2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-初中古詩(shī)詞曲86首

一模復(fù)習(xí)專用初中古詩(shī)詞曲86首七年級(jí)（上）1.觀滄海(背誦并默寫)(東漢末·曹操)原文呈現(xiàn)賞析東臨碣(jié)石，以觀滄海。水何澹(dàn)澹，山島竦(sǒnɡ)峙(zhì)。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。①煉字：“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是全詩(shī)的線索，由“觀”字展開，寫登山所見。②寫作手法：“水何……涌起”六句動(dòng)靜結(jié)合，寫出了大海的遼闊和威嚴(yán)以及驚人力量和宏偉氣象?！叭赵隆淅铩彼木浣柚嫣氐南胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日月星辰、包蘊(yùn)萬象的宏大氣概。兩個(gè)“若”字，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，展現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸懷。③主旨：本詩(shī)借景抒情，情景交融，表現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸懷，抒發(fā)了詩(shī)人渴望統(tǒng)一全國(guó)、建功立業(yè)的雄心壯志。2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(背誦并默寫)(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。①修辭：運(yùn)用擬人的修辭，將明月人格化，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)心和懷念之情。②寫作手法：融情入景，景中見情，借“楊花”“子規(guī)”兩種意象，點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)，烘托凄涼悲惋的氛圍，寄寓詩(shī)人嘆飄零、感離恨的特定心境。③主旨：本詩(shī)通過描寫暮春景物以景傳情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的同情和關(guān)切。3.次北固山下(背誦并默寫)(唐·王灣)原文呈現(xiàn)賞析客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。①修辭、情感：首聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭，“客路”暗含旅途奔波之意，流露出作者的漂泊羈旅之情。頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭，“兩岸闊”“一帆懸”對(duì)仗工整，象征了詩(shī)人對(duì)人生旅途充滿期待，樂觀昂揚(yáng)的心情。頸聯(lián)“生”和“入”運(yùn)用擬人的修辭，賦予“日”和“春”以人的意志和情思。蘊(yùn)含了舊事物孕育新事物的哲揭示出新舊交替的變化規(guī)律，給人以樂觀、積極、向上的力量。②用典：尾聯(lián)借用“雁足傳書”的典故寄托思鄉(xiāng)之情。③主旨：詩(shī)人借景抒情，通過描寫在北固山下停泊時(shí)所見到的青山綠水、潮平岸闊的壯麗之景，抒發(fā)了思鄉(xiāng)念親之情。4.天凈沙·秋思(背誦并默寫)(元·馬致遠(yuǎn))原文呈現(xiàn)賞析枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。①內(nèi)容：前三句運(yùn)用白描手法寫景，通過九種意象，描繪出一幅蒼涼蕭索的深秋晚景圖。后兩句“夕陽(yáng)西下”，點(diǎn)明時(shí)間，渲染悲涼氣氛，“斷腸人在天涯”抒發(fā)了漂泊天涯的游子思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。②寫作手法：動(dòng)景與靜景相互映襯，并以樂景襯哀情。③主旨：運(yùn)用借景抒情的手法，表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。5.峨眉山月歌(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析峨眉山月半輪秋，影入平羌(qiānɡ)江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。①內(nèi)容：“秋”字點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，又體現(xiàn)了月色之美。五個(gè)地名連用，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感到行船之快，既傳達(dá)出詩(shī)人江行的獨(dú)特體驗(yàn)，又抒發(fā)了對(duì)友人的思念。②主旨：本詩(shī)描寫了江行時(shí)月映清江的美景，表達(dá)了詩(shī)人離開故鄉(xiāng)外出闖蕩之時(shí)內(nèi)心的憧憬和喜悅，以及對(duì)友人的思念之情。6.江南逢李龜年(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。①內(nèi)容：前兩句詩(shī)人借用“岐王宅里”“崔九堂前”等往昔名流群聚之地，流露出對(duì)開元初年全盛時(shí)期的眷懷之情。②寫作手法、主旨：這首詩(shī)通過對(duì)比手法，追憶往昔與李龜年的接觸及現(xiàn)實(shí)中與李龜年的相逢，流露出詩(shī)人對(duì)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰、時(shí)事蒼涼的感嘆以及對(duì)彼此現(xiàn)狀的悲嘆，表達(dá)了時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。7.行軍九日思長(zhǎng)安故園(唐·岑參)原文呈現(xiàn)賞析強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。①用典：前兩句化用陶淵明的典故，說自己雖然想勉強(qiáng)按照習(xí)俗去登高飲酒，可沒有像王弘那樣的人來送酒助興，寫出詩(shī)人心中的惆悵、凄涼。②煉字：“遙”寫出詩(shī)人和故園相隔之遠(yuǎn)，烘托深切的思鄉(xiāng)之情；“憐”不僅直抒胸臆，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)菊花的眷戀，更寫出對(duì)菊花開在戰(zhàn)場(chǎng)的憐惜之情。③主旨：抒發(fā)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的惆悵，寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。8.夜上受降城聞笛(唐·李益)原文呈現(xiàn)賞析回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。①修辭：“沙似雪”“月如霜”運(yùn)用比喻的修辭，形象地描繪出邊塞環(huán)境苦寒的特點(diǎn)。②寫作手法：前三句都是為末句直接抒情做鋪墊。后兩句以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)征人愁思。③主旨：這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩(shī)作，描繪了征人們濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁，抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。9.秋詞(其一)(唐·劉禹錫)原文呈現(xiàn)賞析自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄(xiāo)。①內(nèi)容：前兩句不寫悲秋，而寫愛秋，先棄“悲秋”的常情，后立“勝春朝”的新見，折射出詩(shī)人樂觀向上的心態(tài)。后兩句寫白鶴直沖云霄的氣勢(shì)，表達(dá)詩(shī)人的豪邁樂觀之情。②寫作手法：借景抒情。以白鶴振翅高飛、排云而上的景象，贊美秋天的開闊明朗，表達(dá)詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度和昂揚(yáng)不屈的斗志。③主旨：這首詩(shī)爽朗明快，以明麗秋景引發(fā)豪邁詩(shī)情，隱含詩(shī)人因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈勇的豪壯情懷。10.夜雨寄北(唐·李商隱)原文呈現(xiàn)賞析君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。①內(nèi)容：首句設(shè)問點(diǎn)題，飽含著詩(shī)人的苦澀與無奈。次句借凄涼的秋夜雨景抒寫旅愁，渲染了孤獨(dú)凄涼的氣氛。三、四句描寫詩(shī)人想象回家團(tuán)聚剪燭西窗的情景。