小學(xué)美術(shù)5 飛機(jī)（一）教案配套VIP

小學(xué)美術(shù)5飛機(jī)（一）教案配套主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“飛機(jī)（一）”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)飛機(jī)的基本構(gòu)造，培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手能力。通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解飛機(jī)的歷史與發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，以實(shí)際操作為主，注重學(xué)生的體驗(yàn)與參與。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，通過(guò)觀察和描述飛機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的審美感知。增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)繪制和制作飛機(jī)模型，鍛煉學(xué)生的操作技能。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)飛機(jī)時(shí)發(fā)揮想象力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，了解飛機(jī)的歷史和科技發(fā)展，提升對(duì)國(guó)家航空事業(yè)的認(rèn)同感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：飛機(jī)基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和繪畫(huà)技巧。

難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意的飛機(jī)模型。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示和圖片資料，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。

2.分步驟演示繪畫(huà)技巧，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握繪制飛機(jī)的方法。

3.設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，提出自己的設(shè)計(jì)想法。

4.組織小組討論，讓學(xué)生互相啟發(fā)，共同完善設(shè)計(jì)方案。

5.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的材料和工具，突破傳統(tǒng)繪畫(huà)的限制，激發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合圖片和視頻資料，直觀介紹飛機(jī)的歷史和發(fā)展。

2.引入討論法，引導(dǎo)學(xué)生分析飛機(jī)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，激發(fā)思考。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，分組讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作飛機(jī)模型，提高實(shí)踐能力。

4.運(yùn)用游戲法，設(shè)計(jì)“飛機(jī)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”，激發(fā)學(xué)生的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5.利用多媒體教學(xué)，展示不同類(lèi)型飛機(jī)的圖片和視頻，豐富學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，播放一段關(guān)于飛機(jī)起飛和飛行的視頻，引起學(xué)生的興趣。接著，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道飛機(jī)是如何飛上天空的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考飛機(jī)的基本原理。然后，展示課本中的飛機(jī)圖片，介紹本節(jié)課的主題——“飛機(jī)（一）”。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）介紹飛機(jī)的歷史和發(fā)展

詳細(xì)內(nèi)容：通過(guò)圖片和文字資料，向?qū)W生介紹飛機(jī)的發(fā)明歷程、重要事件和里程碑，讓學(xué)生了解飛機(jī)的發(fā)展脈絡(luò)。

（2）講解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

詳細(xì)內(nèi)容：展示飛機(jī)的實(shí)物模型或圖片，講解飛機(jī)的主要組成部分，如機(jī)翼、機(jī)身、尾翼等，并解釋它們的作用。

（3）分析飛機(jī)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

詳細(xì)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的飛機(jī)圖片，分析不同類(lèi)型飛機(jī)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，如速度、載重、續(xù)航能力等。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）繪制飛機(jī)

詳細(xì)內(nèi)容：分發(fā)繪畫(huà)工具，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制自己心中的飛機(jī)。教師巡視指導(dǎo)，糾正繪畫(huà)過(guò)程中的錯(cuò)誤。

（2）制作飛機(jī)模型

詳細(xì)內(nèi)容：提供不同材料，如紙、塑料、木棍等，讓學(xué)生分組制作飛機(jī)模型。教師指導(dǎo)學(xué)生如何搭建結(jié)構(gòu)，確保模型的穩(wěn)定性。

（3）展示和評(píng)價(jià)

詳細(xì)內(nèi)容：各小組展示自己的飛機(jī)模型，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師總結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）飛機(jī)的發(fā)明背景

舉例回答：討論飛機(jī)發(fā)明之前，人類(lèi)是如何解決空中交通問(wèn)題的，以及飛機(jī)發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活的影響。

（2）飛機(jī)的類(lèi)型和特點(diǎn)

舉例回答：討論不同類(lèi)型飛機(jī)（如客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)）的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

