黑龍江省綏化市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試題（原卷版+解析版）

2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39Cl-35.5一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共40分）1.節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（）A.1% B.19% C.25% D.78%2.關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)實驗，下列說法正確的是A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.鎂帶在空氣中燃燒的實驗中，鎂帶事先要經(jīng)打磨，并用坩堝鉗夾持C.木炭在氧氣中燃燒的實驗中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部D.蠟燭在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙，并在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行3.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅C.可以利用加熱銅粉的反應(yīng)，測定“人造空氣”中O2的含量D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸4.在設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗時，如下說法不合理的是A.在一般情況下，要選擇密閉的裝置，最好有比較準(zhǔn)確的體積刻度B.實驗前，要檢查裝置的氣密性C.實驗結(jié)束后，要恢復(fù)到室溫，再讀數(shù)D.銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品5.下列物質(zhì)中屬于氧化物是A.O2 B.Al2O3 C.KClO3 D.C2H6O6.準(zhǔn)確理解化學(xué)概念的內(nèi)涵對于學(xué)好化學(xué)非常重要，下列說法錯誤的是（）A.空氣污染指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好B.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的快慢，但反應(yīng)前后自身的性質(zhì)、質(zhì)量一定都不變C.氧化物一定都屬于化合物D.有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng)，一定都屬于氧化反應(yīng)7.下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.50g冰融化后，變成水的質(zhì)量還是50gB.木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少C.5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水D.50mL水和50mL酒精混合后，所得液體的總體積小于100mL8.在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)是A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.一氧化碳+氧氣→二氧化碳 D.氧化鈣+水→氫氧化鈣9.已知在一定條件下，反應(yīng)物甲7g跟另一種反應(yīng)物乙8g恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙15g，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是選項反應(yīng)物甲/g反應(yīng)物乙/g生成物丙/gA8815B8715C8816D7714A.A B.B C.C D.D10.“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O，燃料X的化學(xué)式為A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH11.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：4B.反應(yīng)后分子的數(shù)目減少了C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變D.乙烯的化學(xué)式為C2H412.關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O描述正確的是A.甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B.1個甲烷和2個氧氣點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水C.1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子D.1gCH4和2gO2在點燃條件下，生成1gCO2和2gH2O13.對于化學(xué)反應(yīng)：，下列說法正確的是①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變。A.①②⑥ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤14.在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量（g）461114反應(yīng)后的質(zhì)量（g）x15084下列說法正確的是A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22gB.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為26：9：111：80C.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)D.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)15.下列有關(guān)水的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖茿.過測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積測定氧氣在空氣中的含量B.通過觀察氣泡的多少，監(jiān)控給病人輸氧的速度C.防止生成的高溫熔化物掉落炸裂瓶底D.通過觀察集氣瓶中水的多少判斷集氣瓶中氣體是否收集滿16.如圖所示的三個反應(yīng)的敘述中不正確的是A.都是放熱反應(yīng) B.都是化合反應(yīng)C.固體的質(zhì)量都在增加 D.都是氧化反應(yīng)17.青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2．下列對該物質(zhì)的說法中正確的是（）A.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:17:1B.該物質(zhì)是由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是282D.該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO218.下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.H B.2H C.2N2 D.Fe19.現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應(yīng)，生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:120.含有氫氣和氧氣的混合氣體共10g，點燃充分反應(yīng)后，恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，則原混合氣體中的成分可能是A.1g氫氣和9g氧氣 B.氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:80C.5g氫氣和5g氧氣 D.3g氫氣和7g氧氣二、填空。（每空1分，共11分）21.用化學(xué)符號填空（1）2個氮原子_________（2）碳酸根離子___________（3）3個氧分子__________（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價__________（5）鎂離子__________22.