②煉字：“漲”富于動(dòng)態(tài)感，既寫出雨水注入秋池的自然之景，又流露出詩(shī)人的羈旅之愁與不得歸之苦，襯托詩(shī)人深重的愁思。③寫作手法、主旨：詩(shī)人用情景交融、虛實(shí)結(jié)合的手法，寫出了羈旅他鄉(xiāng)的孤獨(dú)凄涼和對(duì)團(tuán)聚的期盼之情。11.十一月四日風(fēng)雨大作(其二)(南宋·陸游)原文呈現(xiàn)賞析僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍(shù)輪臺(tái)。夜闌(lán)臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。①寫作手法：虛實(shí)結(jié)合。實(shí)寫雨夜之聲，虛寫夢(mèng)中戰(zhàn)場(chǎng)殺敵景況。②主旨：這首詩(shī)借寫風(fēng)雨夢(mèng)境，表達(dá)詩(shī)人想為國(guó)戍邊的心愿，抒發(fā)了感人至深的報(bào)國(guó)殺敵之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心。12.潼關(guān)(清末·譚嗣同)原文呈現(xiàn)賞析終古高云簇(cù)此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束(shù)，山入潼關(guān)不解平。①寫作手法、修辭：詩(shī)的前兩句動(dòng)靜結(jié)合，視覺與聽覺互補(bǔ)，展現(xiàn)出潼關(guān)蒼茫雄渾的景象。后兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出黃河的浩蕩與山巒的起伏。②主旨：表現(xiàn)了詩(shī)人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。七年級(jí)（下）13.木蘭詩(shī)(背誦)(《樂府詩(shī)集》)原文呈現(xiàn)賞析唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗(kèhán)大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍(ān)馬，從此替爺征。內(nèi)容：開篇寫木蘭停機(jī)嘆息，引出一問一答，道出木蘭的心事。接著交代木蘭從軍原因，表現(xiàn)了木蘭對(duì)父親的孝心和勇于擔(dān)當(dāng)重任、報(bào)效國(guó)家的偉大品質(zhì)。東市買駿馬，西市買鞍韉(jiān)，南市買轡(pèi)頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺(jiān)濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕(yān)山胡騎鳴啾(jiū)啾。①修辭、寫作手法：前四句運(yùn)用排比、互文的修辭，渲染了離家出征前的緊張氣氛。后八句用重復(fù)的句式，夸張表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫，使人感受到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。②情感：以“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲襯托了木蘭的思親念家之情。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。①修辭：前兩句用夸張的修辭寫木蘭不遠(yuǎn)萬里、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健身姿。后兩句用互文的手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，戰(zhàn)斗的激烈悲壯。②內(nèi)容：中間兩句描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。①修辭：前兩句運(yùn)用頂真的修辭手法。其后兩句表現(xiàn)出木蘭保家衛(wèi)國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。②情感：寫木蘭不慕名利，愿辭官回鄉(xiāng)，表現(xiàn)其對(duì)家鄉(xiāng)生活的眷念。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍(huò)霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著(zhuó)我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢(bìn)，對(duì)鏡帖(tiē)花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。①修辭：運(yùn)用排比、互文的修辭手法，描寫木蘭回家后的和樂氣氛。②寫作手法：以“開、坐、脫、著、理、帖”一連串動(dòng)詞，側(cè)面描寫木蘭對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒裝束的喜愛，表現(xiàn)了她歸來后情不自禁的喜悅之情。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？修辭：用比喻作結(jié)。以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻，巧妙地解答了木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，妙趣橫生而又令人回味。主旨：本詩(shī)通過塑造木蘭這一巾幗英雄形象，頌揚(yáng)木蘭的孝心和勇于擔(dān)當(dāng)重任的品質(zhì)，同時(shí)歌頌古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國(guó)精神。14.竹里館(唐·王維)原文呈現(xiàn)賞析獨(dú)坐幽篁(huánɡ)里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯(xiào)。深林人不知，明月來相照。①煉字：“獨(dú)”字貫穿全詩(shī)，刻畫了一個(gè)高潔脫俗的隱者形象。②修辭：“來”字運(yùn)用擬人的修辭，將明月人格化，像是詩(shī)人志同道合的朋友，借明月的高潔烘托詩(shī)人高雅脫俗的形象。③寫作手法：以聲襯靜，詩(shī)人以彈琴、長(zhǎng)嘯反襯出月夜幽林的寂靜。④主旨：此詩(shī)寫隱者的閑適生活以及情趣。詩(shī)人在與自然對(duì)話、與天地精神往來的愜意中，充分感悟隱居生活的美好情趣，寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)。15.春夜洛城聞笛(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。①修辭：“滿”字使用夸張手法，表現(xiàn)洛陽(yáng)城春夜之靜謐，表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)之心切。②用典：借用典故《折楊柳》曲，寫悠揚(yáng)的笛聲吹奏出的傷離惜別的曲調(diào)。③主旨：本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。16.逢入京使(唐·岑參)原文呈現(xiàn)賞析故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。①煉字：“漫漫”既寫出詩(shī)人離家后走過的漫漫長(zhǎng)路，又表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的眷念之情。②修辭：第二句用夸張的修辭手法，表現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之切，眷念之深。③主旨：抒寫報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。17.晚春(唐·韓愈)原文呈現(xiàn)賞析草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆(yú)莢(jiá)無才思，惟解漫天作雪飛。①煉字：“知”“斗”運(yùn)用擬人修辭，使花草樹木有了留春惜時(shí)的生命特征。②修辭：運(yùn)用擬人和比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出楊花榆莢不因“無才思”而“藏拙”，紛紛飛舞為晚春添色。③主旨：這首詩(shī)以擬人化的手法，輕靈的語(yǔ)言，從花草樹木的角度寫對(duì)春天的留戀。18.登幽州臺(tái)歌(背誦并默寫)(唐·陳子昂)原文呈現(xiàn)賞析前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴(chuànɡ)然而涕(tì)下！①內(nèi)容：詩(shī)人俯仰古今，面對(duì)遼闊天地，表達(dá)出自己壯志難酬、生不逢時(shí)、懷才不遇的惆悵和孤寂。②主旨：詩(shī)人借空曠遼闊的意境為本詩(shī)奠定了悲涼孤寂的情感基調(diào)，融理入情，表達(dá)了在亙古不變的時(shí)空中，生命短暫、時(shí)不我待的事理悲情。