云南省紅河縣一中2024-2025學(xué)年高三入學(xué)摸底考試生物試題含解析_第1頁
云南省紅河縣一中2024-2025學(xué)年高三入學(xué)摸底考試生物試題含解析_第2頁
云南省紅河縣一中2024-2025學(xué)年高三入學(xué)摸底考試生物試題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省紅河縣一中2024-2025學(xué)年高三入學(xué)摸底考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖是植物激素生長素(IAA)和赤霉素(GA)對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是A.相對根而言,莖對IAA和GA更敏感B.IAA濃度為b時,根不生長C.IAA濃度大于c時,莖的生長受抑制D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性,GA無兩重性2.克里斯琴認為:種群數(shù)量上升時,種內(nèi)個體間的社群壓力會影響種群數(shù)量,其調(diào)節(jié)機制如下圖所示,以下說法不正確的是()A.社群壓力會導(dǎo)致漿細胞分泌的抗體數(shù)量減少B.社群壓力會導(dǎo)致機體胰島B細胞分泌的胰島素增多C.社群壓力通過神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量D.社群壓力會導(dǎo)致出生率升高,死亡率下降,從而改變種群數(shù)量3.下圖表示某細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該細胞合成酶X時需要高爾基體的加工與運輸B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲D.核糖體a和d在mRNA上移動的方向不同4.下列有關(guān)植物生長素的敘述,錯誤的是()A.在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.發(fā)育中的種子能合成生長素促進果實發(fā)育C.過高濃度的生長素會抑制發(fā)芽D.某濃度的生長素對同一植株不同器官促進生長的作用可以相同5.新型冠狀病毒入侵到機體后,吞噬細胞與T細胞結(jié)合,并引起T細胞釋放白細胞介素1,白細胞介素1能刺激T細胞釋放白細胞介素2,白細胞介素2能促進效應(yīng)T細胞的生成。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.吞噬細胞與T細胞結(jié)合時,將病毒已暴露的抗原傳遞給T細胞B.細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與D.白細胞介素2是一種抗體,能識別并清除入侵的新型冠狀病毒6.將大腸桿菌放在含有15N標記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8h后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/8,則大腸桿菌的分裂周期是A.4h B.2hC.1.6h D.1h二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下表為某種微生物培養(yǎng)基的配方。成分KH3PO3Na3HPO3MgSO3.7H3O葡萄糖尿素瓊脂含量3.3g3.3g4.3g34.4g3.4g35.4g請回答相關(guān)問題:(3)培養(yǎng)基中的KH3PO3和Na3HPO3的作用有____(答出兩點即可)。(3)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,依功能看,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。(3)分解尿素的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,原因是____。(3)甲、乙兩名同學(xué)分別用不同方法對某一土壤樣品中的尿素分解菌進行分離純化,結(jié)果如下圖。①甲同學(xué)在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時都要灼燒接種環(huán),請問每次劃線之前灼燒接種環(huán)的原因是____。②乙同學(xué)采用的方法是___,接種時操作的失誤可能是___。8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導(dǎo)致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊,而使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種治療方法叫做癌癥免疫療法?;卮鹣铝袉栴}:(1)人和動物細胞的染色體上存在著原癌基因和抑癌基因,其中抑癌基因的主要功能是____________。(2)若較長時間受到致癌因子的作用,正常細胞就可能變成癌細胞,癌細胞具有的主要特征有____________________________、___________________________、____________________________________等。據(jù)大量病例分析,癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個基因突變才能賦予癌細胞所有的特征,由此推測癌癥的發(fā)生是一種_________效應(yīng)。(3)癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有__________________的功能??筆D-1抗體是癌癥免疫療法藥物的關(guān)鍵成分,該藥物不可直接口服,原因是_______________。(4)“化療”是目前治療腫瘤的主要手段之一,抗代謝藥是一類化療藥物。某種抗代謝藥可以干擾DNA的合成,使腫瘤細胞停留在分裂_________期,從而抑制腫瘤細胞增殖。9.(10分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答下列有關(guān)問題:(1)在持續(xù)寒冷刺激的條件下,BAT細胞中的脂肪酸主要去路是_______。A.與甘油在線粒體內(nèi)重新合成甘油三酯B.轉(zhuǎn)化成丙酮酸后再進入線粒體參與糖代謝C.在細胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再進入線粒體D.在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第2階段(2)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放____,此過程使BAT細胞中cAMP增加,導(dǎo)致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_______的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。(3)有氧呼吸過程中大量ATP是在______(部位)合成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。在BAT細胞中,_______能促進UCP-1基因表達,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP。那么在BAT細胞中有氧呼吸最后階段釋放出來的能量的全部變成_________。(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過_____調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中____和______,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。10.(10分)酸雨已經(jīng)成為全球面臨的重要環(huán)境問題。某研究小組通過實驗來研究酸雨對茶樹光合作用的影響,用硫酸和硝酸混合配制成pH分別為7.3、2.3.4.3的模擬酸雨,用自來水(pH5.6)作為對照,對茶樹全株噴淋66天后,獲得部分數(shù)據(jù)如下。請據(jù)表回答下列問題:pH值葉綠素a(mg/g)葉綠素b(mg/g)類胡蘿卜素(mg/g)pH5.67.79±6.636.94±6.676.33±6.67pH4.37.27±6.666.93±6.676.33±6.62PH2.37.74±6.696.86±6.696.49±6.64pH7.37.47±6.686.52±6.676.47±6.67(7)茶樹葉中含量最多的色素呈__________色,其作用包括捕獲__________光中的能量。(7)pH=7.3的環(huán)境中,茶樹葉片光合速率大幅下降,一方面,從表中數(shù)據(jù)可知,由于__________明顯減少,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的__________減少;另一方面,pH過低導(dǎo)致細胞中__________降低,從而使光合速率顯著降低。(2)研究發(fā)現(xiàn),茶樹在pH=4.3環(huán)境中的凈光合速率大于對照組,試分析其原因可能是__________。11.(15分)如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。(1)鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是_________________;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的___________(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____________的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。能量作為動力,使物質(zhì)在_______________之間循環(huán),物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指____________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種浮游植物具有藥用價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。(4)后來,由于工廠廢水排入池塘,造成該池塘水體環(huán)境嚴重惡化。經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________穩(wěn)定性。(5)該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營養(yǎng)級的生物有______________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