下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。（1）該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____(選填A(yù)、B、C、D)，你選擇的依據(jù)是_____A．B．C．D．23.從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。已知在一定條件下，甲和乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀變化如圖所示：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與生成的物質(zhì)丙，微粒個數(shù)比為______；（2）甲、乙、丙與丁中，屬于氧化物的是______；（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、科學(xué)探究題（每空1分，共10分）24.小張同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱________；（2）收集較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置是________（填字母）；（3）為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)________；（4）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式____________。25.某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，在老師指導(dǎo)下做了鎂條在空氣中燃燒的實驗?！具M(jìn)行實驗】（1）取一段用砂紙打磨好的鎂條，用坩堝鉗夾持，用酒精燈外焰加熱。觀察到鎂條在空氣中燃燒現(xiàn)象_________?！咎岢鲑|(zhì)疑】（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_________（填“同意”或“不同意”）小明的觀點?！緦嶒炋骄俊颗d趣小組按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻意外發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體?！咎岢鰡栴}】黃色固體是什么呢？【查閱資料】①點燃條件下鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（）固體；②氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)?！咀鞒霾孪搿奎S色固體是氮化鎂。實驗探究】（3）請設(shè)計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取足量的黃色固體加入試管，然后滴入少量的_________，并將_________放在試管口__________________。猜想正確【反思交流】（4）請寫出鎂條與氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。四、計算題。（26題3分，27題6分，共9分）26.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，NH4NO3是一種含氮量較高的化肥。（1）NH4NO3含有______種元素。（2）NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為______。（最簡比）（3）NH4NO3的相對分子質(zhì)量為______。27.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39Cl-35.5一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共40分）1.節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（）A.1% B.19% C.25% D.78%【答案】B【解析】【詳解】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%。故選B。2.關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)實驗，下列說法正確的是A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.鎂帶在空氣中燃燒的實驗中，鎂帶事先要經(jīng)打磨，并用坩堝鉗夾持C.木炭在氧氣中燃燒的實驗中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部D.蠟燭在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙，并在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行【答案】B【解析】【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至紅熱，并不會產(chǎn)生火星，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，此選項錯誤；B、鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，以除去表面的氧化膜，鎂條燃燒的速度很快，要用坩堝鉗夾持，此選項正確；C、木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭緩慢放入集氣瓶底部，這樣有利于木炭與氧氣充分接觸，不應(yīng)該是迅速，此選項錯誤；D、蠟燭燃燒過程中，生成水和二氧化碳，所以不需要在集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙，同時二氧化碳無毒無污染，也不需要在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，此選項錯誤。故選B。3.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅C.可以利用加熱銅粉的反應(yīng)，測定“人造空氣”中O2的含量D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸【答案】C【解析】【詳解】A、“人造空氣”的氮氣含量有70%，空氣的氮氣含量約有78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，此選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，且“人造空氣”的氧氣含量在20%以上，所以，燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會熄滅，此選項錯誤；C、由于“人造空氣"中含有20%以上的氧氣，所以可以用銅與氧氣反應(yīng)測定其中氧氣的含量，銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，通過固體增加的質(zhì)量進(jìn)一步推算出氧氣的含量，此選項正確。D、“人造空氣”若只含有氧氣不會更有益于人的呼吸，因為人在純氧中無法正常生存，此選項錯誤。故選C4.在設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗時，如下說法不合理的是A.在一般情況下，要選擇密閉的裝置，最好有比較準(zhǔn)確的體積刻度B.實驗前，要檢查裝置的氣密性C.實驗結(jié)束后，要恢復(fù)到室溫，再讀數(shù)D.銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、測定空氣中氧氣含量的實驗時，通過紅磷燃燒消耗掉空氣中的氧氣，再測量裝置中氣體的體積變化，從而得到空氣中氧氣的含量，所以說要選擇密閉的裝置，還要有比較準(zhǔn)確的體積刻度，此選項說法正確，不符合題意；B、實驗前，要檢查裝置的氣密性，以免給實驗造成誤差，此選項說法正確，不符合題意；C、因為氣體的體積受溫度影響，實驗結(jié)束后，要恢復(fù)到室溫，再讀數(shù)，可以盡量減少誤差，此選項說法正確，不符合題意；D、木炭燃燒時，雖消耗氧氣，同時也產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，無法測出消耗掉氧氣的體積，此選項說法不正確，符合題意；故選擇D。5.