社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用考核題目試題及答案

社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用考核題目試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.個(gè)體心理過(guò)程

B.社會(huì)互動(dòng)

C.文化因素

D.心理疾病

答案：B、C

2.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是社會(huì)認(rèn)知的組成部分？

A.判斷

B.記憶

C.情感

D.意圖

答案：A、B、D

3.社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)影響？

A.從眾

B.道德判斷

C.說(shuō)服

D.群體思維

答案：A、C

4.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中群體心理現(xiàn)象的表現(xiàn)？

A.群體動(dòng)力

B.群體決策

C.群體規(guī)范

D.群體凝聚力

答案：A、B、C、D

5.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是影響個(gè)體行為的因素？

A.個(gè)人特質(zhì)

B.社會(huì)環(huán)境

C.文化背景

D.心理需求

答案：A、B、C、D

6.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于人際關(guān)系的理論？

A.交換理論

B.社會(huì)交換理論

C.社會(huì)關(guān)系理論

D.人際關(guān)系理論

答案：A、B、C、D

7.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是影響個(gè)體態(tài)度形成的因素？

A.個(gè)體經(jīng)驗(yàn)

B.社會(huì)環(huán)境

C.文化背景

D.心理需求

答案：A、B、C、D

8.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為的理論？

A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論

C.領(lǐng)導(dǎo)情境理論

D.領(lǐng)導(dǎo)力理論

答案：A、B、C、D

9.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于沖突的理論？

A.沖突理論

B.沖突解決理論

C.沖突預(yù)防理論

D.沖突管理理論

答案：A、B、C、D

10.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于心理健康的研究?jī)?nèi)容？

A.心理疾病

B.心理障礙

C.心理適應(yīng)

D.心理成長(zhǎng)

答案：A、B、C、D

11.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于性別角色研究的理論？

A.性別角色理論

B.性別差異理論

C.性別平等理論

D.性別角色變遷理論

答案：A、B、C、D

12.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于社會(huì)支持的研究?jī)?nèi)容？

A.社會(huì)支持理論

B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C.社會(huì)支持效果

D.社會(huì)支持測(cè)量

答案：A、B、C、D

13.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于社會(huì)認(rèn)知偏差的研究?jī)?nèi)容？

A.自我中心偏差

B.第一印象偏差

C.證實(shí)偏差

D.假設(shè)偏差

答案：A、B、C、D

14.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于社會(huì)態(tài)度變化的研究?jī)?nèi)容？

A.社會(huì)態(tài)度理論

B.社會(huì)態(tài)度測(cè)量

C.社會(huì)態(tài)度形成

D.社會(huì)態(tài)度轉(zhuǎn)變

答案：A、B、C、D

15.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的研究?jī)?nèi)容？

A.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論

B.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)測(cè)量

C.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)現(xiàn)象

D.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)解決

答案：A、B、C、D

16.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于社會(huì)壓力的研究?jī)?nèi)容？

A.社會(huì)壓力理論

B.社會(huì)壓力測(cè)量

C.社會(huì)壓力現(xiàn)象

D.社會(huì)壓力應(yīng)對(duì)

答案：A、B、C、D

17.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于社會(huì)影響的研究?jī)?nèi)容？

A.從眾效應(yīng)

B.說(shuō)服效應(yīng)

C.社會(huì)影響測(cè)量

D.社會(huì)影響現(xiàn)象

答案：A、B、C、D

18.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于群體心理現(xiàn)象的研究?jī)?nèi)容？

A.群體動(dòng)力

B.群體規(guī)范

C.群體凝聚力

D.群體思維

答案：A、B、C、D

19.在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)是關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的研究?jī)?nèi)容？

A.人際關(guān)系

B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

C.社會(huì)互動(dòng)理論

D.社會(huì)互動(dòng)測(cè)量

答案：A、B、C、D

20.以下哪項(xiàng)是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于社會(huì)認(rèn)知的研究?jī)?nèi)容？

A.社會(huì)認(rèn)知理論

B.社會(huì)認(rèn)知偏差

C.社會(huì)認(rèn)知發(fā)展

D.社會(huì)認(rèn)知測(cè)量

答案：A、B、C、D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體心理過(guò)程。（×）

2.社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人或情境的認(rèn)知過(guò)程。（√）

3.從眾是指?jìng)€(gè)體在面對(duì)群體壓力時(shí)，改變自己的意見(jiàn)以符合群體意見(jiàn)的現(xiàn)象。（√）

4.社會(huì)交換理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)互動(dòng)中追求的是公平的回報(bào)。（√）

5.群體凝聚力是指群體成員之間的吸引力和歸屬感。（√）

6.社會(huì)態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)某個(gè)對(duì)象、事件或觀念的評(píng)價(jià)和傾向。（√）

