高考生物復習分子與細胞第三單元細胞的能量供應和利用第二講第二課時影響細胞呼吸的因素及相關(guān)實驗分析_第1頁
高考生物復習分子與細胞第三單元細胞的能量供應和利用第二講第二課時影響細胞呼吸的因素及相關(guān)實驗分析_第2頁
高考生物復習分子與細胞第三單元細胞的能量供應和利用第二講第二課時影響細胞呼吸的因素及相關(guān)實驗分析_第3頁
高考生物復習分子與細胞第三單元細胞的能量供應和利用第二講第二課時影響細胞呼吸的因素及相關(guān)實驗分析_第4頁
高考生物復習分子與細胞第三單元細胞的能量供應和利用第二講第二課時影響細胞呼吸的因素及相關(guān)實驗分析_第5頁
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文檔簡介

01課堂研考點——以案說法02課后測能力——雙級測評03調(diào)研試題重點研究——明趨勢第二講

ATP與細胞呼吸第2課時影響細胞呼吸原因及相關(guān)試驗分析第1頁Part01課堂研考點——以案說法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA第2頁第3頁應用：細胞呼吸是一系列酶促反應，溫度經(jīng)過影響酶活性而影響細胞呼吸速率。細胞呼吸最適溫度普通在25～35℃之間原理第4頁①選取透氣消毒紗布包扎傷口，抑制破傷風桿菌等厭氧細菌無氧呼吸②作物栽培中中耕松土，確保根正常細胞呼吸③提倡慢跑，預防肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸④稻田定時排水，抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，預防酒精中毒，爛根死亡應用模型解讀：①O2濃度低時，無氧呼吸占優(yōu)勢②隨O2濃度增大，無氧呼吸逐步被抑制，有氧呼吸不停加強③當O2濃度到達一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(受呼吸酶數(shù)量等原因影響)O2是有氧呼吸所必需，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用原理第5頁應用：在蔬菜和水果保鮮中，增加CO2濃度可抑制細胞呼吸，降低有機物消耗模型解讀：在一定范圍內(nèi)，呼吸速率隨CO2濃度增大而減慢CO2是細胞呼吸最終產(chǎn)物，積累過多會抑制細胞呼吸進行原理第6頁水果、蔬菜：一定濕度糧食：干燥儲備，降低呼吸消耗有機物應用模型解讀：在一定范圍內(nèi)，細胞呼吸速率隨含水量增加而加緊，隨含水量降低而減慢水作為有氧呼吸原料和環(huán)境原因影響細胞呼吸速率原理第7頁解析第8頁返回第9頁第10頁第11頁解析第12頁返回第13頁解析第14頁返回第15頁產(chǎn)生CO2量＞消耗O2量，同時進行有氧呼吸和無氧呼吸QP段消耗O2量＝產(chǎn)生CO2量，只進行有氧呼吸P點及P點以后不消耗O2，產(chǎn)生CO2，只進行無氧呼吸Q點第16頁第17頁第18頁第19頁解析試驗時間(min)101520253035液滴移動距離(mm)032.565100130162.5第20頁返回第21頁解析第22頁返回第23頁解析第24頁返回第25頁Part02課后測能力——雙級測評KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING第26頁高考真題集中研究——找規(guī)律第27頁解析第28頁返回第2

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