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、從百草園到三味書屋五猖會【解析】

首先要仔細(xì)觀看插圖，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。進(jìn)而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和名著的名字。如圖一可聯(lián)想到“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了”等句。所以“捕鳥”情節(jié)的篇名為《從百草園到三味書屋》。圖二舊時孩子們玩的“吹嘟嘟”的畫面，可聯(lián)想到“花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它兩三天”等句，所以篇名應(yīng)該是《五猖會》。二、閱讀9、1．?dāng)M人手法，生動形象地寫出桃花開得繁密（多）；寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。2．表達(dá)了作者熱愛大自然，喜歡美麗的春天,抒發(fā)了作者喜悅的心情。）【解析】

試題分析：1．賞析古詩詞語首先要考慮修辭，比如比喻，擬人。然后在按照修辭要求去賞析。2．題理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題情感。雨后水漲，小橋被淹沒，走到這里，過不去了。對稱心快意的春游來說，是一個莫大的挫折?？墒菧惽傻煤?，柳蔭深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以租船擺渡，繼續(xù)游賞了?？键c：古詩賞析10、1．（1）“充滿”或“士氣正旺盛”（2）倒下（3）偏愛（4）“方圓”或“縱橫”2．（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓勇氣衰退，第三次擊鼓勇氣已經(jīng)消失了。（2）全國的老百姓沒有不有求于您（大王）的。3．故克之故逐之設(shè)喻（類比）王之蔽甚矣4．（1）智慧表現(xiàn)在：能夠針對敵我雙方的實際，選擇恰當(dāng)?shù)某鰮魰r機(jī)和追擊的時機(jī)，顯示了他卓越的軍事才能。（2）說話要注意對象，要講究方式方法。【解析】1．本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強(qiáng)對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會遷移運用?！坝?，本義即為“充滿”，這里指士氣正旺盛；“靡”，古今異義，今義為“浪費，奢侈”，古義為“倒下”；“私”，古今異義，今義為“屬于個人的或為了個人的，跟‘公’相對”，古義為“偏愛”；“方”，古今異義，今義為“方正”，古義為“方圓”或“縱橫”。做題時要結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。2．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．此句中重點的詞有：（1）鼓，擊鼓；作，振作；再，第二次。（2）四境之內(nèi)，全國范圍內(nèi)的人；莫不，沒有不。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解。甲文曹劌對進(jìn)軍和追擊兩方面作出結(jié)論，“故克之”意思是所以才戰(zhàn)勝了他們，是“進(jìn)軍”方面的結(jié)論，“故逐之”意思是所以下令追擊他們，是“追擊”方面的結(jié)論。乙文中，鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會，他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推而至于治國大事，說明齊王處于最有權(quán)勢的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒有對威王的直接批評，而是以事設(shè)喻，推己及人，用設(shè)喻（類比推理）的方式講出“王之蔽甚矣”。4．（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。在正確翻譯的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。本段主要表現(xiàn)曹劌卓越的軍事才能，“一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”表明他能抓住進(jìn)軍的有利時機(jī)，“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”表明他能抓住追擊的有利時機(jī)。都是曹劌的智慧的表現(xiàn)。（2）本題考查談啟示的能力。首先要理解鄒忌成功的勸說方式，然后聯(lián)系實際來談啟示。鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會，以事設(shè)喻，推己及人，使齊王接受了自己的意見。然后結(jié)合實際，談自己在生活中，說話要注意對象，和別人溝通交流時，要講究方式方法。甲：打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！