廣州市13所民辦學校語文小升初聯(lián)合素質(zhì)檢測試題

2011年廣州市13所民辦學校小升初聯(lián)合素質(zhì)檢測試題語文試卷注意事項：1、全卷共四頁，四大題。時間：60分鐘總分：100分2、請考生在指定位置上（密封線內(nèi)）填寫自己的相關(guān)信息。3、請用藍色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。題號一二三四總分得分基礎(chǔ)練兵場(18分)按拼音寫漢字/頭（）(）墨領(lǐng)（）(）工Xiāozhàoyùjùn（）凝（）栗抵（）嚴（）根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)“心情爽快”叫（）；“心術(shù)不正”叫（）；“小心注意”叫（）；“心情爽快”叫（）；“心情爽快”叫（）；“任意妄為”叫（）；3．下列詞語書寫完全正確的一組是（）(3分)A、懸崖峭壁精兵簡政抑揚頓挫B、革回鼎新百煉成鋼漁貫而入C、婉婉動聽瞻前顧后咄咄逼人D、竊竊私語留連忘返興高采烈4．下列說法不正確的一組是()(3分)Ａ背水一戰(zhàn)望梅止渴聞雞起舞程門立雪都是出自歷史故事的成語。B.養(yǎng)尊處優(yōu)埋頭苦干哄抬物價三年五載加點的字都是多音字。C.無獨有偶舍本逐末大智若愚省吃儉用都是含反義詞的成語。D.游手好閑知足安命見義勇為高風亮節(jié)都是形容人的品質(zhì)的詞語。5將恰當?shù)年P(guān)詞填在括號里。(2分)凡卡覺得（）在城里受罪，還（）到鄉(xiāng)下爺爺身邊。我們的友誼（）一朝一夕形成的，（）在六年的學習生活中形成的。二．積累與運用。(27分)1．《西江月·夜行黃沙道中》的“西江月”是；《天凈沙·秋》中的“天凈沙”是：(2分)2．“橫眉冷對千夫指，”是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“”。他的原名是，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《》。(4分)3．一些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“，旁觀者清。”詩人蘇軾的名句“，”說明的就是這個樸素的道理。(3分)4．兩小兒辨日中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也?！钡囊罁?jù)是什么？，。（用原文回答）(2分)5．按要求改寫句子。(2分)那滋潤著白云山萬水，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進了我的心田。（縮句）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們千萬不可灑后駕車。（修改病句）6．趣味語文：在括號里填上合適的內(nèi)容。(9分)1）15分鐘=1000元可用成語（）表示；(1分)２）人們把“恩將仇報，忘恩負義的人”比喻成動物（）；(1分)３）“解”在百家姓里讀（），不讀jie；(1分)４）人們所說的“歲寒三友”是指()、()、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用()，()的詩句來暗喻自己身處艱難環(huán)境仍玩強拼搏。(3分)５）“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角都是()(3分)６）面面相()、()前顧后、舉世()目、管中()豹，括號里填的字都是“看”的近義詞。(2分)７、用簡明的語言，表棕圖表的含義(2分)人→從→眾↓利用↓利用↓森→林→木８、仿寫句子，盡量做到句式整齊。(注：先寫出一種自然現(xiàn)象，然后寫出對這現(xiàn)象的合乎情理的感悟)(3分)滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，。，。閱讀下面文章，按要耱回答問題。(20分)eq\o\ac(○,1)一個年公六歲的小男孩(拿著捏著)1美元硬幣，沿首街邊的商店一家一家地(盤問詢問)；“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門eq\o\ac(○,2)天快照時，第29家商店的店主熱情地接持了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。eq\o\ac(○,3)老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說eq\o\ac(○,4)邦迪喜出望外，將飲料(捧抱報)在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院，一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了。你很快就會好起來的！”eq\o\ac(○,5)幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家級成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于冶好了帕特魯普的傷。eq\o\ac(○,6)帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，(寄居陷居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。eq\o\ac(○,7)帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。eq\o\ac(○,8)后來，帕特魯普接到了一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他（拯救搶救）了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。(2分)喜出望外：2、給第eq\o\ac(○,3)自然段加上標點符號。(4分)3．用“√”選擇文中括號內(nèi)用得正確的詞語；在短文第eq\o\ac(○,3)段的橫線上補寫老頭說的話。(4分)4、聯(lián)系上下文，我們可以知道文中的是說。“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說。小男孩邦邊心中的“上帝”指的是，你認為“真正的上帝”指的。(4分)5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個的孩子；老頭是一個的人。(2分)6、根括文章的主要內(nèi)容。(3分)7請為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上