同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人胸懷大志卻報(bào)國(guó)無門的孤寂悲憤。19.望岳(背誦并默寫)(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析岱宗夫如何？齊魯青未了(liǎo)。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥(zì)入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。①煉字、修辭：頷聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色。其中“割”字運(yùn)用夸張的修辭，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。“會(huì)當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩(shī)人登臨的決心和豪邁的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人樂觀自信、積極向上的精神。②主旨：這首詩(shī)用“望”貫穿全篇，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，寫出了泰山的雄偉氣勢(shì)和秀麗景色，表現(xiàn)了青年詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神，以及其遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷。20.登飛來峰(背誦并默寫)(北宋·王安石)原文呈現(xiàn)賞析飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。①寫作手法：借用典故來直抒胸臆，“浮云”在此用來借代奸邪小人，表現(xiàn)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以及大無畏的精神。②主旨：這首詩(shī)寫景與抒懷相結(jié)合，以理入詩(shī)，蘊(yùn)含“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲表明詩(shī)人年少氣盛、抱負(fù)不凡，具有遠(yuǎn)大的政治理想。21.游山西村(背誦并默寫)(南宋·陸游)原文呈現(xiàn)賞析莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚(tún)。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。①內(nèi)容：詩(shī)的前三聯(lián)寫鄉(xiāng)民熱情好客、農(nóng)村美麗的自然風(fēng)光以及古老淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)俗。②哲理：頷聯(lián)景中寓理。不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。③主旨：詩(shī)人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)民的淳樸好客，表達(dá)了對(duì)田園生活的熱愛和向往之情。22.己亥雜詩(shī)(其五)(背誦并默寫)(清·龔自珍)原文呈現(xiàn)賞析浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。①內(nèi)容：抒情敘事，描繪了“白日斜”和“吟鞭東指”兩幅實(shí)景，相互映襯，詩(shī)人在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。②修辭：展開聯(lián)想，運(yùn)用比喻的修辭手法，移情于物，借“落紅”自喻，表現(xiàn)了詩(shī)人超凡脫俗的寬廣胸懷。③衍生意義：三、四句多借指甘愿犧牲自我的無私奉獻(xiàn)精神。④主旨：這首詩(shī)寓理于景、借物抒情，詩(shī)人雖辭官遠(yuǎn)離官場(chǎng)，但依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，表達(dá)了他至死仍牽掛國(guó)家的一腔愛國(guó)熱情。23.泊秦淮(唐·杜牧)原文呈現(xiàn)賞析煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。①寫作手法、內(nèi)容：側(cè)面描寫，借古諷今。首句寫秦淮河的美麗夜景。次句交代時(shí)間、地點(diǎn)，為下文“商女”的出場(chǎng)做鋪墊。后兩句由一曲《玉樹后庭花》引發(fā)歷史興衰之感，表達(dá)了作者對(duì)那些只知尋歡作樂、不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨。②主旨：這首詩(shī)寓情于景，通過夜泊秦淮的所見所聞，將對(duì)歷史的詠嘆與現(xiàn)實(shí)的思考緊密結(jié)合，委婉深沉，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。24.賈生(唐·李商隱)原文呈現(xiàn)賞析宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。主旨：這首詩(shī)表面寫漢文帝虛心求教賈誼之事，其實(shí)是托古諷今。全詩(shī)先揚(yáng)后抑，議論精警，揭示了晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寄寓了詩(shī)人懷才不遇的感慨。25.過松源晨炊漆公店(其五)(南宋·楊萬里)原文呈現(xiàn)賞析莫言下嶺便無難，賺(zuàn)得行人錯(cuò)喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。①內(nèi)容：詩(shī)人以下山作例子，提出觀點(diǎn)。后兩句中“放”“攔”兩個(gè)動(dòng)詞，將“萬山”擬人化，將人的心情——意外、驚詫、厭煩，直至恍然大悟都體現(xiàn)了出來。②手法、主旨：詩(shī)人借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻，通過寫山間行路的感受，說明了一個(gè)深刻的道理：人們不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難，履險(xiǎn)如夷。26.約客(南宋·趙師秀)原文呈現(xiàn)賞析黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。①寫作手法、煉字：以聲襯靜，表現(xiàn)了詩(shī)人等待的煩悶與內(nèi)心的孤寂?！扒谩睂懗隽丝腿诉t遲不來時(shí)詩(shī)人等待的焦急，“落”寫出了詩(shī)人的失落與無奈之情。②主旨：這首詩(shī)既寫了詩(shī)人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至?xí)r茫然若失、孤獨(dú)悵惘的心情。八年級(jí)（上）27.野望(背誦)(唐·王績(jī))原文呈現(xiàn)賞析東皋(ɡāo)薄暮望，徙(xǐ)倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢(dú)返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。①內(nèi)容、寫作手法：首聯(lián)“望”字點(diǎn)題。頷聯(lián)為遠(yuǎn)景、靜態(tài)描寫，寓情于景，進(jìn)一步渲染詩(shī)人孤寂苦悶的心緒。頸聯(lián)為近景、動(dòng)態(tài)描寫，用牧人歸家的情景襯托出詩(shī)人憂郁、孤獨(dú)、清冷的心境。尾聯(lián)由外物回歸自身，首尾呼應(yīng)，直抒胸臆。②用典：“采薇”借用伯夷、叔齊歸隱的典故，表明詩(shī)人希望與伯夷、叔齊那樣的人為友，抒發(fā)了詩(shī)人的隱逸情懷。③主旨：這首詩(shī)寫東皋秋景，于寫景中流露出詩(shī)人的彷徨、孤寂和苦悶之情，抒發(fā)了詩(shī)人避世歸隱的情懷。28.黃鶴樓(背誦)(唐·崔顥)原文呈現(xiàn)賞析昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋(qī)萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。①內(nèi)容、煉字：以神話傳說起筆，增添了黃鶴樓的神異色彩。兩個(gè)“空”字，體現(xiàn)了詩(shī)人吊古傷今，無限悵惘的情感。頸聯(lián)寫登高所見實(shí)景，境界闊大，色彩鮮明。②主旨：本詩(shī)描寫了詩(shī)人登臨黃鶴樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。29.使至塞上(背誦)(唐·王維)原文呈現(xiàn)賞析單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。①修辭：運(yùn)用比喻的修辭，以“征蓬”“歸雁”自比，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。②用典：暗用“勒石燕然”的典故，“燕然”借指前線，暗示戰(zhàn)事勝利。