高考物理第一輪總復(fù)習(xí)：高考熱點集訓(xùn)(六)

高考熱點集訓(xùn)（六）第1頁電場強度、電勢、電勢差、電勢能定性判斷理論指導(dǎo)1.電勢含有相對意義,理論上能夠任意選取零勢能點,所以電勢與場強沒有直接關(guān)系;第2頁2.電場強度是矢量,空間同時有幾個點電荷,則某點場強是這幾個點電荷單獨在該點產(chǎn)生場強矢量疊加;3.電荷在電場中某點含有電勢能,由該點電勢與電荷電荷量(包含電性)乘積決定,第3頁負(fù)電荷在電勢越高點含有電勢能反而越小;帶電粒子在電場中有各種運動形式,若粒子由電場力提供向心力做勻速圓周運動,則電勢能不變.第4頁實戰(zhàn)演練1.如圖6－1所表示,MN是負(fù)點電荷產(chǎn)生電場中一條電場線,一個電荷量為q帶正電粒子從a點以某一速度飛入電場后做曲線運動,運動軌跡如圖中虛線所表示,b是虛線上一點,若不計粒子重力,則(

)第5頁A.a點電勢φa低于b點電勢φbB.a點場強Ea大于b點場強Eb圖6－1第6頁C.粒子在a點動能Eka小于在b點動能EkbD.粒子在a點電勢能Epa小于在b點電勢能Epa解析:選C.由粒子運動軌跡知,負(fù)點電荷在M端,電場線由N到M,且電場強度越來越大,B錯;第7頁又沿著電場線方向電勢降低,所以a點電勢φa高于b點電勢φb,A錯;因為粒子由a到b,電場力做正功,電勢能減小,動能增大,故C正確D錯誤.第8頁2.電子在電場中僅受電場力作用運動時,由a點運動到b點軌跡如圖6－2中虛線所表示.圖中一組平行等距實線可能是電場線,也可能是等勢線.以下說法正確是(

)圖6－2第9頁A.若a點電勢比b點低,圖中實線是等勢線B.不論圖中實線是電場線還是等勢線,電子在a點電勢能都比在b點小C.若電子在a點動能較小,則圖中實線是電場線D.假如圖中實線是等勢線,則電子在b點電勢能較第10頁解析:選CD.若圖中實線為等勢線,依據(jù)電子運動軌跡知電子受力方向為右下方,電場線方向由下到上,故a點電勢比b點高,A錯;電子從a點運動到b點,電場力做負(fù)功,電勢能增大,D正確.第11頁若圖中實線為電場線,同理易知,此時電場線方向由右指向左,電子從a點運動到b點,電場力做正功,電勢能減小,動能增大,故B錯C正確.第12頁3.位于A、B處兩個帶有不等量負(fù)電點電荷在同一平面內(nèi)電勢分布如圖6－3所表示,圖中實線表示等勢面,相鄰兩等勢面間電勢差相等,則(

)圖6－3第13頁A.a點和b點電場強度相同B.正電荷從c點移到d點,電場力做正功C.負(fù)電荷從a點移到c點,電場力做正功D.正電荷從e點沿圖中虛線移到f點,電勢能先減小后增大第14頁解析:選CD.等差等勢面越密地方,電場線越密,電場線疏密能夠表示電場強度大小,電場線和等勢面垂直,所以a點和b點場強大小和方向均不一樣;正電荷從c點移到d點,電場力做負(fù)功;第15頁負(fù)電荷從a點移到c點,電場力做正功;正電荷從e點沿圖中虛線移到f點,電場力先做正功,后做負(fù)功,但整個過程電場力做正功.第16頁電容器動態(tài)分析問題理論指導(dǎo)對平行板電容器相關(guān)物理量Q、E、U、C進(jìn)行討論時,關(guān)鍵在于搞清哪些是變量,哪些是不變量;變量中哪些是自變量,哪些是因變量.第17頁第18頁實戰(zhàn)演練4.用控制變量法,能夠研究影響平行板電容器電容原因(如圖6－4).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間距離為d,靜電計指針偏角為θ.試驗中,極板所帶電荷量不變,若(