7.性別角色是指社會(huì)對(duì)男性和女性在行為、興趣和價(jià)值觀上的期望。（√）

8.社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)體從他人那里獲得的情感、信息和實(shí)質(zhì)性的幫助。（√）

9.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知上感到不一致的狀態(tài)。（√）

10.社會(huì)心理學(xué)的研究方法主要包括實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和觀察法。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論的主要內(nèi)容。

答：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論是由費(fèi)斯汀格提出的，主要內(nèi)容包括：個(gè)體在認(rèn)知上追求一致性，當(dāng)個(gè)體的行為與態(tài)度不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)；個(gè)體會(huì)通過(guò)改變態(tài)度、改變行為或增加新的認(rèn)知來(lái)減少失調(diào)；認(rèn)知失調(diào)是一種不愉快的心理狀態(tài)，個(gè)體會(huì)盡力避免或減少失調(diào)。

2.簡(jiǎn)述群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響。

答：群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：規(guī)范可以引導(dǎo)個(gè)體的行為，使其符合群體要求；規(guī)范可以強(qiáng)化群體內(nèi)部的一致性；規(guī)范可以減少群體內(nèi)部的沖突；規(guī)范可以促進(jìn)群體內(nèi)部的協(xié)作。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)支持對(duì)心理健康的作用。

答：社會(huì)支持對(duì)心理健康的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提供情感支持，減少個(gè)體的心理壓力；提供信息支持，幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)問(wèn)題；提供實(shí)質(zhì)支持，解決個(gè)體的實(shí)際困難；提高個(gè)體的生活滿意度。

4.簡(jiǎn)述性別角色對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。

答：性別角色對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：影響個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展，如性別刻板印象；影響個(gè)體的行為發(fā)展，如性別行為規(guī)范；影響個(gè)體的心理健康，如性別角色沖突；影響個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)，如性別角色認(rèn)同。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述社會(huì)心理學(xué)中“社會(huì)助人”現(xiàn)象及其影響因素。

答：社會(huì)助人是指?jìng)€(gè)體在他人需要幫助時(shí)提供援助的行為。社會(huì)助人現(xiàn)象受到以下因素的影響：

（1）情境因素：緊急性、危險(xiǎn)性和他人在場(chǎng)等情境因素會(huì)促使個(gè)體進(jìn)行社會(huì)助人。

（2）個(gè)體因素：個(gè)體的道德觀念、利他主義傾向、社會(huì)認(rèn)知等都會(huì)影響社會(huì)助人的行為。

（3）社會(huì)因素：社會(huì)文化背景、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)期望等都會(huì)對(duì)個(gè)體進(jìn)行社會(huì)助人產(chǎn)生影響。

（4）群體因素：群體規(guī)范、群體凝聚力、群體認(rèn)同等群體因素也會(huì)影響個(gè)體進(jìn)行社會(huì)助人。

2.論述社會(huì)心理學(xué)中“從眾”現(xiàn)象及其社會(huì)影響。

答：從眾是指?jìng)€(gè)體在群體壓力下改變自己的意見(jiàn)以符合群體意見(jiàn)的現(xiàn)象。從眾現(xiàn)象的社會(huì)影響包括：

（1）從眾有助于維持社會(huì)秩序和穩(wěn)定，使個(gè)體行為符合社會(huì)規(guī)范。

（2）從眾有助于促進(jìn)社會(huì)變革，通過(guò)群體力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（3）從眾可能導(dǎo)致群體極化，即群體成員在決策過(guò)程中傾向于極端立場(chǎng)。

（4）從眾可能導(dǎo)致群體思維，即群體成員在決策過(guò)程中忽視個(gè)體意見(jiàn)，形成集體思維。

（5）從眾可能導(dǎo)致社會(huì)心理壓力，使個(gè)體在群體壓力下感到不適和壓力。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.B、C

解析思路：社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)，因此選項(xiàng)B和C符合社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

2.A、B、D

解析思路：社會(huì)認(rèn)知包括對(duì)他人、自己、情境的認(rèn)知，判斷、記憶和意圖都屬于這些范疇。

3.A、C

解析思路：社會(huì)影響是指?jìng)€(gè)體在群體中受到的影響，從眾和說(shuō)服都是社會(huì)影響的表現(xiàn)。

4.A、B、C、D

解析思路：群體心理現(xiàn)象涉及群體內(nèi)部的動(dòng)力、決策、規(guī)范和凝聚力，因此所有選項(xiàng)都是正確的。

5.A、B、C、D

解析思路：個(gè)體行為受到個(gè)人特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、文化背景和心理需求等多方面因素的影響。

6.A、B、C、D

解析思路：人際關(guān)系理論包括交換理論、社會(huì)交換理論、社會(huì)關(guān)系理論和人際關(guān)系理論。

7.A、B、C、D

解析思路：個(gè)體態(tài)度的形成受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境、文化背景和心理需求的影響。