生長素、赤霉素均能促進莖段生長,IAA和GA具有協(xié)同作用。IAA的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,而根的敏感性大于莖;GA具有促進作用,沒有兩重性?!驹斀狻緼、對IAA而言,根的敏感度更高,A錯誤;B、IAA濃度為b時,對根的作用是既不促進也不抑制,表現(xiàn)為正常生長,B錯誤;C、IAA濃度大于c時,對莖的促進作用減弱,C錯誤;D、從圖中看出GA沒有表現(xiàn)為抑制作用,所以沒有兩重性,僅IAA表現(xiàn)出兩重性,D正確。故選D。本題易錯點是區(qū)分生長素的促進和抑制作用,理解兩重性必須要體現(xiàn)為抑制作用。2、D【解析】

據(jù)圖分析,①下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細胞,使其分泌的胰島素增加,導(dǎo)致低血糖、休克;②下丘腦作用于垂體,使得生長激素減少,生長代謝阻礙,漿細胞產(chǎn)生的抗體減少;兩者共同作用增加死亡率。③垂體產(chǎn)生的促性腺激素減少,進而影響生物的出生率,使種群數(shù)量減少?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,社群壓力會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少,抗體是由漿細胞分泌,A正確;B、據(jù)圖分析,社群壓力會導(dǎo)致機體低血糖、休克,說明可能是胰島B細胞分泌的胰島素增多,B正確;C、據(jù)圖分析,種群數(shù)量過多時,可通過神經(jīng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)方式,影響種群的出生率和死亡率,使種群數(shù)量減少,C正確;D、據(jù)圖分析,社群壓力會使得性激素減少,生殖細胞成熟減少,進而降低出生率,另外對疾病和外界抵抗力降低,增加死亡率,從而使種群數(shù)量降低,D錯誤。故選D。3、B【解析】