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A.O2 B.Al2O3 C.KClO3 D.C2H6O【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、氧氣是氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，選項錯誤；B、氧化鋁是由鋁元素與氧元素組成的化合物，屬于氧化物，選項正確；C、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素與氧元素組成的化合物，屬于鹽，不屬于氧化物，選項錯誤；D、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項錯誤，故選B。6.準(zhǔn)確理解化學(xué)概念的內(nèi)涵對于學(xué)好化學(xué)非常重要，下列說法錯誤的是（）A.空氣污染指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好B.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的快慢，但反應(yīng)前后自身的性質(zhì)、質(zhì)量一定都不變C.氧化物一定都屬于化合物D.有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng)，一定都屬于氧化反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度，指數(shù)越大，空氣污染越嚴(yán)重，指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好，故A說法正確；B、有的催化劑能加快反應(yīng)速度，有的催化劑能減慢反應(yīng)速度，一定能改變反應(yīng)速率，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，而不是性質(zhì)，故B說法錯誤；C、化合物包含氧化物，所以氧化物一定是化合物，故C說法正確；D、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，故D說法正確。答案B。7.下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.50g冰融化后，變成水的質(zhì)量還是50gB.木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少C.5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水D.50mL水和50mL酒精混合后，所得液體的總體積小于100mL【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、冰融化后變成水，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋；B、木條燃燒生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少，是因為木條燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳逸散到空氣中，因此可以用質(zhì)量守恒定律解釋；C、食鹽溶于水后形成溶液，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋；D、50mL水和50mL酒精混合后沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋。故選B。8.在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.一氧化碳+氧氣→二氧化碳 D.氧化鈣+水→氫氧化鈣【答案】C【解析】【詳解】A、有氧氣參加反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了另外兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故此選項不符合題意；B、一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)，故此選項不符合題意；C、反應(yīng)物中有氧氣參加反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，同時兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)是化合反應(yīng)，故此選項符合題意；D、此反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，生成物有一種，是化合反應(yīng)，但反應(yīng)中沒有得氧失氧過程，沒有發(fā)生氧化反應(yīng)，故此選項不符合題意；故選擇C。9.已知在一定條件下，反應(yīng)物甲7g跟另一種反應(yīng)物乙8g恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙15g，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是選項反應(yīng)物甲/g反應(yīng)物乙/g生成物丙/gA8815B8715C8816D7714A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、當(dāng)反應(yīng)物甲8g，反應(yīng)物乙8g時，甲有1克未反應(yīng)，反應(yīng)物乙完全反應(yīng)，生成物丙15克，此選項說法正確，符合題意；B、當(dāng)反應(yīng)物甲8g，反應(yīng)物乙7g時，甲有有剩余未反應(yīng)，反應(yīng)物乙完全反應(yīng)，生成物丙小于15克，此選項說法不正確，不符合題意；C、當(dāng)反應(yīng)物甲8g，反應(yīng)物乙8g時，甲有1克未反應(yīng)，反應(yīng)物乙完全反應(yīng)，生成物丙15克，不是16克，此選項說法不正確，不符合題意；D、當(dāng)反應(yīng)物甲7g，反應(yīng)物乙7g時，甲有剩余未反應(yīng)，反應(yīng)物乙完全反應(yīng)，生成物丙小于14克，此選項說法不正確，不符合題意；故選擇A。10.“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O，燃料X的化學(xué)式為A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式2X+13O28CO2+10H2O可知反應(yīng)前有26個氧原子，反應(yīng)后有8個碳原子、20個氫原子、26個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，所以一個M的分子中有4個碳原子、10個氫原子；X的化學(xué)式為C4H10。故選B。11.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：4B.反應(yīng)后分子的數(shù)目減少了C反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變D.乙烯的化學(xué)式為C2H4【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，參加反應(yīng)的分子有二氧化碳分子和氫分子，參加反應(yīng)的二氧化碳的分子數(shù)為2，參加反應(yīng)的氫分子數(shù)目為6，則參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2：6=1：3，選項錯誤；B、由圖可知，反應(yīng)前的分子數(shù)目為10，反應(yīng)后分子數(shù)目為7，即反應(yīng)后分子的數(shù)目減少了，選項正確；C、化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，原子不再分，由圖可知，該反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，選項正確；D、由圖可知，1個乙烯分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，所以乙烯的化學(xué)式為C2H4，選項正確。故選A。12.關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是A.甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B.1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水C.1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子D.1gCH4和2gO2在點燃條件下，生成1gCO2和2gH2O【答案】C【解析】【詳解】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，該反應(yīng)可讀作：甲烷和氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選項讀法錯誤。