8.A、B、C、D

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情境理論和領(lǐng)導(dǎo)力理論。

9.A、B、C、D

解析思路：沖突理論包括沖突理論、沖突解決理論、沖突預(yù)防理論和沖突管理理論。

10.A、B、C、D

解析思路：心理健康研究涉及心理疾病、心理障礙、心理適應(yīng)和心理成長(zhǎng)等方面。

11.A、B、C、D

解析思路：性別角色研究涉及性別角色理論、性別差異理論、性別平等理論和性別角色變遷理論。

12.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)支持研究包括社會(huì)支持理論、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)支持效果和社會(huì)支持測(cè)量。

13.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)認(rèn)知偏差包括自我中心偏差、第一印象偏差、證實(shí)偏差和假設(shè)偏差。

14.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)態(tài)度研究包括社會(huì)態(tài)度理論、社會(huì)態(tài)度測(cè)量、社會(huì)態(tài)度形成和社會(huì)態(tài)度轉(zhuǎn)變。

15.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)研究包括社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論、社會(huì)認(rèn)知失調(diào)測(cè)量、社會(huì)認(rèn)知失調(diào)現(xiàn)象和社會(huì)認(rèn)知失調(diào)解決。

16.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)壓力研究包括社會(huì)壓力理論、社會(huì)壓力測(cè)量、社會(huì)壓力現(xiàn)象和社會(huì)壓力應(yīng)對(duì)。

17.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)影響研究包括從眾效應(yīng)、說(shuō)服效應(yīng)、社會(huì)影響測(cè)量和社會(huì)影響現(xiàn)象。

18.A、B、C、D

解析思路：群體心理現(xiàn)象研究包括群體動(dòng)力、群體規(guī)范、群體凝聚力和群體思維。

19.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)互動(dòng)研究包括人際關(guān)系、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)互動(dòng)理論和社會(huì)互動(dòng)測(cè)量。

20.A、B、C、D

解析思路：社會(huì)認(rèn)知研究包括社會(huì)認(rèn)知理論、社會(huì)認(rèn)知偏差、社會(huì)認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)認(rèn)知測(cè)量。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)，而非個(gè)體心理過(guò)程。

2.√

解析思路：社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人或情境的認(rèn)知過(guò)程，這是社會(huì)心理學(xué)的基本內(nèi)容。

3.√

解析思路：從眾是指?jìng)€(gè)體在面對(duì)群體壓力時(shí)，改變自己的意見(jiàn)以符合群體意見(jiàn)的現(xiàn)象，這是社會(huì)心理學(xué)中的經(jīng)典現(xiàn)象。

4.√

解析思路：社會(huì)交換理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)互動(dòng)中追求的是公平的回報(bào)，這是社會(huì)交換理論的核心觀點(diǎn)。

5.√

解析思路：群體凝聚力是指群體成員之間的吸引力和歸屬感，這是群體心理現(xiàn)象的重要組成部分。

6.√

解析思路：社會(huì)態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)某個(gè)對(duì)象、事件或觀念的評(píng)價(jià)和傾向，這是社會(huì)心理學(xué)中研究的重要領(lǐng)域。

7.√

解析思路：性別角色是指社會(huì)對(duì)男性和女性在行為、興趣和價(jià)值觀上的期望，這是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于性別研究的核心概念。

8.√

解析思路：社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)體從他人那里獲得的情感、信息和實(shí)質(zhì)性的幫助，這是社會(huì)心理學(xué)中研究的重要主題。

9.√

解析思路：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知上感到不一致的狀態(tài)，這是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于認(rèn)知失調(diào)現(xiàn)象的研究。

10.√

解析思路：社會(huì)心理學(xué)的研究方法主要包括實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和觀察法，這是社會(huì)心理學(xué)研究的基本方法。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論的主要內(nèi)容：個(gè)體在認(rèn)知上追求一致性，當(dāng)個(gè)體的行為與態(tài)度不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)；個(gè)體會(huì)通過(guò)改變態(tài)度、改變行為或增加新的認(rèn)知來(lái)減少失調(diào)；認(rèn)知失調(diào)是一種不愉快的心理狀態(tài)，個(gè)體會(huì)盡力避免或減少失調(diào)。

2.群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的影響：規(guī)范可以引導(dǎo)個(gè)體的行為，使其符合群體要求；規(guī)范可以強(qiáng)化群體內(nèi)部的一致性；規(guī)范可以減少群體內(nèi)部的沖突；規(guī)范可以促進(jìn)群體內(nèi)部的協(xié)作。

3.社會(huì)支持對(duì)心理健康的作用：提供情感支持，減少個(gè)體的心理壓力；提供信息支持，幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)問(wèn)題；提供實(shí)質(zhì)支持，解決個(gè)體的實(shí)際困難；提高個(gè)體的生活滿意度。

4.性別角色對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響：影響個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展，如性別刻板印象；影響個(gè)體的行