③主旨：全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人由于受排擠而產(chǎn)生的孤寂之情，以及在大漠雄渾景色中情感得到凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，表現(xiàn)出詩(shī)人的豁達(dá)與樂觀。30.渡荊門送別(背誦)(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。①煉字：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感?！叭搿变秩境鼋剂鞯陌蹴鐨鈩?shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。②修辭：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了一幅水中映月圖，表現(xiàn)了江水與江上空氣的澄凈明澈。“送”字運(yùn)用擬人的修辭手法，含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。③主旨：通過對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，既寫出了詩(shī)人對(duì)未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別之情。31.錢塘湖春行(背誦)(唐·白居易)原文呈現(xiàn)賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。①內(nèi)容：首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤，勾畫出西湖早春的輪廓。頷聯(lián)寫禽鳥的活動(dòng)。頸聯(lián)寫植物的變化。尾聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)，直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人的喜悅心情。②煉字：“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)動(dòng)詞描繪出一幅動(dòng)態(tài)場(chǎng)景圖，生動(dòng)展示了初春的蓬勃生機(jī)，表現(xiàn)了作者對(duì)初春景物的喜愛之情?！皝y”字描繪出早春時(shí)節(jié)春花初放，欣欣向榮的景象；“淺”字生動(dòng)地描繪出初春小草剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機(jī)盎然的特點(diǎn)。③主旨：全詩(shī)緊扣“早春”著筆，寓情于景(最后一聯(lián)直抒胸臆)，描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人早春游湖的喜悅和對(duì)自然之美的熱愛。32.庭中有奇樹(《古詩(shī)十九首》)原文呈現(xiàn)賞析庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺(wèi)所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。①寫作手法：這是一首表現(xiàn)思婦情思的閨怨詩(shī)。全詩(shī)暗用比興的手法，以花來襯托人物，寫出人物的內(nèi)心世界。②主旨：全詩(shī)委婉含蓄地表達(dá)了女主人公對(duì)遠(yuǎn)行親人的深切懷念，以及長(zhǎng)期盼歸又寄情無望而產(chǎn)生的憂愁之情。33.龜雖壽(東漢末·曹操)原文呈現(xiàn)賞析神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。①內(nèi)容：“壯心不已”表達(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神。“盈縮之期……可得永年”呼應(yīng)開頭，體現(xiàn)辯證思維，即人要在有限的生命中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。②主旨：這是一首富有哲理的抒懷言志詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的意志，顯示出銳意進(jìn)取、樂觀向上的精神。34.贈(zèng)從弟(其二)(東漢末·劉楨)原文呈現(xiàn)賞析亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁(jìnɡ)!冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹(lí)凝(nínɡ)寒？松柏有本性。①寫作手法：用谷中風(fēng)的迅疾兇猛襯托青松的雄健挺拔。以設(shè)問作結(jié)，表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因?yàn)橛懈唢L(fēng)亮節(jié)的精神。②主旨：本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)貞的品格和對(duì)從弟的勸勉之意。35.梁甫行(三國(guó)魏·曹植)原文呈現(xiàn)賞析八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉(zāi)邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。①內(nèi)容：開篇寫自然現(xiàn)象，突出海邊人民生存環(huán)境的惡劣。中間兩聯(lián)實(shí)寫“邊海民”的悲慘生活。②主旨：全詩(shī)采用正面描寫和側(cè)面烘托的手法，全方位展現(xiàn)海邊人民的貧困、痛苦生活，反映海邊農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)下層人民的深切同情。36.飲酒(其五)(背誦)(東晉·陶淵明)原文呈現(xiàn)賞析結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。①煉字：“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡；“見”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的悠然自得，體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的自由和愜意；“真意”指自然之趣，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人能夠悠閑自在地生活，不在世俗中迷失自我的自然志趣和人生真諦。②寫作手法：第五、六句是本詩(shī)的詩(shī)眼，以景物襯托詩(shī)人悠閑自得、物我兩忘的境界。③主旨：這首詩(shī)融情入景，除了寫對(duì)世事人生的感慨，也表達(dá)了詩(shī)人悠然自得的心境，以及對(duì)田園生活的喜愛和超脫世俗的高雅追求。37.春望(背誦)(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zān)。①煉字：“破”字寫出了國(guó)破城荒的殘敗景象，“深”字寫出草木茂盛，體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)后的長(zhǎng)安城荒草遍地、林木蒼蒼，借以反襯人煙稀少，渲染了一種悲涼氛圍。②修辭：“抵萬金”運(yùn)用夸張的修辭，極言家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的強(qiáng)烈思念之情。③寫作手法：以樂景寫哀情，描寫“花”“鳥”兩種春日的美好景物，見花開而落淚，聞鳥鳴而驚心，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的深沉感情。④主旨：全詩(shī)圍繞“望”字展開，融情于景，描述了詩(shī)人因戰(zhàn)亂被困長(zhǎng)安時(shí)的所見所感，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的情感，充分體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。38.雁門太守行(背誦)(唐·李賀)原文呈現(xiàn)賞析黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕(yān)脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。①煉字：一個(gè)“壓”字，揭示了敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等情況，也襯托出將士們臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。②用典：用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。③寫作手法：用“燕脂”“夜紫”的色彩變換，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，為下面寫友軍的援救做鋪墊。