（3）飛機(jī)的未來(lái)發(fā)展

舉例回答：討論未來(lái)飛機(jī)可能的發(fā)展方向，如無(wú)人駕駛、環(huán)保材料等。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)和發(fā)展歷程。然后，提問(wèn)學(xué)生：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)？你們有什么收獲？”引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，對(duì)飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)、歷史發(fā)展等方面有了深入的了解。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述飛機(jī)的各個(gè)組成部分，如機(jī)翼、機(jī)身、尾翼等，并能夠分析不同類(lèi)型飛機(jī)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

2.技能提升：

3.創(chuàng)新思維：

在小組討論和設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，學(xué)生充分發(fā)揮了創(chuàng)新思維。他們能夠提出獨(dú)特的飛機(jī)設(shè)計(jì)方案，運(yùn)用不同的材料和工具，創(chuàng)造出具有個(gè)性和創(chuàng)意的飛機(jī)模型。這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。

4.團(tuán)隊(duì)合作：

學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生形成良好的社交技能。

5.文化自信：

6.美術(shù)欣賞：

學(xué)生在欣賞不同類(lèi)型的飛機(jī)圖片和模型時(shí)，提高了自己的審美能力。他們學(xué)會(huì)了從飛機(jī)的設(shè)計(jì)、顏色、比例等方面去欣賞和評(píng)價(jià)，這種美術(shù)欣賞能力的提升有助于學(xué)生形成正確的審美觀念。

7.解決問(wèn)題：

在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生遇到了各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。他們通過(guò)查閱資料、討論和嘗試，逐步解決了這些問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力對(duì)于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。

8.情感態(tài)度：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們不僅對(duì)飛機(jī)的知識(shí)感興趣，還對(duì)航空科技和飛行探索產(chǎn)生了好奇心。這種積極的情感態(tài)度有助于學(xué)生保持對(duì)知識(shí)的探索欲望。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

（1）提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。例如，提問(wèn)：“同學(xué)們，請(qǐng)說(shuō)出飛機(jī)的基本組成部分有哪些？”以及“你們認(rèn)為飛機(jī)的設(shè)計(jì)對(duì)飛行有什么影響？”通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

（2）觀察環(huán)節(jié)：教師在課堂教學(xué)中，觀察學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生是否能夠積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。例如，觀察學(xué)生在繪畫(huà)和制作飛機(jī)模型時(shí)的專(zhuān)注程度和合作情況。

（3）測(cè)試環(huán)節(jié)：在課程結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。測(cè)試題可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，涉及飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)和歷史發(fā)展等內(nèi)容。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

（1）作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在繪畫(huà)和制作飛機(jī)模型中的創(chuàng)意和技巧。批改內(nèi)容包括繪畫(huà)的準(zhǔn)確性、模型的穩(wěn)定性以及設(shè)計(jì)的新穎性。

（2）作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，給予學(xué)生具體的點(diǎn)評(píng)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，對(duì)于繪畫(huà)作品，可以點(diǎn)評(píng)：“你的飛機(jī)模型顏色搭配很漂亮，下次可以嘗試不同的配色方案?！睂?duì)于模型制作，可以點(diǎn)評(píng)：“你的模型結(jié)構(gòu)很穩(wěn)固，下次可以嘗試更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?！?/p>

（3）及時(shí)反饋：在作業(yè)評(píng)價(jià)過(guò)程中，及時(shí)將學(xué)生的作業(yè)反饋給他們，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)成果和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3.評(píng)價(jià)方式多樣化：

（1）自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂結(jié)束后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果。例如，學(xué)生可以回答：“今天我學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我在繪畫(huà)和制作模型方面有哪些進(jìn)步？”

（2）互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓他們相互交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。例如，學(xué)生可以互相評(píng)價(jià)對(duì)方的繪畫(huà)技巧、模型設(shè)計(jì)等方面。

（3）教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)表現(xiàn)，給予綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容可以包括知識(shí)掌握、技能提升、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作等方面。

4.評(píng)價(jià)反饋機(jī)制：

（1）定期反饋：教師定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步和不足，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（2）持續(xù)跟蹤：教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和成長(zhǎng)。

（3）個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

-知識(shí)點(diǎn)：機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)

-詞句：機(jī)翼提供升力，機(jī)身承載飛機(jī)，尾翼控制方向，起落架負(fù)責(zé)升降，發(fā)動(dòng)機(jī)提供