部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我 健康成長測試卷（名校卷）

部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們每個人都要學(xué)會尊重自己。尊重自己表現(xiàn)不包括（

）。A.維護(hù)自己的形象B.愛惜自己的名譽(yù)C.信守自己的承諾D.拒絕別人的批評2.下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤人無完人B.良言一句三冬暖惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.下列關(guān)于寬容的說法，不正確的是（

）。A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較B.寬容是一種美德C.寬容是一種境界D.寬容他人的所有過錯4.“君子和而不同”出自（

）。A.《大學(xué)》B.《道德經(jīng)》C.《論語》5.宰相肚里能撐船，啟示我們（

）。A.尊重他人B.平等對待他人C.寬容他人D.對人有禮6.下列關(guān)于反思的說法，錯誤的是（

）。A.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展B.反思可以看到自己的缺點和不足C.反思可以保證自己一定成功7.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④8.“一個人的快樂，不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?！边@句話告訴我們，與人交往要（

）。A.自尊自信，自立自強(qiáng)B.放眼世界，志存高遠(yuǎn)C.寬容待人，與人為善D.明辨是非，為人正直9.成功人生的第一步，就是要學(xué)會反思，學(xué)會自省。下列名言能體現(xiàn)反思的是（

）。A.吾日三省吾身B.小信成，則大信立C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.天下興亡，匹夫有責(zé)10.關(guān)于反思，下列說法不正確的是（

）。A.反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)B.事情都過去了，沒必要反思C.期中考試沒考好，需要反思D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來二.填空題(共10題，共38分)1.通過（

），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.寬容不是（

）地縱容和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。3.中華人民共和國公民的（

）不受侵犯。4.（

）是一個文明人的最高境界。5.反思是（

）的一種方式。6.我國（

）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。7.（

）可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來（

）和（

）。8.自敬，則人（

）；自慢，則人（

）。9.作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)（

）和（

）。10.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（

）、美好生活的重要基礎(chǔ)，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（

）、愉快。三.判斷題(共10題，共20分)1.無論我們怎么反思，過去的事情都不會回來了，所以反思沒必要。（

）2.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（

）3.富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，窮人不應(yīng)得到尊重。（

）4.答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約，小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。（

）5.君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。（

）6.只有尊重自己，我們才會獲得別人的尊重。（

）7.當(dāng)我們回憶和思考的時候，其實就是在反思。（

）8.尊重自己，就要維護(hù)自己，就意味著拒絕一切批評教育。（

）9.每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。（

）10.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將下列行為與其相對應(yīng)的做法連起來。A、小剛聽不得批評，找理由給自己辯護(hù)

①尊重自己B、李明的座右銘，是不自我貶低不自卑

②金無足赤人無完人C、媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

③自我完善的一種方式D、陳紅很善于反思每一天中的不足

④過度維護(hù)自己五.簡答題(共5題，共30分)1.反思的作用有哪些？2.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？3.經(jīng)常反思對我們有什么好處？4.寬容有什么意義？5.尊重他人的表現(xiàn)是什么？六.材料題(共2題，共16分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭?！保?）請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.C9.A10.B二.填空題1.反思2.無限度；限度；原則3.人格尊嚴(yán)4.自律5.自我完善6.憲法7.語言；溫暖；鼓勵8.敬之；慢之9.自我完善；總結(jié)過去；現(xiàn)在；未來10.和諧；健康三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展；②也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。2.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應(yīng)該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。4.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。5.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。六.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。2.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