分析題圖可知,該圖表示原核細胞中遺傳物質(zhì)的表達過程,包括DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯,酶X表示RNA聚合酶,具有解旋DNA與催化RNA形成的作用。【詳解】A、題圖中表示該細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生,可推斷該細胞為原核細胞,細胞中不存在高爾基體,A錯誤;B、核糖體a和d合成不同的多肽鏈,即識別不同的啟動子,在mRNA的不同位置上結(jié)合開始翻譯,B正確;C、核糖體a、b、c各自合成一條多肽鏈甲,C錯誤;D、分析題圖可知,核糖體c到a合成的多肽鏈依次增長,即核糖體a在mRNA上由右向左移動,核糖體f到e合成的多肽鏈依次增長,即核糖體d在mRNA上同樣是由右向左移動,核糖體a和d在mRNA上移動的方向相同,D錯誤;故選B。4、A【解析】

1.生長素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運輸?shù)街参矬w的各個部分。生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的,只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時生長素向背光一側(cè)運輸,其運輸方式為主動運輸(需要載體和ATP)。非極性運輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖?!驹斀狻緼、在植物體內(nèi),生長素除了能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端之外,還可以在成熟組織中通過韌皮部發(fā)生非極性運輸,A錯誤;B、發(fā)育中的種子能合成生長素進而促進果實發(fā)育,B正確;C、生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性,因此過高濃度的生長素會抑制發(fā)芽,C正確;D、某濃度的生長素對同一植株不同器官可能表現(xiàn)促進生長的作用相同的情況,D正確。故選A。5、D【解析】

依題文可知,白細胞介素2是一種淋巴因子,其作用是促進效應(yīng)T細胞的生成?!驹斀狻緼.吞噬細胞先會識別處理抗原,所以當吞噬細胞與T細胞結(jié)合時,將病毒已暴露的抗原會傳遞給T細胞。A正確。B.細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞。B正確。C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與。C正確。D.白細胞介素2是一種淋巴因子,不能識別并清除入侵的新型冠狀病毒,其作用是能促進效應(yīng)T細胞的生成。D錯誤。故選D。本題文重在識記免疫細胞、免疫物質(zhì)的種類及作用。6、B【解析】

細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止;根據(jù)半保留復(fù)制可知,含15N的DNA分子有2個,占總DNA分子的比例為1/32則一個DNA分子經(jīng)復(fù)制后得到64個,復(fù)制6次得到的;復(fù)制6次耗時6小時,則分裂周期是1小時。【詳解】由于DNA是半保留復(fù)制,形成子代DNA分子中含有親代鏈的DNA為2個,則2/2n=1/8則n=4,說明細胞分裂4次,則細胞周期=8÷4=2小時。故選:B。本題的解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)含15N的DNA占總DNA的比例計算出復(fù)制的次數(shù),進而進行相關(guān)計算。二、綜合題:本大題共4小題7、提供無機營養(yǎng)、維持pH穩(wěn)定固體選擇能合成脲酶殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種,使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端稀釋涂布平板法涂布不均勻【解析】

3、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、分解尿素的細菌可以合成的脲酶將尿素分解成氨和二氧化碳。3、培養(yǎng)基的種類:按物理性質(zhì)可以分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基,按功能可以分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)KH3PO3和Na3HPO3可以為微生物生長提供無機營養(yǎng)并維持pH穩(wěn)定。(3)該培養(yǎng)基含有瓊脂,所以從物理性質(zhì)上屬于固體培養(yǎng)基;從功能上來看,該培養(yǎng)基以尿素作為唯一氮源,所以是選擇培養(yǎng)基。(3)該培養(yǎng)基以尿素作為唯一氮源,而分解尿素的細菌可以產(chǎn)生脲酶將尿素分解,所以可以在該培養(yǎng)基上生長。(3)①甲同學(xué)是用的平板劃線法,每次劃線之前灼燒接種環(huán)的目的是殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種,使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端。②乙同學(xué)采用的接種方法稀釋涂布平板法,從菌落生長情況來看,菌落在平板上分布不均勻,可能的原因是涂布不均勻。本題考查了微生物的分離和培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生掌握利用培養(yǎng)基對微生物進行選擇和鑒定的方法和原理,重點是對于平板劃線法操作的理解。8、阻止細胞不正常的增殖在適宜條件下,能夠無限增殖形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化表面發(fā)生了變化(或細胞膜上糖蛋白減少、細胞間的黏著性降低、易分散和轉(zhuǎn)移)累積進行細胞間信息交流抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服將會在消化道中被消化水解間【解析】

