2025年社會(huì)工作初級(jí)綜合能力考試試卷答題技巧

2025年社會(huì)工作初級(jí)綜合能力考試試卷答題技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，通常需要完成以下哪項(xiàng)工作？A.制定服務(wù)計(jì)劃B.開展社區(qū)活動(dòng)C.進(jìn)行政策倡導(dǎo)D.提供心理咨詢服務(wù)2.在小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何處理小組成員之間的沖突？A.強(qiáng)制小組成員接受自己的觀點(diǎn)B.讓小組成員各自陳述觀點(diǎn)，尊重差異C.忽略沖突，繼續(xù)進(jìn)行小組活動(dòng)D.強(qiáng)制小組成員統(tǒng)一意見3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)工作不屬于社區(qū)工作的范疇？A.組織社區(qū)活動(dòng)B.協(xié)調(diào)社區(qū)資源C.解決社區(qū)矛盾D.收集社區(qū)信息4.在社會(huì)工作中，以下哪種方法不屬于個(gè)案工作的基本方法？A.評(píng)估B.計(jì)劃C.實(shí)施與執(zhí)行D.反思與總結(jié)5.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)工作不屬于家庭社會(huì)工作的范疇？A.提供家庭咨詢服務(wù)B.進(jìn)行家庭評(píng)估C.開展家庭教育活動(dòng)D.組織家庭互助活動(dòng)6.在社區(qū)工作中，以下哪種方法不屬于社區(qū)工作的范疇？A.開展社區(qū)活動(dòng)B.組織社區(qū)志愿者C.進(jìn)行社區(qū)調(diào)研D.建立社區(qū)組織7.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)，以下哪種方法不屬于青少年社會(huì)工作的范疇？A.開展青少年成長(zhǎng)教育B.提供青少年心理咨詢C.組織青少年實(shí)踐活動(dòng)D.進(jìn)行青少年就業(yè)指導(dǎo)8.在社會(huì)工作中，以下哪種方法不屬于小組工作的范疇？A.小組討論B.小組游戲C.小組訪談D.小組觀察9.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)，以下哪種方法不屬于老年人社會(huì)工作的范疇？A.提供老年人健康咨詢B.組織老年人文體活動(dòng)C.進(jìn)行老年人心理評(píng)估D.開展老年人志愿服務(wù)10.在社會(huì)工作中，以下哪種方法不屬于社區(qū)發(fā)展的范疇？A.社區(qū)規(guī)劃B.社區(qū)組織建設(shè)C.社區(qū)環(huán)境改善D.社區(qū)文化傳承二、案例分析題要求：閱讀以下案例，回答問題。案例：李女士，35歲，家庭主婦，育有一子一女。由于丈夫長(zhǎng)期在外地工作，李女士獨(dú)自承擔(dān)家庭重任。近期，李女士因?yàn)榧彝ガ嵤屡c鄰居發(fā)生矛盾，情緒低落。在社區(qū)工作人員的推薦下，李女士來到社區(qū)服務(wù)中心尋求幫助。問題：1.社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)該關(guān)注哪些方面？2.社會(huì)工作者在預(yù)估階段應(yīng)該做哪些工作？3.社會(huì)工作者在計(jì)劃階段應(yīng)該制定哪些服務(wù)目標(biāo)？4.社會(huì)工作者在實(shí)施階段應(yīng)該采取哪些措施？5.社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)該關(guān)注哪些方面？四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀。2.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在個(gè)案工作中如何體現(xiàn)？3.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在小組工作中如何體現(xiàn)？4.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在社區(qū)工作中如何體現(xiàn)？5.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在家庭社會(huì)工作中如何體現(xiàn)？五、論述題要求：論述社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，如何有效調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。1.社區(qū)資源的主要類型有哪些？2.社會(huì)工作者如何識(shí)別和評(píng)估社區(qū)資源？3.社會(huì)工作者如何動(dòng)員社區(qū)資源？4.社會(huì)工作者如何整合社區(qū)資源？5.社會(huì)工作者如何促進(jìn)社區(qū)資源的可持續(xù)利用？六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下案例，分析社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)采取哪些措施。案例：張先生，45歲，因工作壓力導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。妻子李女士表示，張先生經(jīng)常加班，回家后也不愿意與家人交流，導(dǎo)致家庭氛圍壓抑。兩個(gè)孩子也反映，父親對(duì)他們關(guān)心不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。問題：1.社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)如何評(píng)估張先生的家庭問題？2.社會(huì)工作者在計(jì)劃階段應(yīng)制定哪些服務(wù)目標(biāo)？3.社會(huì)工作者在實(shí)施階段應(yīng)采取哪些措施改善張先生的家庭關(guān)系？