币遥河谑青u忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害了?！?1、1．A.動物在地震發(fā)生前的異常行為；B.通過巖石受壓變形后的形狀；C.用電腦技術(shù)分析地震的活動性；D.用地球定位系統(tǒng)（GPS）站和應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)；E.以“加卸載響應(yīng)比”預(yù)測地震；F.利用小地震預(yù)測大地震。2．打比方；生動形象地說明了臨近地震時，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)脆弱的程度，給人以清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識。3．“約”字表推測，是“大約、大概”的意思；刪去后全球每年地震就限定在“500萬次”，太絕對了，與實際情況不符；這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c?！窘馕觥?．．文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。此題考查學(xué)生的概括能力，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，從文中找出關(guān)鍵性的語句，然后列出即得正解。2．．劃線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？此題考查學(xué)生對說明方法的理解與運用。說明方法?？嫉挠校号e例子、作比較、列數(shù)字、打比方等。舉例子：列舉有代表性的恰當(dāng)事例進(jìn)行說明，能將某些不易理解的事物或比較抽象的事理說得真切具體，清楚明了。作比較：可以是同類事物比較，可以是不同類事物比較，還可以將同一事物的先后情況相比較，這些都是為了更準(zhǔn)確地揭示和突出突出突出突出事物的特征。列數(shù)字：即用列舉數(shù)字來體現(xiàn)說明特點的一種說明方法，能從數(shù)量上直接說明事物的特征，其作用是能把說明對象的特點說得更準(zhǔn)確無誤。打比方：借助大家熟悉的事物，取其相似之處來打比方，能使原先較難說清的事物特征變得淺顯易懂，生動形象。然后結(jié)合語境具體分析。3．．說一說“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為什么不能刪去。此題考查學(xué)生對說明文語言特點的考查。特點:簡明，準(zhǔn)確，嚴(yán)密。此類型的題目一般回答都是否定的，然后結(jié)合語言特點進(jìn)行分析。小題1】、地震預(yù)測非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。請談?wù)勀銓Υ说母邢搿４祟}考查學(xué)生思維開放能力，答案不唯一，但必須與“科學(xué)無止境”相關(guān)，言之成理即可。12、1．作者一反常理，主人公沒有名字，反而次要人物有名字，作者意在表明像兵衛(wèi)這樣的有頭腦的人是個別，而像主人公這樣嫉妒心強(qiáng)貪婪的人普遍存在的，不給他具體的名字表明他具有代表性。2．選擇“甲”放在B處。選擇正確得1分。因為，這里不直接寫發(fā)生這件事情之后，周圍人的議論，而是變成這件事情傳到京都之后，變成了人們茶余飯后的故事，談資，人們誰也沒有意識到這個事情的可悲之處，而是一致以贊賞的眼光看待這種極端的不正當(dāng)?shù)母偁幏绞?，表明這樣貪婪極端的人普遍存在，表達(dá)了作者對金錢至上世風(fēng)的諷刺。3．我覺得的他自己要對自己的死負(fù)責(zé)，正是他的貪婪嫉妒與狹隘，讓他采取了決絕的方式。他的貪婪在于他不要與別人共享利益，而是要比別人賺得多，要把別人置于死地，從他奢侈地裝修廁所可知。當(dāng)然，他妻子也應(yīng)該對此事負(fù)責(zé)，因為他妻子一直就瞧不起他，嫌棄他，他其實活得很窩囊。他就想借此揚眉吐氣一次，這從他離開家的欲哭又笑的表情中可以看出。另外，他家境的貧寒，整個社會對于這種極端行為的贊賞也促成了他的死。4．示例1：不可否認(rèn)，金錢是生活所必須的，我們的衣食住行，我們的生存都離不開金錢，我們必須認(rèn)識到金錢對于我們的重要性。正因為如此，在日常生活中，金錢有時會奴役我們，嫉妒八兵衛(wèi)的農(nóng)民為了賺錢竟然把自己憋死，在《駱駝祥子》中，劉四為了金錢，可以狠心地把女兒掃地出門，祥子為了自己的生存，硬生生拒絕了小福子。菲利普夫婦連親兄弟也不認(rèn)。這固然有生活的無奈，但也有人性的愚昧冷漠。錢有時是人性的試金石，為了避免這類悲劇地發(fā)生，我們需要在金錢上作出犧牲。正如簡愛一樣，為了親情，放棄金錢，我們更需要有一種賺錢的能力，當(dāng)然，社會需要提供這種可能性。社會沒能提供這種可能性成為祥子墮落的一個重要因素。示例2：不可否認(rèn)，金錢是生活所必須的，我們的衣食住行，我們的生存都離不開金錢，我們必須認(rèn)識到金錢對于我們的重要性。正因為如此，在日常生活中，金錢有時會奴役我們，我們會被金錢異化，妒八兵衛(wèi)的農(nóng)民為了賺錢竟然把自己憋死，我們會為了金錢拋棄情感，不管是親情，還是愛情。如劉四不認(rèn)女兒，祥子拒絕小福子?！窘馕觥?/p>