④主旨：本詩(shī)高度贊揚(yáng)了官軍將士們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神，表達(dá)了全體將士報(bào)效朝廷的決心。39.赤壁(背誦)(唐·杜牧)原文呈現(xiàn)賞析折戟(jǐ)沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。①內(nèi)容：前兩句借物起興，從折戟寫起，暗寓歲月流逝而物是人非之慨。②寫作手法：借史抒情，借“二喬”可能的命運(yùn)暗指曹、孫雙方的“勢(shì)”與“運(yùn)”，以小見大。③主旨：這首詠物懷史詩(shī)借相同的地名，引發(fā)對(duì)三國(guó)史事的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的無奈，表達(dá)了“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。40.漁家傲(天接云濤連曉霧)(宋·李清照)原文呈現(xiàn)賞析天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾(màn)有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?、贌捵郑骸奥烽L(zhǎng)”“日暮”反映了詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦經(jīng)歷，以及傾訴自己空有才華而遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶?！爸櫋弊至髀冻鲈~人對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。②用典：“九萬里風(fēng)鵬正舉”借用《莊子·逍遙游》中大鵬的形象，希望自己也能像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，反映了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄和對(duì)美好境界的追求，同時(shí)也展示了自己的理想抱負(fù)。③主旨：這首詞通過記夢(mèng)的特殊方式，展示了一個(gè)神奇的境界，充滿了浪漫幻想的氣息，抒發(fā)了詞人內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)了詞人不為苦難所磨滅的追求與向往。41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)(北宋·晏殊)原文呈現(xiàn)賞析一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。①寫作手法：“新”“舊”對(duì)比，表達(dá)了美景依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵，暗含了但愿美好事物重現(xiàn)的情懷。②哲理：將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，揭示生活不會(huì)因消逝的事物而變得一片虛無的哲理。③主旨：詞作抒發(fā)了詞人對(duì)光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨和惆悵。42.采桑子(輕舟短棹西湖好)(北宋·歐陽(yáng)修)原文呈現(xiàn)賞析輕舟短棹(zhào)西湖好，綠水逶(wēi)迤(yí)。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣(lián)漪(yī)，驚起沙禽掠岸飛。①內(nèi)容：上片主要寫堤岸風(fēng)景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅。下片以視點(diǎn)收束，主要寫“綠水逶迤”。②寫作手法：動(dòng)靜結(jié)合，寫出了西湖春景的多姿多彩。③主旨：全詞立足舟中來刻畫湖上風(fēng)光，鏡頭隨著小船移動(dòng)而不斷轉(zhuǎn)換，通過多姿多彩的客觀景物，烘托出一種舒暢和愉悅的氣氛，給讀者以自然美的感受。43.相見歡(金陵城上西樓)(宋·朱敦儒)原文呈現(xiàn)賞析金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪(zān)纓(yīnɡ)散，幾時(shí)收？試倩(qìnɡ)悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。①內(nèi)容：上片寫景，即寫登樓所見。下片由寫景轉(zhuǎn)到直言國(guó)事，繼而抒情，格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ?。②情感、主旨：抒發(fā)了詞人渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈的亡國(guó)之痛和深厚的愛國(guó)情感。44.如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)(宋·李清照)原文呈現(xiàn)賞析常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺(lù)。①內(nèi)容：“溪亭”“日暮”為下句“沉醉”二字點(diǎn)出醉飲的地點(diǎn)和時(shí)間。“興盡晚回舟”承上啟下，詞人乘興而來，盡興而歸，卻誤入荷花叢中。兩個(gè)“爭(zhēng)渡”，表達(dá)了詞人急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。②寫作手法、主旨：運(yùn)用白描的手法追述作者少女時(shí)代的一次郊游，表現(xiàn)了詞人活潑率真、熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物的情感。八年級(jí)（下）45.關(guān)雎(背誦)(《詩(shī)經(jīng)·周南》)原文呈現(xiàn)賞析關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。①煉字：兩個(gè)“悠”字以感嘆的語(yǔ)氣，著重表現(xiàn)了長(zhǎng)夜無眠、思緒萬千，以至難耐的相思之苦。②寫作手法：運(yùn)用比興手法，以水鳥和鳴引出男女相思之情，自然流暢，顯現(xiàn)了委婉動(dòng)人的藝術(shù)魅力。運(yùn)用了雙聲詞(如“參差”)、疊韻詞(如“窈窕”)，增強(qiáng)了詩(shī)歌音調(diào)的和諧美和景物描寫、人物刻畫的生動(dòng)性。③主旨：本詩(shī)把青年男子對(duì)女子的愛慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛情的大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓盡致，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。46.蒹葭(背誦)(《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》)原文呈現(xiàn)賞析蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞(xī)。所謂伊人，在水之湄(méi)。溯洄從之，道阻且躋(jī)。溯游從之，宛在水中坻(chí)。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘(sì)。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚(zhǐ)。①內(nèi)容：每章開頭以景起興，利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出蕭索凄迷的氛圍，烘托了主人公所思不見的悵惘心情。②寫作手法、煉字：用反復(fù)詠嘆的手法，進(jìn)一步寫出了主人公追求伊人而不得的悵惘之情?！吧n蒼”“萋萋”“采采”烘托出環(huán)境的清冷和詩(shī)人心境的寂寞?！盀樗薄拔磿劇薄拔匆选卑凳玖藭r(shí)光的流逝和追求者的深情執(zhí)著。“方”“湄”“涘”暗示了“伊人”的蹤跡飄忽，難以尋覓。③主旨：本詩(shī)含蓄委婉地抒發(fā)了主人公對(duì)伊人“可望而不可即”的無限情意，表現(xiàn)了古代人民對(duì)愛情的執(zhí)著追求。全詩(shī)充滿難言的惆悵和傷感。47.式微(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》)原文呈現(xiàn)賞析式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？主旨：這是一首勞役者的悲歌，以詠嘆的方式、質(zhì)問的語(yǔ)氣，直抒胸臆，寫出了受奴役者的非人處境以及他們對(duì)統(tǒng)治者的滿腔憤懣，堪稱“饑者歌其食，勞者歌其事”的經(jīng)典之作。48.子衿(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》)原文呈現(xiàn)賞析青青子衿(jīn)，悠悠我心?？v我不往，子寧(nìnɡ)不嗣(sì)音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑(tāo)兮達(dá)(tà)兮，在城闕(què)兮。一日不見，如三月兮！①內(nèi)容：前兩章以“我”的口吻自述懷人。