2025年成人高考語文語言邏輯寫作技巧與訓(xùn)練題庫試題

2025年成人高考語文語言邏輯寫作技巧與訓(xùn)練題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。（一）閱讀下面短文，完成1-5題。在人類社會中，語言是一種極其重要的工具。它不僅是人們溝通思想的橋梁，更是人們表達情感、傳承文化的載體。從古至今，語言文字的發(fā)展變化見證了人類文明的進步。在我國，漢語作為世界上最古老、最豐富的語言之一，承載著中華民族幾千年的文化底蘊。1.下列哪個字不屬于漢語文字的基本組成部分？A.漢字B.漢語C.漢文D.漢語拼音2.下列哪項不是漢語文字的特點？A.一字一音B.一字一義C.一字多義D.一字多形3.下列哪個詞不屬于漢語成語？A.破釜沉舟B.指鹿為馬C.畫蛇添足D.風和日麗4.下列哪個句子不是漢語的句子？A.天氣真好。B.你去哪兒？C.這本書很有趣。D.他昨天去旅行了。5.下列哪個詞語不屬于漢語的詞匯？A.漢字B.漢語C.漢文D.漢語拼音（二）閱讀下面短文，完成6-10題。隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進了我們的生活。人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，人工智能的普及也引發(fā)了一系列倫理問題。如何確保人工智能的發(fā)展既能造福人類，又能避免其帶來的負面影響，成為了一個亟待解決的問題。6.下列哪個選項不屬于人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域？A.醫(yī)療B.教育C.交通D.農(nóng)業(yè)7.下列哪個觀點不屬于關(guān)于人工智能倫理問題的討論？A.人工智能可能導(dǎo)致失業(yè)B.人工智能可能侵犯個人隱私C.人工智能可能被用于恐怖活動D.人工智能的發(fā)展有利于提高人類生活質(zhì)量8.下列哪個詞語不屬于人工智能的相關(guān)術(shù)語？A.深度學(xué)習B.機器學(xué)習C.人工智能D.人類智能9.下列哪個句子不是關(guān)于人工智能的陳述？A.人工智能是一種計算機技術(shù)。B.人工智能可以模擬人類的智能行為。C.人工智能的發(fā)展前景廣闊。D.人工智能已經(jīng)取代了人類的工作。10.下列哪個詞語不屬于人工智能的倫理問題？A.個人隱私B.就業(yè)C.恐怖活動D.環(huán)境污染二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成11-15題?！墩撜Z·為政》子曰：“學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”11.下列哪個字在文中的含義與其他選項不同？A.學(xué)B.習C.說D.慍12.下列哪個句子不是《論語·為政》中的句子？A.學(xué)而時習之，不亦說乎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.學(xué)而優(yōu)則仕。13.下列哪個詞語在文中的含義與其他選項不同？A.學(xué)B.習C.說D.樂14.下列哪個句子不是關(guān)于《論語·為政》的概括？A.學(xué)而時習之，不亦說乎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.學(xué)而優(yōu)則仕。15.下列哪個選項不屬于《論語·為政》的主旨？A.學(xué)習的重要性B.交友之道C.君子之風D.做官之道四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《望岳》杜甫岱宗夫如何？______。齊魯青未了，______。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅，______。5.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”4.“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！?.“溫故而知新，可以為師矣?！绷⑽膶W(xué)常識要求：回答下列文學(xué)常識問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《西游記》中的“孫悟空”是哪個國家的神仙？3.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”發(fā)生在哪個地方？4.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少人？5.《西游記》中的“唐僧”取經(jīng)的目的是什么？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）1.B解析思路：漢字是漢語文字的基本組成部分，而漢語、漢文、漢語拼音是漢語的不同表現(xiàn)形式。2.D解析思路：漢語文字的特點包括一字一音、一字一義、一字多形，一字多義不屬于漢語文字的特點。3.D解析思路：成語是漢語中固定搭配的詞語，而“風和日麗”是一個普通詞語，不屬于成語。4.D解析思路：句子是語言表達的基本單位，而“他昨天去旅行了”是一個完整的句子。5.C解析思路：漢語詞匯是指漢語中所有的詞語，而“漢字”、“漢語”、“漢語拼音”是漢語的不同組成部分。（二）6.D解析思路：人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域包括醫(yī)療、教育、交通等，而農(nóng)業(yè)不屬于人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域。7.D解析思路：關(guān)于人工智能倫理問題的討論包括可能導(dǎo)致失業(yè)、侵犯個人隱私、被用于恐怖活動等，提高人類生活質(zhì)量是人工智能的積極影響。8.D解析思路：人工智能的相關(guān)術(shù)語包括深度學(xué)習、機器學(xué)習、人工智能等，而人類智能是人工智能追求的目標，不屬于術(shù)語。9.D解析思路：句子“人工智能已經(jīng)取代了人類的工作”是對人工智能影響的描述，而不是關(guān)于人工智能的陳述。10.D解析思路：人工智能的倫理問題包括個人隱私、就業(yè)、恐怖活動等，而環(huán)境污染不是人工智能的倫理問題。二、文言文閱讀11.C解析思路：“說”在文中的含義是高興，而其他選項的含義分別是學(xué)習、習得、憤怒。12.D解析思路：“學(xué)而優(yōu)則仕”是《論語·子張》中的句子，不屬于《論語·為政》。13.C解析思路：“說”在文中的含義是高興，而其他選項的含義分別是學(xué)習、習得、快樂。14.D解析思路：“學(xué)而優(yōu)則仕”是對學(xué)習態(tài)度的描述，不屬于《論語·為政》的概括。15.D解析思路：《論語·為政》的主旨是關(guān)于學(xué)習、交友、君子的品質(zhì)，而做官之道不是其主旨。四、古詩文默寫1.黃河入海流，更上一層樓。2.地上霜，舉頭望明月。3.岱宗夫如何？齊魯青未了。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。五、文言文翻譯1.孔子說：“溫習舊知識，從而獲得新的理解與體會，就可以成為別人的老師了?！?.有人說：“三個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習，看到他們的缺點就改正自己的缺點。”3.孔子說：“只學(xué)習卻不思考，就會迷惑