1．題干要求談?wù)勛髡邔Α鞍吮l(wèi)”這樣命名的用意。一定要看完完整故事后再作答。村里有個人忌妒八兵衛(wèi)，依樣畫葫蘆。但把廁所修的非常豪華，并把費用提高到每次八文錢，不料女游客們都覺得太過奢侈，望而卻步。妻子對此很不滿意，丈夫根本不著急，告訴妻子自己有辦法。妻子，要說外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證自己家的廁所顧客盈門。丈夫外出后，來廁所的人果然絡(luò)繹不絕，妻子十分驚喜。但是到傍晚，她等待回家的竟然是丈夫的尸體。原來他一整天都蹲在鄰居家的廁所里，讓那些游客不得不來他家的廁所，但蹲了一天，最后被廁所的臭氣熏死了。他的死讓周圍的人議論紛紛。主人公沒有名字，只是有“村里有個人”的稱呼，反而次要人物“八兵衛(wèi)”有名字，意在表明像主人公這樣嫉妒心強(qiáng)貪婪的人普遍存在且不會成功的，這種人具有普遍性的意義。2．首先要讀懂題干所給句子的意思，然后通讀原文，看看與原文哪一段落的內(nèi)容相合，可將題干所給句子代入語段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。選擇甲放在B處。因為，這件事情傳到京都之后，變成了人們茶余飯后的談資，人們一致贊賞這種不正當(dāng)?shù)母偁幏绞剑砻鞔耸麓巳司哂械湫托源硇缘囊饬x，由此表達(dá)對金錢至上世風(fēng)的諷刺。突出文章的主旨。而乙文所講的內(nèi)容不能突出這樣的意義。3．考查對文章內(nèi)容的理解。題干問到底誰應(yīng)該為主人公的死負(fù)責(zé)。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。如“村里有個人”自己要對自己的死負(fù)責(zé)，只是貪婪嫉妒惹的禍，他的貪婪是要比別人賺得多。也可從他妻子的角度作答。作為妻子一直就嫌棄他，這也是他走向悲劇的原因之一。4．要求談?wù)勀銓Α敖疱X”的思考。并要求結(jié)合這篇小說及名著閱讀中的至少一則材料，或題干所給材料中的一則簡要闡述。如正像一句俗語所言，“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”金錢真的很重要。傅雷家書中有“爸爸叫你將來千萬不要在大使館露出口風(fēng)，說是做工可歸你。爸爸的意思，你自己的錢，將來回國時可以買一架好鋼琴，這是為你將來教學(xué)上的需要，倒并不是出于自私自利。重要的理財一道，你向來不屑，錢糊里糊涂來，糊里糊涂去?，F(xiàn)在有彌拉幫你管，你只要誠意待人，盡可能讓她預(yù)算，讓她安排，或者共同研究，每個月必得從收入儲蓄一部分，為了兩人的生活安全，責(zé)任更大，更為了未來孩子著想”這樣幾句話，說明了只有金錢才能保障我們的生活，只有金錢才能保障我們的下一代健康成長的道理?？梢?，無論何時，都不要忽略了金錢對人生的意義。當(dāng)然，還可從否定金錢的角度論述，言之成理，有憑有據(jù)即可。最后一題是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。13、1．作者在河西走廊戈壁灘欣賞月亮，并由月亮下的空曠聯(lián)想到與河西走廊有關(guān)的歷史人物和事件。2．（1）運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了月亮的圓潤皎潔，柔美輕盈。（2）加點詞“莊重”寫出了河西走廊歷史的厚重感，表達(dá)了作者對河西走廊歷史的敬仰之情。（意思對即可）3．（示例①）贊同。因為調(diào)整后更符合時間順序。描寫環(huán)境的黑暗為下文月亮的皎潔明亮做鋪墊。（示例②）不贊同。先寫月亮升起，再寫之前環(huán)境的黑暗，更能凸顯月亮給作者留下的深刻印象。4．在漫長的歷史中，豪情滿懷的熱血男兒獻(xiàn)身河西走廊，使之成為東西交流的重要通道，并造就了燦爛的歷史文化?！窘馕觥?/p>

1．本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句子加以概括即可。文章敘述了作者在河西走廊的行旅途中被月亮的美麗所吸引，被圓月下的空曠所觸動，繼而引發(fā)了一系列的聯(lián)想，想到了和這戈壁有關(guān)一幕幕歷史事件和一個個歷史人物，因而思緒萬千。2．本題考查對文章重點詞句的理解能力。解答時，根據(jù)題目要求，結(jié)合上下文語境作答即可。第（1）句考查對修辭手法及其作用的理解，這句運用了擬人的修辭手法，把物當(dāng)作人來寫，擬人手法的作用使人印象鮮明，便于表達(dá)作者感情。這句作者將月亮比作人，描寫更加生動形象，體現(xiàn)了月亮的圓潤柔美，表達(dá)了作者對這月亮的喜愛之情。第（2）句中“莊重”的含義是沉著穩(wěn)重，不隨便、不輕浮。這里的莊重，指河西走廊的歷史的嚴(yán)肅性，具有厚重感，表現(xiàn)了作者對于這段歷史的鄭重嚴(yán)肅的態(tài)度，體現(xiàn)了他的敬仰和崇敬之情。3．本題考查對文章段落設(shè)置的分析能力。解答時，結(jié)合文章內(nèi)容，提出自己的觀點，言之成理即可。從時間順序來看，第③段寫日落之后戈壁灘的黑暗，然后月亮升了起來，第①段時月亮已經(jīng)升起來了，因此應(yīng)是第③段在前，第①段在后。而從寫作手法來看，先寫月亮升起，再寫月亮升起之前的黑暗，前后對比，更能凸顯月亮升起后的巨大變化，給作者留下的深刻印象。兩種說法均有道理。4．本題考查對重點句子的分析和理解能力。解答時，結(jié)合上下文語境，分析句子的表達(dá)效果。作者追溯歷史，并不拘泥于對史實的空洞敘說，而是借助想象和聯(lián)想進(jìn)行再創(chuàng)造，展現(xiàn)給讀者的歷史人物和場面都是逼真而立體