B、該反應(yīng)不能讀作，1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水；從微觀上，1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子，故選項讀法錯誤。

C、從微觀上，1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子，故選項讀法正確。

D、該反應(yīng)可讀作：每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水，則1gCH4和4gO2在點燃條件下能充分反應(yīng)，故選項讀法錯誤。

故選C。13.對于化學(xué)反應(yīng)：，下列說法正確的是①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變。A.①②⑥ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤【答案】B【解析】【分析】【詳解】由化學(xué)方程式可知：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣，正確；②該反應(yīng)后分子總數(shù)減少了，錯誤；③反應(yīng)前后元素的種類不變，正確；④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，正確；⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，正確；⑥反應(yīng)前氫元素與氧元素均顯0價，反應(yīng)后氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，錯誤。故選B。14.在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量（g）461114反應(yīng)后質(zhì)量（g）x15084下列說法正確的是A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22gB.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為26：9：111：80C.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)D.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可以知道，反應(yīng)前后B的質(zhì)量增

加了15g

-

6g=

9g，故B是生成物，生成的B的質(zhì)量為9g；同理可以確定C是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的C的質(zhì)

量為111g-0g=

111g

；D是生成物，生成的D的質(zhì)

量為84g-

4g

=

80g；由質(zhì)量守恒定律，A應(yīng)是生成物，且生成的A的質(zhì)量為111g-9g-80g=22g，故待測的數(shù)值為22g

+

4g

=

26g?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律，A應(yīng)是生成物，且生成的A的質(zhì)

量為111g-

9g-

80g

=

22g，故待測的數(shù)值為22g

+

4g

=

26g，A錯誤；B、該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為22：9：111：80，B錯誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為C，生成物是A、B、D，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，C正確；D、由分析可以知道，此反應(yīng)為分解反應(yīng)，D錯誤；故選C。15.下列有關(guān)水的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖茿.過測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積測定氧氣在空氣中的含量B.通過觀察氣泡的多少，監(jiān)控給病人輸氧的速度C.防止生成的高溫熔化物掉落炸裂瓶底D.通過觀察集氣瓶中水的多少判斷集氣瓶中氣體是否收集滿【答案】D【解析】【詳解】A、集氣瓶中的紅磷燃燒結(jié)束后，打開止水夾，燒杯中的水就會沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，通過集氣瓶進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量，關(guān)水的作用分析正確，此選項正確；B、通過觀察氣泡的多少和速度，就能夠判斷氧氣的輸送速度，為病人的身體健康提供了保障，此選項正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，一般會在集氣瓶底部加入少量的水或鋪上一層細(xì)沙，加入少量水的目的是防止高溫熔化物掉落炸裂瓶底，關(guān)水的作用分析正確，此選項正確；D、用排水法收集氣體根據(jù)氣泡從瓶口冒出判斷是否收集滿，不是通過觀察集氣瓶中水的多少來判斷，此選項錯誤。故選D。16.如圖所示的三個反應(yīng)的敘述中不正確的是A.都是放熱反應(yīng) B.都是化合反應(yīng)C.固體的質(zhì)量都在增加 D.都是氧化反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、三個反應(yīng)都屬于燃燒，都是放熱的反應(yīng)，選項正確；B、碳與氧氣燃燒生成二氧化碳，磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷，鐵與氧氣燃燒生成四氧化三鐵，都是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，都屬于化合反應(yīng)，選項正確；C、碳與氧氣反應(yīng)是二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后固體的質(zhì)量減少，選項錯誤；D、三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)，選項正確。故選C。17.青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2．下列對該物質(zhì)的說法中正確的是（）A.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:17:1B.該物質(zhì)是由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是282D.該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2【答案】C【解析】【詳解】A、該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×34）：（16×2）≠9：17：1，不符合題意；B、反式脂肪酸是由反式脂肪酸分子構(gòu)成的，1個反式脂肪酸分子是由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，不符合題意；C、相對分子質(zhì)量單位是（12×18）+（1×34）+（16×2）=282，符合題意；D、該物質(zhì)中碳元素與氫元素，在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物有水和CO2，不符合題意。故選C。18.下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.H B.2H C.2N2 D.Fe【答案】D【解析】【詳解】A、H可以表示氫元素，也可以表示一個氫原子，不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，不符合題意；C、2N2表示兩個氮氣分子，不符合題意；D、Fe可以表示鐵元素，一個鐵原子，鐵單質(zhì)，即表示一種物質(zhì)，符合題意。故本題選D。19.現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應(yīng)，生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為2g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是10g:2g=5:1；故選D。點睛：由題意可知，反應(yīng)物是A和B，生成物是C和D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量，進(jìn)而求出參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比。20.含有氫氣和氧氣的混合氣體共10g，點燃充分反應(yīng)后，恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，則原混合氣體中的成分可能是A.1g氫氣和9g氧氣 B.氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:80C.5g氫氣和5g氧氣 D.3g氫氣和7g氧氣【答案】A【解析】【分析】【詳解】充分燃燒，恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，由質(zhì)量守恒定律可知生成水的質(zhì)量9g。設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x、y；剩余氣體1g，若為氫氣，則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能為1g+1g=2g，氧氣為8g；