②修辭：末尾運(yùn)用夸張的修辭手法，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，表現(xiàn)了女子對(duì)戀人的強(qiáng)烈思念。③主旨：這是一首古老的戀歌，鮮明地體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的女性所具有的獨(dú)立、自主、平等的思想觀念和精神實(shí)質(zhì)。49.送杜少府之任蜀州(唐·王勃)原文呈現(xiàn)賞析城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。①修辭：運(yùn)用對(duì)偶的手法，“海內(nèi)”與“天涯”相對(duì)，對(duì)仗工整自然，寫出真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)和苦悶的道表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟和與友人真摯深厚的友誼。②主旨：詩(shī)人以全新的視角，一掃離別的千古愁云，勸勉好友樂觀面對(duì)離別，抒發(fā)了詩(shī)人與友人的依依惜別之情，體現(xiàn)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度。50.望洞庭湖贈(zèng)張丞相(唐·孟浩然)原文呈現(xiàn)賞析八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫(jí)，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。①修辭：頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶和夸張的修辭手法表現(xiàn)洞庭湖的雄渾壯闊和氣勢(shì)博大。頸聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，以“欲濟(jì)無舟楫”為喻，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了自己從政的心愿，希望得到舉薦。②主旨：表現(xiàn)了詩(shī)人積極入世的思想和希望在政治上得到援引的心情。51.石壕吏(背誦)(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍(shù)。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗(yù)力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽(yè)。天明登前途，獨(dú)與老翁別。①煉字：一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，形成了強(qiáng)烈的對(duì)照，分別從正面和側(cè)面揭露了差役的兇狠殘暴。②表現(xiàn)手法：開頭一句點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)；五、六句運(yùn)用對(duì)比的手法，渲染出差役的殘暴；最后兩句用暗示的手法，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)深受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的人民的同情。③主旨：這首詩(shī)通過寫石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。52.茅屋為秋風(fēng)所破歌(背誦)(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥(juàn)長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳(ào)。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?、傩揶o：“雨腳如麻未斷絕”運(yùn)用比喻的手法，形象生動(dòng)地寫出了秋雨的連綿細(xì)密，從側(cè)面表現(xiàn)出詩(shī)人的生活十分凄苦。②表達(dá)方式：“俄頃……昏黑”運(yùn)用環(huán)境描寫，描寫了風(fēng)定云起、天色昏暗的情景，渲染凄苦的氛圍，襯托詩(shī)人愁苦的心情，為下文內(nèi)容做鋪墊。③主旨：全詩(shī)先敘事，后議論抒情，由茅屋被風(fēng)雨襲擊的遭遇，生發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)民生疾苦的關(guān)懷以及渴望廣濟(jì)蒼生的博大寬廣胸懷。53.賣炭翁(背誦)(唐·白居易)原文呈現(xiàn)賞析伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾(niǎn)冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕(chì)，回車叱(chì)牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。①寫作手法：“衣正單”與“愿天寒”形成不合情理的對(duì)比，真實(shí)地反映出老翁的矛盾心理和悲慘境遇。②煉字：“可憐”二字傾注了對(duì)賣炭翁艱難處境的無限同情；用“憂”“愿”來寫賣炭老人極度反常、扭曲的矛盾心反映了老翁的悲慘境遇。③主旨：這首敘事詩(shī)揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了中唐以后統(tǒng)治階級(jí)直接剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，以及對(duì)統(tǒng)治階級(jí)罪惡的揭露和控訴。54.題破山寺后禪院(唐·常建)原文呈現(xiàn)賞析清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。①內(nèi)容：前兩聯(lián)寫景。后兩聯(lián)寫山光景物引起人的無限遐想，詩(shī)人的內(nèi)心感悟也隨著鐘磬音起伏飄揚(yáng)，裊裊不絕。②寫作手法：以聲襯靜，以鐘聲映襯出山寺的寧?kù)o氣氛。③主旨：本詩(shī)圍繞破山寺后禪院來寫，抒發(fā)了詩(shī)人忘卻世俗、寄情山水的隱逸情懷。55.送友人(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲(zī)去，蕭蕭班馬鳴。①煉字：“橫”“繞”勾勒出青山的靜態(tài)和白水的動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜相生，精致傳神。②用典：化用“蕭蕭?cǎi)R鳴”這一古典詩(shī)句，烘托出詩(shī)人的繾綣情義。③主旨：這是一首情意深長(zhǎng)的送別詩(shī)，表達(dá)出依依惜別之意。56.卜算子·黃州定慧院寓居作(北宋·蘇軾)原文呈現(xiàn)賞析缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。①內(nèi)容：上片用“缺月”“疏桐”“漏斷”描繪出深夜院中的孤寂氛圍。下片轉(zhuǎn)為抒情，表現(xiàn)了詞人心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。②主旨：這首詞借月夜孤鴻這一形象托物抒懷，表現(xiàn)了詞人心境的孤獨(dú)和志趣的高潔，是詞人對(duì)人生的反省，也是對(duì)理想的堅(jiān)守。57.卜算子·詠梅(南宋·陸游)原文呈現(xiàn)賞析驛(yì)外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著(zhuó)風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。①內(nèi)容：上片寫出梅花處境的悲涼，隱喻詞人的不幸遭遇和不得志的心情。下片寫梅花的精神品格，縱使凋零于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。②主旨：全詞以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式詠梅，表現(xiàn)了詞人孤高傲世的情懷，體現(xiàn)出其堅(jiān)定不移的愛國(guó)立場(chǎng)和獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格。九年級(jí)（上）58.行路難(其一)(背誦)(唐·李白)原文呈現(xiàn)賞析金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。①煉字：“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。②用典：七、八句運(yùn)用典故，借歷史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表達(dá)了詩(shī)人期望得到明主賞識(shí)、施展才能抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。