4.社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)關(guān)注哪些方面？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：個(gè)案管理服務(wù)主要包括評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施與執(zhí)行、評(píng)估等環(huán)節(jié)，其中制定服務(wù)計(jì)劃是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。2.B解析：在小組工作過程中，尊重小組成員的差異，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)是處理沖突的有效方法。3.D解析：收集社區(qū)信息屬于社區(qū)調(diào)研的范疇，不屬于社區(qū)工作的范疇。4.D解析：反思與總結(jié)是社會(huì)工作者的自我提升過程，不屬于個(gè)案工作的基本方法。5.D解析：解決家庭矛盾是社會(huì)工作者在家庭社會(huì)工作中需要關(guān)注的問題，不屬于家庭社會(huì)工作的范疇。6.D解析：建立社區(qū)組織屬于社區(qū)組織的范疇，不屬于社區(qū)工作的范疇。7.D解析：進(jìn)行青少年就業(yè)指導(dǎo)不屬于青少年社會(huì)工作的范疇，屬于職業(yè)指導(dǎo)的范疇。8.C解析：小組訪談是了解小組成員個(gè)體情況的有效方法，屬于小組工作的范疇。9.C解析：進(jìn)行老年人心理評(píng)估是老年人社會(huì)工作的范疇之一，不屬于家庭社會(huì)工作的范疇。10.D解析：社區(qū)文化傳承屬于社區(qū)發(fā)展的范疇，不屬于社區(qū)工作的范疇。二、案例分析題1.社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)關(guān)注：服務(wù)對(duì)象的背景信息、服務(wù)對(duì)象的需求、服務(wù)對(duì)象的期望、服務(wù)對(duì)象的參與程度等。2.社會(huì)工作者在預(yù)估階段應(yīng)做的工作：收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)信息、評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題、分析服務(wù)對(duì)象的問題成因、確定服務(wù)目標(biāo)等。3.社會(huì)工作者在計(jì)劃階段應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)：改善李女士的情緒狀態(tài)、改善李女士與鄰居的關(guān)系、提升李女士的家庭生活質(zhì)量等。4.社會(huì)工作者在實(shí)施階段應(yīng)采取的措施：開展家庭咨詢服務(wù)、組織家庭活動(dòng)、提供心理支持等。5.社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)關(guān)注：服務(wù)對(duì)象的變化、服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、服務(wù)過程中的問題與挑戰(zhàn)等。四、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀主要包括：以人為本、尊重差異、公平正義、專業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任等。2.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在個(gè)案工作中體現(xiàn)：關(guān)注服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利、尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性差異、維護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益等。3.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在小組工作中體現(xiàn)：尊重小組成員的個(gè)性差異、促進(jìn)小組成員的溝通與合作、關(guān)注小組成員的共同利益等。4.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在社區(qū)工作中體現(xiàn)：關(guān)注社區(qū)成員的需求、促進(jìn)社區(qū)資源的整合、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展等。5.社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀在家庭社會(huì)工作中體現(xiàn)：關(guān)注家庭成員的權(quán)益、促進(jìn)家庭成員的溝通與合作、維護(hù)家庭和諧等。五、論述題1.社區(qū)資源的主要類型包括：人力資源、物資資源、財(cái)力資源、信息資源等。2.社會(huì)工作者如何識(shí)別和評(píng)估社區(qū)資源：通過社區(qū)調(diào)研、訪談、查閱資料等方式了解社區(qū)資源，評(píng)估資源的可用性和適用性。3.社會(huì)工作者如何動(dòng)員社區(qū)資源：通過宣傳、組織活動(dòng)、建立合作關(guān)系等方式動(dòng)員社區(qū)資源。4.社會(huì)工作者如何整合社區(qū)資源：通過協(xié)調(diào)、溝通、合作等方式整合社區(qū)資源。5.社會(huì)工作者如何促進(jìn)社區(qū)資源的可持續(xù)利用：建立資源管理制度、提高資源利用率、培養(yǎng)社區(qū)成員的資源意識(shí)等。六、應(yīng)用題1.社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)評(píng)估張先生的家庭問題：了解張先生的工作壓力、家庭關(guān)系緊張的原因、家庭成員的需求和期望等。2.社