若為氧氣，則原混合氣體中氧氣的質(zhì)量可能為1g+8g=9g，氫氣為1g；

由以上計算分析可知，A正確。

故選：A。二、填空。（每空1分，共11分）21.用化學(xué)符號填空（1）2個氮原子_________（2）碳酸根離子___________（3）3個氧分子__________（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價__________（5）鎂離子__________【答案】（1）2N（2）（3）3O2（4）（5）Mg2+【解析】【小問1詳解】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮原子可表示為2N，故填：2N；【小問2詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則碳酸根離子可表示為，故填：；【小問3詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個氧分子可表示為3O2，故填：3O2；【小問4詳解】氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，1不能省略，則氧化鋁中鋁元素的化合價表示為，故填：；【小問5詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則鎂離子可表示為Mg2+，故填：Mg2+。22.下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。（1）該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____(選填A(yù)、B、C、D)，你選擇的依據(jù)是_____A．B．C．D．【答案】（1）分解（2）①.D②.質(zhì)量守恒定律##化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變【解析】【小問1詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是一種物質(zhì)，生成物是兩種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，故填：分解；【小問2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，反應(yīng)后還少了2個，因此虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是，故填：質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變；D。23.從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。已知在一定條件下，甲和乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀變化如圖所示：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與生成的物質(zhì)丙，微粒個數(shù)比為______；（2）甲、乙、丙與丁中，屬于氧化物的是______；（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮竣?2:1②.?、?4NH3+3O22N2+6H2O【解析】【分析】【詳解】(1)由圖可知，參加反應(yīng)的甲分子有4個，生成的丙分子有2個，微粒個數(shù)比為4:2，即2:1，故填寫:2:1；(2)由圖可知，甲、丙微粒中沒有氧原子，不屬于氧化物，乙微粒是兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，屬于單質(zhì)，丁的分子式為H2O，由氧元素和氫元素組成，屬于氧化物，故填寫：??；(3)由圖可知，4分子的NH3與3分子的O2一定條件下生成2分子的N2與3分子的H2O，因此，化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O。三、科學(xué)探究題（每空1分，共10分）24.小張同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱________；（2）收集較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置是________（填字母）；（3）為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)________；（4）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式____________?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）D（3）棉花（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①的名稱酒精燈，故填：酒精燈；【小問2詳解】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可采用向上排空氣法或排水法收集，采用排水法收集氣體較純凈，選擇的收集裝置為D，故填：D；【小問3詳解】在實驗室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，故填：棉花；【小問4詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。25.某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，在老師指導(dǎo)下做了鎂條在空氣中燃燒的實驗?！具M(jìn)行實驗】（1）取一段用砂紙打磨好的鎂條，用坩堝鉗夾持，用酒精燈外焰加熱。觀察到鎂條在空氣中燃燒現(xiàn)象_________?！咎岢鲑|(zhì)疑】（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_________（填“同意”或“