③主旨：本詩(shī)用浪漫的筆法抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的憤慨，但在悲憤中不乏豪邁的氣概，在失意中仍懷有希望，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)前途充滿信心的樂觀精神和豪邁氣概。59.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(背誦)(唐·劉禹錫)原文呈現(xiàn)賞析巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。①煉字：“凄涼地”和“棄置身”表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)期被貶謫的無限辛酸和悲涼。選取“沉舟”與“千帆”，“病樹”與“萬木”兩兩相對(duì)的意象，表現(xiàn)了天地萬物新陳代謝、生生不息的活力。②用典：引用向秀“聞笛賦”的典故，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊友的懷念之情；引用王質(zhì)“爛柯人”的典故，既暗示自己被貶時(shí)間之久，也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。③哲理：頸聯(lián)蘊(yùn)含著新事物必將代替舊事物，社會(huì)在前進(jìn)，前景無限美好的道理。④主旨：詩(shī)人借詩(shī)答謝友人，表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)仕宦升沉和世事變遷時(shí)樂觀豁達(dá)、進(jìn)取向上、堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度。60.水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)(背誦)(北宋·蘇軾)原文呈現(xiàn)賞析丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。①內(nèi)容：上片極寫詞人在“天上”“人間”的徘徊、矛盾心理。下片寫對(duì)月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。②煉字：“恐”字表現(xiàn)了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心這種矛盾能夠更深刻地表達(dá)詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情。③主旨：全詞充滿形象的描繪和浪漫的想象，表達(dá)了詞人曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)親人的美好祝愿。61.月夜憶舍弟(唐·杜甫)原文呈現(xiàn)賞析戍(shù)鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。①內(nèi)容：首聯(lián)、頷聯(lián)通過望月懷鄉(xiāng)寫出“憶”，聞戍鼓、聽雁聲、見寒露，無不使詩(shī)人感物傷懷，產(chǎn)生思念之情。后兩聯(lián)概述“安史之亂”使人民飽經(jīng)喪亂，親人四處流散，寄出的書信尚且常常不能送達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍、生死茫茫當(dāng)更難料。②寫作手法、主旨：詩(shī)人從聽覺、視覺兩個(gè)方面寫邊地秋夜，詩(shī)句流暢婉轉(zhuǎn)，特別是在“有”“無”的對(duì)比中，抒發(fā)了深沉的思念之情，也寄予了無限的人生感慨。62.長(zhǎng)沙過賈誼宅(唐·劉長(zhǎng)卿)原文呈現(xiàn)賞析三年謫(zhé)宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！①煉字：“悲”字奠定了全詩(shī)凄愴憂憤的基調(diào)，暗寓了詩(shī)人自己遭貶謫的悲苦命運(yùn)。②寫作手法：頸聯(lián)暗諷君主昏聵無能，充滿了對(duì)不幸遭遇的感慨、喟嘆及自憐之意。③主旨：本詩(shī)借感慨賈誼悲涼的命運(yùn)和對(duì)賈誼故宅蕭條冷落的景物描寫，寄寓了詩(shī)人對(duì)千古文人悲劇命運(yùn)的悲嘆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自身命運(yùn)的哀婉喟嘆和對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。63.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘(唐·韓愈)原文呈現(xiàn)賞析一封朝(zhāo)奏九重天，夕貶(biǎn)潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴(zhànɡ)江邊。①內(nèi)容：首聯(lián)寫被貶原因，不卑不亢，磊落坦蕩。頷聯(lián)詩(shī)人坦陳心志，不辭衰老、不惜殘年，忠君之心彌堅(jiān)。頸聯(lián)即景抒情，寫出英雄失路的悲慨。尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，沉痛凄涼。②煉字：“橫”“擁”分別從廣度與高度兩個(gè)層面形象地描繪了詩(shī)人貶謫途中大雪阻路、馬亦不前的情景，同時(shí)委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人深感前途渺茫的愁思。③主旨：本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人老而彌堅(jiān)的耿耿忠心和凄楚難言的憤激之情。64.商山早行(唐·溫庭筠)原文呈現(xiàn)賞析晨起動(dòng)征鐸(duó)，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲(hú)葉落山路，枳(zhǐ)花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧(fú)雁滿回塘。①煉字：一個(gè)“悲”字，描寫出詩(shī)人辭鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的旅程中彌漫著濃濃的愁情苦緒，奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)。②寫作手法：運(yùn)用白描手法從聽覺、視覺兩個(gè)角度渲染出一幅荒山早行圖。③主旨：全詩(shī)描寫了旅途中寒冷、凄清的早行景色，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。65.咸陽(yáng)城東樓(唐·許渾)原文呈現(xiàn)賞析一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀(tīnɡ)洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。①內(nèi)容：頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)，道出詩(shī)人“萬里愁”的真實(shí)原因。尾聯(lián)“莫問”一詞引發(fā)思考，讓讀者從悲涼、頹敗的自然景物中思考?xì)v史的教訓(xùn)。②主旨：這是一首詠史懷古詩(shī)，詩(shī)人通過對(duì)秦苑、漢宮的荒廢景物的描寫，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家衰敗的無限感慨，達(dá)到情景交融的藝術(shù)效果。66.無題(唐·李商隱)原文呈現(xiàn)賞析相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷(yīn)勤為探看。①煉字：首聯(lián)中連用兩個(gè)“難”字，第一個(gè)“難”指相見難，第二個(gè)“難”指離別時(shí)及離別后二人心境的痛苦難堪。頷聯(lián)中用“淚”字生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人執(zhí)著而又無望的內(nèi)心感受。尾聯(lián)中用“蓬山”和“青鳥”兩個(gè)意象，表達(dá)了詩(shī)人惆悵而又傷感的思念之情。②修辭：頷聯(lián)運(yùn)用淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出了詩(shī)人對(duì)愛情的至死不渝。③主旨：本詩(shī)運(yùn)用比喻、象征的手法，托物寄意、借景言情。主要表現(xiàn)了與戀人離別時(shí)的憂傷和痛苦，抒發(fā)了詩(shī)人纏綿執(zhí)著的相思之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)相聚這一美好愿望的追求。67.行香子(樹繞村莊)(北宋·秦觀)原文呈現(xiàn)賞析樹繞村莊，水滿陂(bēi)塘。倚東風(fēng)，豪興徜(chánɡ)徉(yánɡ)。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏(yánɡ)青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。