)第19頁A.保持S不變,增大d,則θ變大B.保持S不變,增大d,則θ變小如圖6－4)第20頁C.保持d不變,減小S,則θ變小D.保持d不變,減小S,則θ不變第21頁5.靜電計是在驗電器基礎(chǔ)上制成,用其指針張角大小來定性顯示其金屬球與外殼之間電勢差大小.如圖6－5所表示,A、B是平行板電容器兩個金屬板,G為靜電計.開始時開關(guān)S閉合,第22頁

靜電計指針張開一定角度,為了使指針張開角度增大些,以下采取辦法可行是(

)圖6－5第23頁A.斷開開關(guān)S后,將A、B分開些B.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開些C.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板靠近些D.保持開關(guān)S閉合,將變阻器滑動觸頭向右移動第24頁解析:選A.要使靜電計指針張開角度增大些,必須使靜電計金屬球和外殼之間電勢差增大,斷開開關(guān)S后,將A、B分開些,電容器帶電量不變,電容減小,電勢差增大,A正確;第25頁保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開或靠近些,靜電計金屬球和外殼之間電勢差不變,B、C錯誤;保持開關(guān)S閉合,將滑動變阻器滑動觸頭向右或向左移動,靜電計金屬球和外殼之間電勢差不變,D錯誤.第26頁6.如圖6－6所表示,平行板電容器兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵S給電容器充電,這時懸線偏離豎直方向θ角,若(

)第27頁A.斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大B.斷開S,將A板向B板靠近,則θ不變圖6－6第28頁C.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ變小D.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大解析:選BD.斷開S,電容器所帶電荷量保持不變,這種情況下兩極板間場強與極板間距離無關(guān),第29頁將A板向B板靠近時,極板間場強保持不變,所以小球所受電場力不變,則θ不變;保持S閉合,電容器兩極板間電勢差保持不變,將A板向B板靠近時,極板間場強增大,所以小球所受電場力增大,則θ增大.第30頁帶電體在電場中運動問題理論指導(dǎo)1.帶電體在電場中運動(尤其是曲線運動)是一個綜合性問題,研究方法與處理力學(xué)問題方法相同.這類問題一樣遵照運動合成與分解、力獨立作用原理、第31頁牛頓運動定律、動能定理、能量守恒定律等力學(xué)規(guī)律.要善于把電學(xué)問題轉(zhuǎn)化為力學(xué)問題,建立帶電體在電場中加速和偏轉(zhuǎn)模型,能夠從帶電體運動學(xué)及能量轉(zhuǎn)化兩條路徑進(jìn)行分析與研究.第32頁2.帶電粒子(不計重力)垂直電場線方向進(jìn)入電場而發(fā)生偏轉(zhuǎn)過程中,應(yīng)采取運動分解思想:沿初速度方向粒子做勻速直線運動;沿電場線方向粒子做初速度為零勻加速直線運動,其加速度a＝qE/m.這是一個經(jīng)典類平拋運動,平拋運動一切規(guī)律在這里都適用.第33頁實戰(zhàn)演練7.一勻強電場,場強方向是水平(如圖6－7所表示),一個質(zhì)量為m帶正電小球,從O點出發(fā),初速度大小為v0,在電場力與重力作用下,恰能沿與場強反方向成θ角做直線運動.第34頁設(shè)小球在O點電勢能為零,則小球運動到最高點時電勢能為(

)圖6－7第35頁第36頁第37頁8.如圖6－8所表示,有一帶電粒子貼著A板沿水平方向射入勻強電場,當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U1時,帶電粒子沿軌跡①從兩板右端連線中點飛出;當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U2時,帶電粒子沿軌跡②落到B板中間.第38頁

設(shè)粒子兩次射入電場水平速度相同,則電壓U1、U2之比為(

)圖6－8第39頁A.1∶8 B.1∶4C.1∶2 D.1∶1解析:選A.設(shè)板長為l,兩板間距為d,粒子初速度為v0,質(zhì)量為m,電荷量為q,當(dāng)電壓為U1時,第40頁第41頁9.(·江西重點盟校二次聯(lián)考)質(zhì)量為m,帶電荷量為＋q小球從距離地