1、癌細胞是指受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。原癌基因能調(diào)節(jié)細胞的正常生長和增殖,抑癌基因可抑制細胞的不正常分裂并阻止細胞的癌變。2、細胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因,外因是各種致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。3、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細胞間的黏著性降低?!驹斀狻浚?)抑癌基因的主要功能是阻止細胞不正常的增殖。(2)癌細胞具有的主要特征在適宜條件下,能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;表面發(fā)生了變化,如細胞膜上糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,易分散和轉(zhuǎn)移等。據(jù)大量病例分析,癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個基因突變,才能賦予癌細胞所有的特征,由此推測癌癥的發(fā)生是一種累積效應(yīng)。(3)癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能??筆D-1抗體是癌癥免疫療法藥物的關(guān)鍵成分,由于抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服將會在消化道中被消化水解,因此該藥物不可以直接口服。(4)DNA的合成在細胞分裂的間期。因此某種抗代謝藥可以干擾DNA的合成,使腫瘤細胞停留在分裂間期,從而抑制腫瘤細胞增殖。本題考查細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記癌細胞的特征,掌握癌細胞形成的原因,識記癌細胞的特征,識記癌細胞的治療,能運用所學(xué)的知識準確解答,屬于考綱識記和理解層次的考查。9、D神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺素)促甲狀腺激素釋放激素線粒體內(nèi)膜甲狀腺激素和cAMP熱能神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液脂肪氧化分解增加ATP合成減少【解析】

據(jù)圖分析,甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦釋放①促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌②促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺分泌甲狀腺激素;從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,促進脂肪的分解和促進UCP-1基因的表達;因此布氏田鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程。【詳解】(1)根據(jù)圖示信息可知,在持續(xù)寒冷刺激的條件下,BAT細胞中的脂肪酸主要去路是在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第2階段,D正確。(2)根據(jù)圖示信息可知,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)未梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)-去甲腎上腺素,直接調(diào)節(jié)脂肪細胞代謝,促進脂肪分解。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。(3)有氧呼吸過程中大量ATP是在有氧呼吸第三階段形成的,該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜。據(jù)圖可知,在BAT細胞中,甲狀腺激素和cAMP能促進UCP-1基因表達,而UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,導(dǎo)致有氧呼吸最后階段釋放出來的能量全部轉(zhuǎn)化為熱能。(4)據(jù)圖可知,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪氧化分解增加和ATP合成減少,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié),考查學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機理的理解,解答本題的關(guān)鍵是能正確分析圖示信息,理解BAT細胞產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過程。10、藍綠色藍紫光和紅光光合色素(或葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素)[H]、ATP酶的活性模擬酸雨增加了土壤中的N、S元素含量,促進了光合作用【解析】

光合色素的主要功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。色素的含量將影響光反應(yīng)的速率,光合作用所需要的酶活性受外界溫度和PH等條件的影響。【詳解】(7)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,不同PH值下,茶樹葉中含量最多的色素為葉綠素a,葉綠素a呈藍綠色,主要吸收紅光和藍紫光。(7)pH=7.3的環(huán)境中,茶樹葉片光合速率大幅下降,一方面,從表中數(shù)據(jù)可知,pH=7.3的環(huán)境中光合色素明顯減少,吸收的光能減少,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]、ATP減少,使C2的還原速率減慢;另一方面,pH過低導(dǎo)致細胞中酶的活性降低,從而使光合速率顯著降低。(2)在pH=4.3時,可能是模擬酸雨增加了土壤中的N、S等元素含量,使光合色素含量增加,且接近光合作用相關(guān)的酶的最適pH值,因此凈光合速率大于對照組。本題考查光合作用的影響因素,意在考查考生分析圖表獲取信息的能力。11、種群密度垂直輸入傳遞轉(zhuǎn)換和散失生物群落與無機環(huán)境組成生物體

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