寫作手法、主旨：這首詞以白描的手法、淺近的語(yǔ)言，勾勒出了一幅春光明媚、萬物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖，抒發(fā)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛之情，表現(xiàn)了詞人安靜閑適的心態(tài)。68.丑奴兒·書博山道中壁(南宋·辛棄疾)原文呈現(xiàn)賞析少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”?、傩揶o：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，“欲說還休”疊用，表達(dá)了詞人悲憤愁苦的心境。②煉字：“盡”字概括力極強(qiáng)，它包含了詞人歷盡世事艱難后的滿腔愁苦與無限痛楚。③主旨：全詞以“愁”字為線索，在自嘲自諷中，寫盡了人生的無奈。在平易淺近的詞句中，表現(xiàn)了詞人受壓抑、遭排擠、報(bào)國(guó)無門的愁苦。九年級(jí)（下）69.漁家傲·秋思(背誦并默寫)(北宋·范仲淹)原文呈現(xiàn)賞析塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。①煉字：“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與中原的不同，為下文寫西北邊境肅殺、凄涼的秋景做鋪墊?！伴]”字透露出邊關(guān)戰(zhàn)事緊張、防守任務(wù)重大的情形。②用典：上片借用“衡陽(yáng)回雁峰”的典故，寫出塞下天氣極其寒冷。下片借用“勒石燕然”的典故，從正面揭示了自己和征人們的心理矛盾，表達(dá)了詞人既渴望殺敵報(bào)國(guó)又思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。③主旨：全詞意境悲涼壯闊，感情抑郁誠(chéng)摯，借景抒情和直抒胸臆相結(jié)合，表現(xiàn)了邊關(guān)將士的愛國(guó)和思鄉(xiāng)之情，也表達(dá)了詞人惆悵、傷感、自勉、悲慨等情感。70.江城子·密州出獵(背誦并默寫)(北宋·蘇軾)原文呈現(xiàn)賞析老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。①寫作手法：借用“孫權(quán)射虎”的典故，詞人以孫權(quán)自許，表示自己勇武可用，突出地表現(xiàn)了詞人的“少年狂氣”?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐”化用“馮唐出使”的典故，詞人以魏尚自喻，含蓄地表達(dá)了渴望重新受到朝廷重用，為國(guó)御敵立功的壯志。“會(huì)挽雕弓如滿月”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。②主旨：本詞通過密州出獵時(shí)的所見所聞、所想所感，突出詞人的豪放、英勇，并借歷史典故委婉地表達(dá)出詞人渴望重新得到朝廷重用以及馳騁疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)、為國(guó)效力的堅(jiān)定決心和愛國(guó)情懷。71.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(背誦并默寫)(南宋·辛棄疾)原文呈現(xiàn)賞析醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾(huī)下炙(zhì)，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！①內(nèi)容：上片虛實(shí)結(jié)合，刻畫了一位落魄英雄的形象。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面，表達(dá)了詞人的愛國(guó)激情和雄心壯志。②寫作手法：“醉里挑燈看劍”通過動(dòng)作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了詞人渴望從軍殺敵、建功立業(yè)的迫切愿望。③主旨：本詞虛實(shí)結(jié)合，在夢(mèng)境中追憶了雄壯豪邁的軍旅生活，描述了緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，抒發(fā)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志和報(bào)國(guó)無門、壯志難酬的抑郁憤慨之情。72.滿江紅(小住京華)(背誦并默寫)(秋瑾)原文呈現(xiàn)賞析小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！①內(nèi)容：上片以明麗的秋景反襯內(nèi)心的悲哀，最后兩句既道出命運(yùn)的不公，也表現(xiàn)出詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。②用典：用“四面楚歌”的典故，寫出國(guó)家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了詞人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。③主旨：本詞反映了詞人在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。73.定風(fēng)波(莫聽穿林打葉聲)(北宋·蘇軾)原文呈現(xiàn)賞析三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑(suō)煙雨任平生。料峭(qiào)春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。①修辭：“誰(shuí)怕”運(yùn)用反問的修辭手法，寫出了詞人面對(duì)人生風(fēng)雨時(shí)不畏坎坷、從容鎮(zhèn)定的超然情懷?！帮L(fēng)雨”一語(yǔ)雙關(guān)，既指蘇軾出游途中所遇的風(fēng)雨，又暗指詞人面對(duì)的政治風(fēng)雨和人生險(xiǎn)途。②主旨：詞人以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫出了出游途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了自己樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。74.臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游(宋·陳與義)原文呈現(xiàn)賞析憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。①內(nèi)容：上片回憶往事，下片感懷。詞人在追昔撫今中，抒發(fā)了落寞孤寂的情懷。②寫作手法、主旨：詞人通過上下兩片的昔今對(duì)比，以清新之語(yǔ)，寫悵惘之情，在追昔撫今中，抒發(fā)了北宋亡國(guó)后深沉的感慨之情和落寞孤寂的情懷。75.太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦(南宋·辛棄疾)原文呈現(xiàn)賞析一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮(hénɡ)娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河。斫(zhuó)去桂婆娑(suō)，人道是，清光更多。①內(nèi)容：上片用神話構(gòu)成超現(xiàn)實(shí)的世界，表達(dá)了政治理想和陰暗現(xiàn)實(shí)的矛盾。下片借詠月抒發(fā)詞人的豪情壯志。②寫作手法、主旨：詞人借助豐富的想象和托物言志的手法，將問月的情趣與隱喻的含意融為一體，抒發(fā)了自己的壯志豪情和愛國(guó)情思。76.浣溪沙(身向云山那畔行)(清·納蘭性德)原文呈現(xiàn)賞析身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情！一抹晚煙荒戍(shù)壘(lěi)，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！①內(nèi)容：起句點(diǎn)明此行之目的地。最后一句極寫出塞遠(yuǎn)行的清苦和古今幽恨。②煉字：“吹斷”二字寫盡了北國(guó)秋冬之險(xiǎn)惡；“若為情”的發(fā)問中表達(dá)了詞人對(duì)即將到任的迷茫與不安。③寫作手法：白描。寫出邊關(guān)滿目蕭瑟的冷清與破敗景象。④主旨：這首詞描繪了深秋遠(yuǎn)塞、荒煙落日的凄涼之景，抒發(fā)了詞人奉旨出塞的凄惘、惆悵之情。77.十五從軍征(背誦并默寫)(《樂府詩(shī)集》)原文呈現(xiàn)賞析十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢(zhǒnɡ)累(lěi)累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂(chōnɡ)谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門東向看，淚落沾我衣。①煉字：一個(gè)“始”字，巧妙地傳達(dá)出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情，給全詩(shī)籠罩了一層凄涼悲傷的感情色彩。②寫